《物联网工程是什么【通用9篇】》

物联网工程是交叉学科，是多个学科的融合，即计算机科学与技术、信息与通信工程、微电子学科、检测与自动化和仪器科学与技术。物联网工程是复合专业，涉及控制理论与控制工程、微电子检测、通信工程和计算机与信息专业，对应物联网的控制、感知、传输和信息处理技术。的小编精心为您带来了物联网工程是什么【通用9篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

物联网工程就业岗位 篇1

（1）面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。

（2）主要面向岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。目前通信网络发展中就业前景看好。

专业剖析 篇2

物联网工程以信号与系统、物联网工程原理、数字信息处理等理论为基础，研究各种网络信息处理技术，例如信息感知、网络传输、信息安全、云计算和标签技术等，在此基础上研究和设计各种物联网应用网络系统和感知服务系统。物联网工程专业是国家战略型新兴产业急需的指定大力发展的电子信息类专业，是将虚拟网络空间和实际物理世界相结合研究的一门交叉学科，未来有着很大的人才需求。

物联网工程专业就业前景和方向 篇3

物联网是以计算机科学为基础，包括网络、电子、射频、感应、无线、人工智能、条码、云计算、自动化、嵌入式等技术为一体的综合性技术及应用，它要让孤立的物品（冰箱、汽车、设备、家具、货品等等）接入网络世界，让它们之间能相互交流、让我们可以通过软件系统操纵himer、让himer鲜活起来。科技创新改变生活，物联网以及延伸的人工智能必将为未来带来自便利的美好生活。人类总是在追求自便利的美好生活，物联网很有前瞻性。

未来发展 篇4

本专业培养系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才，能胜任通信网，传感器网络及智能信息处理技术领域的科学研究，技术开发，教学和管理等多方面的工作。毕业生可以科研机构、高等院校、企业事业单位从事物联网理论与工程技术等方面的研究、教学、开发、管理工作，并可继续攻读学科、交叉学科的硕士学位。每年有40%以上的本科生进入研究生学习深造，15%的本科生出国深造。

国际交流 篇5

学生在校期间可以申请到国内外著名大学进行交流学习，每年有 10% 的本科生出国深造，本专业与国外大学和研究院所有广泛的合作与交流，包括美国 Massachusetts Institute of Technology 、University of California–Berkeley、 Georgia Institute of Technology、 Carnegie Mellon University 、Cornell University，加拿大 University of Toronto 以及澳大利亚University of Sydney 等知名大学，也有不少学生获得国家留学基金委的优秀本科生国际交流项目。

科研实践 篇6

在学期间，学生参加实践有：电子技术实习、认识实习、物联网综合应用与实践、生产实习、计算机应用实践和毕业设计等。同时学生可以自组团队，成立科技创新项目小组，聘请指导教师，开展科研实践。本专业学生多次在全国大学生物联网创新创业大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模大赛中获得一等奖。由我专业→←教师参与指导、我专业本科生参与组队的北京科技大学机器人队、智能车队、电脑鼠队在全国竞赛中屡获殊荣。在2013年第七届全国大学生物联网创新创业大赛中，我专业学生团队荣获全国特等奖，将代表中国参加在日本仙台举行的第五届国际微纳米应用技术大赛全球总决赛。

比较优势 篇7

物联网工程是国家级特色专业，我校是教育部第一批批准建设物联网新兴工程专业的28所高校之一。物联网工程专业自创办以来，以学科建设为中心，形成了一支层次结构合理、富于创新精神的高水平学术队伍。本专业教师12人，90%具有博士学位。其中包括：国家物联网工程领域专家1人，教授副教授7人。物联网与电子信息工程系设有通信与信息系统博士点、电子科学与技术一级硕士点和电子与通信工程专业学位硕士点。

科学研究方面，物联网工程专业承担了973、863和国家自然科学基金等研究项目，在“物联网技术”、“机器人”、“情感计算与人工心理”、“嵌入式系统”，“机器学习”、等方向进行了深入的理论研究和技术研发，在智能机器人方面开展了多年的。研究，完成了2项国家973子课题、2项863项目、5项国家自然科学基金、10余项省部级项目及20余项厂协项目等，在科研方面具有非常好的发展趋势。

主要课程 篇8

物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、微机原理及接口技术、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程，学生还可选修本学院其它专业的相关课程。

人才培养 篇9

学院不仅重视对学生专业领域基础理论知识的教授，还特别注重锻炼学生的计算机技术、微电子技术和多媒体及信息处理技术的设计、开发和实际应用的知识与能力的培养，提高学生的综合素质和研发能力。通过本科创新项目申报等一系列措施，培养其科研动手能力，以加强和巩固所学到的专业知识。