《2024年小学课后服务致家长的一封信汇编20篇》

2024年小学课后服务致家长的一封信（精选20篇）

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇1

尊敬的家长朋友们：

为有效解决家长按时接送子女难和课后辅导负担过重问题，有效治理教师乱办班、乱补课现象，着力培养学生的综合素养，着力提高教育教学质量，经学校课后服务领导小组会议研究决定特写此信，请细致阅读熟知。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针及全国教育大会精神。坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，为学生提供安全有序、健康向上、公益普惠、丰富多彩的课后服务，帮助学生家长解决子女放学后“接送难”“监管难”问题，培养学生兴趣爱好和促进学生健康成长，让人民群众具有更多获得感和幸福感。

二、工作目标

通过开展课后服务，有效解决家长按时接送子女难和课后辅导负担过重问题，有效治理教师乱办班、乱补课现象，着力培养学生的综合素养，着力提高教育教学质量。

三、工作原则

（一）坚持家长自愿、学校主导原则。

学校具体落实并承担主体责任，整合各方资源，坚持“家长自愿参加、学生自愿选择”的原则，履行学校立项、学生申请、班级审核、统筹安排、报备审查、公示监督的工作程序，按照“一校一案”制定细化工作方案和管理流程，并报旗教体局备案。严禁组织开展未立项、公示和备案审查的项目服务，严禁商业活动借课后服务名义进校园。

（二）坚持“五育并举”、因材施教原则。

丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，提高课后服务质量和水平。一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类为主，不得借课后服务布置书面作业；三至六年级以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。严禁借课后服务名义开展集体教学、上新课、补课、限时作业、考试训练等变相加重学生课业负担活动。

（三）坚持规范管理、公益普惠原则。

严禁以课后服务名义乱收费。将开展课后服务工作纳入教师的师德师风建设的重要一项来抓。严肃查处借机集体教学、上新课、补课、限时作业、考试训练等变相加重学生课业负担活动。

四、课后服务项目：

1—2年级：课外阅读（通用语言和民族语言）、写字课（蒙汉两种文字）、劳动实践、兴趣社团活动。

3—6年级：作业辅导、课外阅读（通用语言和民族语言）、实践活动、兴趣社团活动、劳动实践。

五、课后服务时间：

周一至周五，上半年（春季学期）不晚于18：30时，下半年（秋季学期）不晚于18：00时。

课后服务监督举报电话：

校门口有意见箱。

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇2

亲爱的家长朋友们：

您好！根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力，解决学生课后家长工作时间管理难问题，在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。

课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨，实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程；充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。

本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后（夏季时间为16：00—18：00，冬季时间为15：30—17：30）。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学（夏季16：00，冬季15：30）；老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。

请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。

最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合！

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇3

尊敬的各位家长朋友们：

您好！为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，按照《河北省关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》等有关文件，我校将于20__年春季开始全面实施课后服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。以下具体安排，望您仔细查看。

1.凡有课后服务需求的学生，由学生家长书面申请，经班级审核、学校统一批准，可延时离校。

2.坚持自愿参与、免费参加、安全第一的原则。学校面向全体有需求的学生家庭，参与“课后服务”期间一律实行免费。

3.具体时段、内容安排：

时间安排：

从周一至周五每天16：00为起始时间，结束时间18：00。

内容安排：

第一时段：16：00——17：00

老师指导留下的学生答疑、看书、自习。

第二时段：17：00——18：00

教师指导留下的学生进行社团活动或教师组织留下的学生看书、自习。

不参加课后延时的学生,请家长准时到校接学生。

课后延时服务从3月7日正式实施.根据各年级放学时间和疫情防控要求,下午课后服务仍然实行错峰离校,具体时间班主任会及时通知。

各位家长朋友，以上“课后服务”安排请您务必仔细查看，并认真填写课后服务申请表。统计结束后，会下发具体试行时间。相信我们共同携手，定会使孩子们健康、快乐成长！

高新区星河湾小学

20__年2月28日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇4

尊敬的家长朋友:

您好！

根据《西安市关于做好中小学生课后服务工作的指导意见(试行）》《关于我市中小学课后服务收费事项的通知》《西安浐灞生区中小学生课后服务工作实施方案》文件精神，为帮助家长解决实际问题，充分发挥学校教育主阵地作用，进一步提升学校教育公共服务能力，办人民满意教育，我校将于本学期9月1日起开始实施课后服务工作。

服务原则：

坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。有需求的学生，请家长认真填写《课后服务报名申请表》，报班级和学校审核后，即可参加课后服务。

