《大学教师岗位说明书【优秀6篇】》

教师岗位说明书模板 篇1

1、教授3-12岁少儿英语课程；

2、针对3-12岁少儿英语课程进行设计与研发；

3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率；

4、配合市场进行公开课程的设计和展示；

5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料；

6、配合完成学校及部门的其他工作。

教师岗位说明书 篇2

一、师德

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。

二、备课

1、自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作ppt课件。

2、熟悉中学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。

3. 认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课（或详尽的批注），在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。

三、上课

1、认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。

2、分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励性语言。

3、搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。

四、辅导

无条件地辅导学生。

五、反思与评价

1、认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。

2、每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

六、教研

1、每位教师认真完成每月定量的听课（听课记录有评课）、上课（有专题反思）任务。

2、认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。

七、科研

1、积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。

2、每位教师积极参加教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。

八、活动

1、组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。

2、积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。

教师岗位说明书模板 篇3

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、 执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

老师岗位说明书 篇4

1、热爱学校音乐教育工作，认真上好每一堂课，通过课堂教学引导学生正确的审美，认真整理教案，作好听课笔记的记录。

2、为人师表，努力钻研业务，掌握教育理论，积极工作，勇于探索。

3、配合学校开展艺术活动，每学期组织一次的大型的文艺演出。

4、积极参加教研，跟随课改，每学期作一次课，写一篇论文。

5、关心爱护学生，做好特长学生的培养，认真辅导他们参加各级各类竞赛，力争获奖。

6、积极参加各级各类的培训，提高自己的理论水平运用到实践中来。

7、保管好音乐器材，爱惜使用，做到不丢失，不损坏，教学工作顺利进行。

8、工作环境干净整洁，怡心惬意。

教师岗位说明书 篇5

一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结；严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意发现问题。

二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等。）

三、能独立组织班级的下午活动。

四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、

五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

七、保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

教师岗位说明书 篇6

岗位名称：

教师

岗位类别：

专业技术

岗位等级：

七级

工作职责：

1、负责编写或选用符合该课程（或环节）教学大纲要求的质量高、有特色的教材（讲义）或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用；

2、负责该课程（或环节）的教学资料和其他教学手段的基本建设，积极进行教学内容和教学方法的改革，努力提高教学质量；

3、负责该课程（或环节）的主讲（指导）、答疑、批改作业（包括实验报告、实习报告、课程设计报告等）考核等，并主动加强对学生学习方法的指导；

4、负责课堂纪律的管理，对学生的考勤，保证正常的教学秩序；

5、按学校的有关规定，负责该课程（或环节）的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作；

6、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态，共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题；

7、按照教学规律开展教学活动，并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育，言传身教，做学生的表率。

工作任务：

（1）任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于320课时（周均8课时）。

（2）任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。

（3）任期内承担并完成1项校级以上教科研项目（以研究论文发表或成果鉴定验收为准）。

（4）任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次（指导者或合作者）。

（5）任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。

（6）任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。

（7）掌握本学科学术研究动态和发展趋势，积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。

（8）任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导1次教育实习。

（9）每学期听课4节以上。

工作标准：

1、目标管理落实到位；

2、师资队伍建设要有全局观、发展观；

3、能与其他部门有效沟通，有效激励本系教师的工作热情；

4、工作做到规范化、程序化、高效率。

任职条件：

1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平；

2、在下一级职位有三年以上工作经历；

3、具有正高级以上专业技术职务；

4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机；

5、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。