《学期对老师的评价【优秀5篇】》

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过评价吧，评价有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么样的评价才是好的评语呢？这次帅气的小编为您整理了学期对老师的评价【优秀5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

对老师的评价 篇1

1、××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

2、××老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。

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4、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了！

5、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

6、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。

7、你是一个知识丰富的老师。

8、你说话的水平很有特色，很吸引学生。

9、你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。

10、你爱岗敬业，对工作认真负责。

11、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

12、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

13、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

14、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。

15、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。

16、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。

17、孩子在你的教育下，我们家长放心。

18、××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。

19、 现在好多地方的学校班级人数太多，少的五六十，多的七八十，有的一个老师还要教两三个班级。这么多的学生要老师对每个学生的情况都了如指掌，这是不现实的。在对孩子爱好性格优缺点成长经历家庭状况学习发展不熟悉的情况下，对孩子进行评价，不准确的现象就在所难免了。

20、 客观的讲，老师的教育教学素质是不一样开学前家长写给老师的评语和期望开学前家长写给老师的评语和期望。虽然现在老师都是科班出身，上岗前都经过了系统的培训，但由于个人基础勤奋程度敬业精神教学时间长短教育经验等不同，老师对教育规律的认识对学生状况的准确分析对处理学生事件的水平是不一样的。

21、 如有的老师教育教学方法不科学，学生学习积极性不高，为了成绩，没办法，就强压学生时间里熬，让学生无数次重复练习，完不成就加重处罚，这种“好心办错事”不但扼杀了孩子对学习的兴趣，还会引起孩子们的强烈反感。

22、 虽然我们每位家长都想着自己的孩子能遇到责任心强教育教学水平高的老师，但现实却不会和我们的理想完全一样，能认识到老师对孩子的评价也可能存在不当的地方，对我们做好家庭教育还是有很强的指导意义的。

23、 xxxx年寒假孩子过得很充实。既能积极参与体育锻炼（篮球羽毛球等训练），又能认真读书和学习。值得表扬的是，孩子在假期积极参加了市里的观鸟比赛活动，不仅增长见识，更加深了环保意识。希望孩子新的学期学习进步外，能够以身作则实践环保及主动帮助他人。

24、 无论是老师错了，还是孩子错了，都要把事实真相自己的想法讲出来

25、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。

26、×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。

27、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

28、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。

29、谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。

30、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的。未来。

31、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

32、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

33、×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。

34、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

35、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

36、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。

37、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

38、在你的培育下，孩子健康的成长。

39、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。

40、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。

41、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。

42、你教学严谨，认真，不断的机理学深

43、××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。

44、××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子！

45、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。

46、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。

47、是你们的培育让孩子茁壮成长。

48、孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。

49、你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。

50、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。

对老师的评价 篇2

1、老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！

2、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

3、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

4、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

5、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！

6、回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐我的老师！”

7、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

8、师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

9、是你帮助我进行实质性重组，让我从“st”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

10、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！

11、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您！

12、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。

14、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！

17、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！

18、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。

19、当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全部。老师您幸苦了！

20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的泡泡花滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

21、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。

22、极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。

23、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

24、你在我身边，牢记的，只是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已是你的师表！再谢你一次，老师！

25、呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

27、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

28、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

29、老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我--永远的老师。

30、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

学期对老师的评价 篇3

1、xx老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

2、xx老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

3、xx老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

4、xx老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

5、xx老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

6、xx老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

7、xx老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

8、xx老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=

9、xx老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

10、xx老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

对老师教学评价 篇4

一、好的方面

1、思想上很重视。很多老师积极备课、听老教师上课，然后自己备课，甚至自己制作学案、课件。很是辛苦。

2、课堂比较成熟，各个环节比较紧凑，符合高效课堂的要求，课堂效率较高。

3、很多亮点值得学习。

二、存在的问题

1、对学习目标的解读。对学习目标的理解不到位。仅仅是把学习目标写到黑板上，没有实质性的解读与回扣。

2、学生讨论。

（1）讨论不是装饰，是实在的，不能仅仅为了环节而讨论。

（2）讨论应有针对性，究竟讨论什么问题。讨论那几个问题，而不是粗放型的讨论。

（3）讨论时间短，问题讨论不透，时间长了，学生闲聊，应加强学生讨论时的指导，和监管。

（4）关注部分游离余小组之外的落后同学。

3、课堂展示。

（1）课前展示还是课后展示。展示好的为了榜样；展示有问题的暴露出问题。可以探讨更多的上课模式，不应固步自封，希望看到创新。

（2）学案的问题，展示过多，对一节课的后半部分形成很大的压力。有目的的展示。

4、点评。

（1）老师事先培训，让学生抓住重点。

（2）学生已点评好的，老师不用再重复。

（3）学生点评时其他同学应认真听，做好笔记。

（4）点评不是重复展示内容，应有提炼、延伸、升华。

5、小结。小结多为知识性的，少了能力培养，做了很多题，少了对所有题共性的方面的提炼。

6、当堂反馈。展示过多，点评过慢。事先培训不到位造成没有当堂反馈时间。反馈应有针对性。

7、几点思考：

（1）把汇报课变成常态课，不能仅仅为了上课而上课，其中的粉饰成分过多，少了实在的东西。

（2）B层与A层上课没有什么不同？问什么成绩差距这么大呢？问题还是在课堂。

（3）一节课究竟要交给学生什么？不仅是知识。

（4）讲就讲透

（5）高效课堂模式的探讨。

学期对老师的评价 篇5

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。