《一叶障目阅读答案5篇》
阅读理解常考的说明方法作用 篇1
1、分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2、下定义：使读者对概念有确切的了解。
3、作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4、举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5、打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6、列数字：可以准确地说明事物。
7、配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
议论文阅读答题技巧 篇2
第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。只有懂得这种文体的文章要素，才可能知道如何下手。
第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。
第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。
第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
第五，快速找到文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。在阅读全文时，找到文章的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
第六，结合作答的问题，第三遍快速阅读核对答案。做题千万不要大意失荆州，如果时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。
怎么做语文阅读题 篇3
语文阅读题除了上面最核心的技巧以外，当然还需要一些其他的方法。做语文阅读会遇到很多题型，同学们如果能大致了解这些题型怎么答，就会在考试时更有把握，答题时也会更游刃有余。
语文常见的题型有某句话的作用，一般考的都是开头或结尾的话，那么开头就是开门见山、点题、引领全文、做伏笔，结尾就是收束全文、点明主旨、与开头照应等；考查文章主题的题型就是抒发了作者怎样的思想感情，表达了什么主旨等等，也是有模板的，可以自己总结；还有就是修辞手法的运用，以及这些修辞都有哪些作用，这都可以事先背诵，然后考试时套用模板答题，不仅能提高答题速度，还能提高准确率
阅读理解如何分析人物形象 篇4
1、先概括人物的性格特征或思想品质，再结合具体事例分析。
答题技巧：主要事件中表现的品质、文中对人物的评价性词语、人物语言、心理、神态、对人物的称呼、隐喻的事物。
2、不同人物在文中的作用主人公：（判定谁是主人公）答题技巧：对表现中心的作用。
配角：对主人公起到什么作用、对情节发展起到什么作用、对表现中心起到什么作用。
3、根据文章内容简介某一人物答题技巧：基本情况、主要事件、简评人物性格、品格或自己对人物的感情
叶障目现代文阅读答案 篇5
从前，楚（chǔ）国有个书呆子，家里很穷。有一天，他正在看书，忽然看到书上写着：如果得到螳（táng)螂(láng)捕捉蝉(chán)时用来遮(zhē）身的那片叶子，就可以把自己的身体隐藏(cáng)起来，谁也看不见。他信以为真，整天在树林里转来转去，寻找螳螂捉蝉时藏身的叶子。终于有一天，他看到一只螳螂藏在一片树叶下捕捉蝉，兴奋极了，猛(měng)一下扑上去，把叶子摘(zhāi)下来。
书呆子拿着树叶来到街上，用树叶挡（dǎng)住自己，当着店主的'面拿了店里的东西就走。店主抓住他，送到官府(fǔ）去了。县官了解（jiě）情况后，忍住笑说：你真是一叶障目，不见泰山呀！
选正确答案的序号填在( )里。
A.拔苗助长 徒劳无功 B.一叶障目 不见泰山
2、这个故事告诉我们：( )
A.不能迷信书本上的知识。
B.不能偷拿别人的东西。
C.不能被局部的现象所迷惑，看不到事物的全貌。
参考答案：
1.B
2.C