《讲解运动的描述的知识考点【最新6篇】》

一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。这次漂亮的小编为您带来了讲解运动的描述的知识考点【最新6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

．速度 篇1

1．定义：位移？x跟发生这段位移所用时间？t的比值，用v表示．

2．物理意义：速度是表示运动快慢的物理量，

2．定义式：v?？x． ？t

3．单位：国际单位：m／s（或m·s-1）

常用单位：km／h（或km·h-1）、cm／s（或cm·s-1）．

4．方向：与物体运动方向相同．

说明：速度有大小和方向，是矢量

考点三：速度与速率的关系 篇2

考点四：速度、加速度与速度变化量的关系

考点五：运动图象的理解及应用 篇3

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x-t图象和v-t图象。

1、理解图象的。含义

(1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律

(2)v-t图象是描述速度随时间的变化规律

2、明确图象斜率的含义

(1)x-t图象中，图线的斜率表示速度

(2)v-t图象中，图线的斜率表示加速度

考点二：路程与位移的关系 篇4

位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程位移的大小。

考点一：时刻与时间间隔的关系 篇5

时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：

第4s末、4s时、第5s初均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内均为时间间隔。

区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

．平均速度和瞬时速度 篇6

1．平均速度

1）定义：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间（或这段位移）的平均速度，用表示．

2）说明：

a.平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物体在t时间内的平均快慢程度。这实际上是把变速直线运动粗略地看成是匀速运动来处理．

b．这是物理学中的重要研究方法——等效方法，即用已知运动研究未知运动，用简单运动研究复杂运动的一种研究方法．

c．平均速度只是对运动物体在某一段时间内（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的．

d.平均速度只能粗略地描述一段时间（或一段位移）内的总体快慢，这就是“平均速度”与匀速直线运动“速度”的根本区别．

e.平均速度不是各段运动速度的平均值，必须根据平均速度的定义来求解。

问：百米赛跑运动员的这个v=10m/s代表这100米内（或10秒内）的平均速度，是否是说明他在前50米的平均速度或后50米内或其他某段的平均速度也一定是10m/s？

2．瞬时速度、瞬时速率

运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。

研究瞬时速度的原因

因为平均速度不能描述物体在运动过程中任一时刻（或任一位置）运动的快慢，而瞬时速度在日常生产，生活和现代科技中有广泛的应用，例如研究飞机起飞降落时的速度，子弹离开枪口时的速度，人造卫星入轨时的速度等。

【例1】。一物体从静止出发从某一高度向下竖直下落，它的位移大小与时间的函数关系为s=5t2(m)

1求t1=2 s到t2=3 s这段时间的平均速度； ○

2求t1=2 s到t2=2.1 s这段时间的平均速度； ○

3求t1=2 s到t2=2.01 s这段时间的平均速度； ○

4求t1=2 s到t2=2.001 s这段时间的平均速度。 ○

解:由位移s与时间t的关系式s=5t2可以得到各段时间的平均速度

221 -○v 1=s/t=5(3-2)/(3-2)=25 m/s

222 - ○v 2=s/t=5(2.1-2)/(2.1-2)=20.5 m/s

223 -○v 3=s/t=5(2.01-2)/(2.01-2)=20.05 m/s

224 -○v 4=s/t=5(2.001-2)/(2.001-2)=20.005 m/s

讨论:从上面的计算，会发现什么规律？可以得到什么结论？

结论:当时间间隔取得越来越短时，物体平均速度的大小愈来愈趋近于数值20m/s，实际上， 20m/s就是物体在2s时刻的瞬时速度，它反映了物体在2s时刻运动的快慢程度。可见:

（1）质点在某一时刻的瞬时速度，等于时间间隔趋于零时的平均速度值，用数学语言讲叫瞬时速度是平均速度的极限值。

（2）瞬时速度是客观存在的。设想物体在运动过程中任一时刻没有瞬时速度，则也可以推出在其他的任意时刻都没有瞬时速度，这样，由此解释不了物体的运动。

（3）瞬时速度是矢量，既有大小，也有方向，在直线运动中瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的'运动方向相同。

B．速度是描述物体位置变化大小的物理量

C．速度是描述物体位置变化快慢的物理量

D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量

2．根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是

()

A．时间间隔B．位移

C．速率D．平均速度

3．

2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日已从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示，此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务．关于此次护航，下列说法正确的是()

A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点

B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度

4．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是()

A．点迹记录了物体运动的时间

B．点迹记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移

C．点在纸带上的分布情况反映了物体的形状

D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况

15．s拍一次照，得到的照片如右图所示，10

则小球运动的平均速度约为()

A．0.25 m/s

B．0.2 m/s

C．0.17 m/sD．无法确定

6．下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条()

7．如下图为某一物体运动的v－t图象，下列结论中正确的是(

)

A．O到A的速度变化比B到C的速度变化慢

B．AB平行于时间轴，则物体在AB这段时间内是静止的

C．O到A的速度方向与B到C的速度方向相反

D．物体的位移越来越大

8．汽车以36 km/h的速度从甲地匀速行驶到乙地用了2 h．如果汽车从乙地按原路返回甲地仍做匀速运动，用了2.5 h，那么汽车返回时的速度为()

A．－8 m/s B．8 m/s

C．－28.8 km/hD．28.8 km/h

9．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1＝10 m/s，v2＝15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是()

A．13.75 m/sB．12.5 m/s

C．12 m/sD．11.75 m/s

10、用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车的运动情况．某次实验中得到一条纸带如右图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3?，量得0与1两点间距离x1＝30 mm，2与3两点间的距离x2＝48 mm，则小车在0与1两点间的平均速度为v1＝________m/s，在2与3两点间的平均速度v2＝________m/s，据此可判定小车做________．

11、如右图所示，一列火车在甲、乙两站之间匀速行驶，一位乘客根据铁路旁电杆的标号观察火车的运动情况．在5 min时间内，他看见电杆的标号从100增到200.如果已知两根电杆之间的距离是50 m．甲、乙两站相距x＝72 km那么火车从甲站到乙站需时间多少？

12．一质点沿直线Ox轴做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系式为x＝5＋2t3(m)，它的速度随时间t的变化关系为v＝6t2(m/s)．求：

（1）该质点在t1＝0至t2＝2 s时间内的平均速度 v1和在t2＝2 s至t3＝3 s时间内的平均速度 v2.

（2）该质点在t2＝2 s的瞬时速度v2和t3＝3 s的瞬时速度v3.

1.4.速度变化快慢的描述——加速度

1、如右图所示的纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的A端先通过计时器，B端后通过，从点迹的分布情况可以判断纸带的速度变化情况是___-§ _____．

【答案】 速度减小

2、如右图是甲、乙两个物体做直线运动的速度—时间图象．由图象可知：甲做的是________运动，乙做的是________运动；3 s时，甲和乙的图线相交，这说明

__________________________．

【答案】 匀速直线 变速直线 这一时刻两物体的速度相同