服务时间：

按照上级文件精神，课后服务采取5＋2模式（每周五天，每天两小时延时托管，不早于18:00放学）。自20xx年9月1日起，至本学期末（法定节假日、寒暑假除外）。

服务内容：

1.提供延时托管。学校统一安排学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，并安排专人照管，对学生作业个别答疑，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。

2.开展集体活动。根据学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。组织学生集体进行阅读交流、音乐欣赏、美术创作、体育运动、劳动实践、娱乐游戏等活动，提升学生综合素质。

收费标准：

实行政府指导价，每生140元/月，由学校统一收取。

报名方式：

请新一年级家长请扫描下方二维码填写意向征集表。二至六年级家长请关注班级群，及时填写在线申请表。

家长朋友们，孩子健康快乐成长是我们共同的愿望。我们将举全校之力，科学、合理、细致、周全地落实好每一天的课后服务工作，让家长放心，让每一个孩子在校园里享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动。让我们家校携手，共同促进孩子健康成长、全面发展。

西安市浐灞第二小学

20xx年8月24日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇5

亲爱的家长朋友：

您好！

为切实做好课后服务工作，进一步提高课后服务质量和覆盖面，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函(20xx)28号)和省教育厅、泉州市教育局相关文件精神，我校拟定符合本校实际的具体实施方案。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家给予支持配合！

服务对象

课后服务的对象为全体有需求的义务教育阶段在校学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等特殊群体需要。

服务时间

上午时段：

一、二年级11:00—11:50；

三到六年级11:10—12:00。

下午时段：

一、二年级：周一下午放学后至17：45，周二至周五下午放学后至16:55；

三至六年级：周一至周五下午放学后至17:45。

（学生入学时间发生改变的，按照学校作息时间进行相应调整，以保证2个小时的课后服务时间。法定节假日、寒暑假除外。）

服务内容

上午时段：

一、二年级：自主阅读或看护为主。

三到六年级：做作业、自主阅读或看护为主。

下午时段：

完成作业，自主阅读；辅导答疑；体育锻炼；兴趣小组活动；学校统一安排的专题教育活动等。

报名方式

1.报名。家长填写申请表→班主任审核→学校核准→与家长签订服务协议→全面铺开课后服务工作。

2.家长要做出合理的选择，选择服务时间段，配合学校做好孩子的管理、接送工作，学校根据实际情况合理编班。

收费方式

收费标准以上级文件发布为准。

注意事项

1.参加课后服务的学生必须服从学校安排，按时参加，遵守纪律。

2.参加课后服务期间，因事因病需请假的学生，请家长一定要及时和班主任报备。出于安全考虑，该服务仅提供给能准时到校接送孩子的家长。个别特殊情况（如极端天气），学校可能会提前结束当天的课后服务（留意书面或短信告知）。时间较晚，烦请家长履行监护人职责，务必做好孩子的接送工作。

3.请您在征求孩子意愿后，填写《黄塘中心小学课后延时服务意向表》向班主任老师提出申请。

课后服务关注民情，惠及民生，温暖民心。黄塘中心小学将秉承服务育人的理念，不断优化、创新课后服务质量，事事从实际出发，时时为家长着想，努力开展真正让孩子提高学习质量，切实让家长满意的课后服务，形成学校、家庭、社会三位一体的教育，共同促进孩子健康全面发展。感谢您的支持！

惠安县黄塘中心小学

20xx年9月8日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇6

尊敬的家长:

您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！

为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和省教育厅、市教育局及鄠邑区教育和科学技术局文件精神，切实解决部分家长不能按时接孩子的后顾之忧，我校将于本学期9月1日起开始实施课后服务工作，现将具体情况进行说明。

一、服务基本原则

学费1200元，预防接种疫苗证明

坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制，对有需求的学生，由家长申请，报班级和学校审核通过，可参加课后服务。

二、课后服务时间

20xx年9月1日至本学期末，每周一至周五（法定节假日除外）：下午放学后至18:30

三、课后服务对象

有课后延时需求的本校在读学生。

四、课后服务内容

学校坚持“安全第一、作业优先、兴趣为本、活动育人”的课后服务原则。

一是提供延时托管。辅导老师在教室指导学生进行复习、作业、预习或课外阅读等，对学生作业进行答疑解惑，对学习有困难学生进行帮扶，对学有余力学生给予指导；

二是开展集体活动。学校根据实际情况，为学有余力、爱好广泛的学生拓展学习空间，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣和爱好，增强学生体魄。

