《年度师德考核总结精彩4篇》
师德考核总结 篇1
在过去的这一学年里,我凡事都脚踏实地地去做,首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。
作为学校大家庭中的一员,凡是有利于学校发展的事情,我都会积极的做做,尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次,在教学上,这一年学校领导安排我教四年级数学。说实在话,做为一名工作二十多年的老教师,起初还有点担心自己不能胜任跟不上先进的教学思想,但我虚心向同事请教,平时自己也注意多听课,所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩,不过和其他老师比起来,还是存在着一定的差距,今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的数学课上的好,我努力专研业务,任劳任怨地做自己该做的事情,不做自己不该做的事情。对于学生,我是高标准,严要求。会对全体学生进行思想教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会对他们进行严厉的批评和耐心的教育。
师德考核情况总结 篇2
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,从师德方面汇报工作情况,具体如下:
一、存在问题:
1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我平时工作上,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。
2、在学习方面不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生方面再耐心和民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待调皮学生确实要再耐心些。
4、在教学中不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是未能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误。
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识也不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。
3、在工作过程中,应该虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,这样才能树立良好教师的自己形象。
师德考核工作总结 篇3
我校认真贯彻落实《平远县中小学教师师德师风建设实施方案》文件精神,进一步加强师德师风建设,结合学校工作实际,坚持在发展中弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下:
一、大力弘扬教师的先进事迹。
学校大力弘扬教师的四种精神,即:终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、勇于争先的拼搏精神,并以此为标准,评选身边的先进典型,以身边人物高尚师德感召教师,以身边榜样形象引领教师。今年学校分别组织开展学习省特级教师刘雪芳先进事迹、梅州市第二届中小学“嘉应名教师“黄雅芬先进事迹、叶剑英基金优秀教师奖获得者李秀香老师先进事迹的学习活动,把她们的事迹材料打印成文,发给每一位教职工;利用教师会、年级组学习研讨会,组织教师学习优秀教师的先进事迹,通过学习、讨论、交流,对照先进典型,找出自己的不足,明确学习方向,收到了良好的教育效果。
二、活动效果显著。
经过全体教职工的共同努力,我校师德、师风建设活动效果显著。
1、教师精神振作,干劲十足。少数教师过去存在的应付差事、不下功夫、不思进取的状况已经消失,敬业精神显著提高,为人师表的意识增强了,言行有了明显的改善。全体教师能服从学校安排,积极工作,准时上下班,无特殊情况不请假;值日教师更认真负责,站好岗位、巡视查看、管理学生。
2、教师的教育教学行为更加规范。通过师德教育活动,一些教师对待学生的教育态度和方式方法有了较大的改变,课堂教学行为规范了许多,尤其是兼任非主要科的教师,不再去应付所兼任的课程,都能认真备课,充分利用40分钟交给学生更多的知识,体罚和变相体罚学生的情况基本消除了,有偿家教现象基本消除。
3、教师依法执教、文明施教、廉洁从教意识增强。很多老师在课余时间积极主动辅导中下层学生,主动与家长联系、沟通,共商教育孩子良策。通过对家长的调查了解,我校教师的师德形象被大多数学生及家长认可,不少教师得到了家长的`高度赞扬。
4、学校的各项工作开展更加顺利。
①本着“育人为本,德育为先”教育理念,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,以人为本的理念,紧密结合本校实际,强化管理,特色办校,优化环境,在务实上着力、重点上突破、特色上出彩、创新中发展,“三礼教育”取得了显著的效果,学生精神面貌变化很大,在校内外文明守纪、争做好事;校园里卫生整洁,秩序井然;班风正、学风浓、校风好。
