《高职高考数学考试答题技巧【通用5篇】》

高考数学流行这么一句话“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”高考数学应该具备哪些技巧才不会虐呢？下面是小编精心为大家整理的高职高考数学考试答题技巧【通用5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

高职高考数学技巧 篇1

1、多做历年高考数学真题，熟悉高考题套路

做题速度慢的大部分原因是对高考数学题目不熟练，造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足。

2、熟悉基本的解题步骤和解题方法解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

3、审题要认真仔细，对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

4、合理分配数学答题时间，考试最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”，没有准确性的快更不可取。高考数学考试尽量从前往后做，但要合理分配时间基础题固然重要，但后面的大题分值也不小，所以要注意答题时间。

高考如何答题 篇2

字迹工整清晰，排版有层次----高考虽然没有卷面分，但是不清晰的卷面是不会得到很高的分数的。因为高考的卷子，评卷老师改的比较多，不可能逐步逐条的分析，如果在试卷中表达意思模模糊糊，字写的密密麻麻，再加上字迹还写的不工整。那么，评卷老师是不可能改很高的分数的。字迹本身就不讨评卷老师喜欢，再加上试卷还要抽查，大多数考生还写的模模糊糊，那么高考就比较失败了。所以字迹不需要多好，工整即可。排版清晰可以帮助评卷老师快速理解你表达的意思。

先做选择题，再做大题----高考的时候，由于前面的填空题比较难，所以很多学生选择先做大题，然后反过来再蒙几个选择题完事。这样做的结果可想而知。选择题的分数是硬性分数，而大题分数是软性分数。有些大题花费很多时间，可能还不如一道选择题。所以，考试一定要按步骤来，一步一个脚印。如果填空题太难可以先跳过去。

保持做题速度----高考时间比较紧张，考卷内容比较新颖。平时练习做的题都是见过的题，尚且时间不够用，遇到新题型，花费的时间肯定更多。不用过于紧张，可以先放弃几道题不做。想考出好成绩的学生总是放不下，平时填空题只不会一道两道，这次高考三四道都隔过去了。肯定感觉会受到情绪影响。但是如果确实是很难的题目。你在填空题上耽误时间太长，只会越来越紧张，从而导致功亏一篑。要适当放低心理预期。

灵活运用知识，加入自己见解----高中三年学的都是老师教的，很少融入自己的想法。但是高考题型比较活，仅仅按照老师教的模版做是远远不够的。在固定模版中加入自己的见解。只要你认为是符合答案的，不需要刻板。因为改卷老师的参考答案肯定也是非常灵活的。当然，前提是，抓住试题的重点。

简单的检查----高考做题时间紧张，等到检查试卷的时候，时间大概会剩下5到10分钟，这个时候进行复杂的检查是不可能的事情。这个时间是用来进行简单的检查的。首先就是检查姓名，考号等重要信息。高考试卷和答题卷都是要上交的。都要写好信息。其次检查答题卡，看看自己是否漏掉题目没有答。最后再检查曾经纠结的题目。

高考做题技巧 篇3

拿到试卷先做什么

拿到试卷首先要大体浏览一下，尽可能做到心中有数，因为后面的大题的知识点常常会在前面的小题中暗含一些，大体浏览，有时可起到意想不到的效果。一般说来，高考在发卷后四五分钟之内最好不要急着答题，考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考老师提出的要求及更正试题错误之处。接着将试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。

切勿盲目争分夺秒

一般考生为了赶快做完试卷题目就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5至10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题。

弃车保帅，果断放弃

面对较长时间答不出的问题，就要先放弃，跳过之后先解决有把握做对的题。等完成一遍答题后，重新返回跳过的题，进行重点研究。但对于绝对答不出的题，就要果断放弃它，弃车保帅。而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。那么如何决定是否放弃呢？高分考生认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的二分之一。

必要时要学会 “蒙”

想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在大脑中做比较。考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。

高考数学备考策略 篇4

1、重“双基”教学，通盘复习考点知识的基础上构建学生的知识网络

从近几年的考试题分析，“双基”的考查是重点，大题中对于考生的数学思想方法上的考查要求不高，因此，在教学中教师把一些重点考查知识按照某种线索把知识串起来，从而把知识系统化、结构化，形成良好的认知结构，抓好“双基”的教学，不要钻难题。

2、重点考查的知识点要重点复习

从近几年的考试题分析，大题的类型基本固定，三角函数、圆锥曲线、函数、数列及应用题是考查的重点题型，在教学中重点复习这几个部分的解答题，按专题复习是一种有效的教学方法。例如，在历年的解析几何题中，一般都是直线与某两种圆锥曲线的结合，求直线与某种圆锥曲线的交点或求圆锥曲线的方程。那么，在专题复习中，把曾经考过的解几题和可能考的类型都列出来，让学生把握各种可能的试题和相应的解题方法。

3、有效提高学生的运算能力

学生的运算能力是高职考试重点考查的内容，但是，从多年的阅卷来看，学生的运算能力较弱，需要重点培养。做到“基本的运算一遍就做对，复杂的运算多做几遍能做对。可以说，运算能力很大程度上决定了得分的高低。每天要求学生做10道题，其中选择、填空共8题，解答题2题。解答题要求学生写出详细的计算过程。日常训练主要针对解方程、解不等式、分数加减乘除、乘方、开方的运算、分母有理化等。

近几年高考数学常出现的问题 篇5

1、知识性的错误。高职高考主要考查学生的“双基”，在答卷中，学生出现的主要问题是知识性错误。例如，在07年试题中的第17题：已知向量 与向量 垂直，且 ，则 = ，本题主要考查基本的数学概念――数量积，可是不少考生忘记了数量积的公式，导致错误。

2、解题方法选择不当。在做解析几何的题目中，不会使用数形结合方法做题，导致容易出现错误。例如，2010年考题的第22题：已知中心在原点，焦点 在x轴上的椭圆C的离心率为 ，抛物线 的焦点是椭圆C的一个顶点。

（1）求椭圆C的方程；(2)已知过焦点 的直线l与　高考数学流行这么一句话“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”高考数学应该具备哪些技巧才不会虐呢？下面由小编为大家整理高职高考数学技巧有关的资料，希望对大家有所帮助！