五、收费标准

课后服务费实行政府指导价，每生140/月，建档立卡学生免除全部费用。

六、报名方式

一年级新生家长可根据孩子意愿和家庭实际情况，有意向参加课后服务活动的，扫描下方二维码填报。

二、三年级家长可根据孩子意愿，在班级群发的《课后服务报名申请表》上进行报名。

尊敬的家长朋友，课后服务这项举措是国家推出的重大惠民措施，我校将以最完善的管理，最优质的服务，缓解家长压力，减轻学生负担，促进学生全面发展。新区小学愿和您携起手来，为了孩子们的美好明天共同努力。

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇7

尊敬的家长朋友：

中小学课后服务是落实国家“双减”政策、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。学生课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生、政策性很强的民生工程。为满足学生课后服务需求，从根本上解决广大家长实际困难，促进学生健康成长，根据国家、省、市有关文件及《茶陵县中小学校内课后服务实施方案（试行）的.通知》（茶教发[20__]48号）等文件精神。我校拟于9月26日起开展课后服务。现将有关事项告知如下：

1、服务对象：有课后服务需求我校在读学生，优先保障建档立卡家庭经济困难子女群体。

2、服务内容：

①作业辅导，指导学生在校完成课后作业，进行答疑解惑，对学习有困难的学生给予辅导帮助，对学有余力的学生拓展学习空间。

②个性服务，包括自主阅读、国学、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组等。

3、服务时间：采用1+2模式，周一到周五（节假日除外）下午放学课后服务1课时；周一到周四晚上2课时晚自习。

4、服务保障：学校将根据实际情况制定切实可行的课后服务方案，做到精心部署、精心安排、精心服务，让家长放心，让学生满意，确保课后服务收到实效。

5、根据上级文件规定，初中课后服务收费标准为5元/课时，暂每天收1课时的费用。原则上以一学期为服务期，按实际天数计算，多退少补。

6、学生参加课后服务期间，无特殊原因，原则上不得中途退出。

祝各位家长身体健康、工作顺利！祝各位同学快乐学习、健康成长！

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇8

尊敬的家长朋友:

您好!

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》精神，结合仁怀市教育局《关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》要求和我校实际，现将我校具体实行课后服务的相关事项告知如下：

一、课后服务原则

1.坚持以学生为本的原则:课程内容、形式贴近学生需求。

2.坚持以家长、学生自愿的原则:政府主导、学校组织、社会支持、家长和学生自愿参加，鼓励全员参加，不断提高学校课后服务能力和水平。

3.坚持优势特色课程发展的原则:与我校特色课程相结合，促进学生全面发展，彰显个性特长。

4.坚持安全第一的原则：建立健全安全保障机制，明确责任，保障师生人身安全。

二、课后服务时间

学校课后服务工作从20xx年9月6日起执行，每周星期一至星期五（节假日除外）16：10至17:40（其中一二年级为16：10至17:30）。

三、课后服务内容

课后服务期间，教师不得利用服务时间进行集体授课、补课、教学考试等集体教学行为。学校加强作业管理，确保有需要的学生在课后服务期间完成当日所有书面家庭作业，作业总量不得超过规定时间限制。同时立足学校实际，开展具有我校特色的书法、合唱、篮球、足球等特色课程，满足学生的个性需求和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇9

尊敬的家长：

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，促进学生健康、快乐成长，根据上级教育部门要求，结合我校实际，开展课后服务工作。现将有关课后服务的相关内容说明如下:

1.服务时间：星期一、二、三、四、五下午15:35至17：40。（寒、暑假及法定节假日除外。）17：40家长准时在接送点接学生。

2.服务内容：遵循以本校教师为主、部分借助有资质的机构的原则，尊重小学教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。参加课后兴趣班的学生按规定时间参加课后兴趣班，不上兴趣班时参加书写指导、阅读训练、数学思维训练等。

3.服务方式：坚持“政府主导、学校主体、公益普惠、学生家长自愿参加”的原则，采取“学校组织，班级活动”的方式开展。

4.安全措施：树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排值日教师，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。

5.如遇特殊情况，参加课后服务的学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。在课后服务期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。

6.请家长填好回执并交回班主任，如果不需要服务，请在每天下午按放学时间接回孩子。

云南师范大学附属俊发城小学

20__年3月9日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇10

尊敬的家长朋友:

您好！

为积极贯彻落实教育部《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、省教育厅、西安市及高新区教育局相关文件精神及规定，帮助家长解决实际问题，充分发挥学校育人主阵地的作用，进一步提升教育公共服务能力，办人民满意教育，学校将于本学期9月1日起开始实施课后服务工作。

