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《关于爱学校爱老师的征文【精选4篇】》

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关于爱学校爱老师的征文 篇1

“画”老师

五年级(3)班王瑶萱

白色的粉笔末,一阵阵飘落,它染白了您的黑发,却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。

转眼间,我已经是一个即将12岁的小学生了。回想起曾经教育过我的老师,我真是万般感激他们,他们为了自己学生的成长付出了许多,特别是在我读五年级的时候,含辛茹苦地教我们班的语文刘老师,我对作文她的辛勤劳动肃然起敬!今天,我就要为语文刘老师画一张画像,以表达我对语文老师的感激之情。该怎么画呢?我的语文老师是一位平平凡凡的劳动者,可是,我却认为老师是在平凡中彰显出不平凡:

眼睛——在语文老师的眼睛里,布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显,这是老师熬夜的结果。从老师的这双眼睛里,我仿佛看见了老师在灯下手握红笔,不知疲倦地为我们批改作业、备课。

嘴巴——语文老师有时朗读课文时抑扬顿挫,慷慨激昂,铿锵有力,声音异常洪亮;有时挥舞着手臂,绘声绘色,声情并茂;有时还会轻声朗读,柔声把我们引入了另一个世界:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。确实,这首诗极美的……渐渐地,我在您的话语中成长。

头发——语文老师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是,老师为了我们能学到更多的知识,常常不辞劳苦地备课到深夜。使原来乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。

手——语文老师的手是传授我们知识的最好的工具。在老师给我们讲课的时候,总会用她那经历了十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停;课后,老师会用她那因上课写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业,指出我们的不足,并让我们改正;如果发现某些同学有进步,老师更会拍手夸奖这位同学。

时光荏苒,岁月蹉跎,不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮,不知何时您乌黑头发有了细细的白丝,您那平滑的眼角里有了皱纹,春雨染绿了世界,而您却照亮了我们。语文刘老师,您就像高高的航标,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻,为我们指引着前进的航路!

春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东南西北春常在,唯有师恩留心间。

关于爱学校爱老师的征文 篇2

丰富的课外活动

五年级(4)班刘雨杉

每周二和周四下午,日坛中学的校园总是充满欢声笑语。

周二快放学的时候,班主任李老师总是组织我们下楼活动。记得有一次,同学们早早就把作业都完成了,老师爽快地让我们下去玩,班里同学们顿时欢呼雀跃起来,乱成了一锅粥。同学们迅速地收拾好书包,安静地排好队,跟着老师来到了操场上。

第一场是篮球比赛,老师也上场了。比赛哨声一响,李老师和其他球员配合默契,女生们都在旁边使劲地给他们加油。队员们一听到我们呐喊助威的声音,一下子就有了力量。只见李老师一个健步冲向篮球,在我们全班同学的助威声下,李老师就进球了。

第二场比赛是丢沙包。两个同学打沙包,其他同学要躲沙包。比赛刚开始,李老师就接住了沙包,赢了两条命。可同学们一个接一个都被打下场,我心里开始担心,万一我们的主力也被打下去了该怎么办呢?几分钟的功夫,那两个投手得意洋洋,一个一个地把同学们都打得下去了,最后只剩下我一个还在场上。为了大家,我“英勇献身”了。

真正让我”光荣负伤”的游戏是“老鹰捉小鸡”。那天,我刚从看台跑到操场,但比赛已经开始了。我着急忙慌地抓住了最后一位“小鸡”的衣服,还没反应过来,就听到耳边“呜呜”的风声,随后我就“啪嗒”一声被狠狠地甩在了地上。顿时,眼前一黑,紧接着是一阵刺骨的疼痛。几秒钟后,我发现我的嘴里还含着草。在同学们的帮助下,我艰难地站了起来。梁老师上下打量着我,一边关切地安慰我,一边询问我的状况。同学们争先恐后地要带我去医务室。我被同学和老师对我的关爱深深地感动了。

这些课外活动让我们开心极了,班级充满了活力。真希望每天都有课外活动啊!

关于爱学校爱老师的征文 篇3

我的班主任

五年级(1)班田楚兮

我的班主任姓梁,她头发长长的、个子高高的。从四年级开始,我们就和梁老师一起开始了学习和生活。

梁老师也是我们的语文老师。记得她给我们上的第一节课是口语交际课,她先给我们讲了些生活中的例子,讲得生动细致,时不时还开点小玩笑,把大家逗得笑出声来。最后,梁老师还列举了几个实际生活情景,然后找两位同学上台进行角色扮演,一位同学“做”一些不良行为(比如乱扔垃圾、浪费水、电),而另一位同学则来说服这位做的不对的同学。这个方式太有意思了!以前我觉得语文太枯燥、太难,而这节课却改变了我对语文的看法。之后,在梁老师的带动下,我彻底喜欢上了语文。

梁老师不仅讲课有趣,而且还会帮助我们克服性格上的缺陷。我从一年级开始就比较胆小,不敢和老师说话。梁老师带我们没多久,便很快注意到了这点,于是经常让我把作业本抱到其他班或者老师的办公室。一开始我很纳闷:我又不是语文课代表,为什么要我天天送作业本呢?慢慢我才体会到,这样做,其实是增加了我跟老师们的沟通机会,梁老师是在用这个特殊的方法来锻炼我的胆量呀。一学期下来,我的胆子确实大了许多,敢主动跟老师说话了。

吃饭对我来说也是件难事。自从三年级改到去食堂吃午饭后,我就不喜欢吃食堂的饭菜,所以常常吃不了几口就倒掉了。有一次梁老师从同学口中得知了这件事,就找到我,对我说:“午饭不能再吃那么一点了,至少要吃一大半,才能长大个儿呀。”不仅如此,梁老师还特地委托一名同学长期和我一起吃饭、监督我,必须等我吃完一大半才能让我走。

遇到这样的老师我真高兴,这两年过得飞快,真希望梁老师能在所剩不多的小学时光里继续陪伴我们啊!

关于爱学校爱老师的征文 篇4

“笑面黑衣人”老师

五年级(2)班黄琳雅

他有一双明亮的眼睛,常穿一身黑衣服,脸上总是洋溢着笑容。你们猜到他是谁了吗?没错,他就是我们的体育老师——“笑面黑衣人”曹老师。

曹老师最爱穿黑衣服,所以私底下我们叫他“黑衣人老师”。从他开始教我们的时候,就一直穿着黑色上衣、黑色裤子、黑色鞋子,还戴着黑色帽子。我一度怀疑他的衣柜里是不是只有黑色的衣服。突然有一天,他穿了一件白色的上衣,我们都很不适应,都觉得曹老师穿黑衣服比穿白衣服好看,也明白了他为什么爱穿黑衣服。

曹老师总是超级幽默。有一次学校操场正在施工,体育课之前有同学看到施工队叔叔搬着砖头往楼上爬,曹老师来了之后知道了这件事,跟我们开玩笑说:“下次你们再看见有人爬楼一定要上去救他呦。”我们全都哈哈哈大笑。

曹老师特别的爱笑,就算是生气脸上的笑容也不会消失。有一次跑步几个男生一直在队伍里聊天,站队的时候还不停的打闹,曹老师很生气但依然笑着,把他们给揪出去罚站了,然后笑着带我们继续上课。这回你知道“笑面”的来历了?

这就是我们幽默爱笑的“笑面黑衣人”老师,你喜欢这个老师吗?