《2024年小学优秀教师工作总结格式(3篇)》
2024年小学优秀教师工作总结格式(通用3篇)
2024年小学优秀教师工作总结格式 篇1
本学期,我们信息技术中心的教师立足于岗位,精诚合作,顺利地完成了各项教育教学任务以及网络管理和各项教科研工作,并且根据学科发展的要求不断更新知识、提高自身素质。回首本学期,信息技术教研组的各项工作稳定、有序,主要得益于学校领导的大力支持和广大教师的配合与理解。现将本学期信息技术中心工作总结如下:
一、立足自身实际、搞好日常教学
本学期的教学任务非常重,开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中小学信息技术课程指导纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我们教研组的老师随时上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“坏机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时反思,找出不足。
为了促进本组教师的快速成长,根据我们组的实际情况,尽可能的进行互相听课、相互评课活动,并且跨出校门,增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。积极参上级教育部门组织的各项竞赛,并取得了可喜的成绩。
二、积极建设校本课程
本学期根据学校的安排,我们信息技术组的教师精心备课,努力研究教材,利用周二下午和周三、周四的课外活动时间,辅导的电脑绘画和电脑动画得到了学生家长和外校老师的好评。本学期还迎接了区教育局对我校信息技术教育开展情况的检查工作,以及承担了市电教馆的各项工作。被批准为“全国动漫教学”基地。受到了上级教育部门对我校信息技术工作的肯定。
三、努力做好信息化工作
努力做好信息化服务工作,尽心尽力服务教学,是我们工作的准则。在平时,对各位任课教师在教学和工作中出现计算机相关的问题,只要我们知道了,都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导;在学校丰富多彩的各项活动中,我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工作,教师参加各级比赛,我们也会给予热情的帮助。
四、加强学习、提高业务水平
组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,相互交流学习心得体会,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。
信息技术的更新速度快,我们需要天天更新自身的知识体系。在不断学习、提升过程中,适应学校快速发展的需要。在取得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前,需要我们去接受新的挑战。我们相信,只要我们明确发展方向加倍的努力,定会把本职工作做得更好,为学校的发展贡献出我们的智慧与力量。
2024年小学优秀教师工作总结格式 篇2
作为一位小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结以下:
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但重视集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一位好教师。
我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行动去感染学生,努力使学生能接受我、爱好我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程,目前越来越遭到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,第一要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1、课前准备。课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习情形。我会在根据每节课堂上的情形,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并推敲到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法。推敲教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情形各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情形。组织好课堂教学,关注全部学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全部学生,特别是实验操作,要注意视察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评判性语言,使学生对科学产生浓厚的爱好,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到关爱学生。同等的对待每一个学生,让他们都感遭到老师的关心,良好的师生关系增进了学生的学习。
6、不断学习。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
三、工作考勤方面
我酷爱自己的工作,自觉遵照学校规章制度,重视自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力建立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程,我积极地去外校听科学交换课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的'教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作,有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到保全大局,服从安排,相互干心,相互帮助,相互沟通。
四、连续学习,不断提高。
在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被剔除的紧急感受,要为自己充充电,特别是作为一位小学的科学教师,在学生的心目中好像知道要更多一些,然而在教学进程中,由于对科学学科教学体会不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上常常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些书,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的困难时,能够安然相对。
总之,在这几个月中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺点。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一位优秀的小学教师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的血汗为孩子们铺一条宽阔的人生之路。
2024年小学优秀教师工作总结格式 篇3
这一学期,我有许多收获!
我接受了领导的安排,到省参加了十多天的农村小学美术教师培训学习。这十多天的培训是扎实有效的,使我增长了不少的见识,此次培训是我踏上教坛以来最为正规、全面、实用的一次。我非常珍惜这次机会,自始自终都在学习中全神贯注地听,一丝不苟地记笔记,大胆主动地向大师讨教,积极诚挚地与同行交流。名师们那谦逊严谨的教学态度,先进科学的教学理念,全面实用的教学内容,一路引领我走出“山重水复疑无路”的窘境,获得“柳暗花明又一村”的惊喜。更让我认识到课改不是纸上谈兵,不是耍花架子,更不是装模作样。一次次的听课学习,我的认识在不断提高,思想在不断更新,参与课改的信念愈发坚定,带着空空的求知背囊欣然而来,装着丰厚的先进理念而归,我的内心满是丰收的喜悦和诚挚的感激。
开学伊始,许多教师因为学校公有制的转变办起了各类补习培训班,而我响应学校领导的号召,弘扬高尚师德和奉献精神,做个优秀的人民教师,自始自终没办任何补习班,并和全校教师一起学习了《邓丛新楷模教师的先进事迹》,写下了学习材料。本期我担任了六年级七个班、二年级四个班的美术教学工作。根据两学科的特点我认真钻研教材,扎实努力工作认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
本期我还担任了美术教研组长,制订教研计划,带领全组的教师学习新课标教学理论知识,组织听课评课活动,积极参与了学校xx届教研活动。执教了公开课。
在工作中我始终以主人翁的精神奉献在三尺讲台,数学教师有事请假,我接替了他的教学工作,一个人干两个人的工作,在代课的日子,我几乎变成了“工作狂”,从早晨出门到放晚学,我基本上扑在了工作岗位上,全天四到五节课,中午短暂的休息时间利用批改作业,晚上在家阅读备第二天的课。那个班的孩子与我熟了,学习状态积极,成绩有所进步,在几次单元检测中明显看出了进步。
我热爱讲台,热爱教师这个神圣的职业,并会继续披荆斩棘勇往直前。本期工作顺利圆满完成,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!