课后服务基本原则

课后服务工作针对全体在校学生，实现“有需要全覆盖”。坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。对有需求的学生，家长认真填写《西安市高新第一学校课后服务报名申请表》，报班级和学校审核后，可参加课后服务。

课后服务对象

一年级至六年级学生课后服务时间

20xx年9月1日起，至本学期末，每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外），下午正常放学后15:35-18:00。

课后服务内容

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，根据学生身心发展规律，课后服务内容为课后作业指导和第二课堂两个服务类型相结合。一方面，老师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑；另一方面，为学有余力的学生拓展学习空间，组织学生参加精品社团、学校特色校本课程和学科活动。

课后服务收费标准

根据《关于西安市中小学课后服务收费事项的通知》、《西安高新区中小学课后服务工作实施方案》精神，课后服务费实行政府指导价，每生140元/月，建档立卡贫困学生免收课后服务费。

课后服务师资安排

课后服务的作业指导由校内各学科教师担任；精品社团和学校特色校本课程由学校教师与外聘专职教师相结合进行授课。

请有意向参加课后服务的学生家长，扫描下方二维码完成申请。

家长朋友们，让我们一起携手，齐心协力，服务好学生的学习生活，共同促进孩子身心健康成长与全面发展。

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇11

尊敬的家长：

您好！

为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，意见指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。落实“双减”工作，就是要提升校内教育质量，规范校外教育培训，明确教育治理的边界，以系统观念推进教育领域综合改革。为了更好的落实文件精神，实现家校共育，避免出现“校内减负校外补”的情况发生，让孩子的童年更美好，我们恳请家长予以配合推进并监督我们做好“双减”工作的实施。

一、树立正确的教育观念。

家长与学生朝夕相处，是孩子言传身教的老师，履行好法定监护职责至关重要。理性看待孩子成长过程，不盲目跟风从众，拒绝过重课业负担，严控书面作业总量，培养孩子独立完成作业的意识，不随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，让孩子拥有自主、阳光、健康的学习生活空间。

二、培养孩子养成良好的生活习惯。

家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠，保障孩子睡眠时间和睡眠质量，保障孩子每天睡眠时间不少于10个小时。

三、培养孩子的自律意识，养成良好的阅读习惯。

给孩子阅读空间，引导孩子多阅读纸质书籍，自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间，浏览有意义的学习网站，健康上网，防止网络沉迷。

四、适度安排家务劳动，培养孩子健康运动的意识。

根据学校的劳动教育指导和体育运动项目建议将劳动教育和体育运动纳入家庭生活中。

五、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。

学校充分利用本校资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。学校积极制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力，引导学生自愿参加课后服务。指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的学习、活动。

六、完善家校协同机制。

进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。

七、监督和举报在职在编教师违规有偿补课行为。

在职在编教师不得参与校外培训机构组织的培训活动，也不能推荐学生参加有偿补课。请家长们积极参与监督教师在校外从教行为。

八、不盲目让孩子参加校外培训，过度关注学生成绩。

刻意强化应试教育，采取“超纲教学”“超前教学”等方式，违背了少年儿童成长规律，造成学生课外负担过重，家长和学生心态焦虑。家长要更新育儿观念，了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训，远离无证培训机构。如了解到无证培训的相关信息，请及时向相关部门举报。

各位家长，减负才能增效，健康才能长效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起点，没有成功的起跑线，教育是日积月累、成才在于点滴进步，没有捷径。孩子真正的全面发展，要有良好的学习习惯，有乐观的精神，良好的品格，强健的体魄。希望在未来的日子里，通过家校双方的共同努力，还孩子一个健康、快乐的童年，让孩子在梦想的天空中飞得更高、更远！

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇12

尊敬的各位家长朋友：

为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策要求以及上级部门关于“减负”工作的指示精神，切实减轻违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重学业负担，促进学生健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效，现将“双减”政策及课后服务相关内容告知如下，请认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。

一、减轻学生作业负担

1、健全作业管理机制。加强学科组、年级组作业统筹安排，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

2、分类明确作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。

3、提高作业设计质量。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

4、加强作业完成指导。教师利用课后辅导时间指导学生在校内完成书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

5、科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。

二、全面规范校外培训行为

1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职，在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。

2、坚持从严审批培训机构，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

3、规范培训服务行为。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，线下培训结束时间不得晚于20：30，线上培训结束时间不得晚于21：00。