②教研活动蓬勃开展。解放思想,与时俱进,以提高教育教学质量为重心,改革教学模式,推进教育创新,扎实开展“教学质量年”、“教学创优年”、“教学科研年”等活动,全面提高办学质量,推进素质教育,努力开创教学工作新局面。在教学常规管理中注重深入调查研究,注重抓好典型,注重优质高效,向管理要质量;制订《平远县第三小学课堂教学整改方案》,深入开展中青年教师“优质课评比活动”、“党员示范课活动”,提高课堂教学有效性,向课堂要质量。语文、数学、英语三个教育教学科研课题顺利结题,各个课题小组边实验,边研究,边总结,边提高,立足解决教育教学中存在的实际问题,形成了良好的研究氛围;学校利用有限的财力、物力,尽力支持校本培训和科研工作。通过扎实开展教育科研活动,有效地提升了教师的教学科研能力和水平,培养出一大批学科带头人,使学校在新课改的推行、课堂教学质量的提高等方面收到明显的效果。
③体育活动异彩纷呈。在今年举行的县直学校女教工羽毛球比赛、“五境山庄杯”教职工中国象棋团体赛、平远县第36届中小学生田径运动会教师接力比赛等活动中,大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力,均取得了较好的成绩。学校积极推广校园足球,吸引了喜欢足球运动的孩子们。学生自发组织了多个小足球队,利用课余时间开展活动,学校从中选拔了十多人组建校足球队,林健文、谢宇浩两位老师经常利用课余时间专门指导、训练,为提高校园足球整体水平起到了促进作用。在今年11月份举行的全县中小学生田径运动会上,我校代表队获得小学组团体总分第三名。
④星辉文学社茁壮成长。为了加强校园文化建设,丰富学生生活,提高学生的语言文字运用水平,给学生一个施展才华的舞台,我校结合“群星争辉”的办学特色,成立了星辉文学社。学校本着“培养文学新人,繁荣校园文学”的方针,积极采取各种行之有效的措施培养社员的创作意识,以文学社为平台,引导和组织学生开展文学采风、征文比赛等系列活动,让学生亲身体验活动的过程,在活动中提高道德修养,在实践中培养创新精神。一年来我校黄雅芬、谢英红、王桂香等老师付出了大量的心血,辛勤的劳动,课余时间义务给小记者上辅导课、指导学生写广播稿、报道等;出版了七期专刊;组织学生参加广东省第六届“粤星杯”小学生作文大赛,有1名学生获二等奖,4名学生获三等奖;黄雅芬、谢英红、何亮平、危丽琼、王桂香5位老师获指导奖。
⑤高质量完成“教育均衡县”省检、国检工作。为做好“教育均衡县”各项工作,全体教职工以高度负责的态度认真做好准备,学校努力搞好硬件建设,在上级主管部门的大力支持下,更新课桌椅、办公桌椅,更新学生电脑室,新装电教平台、添置各功能场室的设施等等,不断提高教育信息化水平。上半年迎接省检查、12月份迎国检工作,县三小的各项标准合格,资料管理规范,齐全的硬件设施设备、良好的校园环境、积极向上的师生精神风貌受到专家和上级领导的赞扬,从而出色地完成了任务。
通过扎实开展师德师风建设,学校品牌不断提升,教师个人素质显著提高。
一是满意度不断提升,我们的老师以自己能在县三小工作感到骄傲;我们的家长以自己的孩子能在县三小读书感到自豪。
二是各种荣誉接连不断。学校连续四个学年度均获得“平远县中小学教学工作先进单位”;语文、数学教研组被评为“平远县小学先进教研组”;英语教研组被评为“梅州市小学英语示范教研组”;少先队三年级中队分别荣获年度“梅州市少先队先进中队”、“广东省少先队先进中队”称号。凌谢应、王桂香、林寒珍三位老师被评为优秀教师,受到县政府表彰;刘安校长被评为学年度梅州市优秀教育工作者;黄雅芬老师被评为梅州市第二届中小学“嘉应名教师;李秀香老师广东省雁洋公益基金会授予叶剑英基金优秀教师奖。
三、存在问题。
在师德师风建设活动中,我们也确实发现存在不少的问题,比如:教师的思想政治工作、敬业精神要坚持不断地加强和激励;学校内部管理要更加科学严谨;教师队伍的专业化水平要进一步提高;校园文化中的教师文化建设需要加强等等。我们将切实做好师德师风建设整改工作,建立师德师风建设长效机制,常抓不懈,抓实抓好,真正在社会上树立起县三小高尚的师德形象,形成高品位的育人环境。
四、今后努力方向。
今年开展的师德师风建设活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、刻苦钻研、勇于创新、淡泊名利、志存高远”的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平有了不同程度的提高,我们将在今后的工作中更加重视师德师风建设,不断提升我校教师的职业道德素养,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平。
师德考核总结 篇4
我在20xx年度,积极参加各级种类师德类进修培训,努力提高理论素养,注重身体力行,用自己的实际行动践行一名人民教师的光荣职责。
为人师表是社会对教师的普遍要求,作为一名女教师,衣着得体、整洁,举止端庄、大方,语言和蔼、有亲和力,是我一贯的个人风格。而严格要求学生,认真备课、上课、批改作业,辅导学生,耐心教导学生,则是我一贯秉持的教学原则。与时俱进,及时更新知识,认真学习现代化的教学技术,熟练操作电教器材,则是我不懈的追求。
当今社会,重视教育,当然也重视教师,而师德高下是衡量一个老师是否合格的重要指标。作为一名人民老师,我注意培养自己高尚的道德情操,并通过言传身教感染学生,影响学生,促进学生德育的良好发展。
今后,我将不断学习师德理念,并切实践行。争取做一名工作业绩突出、师德品质高尚的优秀人民教师。