《英语大赛通讯稿汇总四篇》

英语大赛通讯稿（精选4篇）

英语大赛通讯稿 篇1

英

10月31日下午3：00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文化村的咖啡吧举行。整个英语角持续了一个多小时。活动期间气氛热烈，同学们反映热烈。在本次活动中有幸邀请了一名外教。他同大家一起分享了他的大学生活，一起和他玩游戏。也问了大家一些favourite singers or favourite movies .同学们表现都相当踊跃。此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法，让我们受益匪浅。直到活动结束，大家仍是兴致勃勃，意犹未尽。

英协举办英语角的目的在于，让每个人都参与进来，快乐的学习英语，让每个人都大胆地讲英语。本次英语角取得了成功，希望协会可以在其中积累和总结经验，争取努力搞好每一次活动，使活动更加精彩。

英语大赛通讯稿 篇2

20xx年5月XX日3:15，为迎接社团巡礼月活动，英语演讲社举办了英文歌演唱比赛。

本次活动十分精彩，老师与社员都积极参与其中，起到非常好的效果。在比赛中同学们各个激情澎湃、斗志昂扬，用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声，教室内掌声此起彼伏。

冯健高老师首先为我们演唱比赛作开场白。希望在这快乐的小小舞台上，每一位歌手都充分显现自己。相信这是一个值得我们回味的下午。没有鲜花，掌声同样可以是响亮的。其实，确实如此，我们的态度决定了事情发展的高度，只要我们用我们的掌声为同学喝彩。就是对他们最大的支持和鼓励！青春的旋律在一阵阵掌声中奏响。

唱歌是一种传递快乐的方式，它看似平凡而不平庸。最终冠军由林越辛同学获得，每位同学也得到了属于自己的奖品。本次活动在大家的共同努力下画上了圆满的句号。

英语大赛通讯稿 篇3

5月10日，由校团委主办，医学人文学院团总支承办的我校第25届大学生科技文化艺术节系列活动之“青春·梦之Show”大学生英语风采大赛圆满结束。校团委副书记张玉丽、医学人文学院党总支副书记宋彦出席大赛并为获奖选手颁奖。

本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春风采。比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。

经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。

本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的20xx年暑期英语带薪实习授权书。

本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了展示英语应用能力的平台。

英语大赛通讯稿 篇4

随着新学期钟声的敲响，*学校的教研活动也紧锣密鼓的进行开来。随着一节节示范课和公开课的结束，评课活动也随之展开。

XX月XX日，由英语科组长*老师伟主持人的科组评课活动开始了。在会上，大家对*老师的示范课，还有*老师和*老师的公开课进行了评课活动。首先由极为老师讲述自己的教学设计以及反思，然后展开评课。各位老师针对极为老师的课提出了由针对性的建议，提出宝贵的意见。各位老师的课堂驾驭能力，多媒体应用技术，精彩好玩的游戏都给大家留下了深刻的印象。最后由*老师总结，大家应该利用这个难得的好机会来充实自己，战士自己。 评课活动给我们提供了一个舞台，可以尽情展示自己的风采；也给我们提供了一个平台，让我们有机会进行交流，沟通，集思广益；也是一个窗口，让我们把英语科组建设成一个窗口，让学生，让社会了解我们的！