关于课后服务

为解决家长接送困难的问题，学校充分利用公共资源优势发展学生的兴趣特长，我校将在上级主管门的指导下开展课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。课后服务小学一、二年级以活动课程为主，开设兴趣特长发展课程和传统文化教育课程；三至六年级以作业辅导为主，结合丰富多彩的兴趣小组和社团活动；初中部以作业辅导、体艺兴趣培训、科技创新活动为主。同时，课后服务遵循家长自愿的原则，优先保障建档立卡家庭以及经济困难子女群体，教师不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

一、校内课后服务时间

校内课后服务时间安排在每周一至周五（节假日除外）放学后两课时，具体安排见《茶陵思源实验学校关于校内课后服务相关工作告家长书》和家长群通知。

二、校内课后服务对象

课后服务对象为有课后服务需求的我校在读学生，优先保障建档立卡家庭经济困难子女群体。

三、校内课后服务内容

1、辅导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习、辅导与答疑。

2、为学生拓展学习空间，开展丰富多彩的课后服务课程，丰富学生的学习生活。

3、立足传统文化特色，积极开展国学经典阅读、传统游戏、民间音乐、戏曲、传统手工技艺等活动课程，用优秀传统文化引导、熏陶、感染青少年。

四、校内课后服务形式

1、文化辅导，校内教室进行，班级制，每班每课时至少配备一名辅导老师。

2、社团活动，分若干个兴趣组，每组至少配备一名指导老师。

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇13

尊敬的家长：

您好！为满足学生课后服务需求，从根本上解决广大家长实际困难，促进学生健康成长，本学期继续开展课后服务工作，现将相关事宜告知家长：

一、服务对象

学校本着“立足需求、积极服务、家长自愿”的原则”，家长根据家庭实际情况于xx月xx日—xx日向学校提出书面申请，并填写《课后延时看管服务申请书》和《课后延时看管服务安全责任书》，经学校审核通过后，方可参加课后服务。

二、服务内容

遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。包括作业辅导、自主阅读、实践操作、拓展训练、社团活动等。

三、服务组织

学校根据参加课后服务的学生数量、年龄结构，合理安排班级，任课教师主要由本校教师担任，涉及学生特长培养的活动课将聘请专业教师担任。

四、服务时间

每周一至周五下午16：40—18：00，学校遇到特殊情况，弹性调整服务时间。

写信人：

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇14

尊敬的家长：

您好！为认真贯彻教育主管部门文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准则，按照市、区教育相关部门文件要求，强化学校教育主阵地作用，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康、个性发展，坚持教育素质，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途径，多措并举提升学校教育教学质量，逐步建立和完善“双减”长效机制，丰富课后服务供给，解决家长实际困难，办人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。我校将做如下实施措施，内容如下：

规范作息时间

根据季节、交通等因素科学安排学生到校时间，上午到校时间为8：10，上课时间一律不得早于8：20；下午到校时间为2：20，上课时间是2：30。规范学生在校时间，学生每天在校集中学习、活动时间不超过6小时（参加课后服务的除外）。在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于1小时的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育”不教育的理念。

规范教学管理

1、严格执行《内蒙古自治区义务教育课程设置计划》，开足开齐各项课程。教导处严格按照各学科课时量安排教学任务，不得以任何理由增减课程和课时。

2、任课教师严格按照课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权利。

3、加强考试管理。严格落实教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中的要求，一二年级不进行纸笔考试，3—6年级每学期组织一次期末考试。不组织周考、月考、单元考试等其它类考试，也不得以测试、测验限时练习、学情调研等各种名义组织考试。学校期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布、以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。

全面开展课后服务

为了缓解学生学习压力，培养学生的多向思维和动手操作能力，陶冶学生的情操；促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力、使学生具有更多获得感和幸福感；满足家长课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难。深入贯彻落实《内蒙古自治区关于进一步加强和规范中小学生课后服务工作的通知》（内基教字【20xx】24号）和《海拉尔区中小学课后服务实施方案》对中小学课后服务提出的要求，本学期我校将开展学生课后服务工作，现将有关事项告知如下：

一、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。

二、服务时间：星期一至星期五下午放学以后至17：30。

三、服务场地：场地以学校原有班级教室、操场及校内功能室为主，学校充分利用在管理、人员、场地，资源等方面的优势，尽可能的满足学生的服务需求。

四、服务费用：学校将严格按照上级文件要求执行，接受社会和家长的监督。

五、服务内容：

一、二年级开设的课程有羽毛球、科技乐高课、围棋、儿童绘画、手工黏土、钻石画、硬笔书法、英语小儿歌、剪纸贴画等课程；

三至六年级以课业辅导、课外阅读、本校社团活动为主。

六、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，家长需提前向班主任请假。在课后服务期间，学生不准私自离校。

