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《支教工作表现评语【实用三篇】》

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支教工作表现评语(精选3篇)

支教工作表现评语 篇1

在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

该教师在校期间表现良好。在语文学习方面给予了同学极大的帮助,上课内容活泼生动,丰富且紧扣主题,让学生们感受到了语文教学的别样魅力,有了一番新的见解。像这样的加入,给我校语文教学带来了新思路,也让我们看到了更开阔的眼界,更广泛的视野。该教师对待工作态度认真,在课上极力为同学灌输知识,课后尽心讲解,耐心辅导,十分出色地完成了本职工作。在上课之余也深受同学喜爱,能和学生打成一片,和学生们分享理想,给与他们积极的鼓励,让大家对未来有了更实际的目标和更美好的憧憬。我校十分感谢该教师能在过去(时间)加入我校的教育工作,给我们全体师生都带来了宝贵的经验和美好的回忆,

支教工作表现评语 篇2

21. 工作认真负责,能出色的完成。虚心好学,进步快,菜品质量稳定,能主动帮助其他岗位工作。

22. 工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。

23. 该员工反映机敏,行动迅速,执行力强,在第一时间给与对手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。

24. 该员工思路清晰,有很好的语言表达和组织能力。不仅口齿伶俐,语言婉转,更有远大的理想抱负。

25. 该员工随机应变审时度势,能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁。是传递信息互通消息的首要人选。

26. 该员工安分守则,甘于平淡,与同事间紧密合作,互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。

27. 该员工娇憨可爱,性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力,可塑性强。是最具发展潜力的青年。

28. 工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。

29. 不管是做服务员还是当领班,只要分给她工作,她会完成得很好。工作总是带头干,从不计较个人得失。

30. 该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!

31. 该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

支教工作表现评语 篇3

这一年的支教工作经历在我的人生生涯将写下不平凡的一页。支教一年,是对我人生经历的极大丰富。支教,让我走进农村教育的第一线,了解了农村教育的现状;支教,让我体味到了农村教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村老师的酸甜苦辣。

这里的学生需要有支教,通过支教他们能了解更多的知识,拓宽视野,多一些微笑;这里的老师需要支教,在他们默默无闻奉献疲惫之时,看到对教育充满激-情的新生力量;这里的教育需要支教,同在蓝天下,只要有充分的阳光雨露,到处都有良田沃土,都能绽放幸福的花朵。

业务能力得到提升

这一年的支教岁月,我也随着特殊的身份而从绿叶变成了红花。一开始,学校领导听了我的课后让我讲公开课,我当时有着多种顾虑。在连续听了几位老师的授课后,面对比较呆板、沉闷的课堂。我决定在短期内准备几节公开课,一方面让其他老师对我的教学进行指导,另一方面也是自己大胆的探索。在准备期间,我想老教师请教,向十九中同头课老师取经,结果效果较好反响强烈。我共上过校公开课3节,全乡公开课1节。

另一方面提高是教研,虽有闭门造车之感,但通过努力,我们组的教研内容实际了、形式丰富了,我自己也有了很大提高。