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇15

尊敬的家长朋友:

为促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决周一到周五下午课后无法按时接送孩子的难题，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函[20xx]28号)、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的`通知》(教基司函[20xx]33号)和省、市部署,我校本学期将开展课后服务，对符合条件的学生组织开展服务工作。

一.基本原则

1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下,由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

2.坚持公益服务原则。学生服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。具体收费标准待上级文件出台后按文件执行。

3.坚持公开原则。公开服务时间、服务内容﹑服务方式、安全措施﹑收费事项等，主动接受学生、家长和社会监督。

4.坚持安全至上原则。各班、各活动小组加强安全教育,强化安保工作,做到有人监管、有安全措施、有统一组织,确保师生安全。

5.坚持发展学生素质原则。将课后服务与“学生课业减负”相结合，与体育活动、艺术实践﹑主题阅读有机融合，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。

二.课后服务的内容

（一）课后服务对象

课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生及其他需要服务的学生。

（二）课后服务时间

周一至周五下午放学后，一般情况下至18:00。

（三）课后服务场所

主要依托各班教室,开展课后服务工作,同时充分利用学校操场、图书馆、阅览室、实验室等功能教室,给学生提供更多的活动空间。

（四）课后服务人员

以学校教师为主体，同时充分发挥家长、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用,参与课后服务工作。

（五）服务工作内容

1.依据实际情况，学校将以集中组织学生开展课业自修﹑作业指导、艺体社团、“主题”课外阅读、专题教育等课程，促进学生个性发展。

2.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;

3.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

（六）服务流程。学校宣传动员（家委

会）－－调查摸底（致家长的一封信）－－家长书面申请－－学校逐一审核－－签订服务协议和安全责任书－－开始服务。

关岭自治县实验小学

20xx年9月1日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇16

尊敬的家长朋友：

您好！

为全面落实“双减”工作要求及教育部、省教育厅、秦皇岛市教育局、海港区教体局等部门关于开展中小学课后服务工作的相关文件精神，帮助家长解决实际问题，铁新里小学启动实施了课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展。

为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全校各位家长朋友们作如下说明和倡议：

一、坚持自愿选择的原则

课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。

二、课后服务对象

铁新里小学全体在校学生。

三、参与时间

每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外）下午课后服务至18：00。

四、课后服务的主要内容

1、午间配餐

为了解决家长中午接送孩子的困难和学生在外就餐食品安全问题，同时满足疫情防控点对点闭环管理的需要，学校综合考评多家供餐企业，选择秦皇岛大酒店为学校配餐企业，为学生提供营养、安全、卫生的午餐。

午餐结束，由学校老师看管午休、自习、阅读等活动。

2、课后服务

课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。主要是安排学生做作业、娱乐游戏等。学校坚决遵守教育部要求，避免将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

五、家校形成强大的合力

学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。

六、监督与沟通

学校诚挚邀请各位家长对我校“双减”及“课后服务”工作进行监督。学校增设举报热线，家长有任何意见或建议，欢迎拨打举报热线。

亲爱的家长朋友们，“双减”政策的落实和课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，我们所做的一切努力都是为了让孩子们能阳光、快乐地在铁小校园生活、学习，汲取生命成长的力量。同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇17

尊敬的家长朋友：

您好！20xx年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，之后省、市区各级教育主管部门相继发布指导意见或实施方案，为切实落实文件精神，促进学生健康成长，提升教育服务能力，解决中小学生过重课业负担和家长接送难、放学无人监管的实际难题，根据凉州区教育局转发进一步做好义务教育课后服务工作的通知要求，我校将于本学期9月1日起正式实施课后服务工作。现将有关事宜告知如下：

课后服务原则

课后服务面向全体在校学生，按照以校为本、自愿选择、非营利性的原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，不愿参加课后服务的学生，学校不做强制要求，按正常放学时间放学。

课后服务对象

七至九年级全体在校学生，特别针对放学后家长接送有困难、有需求的学生。优先保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体。

课后服务时间

课后服务时间为节假日除外的学生在校学习日，每周按5天执行。根据每周“五加二”，每天不少于2小时等课后服务工作相关要求，我校课后服务每天分中午和下午放学后两个时段开展，与放学时间相衔接，共计2小时。

一是“中午课后服务”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分钟（计1课时），主要内容为辅导学生完成课后作业，推行中午作业不离校，服务时间内不讲授新课等要求。

二是“下午课后服务”，即周一至周五每天下午放学后至18：30，共90分钟记（计2课时）。第1课时服务内容为辅导学生完成课后作业，确保大部分学生能在校完成家庭作业，学生家庭作业时间不超过90分钟，保障学生足够睡眠。第2课时服务内容为阅读活动和拓展活动，以培养学生兴趣特长，促进学生全面发展为主。

课后服务流程

我校课后服务采取“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的方式开展。

家长接到学校下发的告家长信后，根据自身情况，自愿选择是否参加课后延时服务，自愿参加者领取《武威第十九中学课后延时服务申请表》，如实填写，并在申请表中签名以承诺履行学校课后服务安全管理、接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后家校签订《武威第十九中学课后延时服务协议书》。

课后服务内容

坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务内容为：

1、辅导课后作业。学校安排学生在教室自主完成作业，服务教师针对学生作业进行个别答疑，对学习有困难的学生给予辅导帮助。

2、自主阅读。利用学校图书资源组织学生开展读书活动，提升学生文学素养，培养良好的读书习惯。

3、根据学校实际情况因地制宜、因材施教开展体育、艺术、科普等拓展活动，培养学生创新精神、实践能力与强健体魄。

4、专题教育活动。学校统一安排具有实践性、体验性、竞技性的其他专题有益活动。

家长朋友们，课后延时服务工作是为民办实事的民生工程之一，我校将把开展课后服务工作与学校日常教育教学工作同安排、同部署、同检查，切实提高课后服务工作的实效性，以老师用心，学生开心，家长放心为总目标，不断提升教育服务能力，不断提升教育教学质量，满足人民群众需求，促进孩子健康快乐成长。让我们一起携起手来，齐心协力，更好的服务孩子的健康成长，让每一个孩子在学习生活中绽放最幸福的笑脸！

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇18

亲爱的家长朋友：

为深入贯彻落实市、区教育行政部门关于《以“双减”试点为引领，打造“幸福教育”实施方案》文件精神，兴工一校教育集团将以“培养兴趣、发展特长、强化素质、全面育人”为宗旨，进一步提高课后服务水平。

服务包括两个阶段：第一个阶段开展普惠性课后服务；第二个阶段开展个性化教育。个性化教育学生自愿选择参与。

普惠性课后服务

周一至周五15：30—16：30，教师将指导学生完成作业，为学生进行答疑解惑；组织学生课外阅读及自主学习。

个性化教育

周一至周五16：30—17：30，兴一集团9月13日重磅推出第二阶段个性化教育活动。分别引入社会优质资源和校内优质师资，提供菜单式课后服务项目和内容，供每名学生自愿选择。

收费标准：每生每月200元

让每一个孩子有特长，让每一份教育有温度。新学期，兴一集团携手全体教师坚守教育情怀，办有品质的教育，为学生终身发展服务。

xx小学

20xx年xx月xx日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇19

尊敬的家长：

您好!为了贯彻中央的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部“五项管理”等政策精神，落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔20xx〕28号)文件精神，更好地满足学生多样化需求，解决家长接送难的实际问题，新学期我校将继续全面推行课后服务“5+2”模式。现就我校20__年春季实施课后服务的事项及要求告知如下：

一、服务原则

坚持家长、学生自愿参与原则;坚持安全第一原则;坚持服务、质量最优原则;坚持规范管理，及时评价，强化过程原则。

二、服务对象

经家长(监护人)提出正式申请并获学校批准，有课后服务需要的本校在读学生。

三、服务时间：

学校正常教学日下午放学后，课后服务2课时(16:15-16：55，17:00-17:40)，具体放学时间会根据时令对作息时间进行调整。

四、服务内容

看管、组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展体育、艺术、科普、国学特色社团课程、选修课程等多种形式的活动。

五、服务要求

1.服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，教育学生服务期间遵守交通规则;

2.学生生病或有特殊事情时家长必须在家长端请假或电话向班主任请假;

3.参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于及时沟通;

4.参与课后服务的学生家长必须提前5分钟(17:35)到指定区域接学生，有序停放交通工具。

学校将秉承做有温度的教育，关注学生全面发展，终身发展，多举措提高课后服务质量。感谢您一如既往对肥东县三和小学各项工作的大力支持!

肥东县三和小学

20__年2月24日

2024年小学课后服务致家长的一封信 篇20

亲爱的家长朋友：

大家好！

当前国家提出的关于加强中小学生“五项管理”“课后服务”和“双减”工作系列要求，关系到学生健康成长和全面发展，为确保各项政策落地见效，现将有关政策和要求向广大家长进行宣传公示，请您认真阅读，切实履行相应责任，希望我们共同携手，助力孩子健康、快乐地成长。

一、“五项管理”工作

（一）作业管理

1、学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过1小时。

2、教师指导学生基本在校内完成书面作业。学校开展了课后服务工作，为学生提供作业帮扶和指导，尽量帮助学生在校内完成书面作业。

3、教师对布置的学生作业做到全批全改。

4、教师不得要求学生自批自改作业。

5、教师不给家长布置作业或要求家长批改作业。家长仅仅督促学生自主完成即可，不需要家长批阅。

6、希望家长与孩子一同制定新学期学习计划，指导孩子提升自我管理能力，培养孩子按时、独立完成和检查作业的习惯。孩子需要帮助时，建议理性对待，不盲目批评指责。

7、建议家长不要随意给孩子布置作业，以免加重孩子的学习负担。

（二）睡眠管理

加强睡眠有利于孩子的大脑发育、骨骼生长、视力保护、提高学习能力与效率。

1、按照错时错峰的原则，学校上午7：30开校门，8：20上第一节课；下午14：00开校门，14：30上第一节课。

2、学校告知并督促家长保证学生20：30—21：30按时睡觉。培养孩子养成准时上床，按时入睡，固定作息的好习惯。

3、因个体差异或特殊情况，如到就寝时间仍未完成作业的，应按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。

（三）手机管理

学生原则上不得将手机（电话手表）带入校园，禁止带入课堂。确有将手机（电话手表）带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，经学校批准后，方可带入校园。学校设置手机保管处，进校后将手机（电话手表）交由班主任保管，放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机（电话手表），提高学生信息化素养和自我管理能力，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。

1、教师不用手机布置作业，（教师每天把作业发到班级微信群里，目的是让家长监督）每天在教室黑板公示，学生自己记录。

2、教师不得要求学生利用手机完成作业。

3、学校对学生合理使用手机进行教育引导，形成家校教育合力。

4、学校保安室、教导处设有公用电话，如需与家长联系，学生免费使用。

5、家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。

（四）读物管理

1、根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，学校规范课外读物进校园管理，加大书香校园建设力度，图书室、图书角面向学生开放。

2、遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则，严格审查进入校园的`课外读物的价值取向。

3、学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物，禁止强制或者变相强制学生购买课外读物。

4、学校号召家长营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。

（五）体质管理

根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，学校保障学生每天在校1小时体育活动时间。

1、小学1—2年级体育课是每周五课时，3—6年级体育课每周三课时（目前操场正在改造，近期体育课临时在室内或教室外进行，预计9月22日可正常使用）。

2、学校认真开展好每天上午、下午的阳光大课间体育锻炼活动，保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。

3、保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力筛查，注意加强对学生的视力防护。建立学生体质健康档案，一生一档。每学期进行体质监测和体检，相关检查结果及时通知家长。

4、希望各位家长引导孩子积极参加锻炼，做到每天体育锻炼1小时。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。学校倡导亲子锻炼、亲子运动，使学生养成终身锻炼的习惯。

二、课后服务工作

1、课后服务时间为每周一至周五学习日，下午放学后至晚6点。

2、学生是否参加学校课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。

3、学校有课后延时课程表。一二年级周一至周五安排学生自主阅读、国学经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动；三至六年级周一至周四采用40+20的课程安排，即：40分钟学生自主完成作业，20分钟安排学生自主阅读、国学经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动，周五安排学生体育活动。

三、“双减”工作

“双减”即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，学校将具体做到：

1、规范减负。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业，三至六年级学生课外作业总量平均不超过60分钟的工作要求。

2、压实“五个严禁”。即：禁止一二年级留书面课外作业、禁止让家长检查和批改作业、禁止让学生自批自改作业、禁止老师只布置不批改作业、禁止老师安排家长购买教辅材料。

3、实施教师作业布置批改“五个制度”。即：作业研备制度、作业个性化布置制度、作业公示制度、作业归档制度和作业反馈制度。

同时，相关部门将全面规范校外培训机构，防止无序扩张，严查各类违规培训和侵害群众利益的行为，为学生全面健康成长创造有利环境。请广大家长积极响应国家政策，理性为孩子选择校外培训机构和培训内容，避免上当受骗，切实减轻孩子过重校外培训负担。

各位家长，孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，是我们每一位家长、老师和学校的共同心愿，也是我们共同的责任。让我们一起携手，切实落实好国家基础教育改革的相关政策要求，衷心祝愿每一名孩子们都拥有健康的心理、强健的体魄、美好的未来！

祝广大家长朋友，身体健康、工作顺利、阖家幸福！

xx小学

20xx年xx月xx日