《幼儿园安全奖惩制度（优秀3篇）》

在学习、工作、生活中，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟起制度来就毫无头绪？这次漂亮的小编为您带来了幼儿园安全奖惩制度（优秀3篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

幼儿园开展节约用水活动方案 篇1

[活动目标]

1、知道水与我们人类的关系。

2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。

3、了解节约用水的方法。

[活动准备]

1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

2、泥巴池里的一些泥巴。

3、缺水情景的图片。

[活动过程]

一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题

1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。

2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。

3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。

4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。

二、引导幼儿了解水的重要性

1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。

3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。

三、了解节约用水的方法

让幼儿讨论节约用水的方法。

[活动延伸]

制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。

附节约用水的儿歌：

小水管，低着头，

滴滴答答泪直流。

问它为啥哭？

低头不开口，

你要替它擦眼泪，

快去拧紧水龙头。

幼儿园奖惩制度 篇2

一、指导思想：

在教育局正确领导下，在乡中学一如既往的关怀下，高举三个代表的旗帜，依法治园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争取在20xx年挤身于桃源县农村示范幼儿园行列。

二、具体目标：

第一阶段：20xx年1月——20xx年12月

幼儿园刚刚成立，社会认可程度较差，而且办园规模只有3个班，同时教职员工都换了环境，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年的创建乡镇示范幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。

1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。

3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。

4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。

第二阶段：20xx年1月——20xx年12月

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建乡镇同类示范幼儿园。

1、加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2、加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。

3、加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，带教师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。

4、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。

第三阶段：20xx年1月——20xx年12月

在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为农村示范幼儿园。

1、培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。

2、主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。

3、建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。

4、建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划————实施———检查———总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。

5、努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

6、实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。

第四阶段：20xx年1月——20xx年12月

在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。

1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。

2、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。

3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、总校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。

4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。

第五阶段：20xx年1月————20xx年12月

进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现县级示范园的`办园目标。

1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。

2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。

3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。

4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。

5、做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿三年成长的轨迹。

幼儿园奖惩制度 篇3

一、奖励：

⒈凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）。

2、凡每学期（或学年）获得全国、省、镇江市、句容市、本单位的综合表彰（优秀教师、优秀党员、先进工作者等）可获得2000元、1500元、1000元、500元、200元的奖励。

3、教职工参加幼儿园组织的论文评选、各级评课、工作单项评选等（个人行为一律不予承认，有好的比赛可建议幼儿园组织），获得全国一、二、三等奖分别给500元、400元、300元；获得省一、二、三等奖分别给300元、200元、100元；获得镇江市一、二、三等奖分别给200元、100元、50元；获得句容市一、二、三等奖分别给80元、50元、30元；获得片一、二、三等奖分别给60元、40元、25元；获得本单位一、二、三等奖分别给40元、30元、20元；获优秀奖的按同级三等奖奖励。论文发表按同等稿酬奖励（个人提供稿费复印件）。注：一篇论文只给予一次奖励，以高级别计算。

4、对幼儿获奖的组织者（幼儿园组织参加的比赛），按全国、省、镇江市、句容市、本单位进行200元、150元、80元、50元、30元。

5、对幼儿获奖的辅导者（幼儿园组织参加的比赛），按全国、省、镇江市、句容市、本单位进行300元、250元、150元、80元、50元。

6、既组织又辅导者向高靠。

7、 教师上公开课：国家级300元，省级200元，镇江市级100元，句容市级50元，片级30元，园级20元。注：试上、研讨不计算；汇报材料与公开课同等；同一节课、同一个活动以最高级别计算；一学期结算一次。

8、教职工在聘用学历基础上取得大专学历奖励100元，取得本科学学历奖励200元（每高一级在前一学历奖励的基础上加100元），每种学历的取得是学前教育专业的在原学历奖励基础上增加100元（如学前教育大专奖励200元），获得多项同层次学历只给予一次奖励向高者靠。

9、教职工一学期不请假（公假除外）、不迟到、不早退，临时请假一学期不超过三次且累计时间不得超过3小时（公事除外），给予200元奖励，超过三次或3小时的按事假处理。教师每月满勤奖励20元。

二、惩罚：

教职工应自觉遵守国家的法律法规和园方依法制定的各项规章制度。严格遵守岗位职责，服从管理，按时完成教学、保育、后勤等任务。

园方在园内公开发布并经有效方式告知乙方的各项规章制度对双方均具有约束力，除非该制度违反了国家相关法律法规，否则均视为劳动合同的有效组成部分，园方有权依照有关规定进行处理。

1、凡违反职业道德行为规范或有以下（1）——（8）行为之一者一次给予扣除当月考绩工资50元的处罚并给予大会警告，逐次累加；情节严重者可扣除当月除基本工资外的所有待遇，不得参加所有评先、评优、评职称、晋级等，并可给予行政处分；造成恶劣影响的，园方有权给予调整职务、调整工作岗位或解除劳动合同，并不支付解除劳动合同的经济补偿金。构成犯罪的，将由有关部门依法追究刑事责任。

（1）不遵守工作纪律，违反职业道德规范者。

（2）干扰幼儿园正常工作秩序者。

（3）未能在规定时间内保质保量完成任务者。

（4）无故旷工者。

（5）因工作失职造成工作事故及不良影响后果者。

（6）破坏团结、无端生事、吵架骂人者。

（7）被家长投诉，情况调查属实者。

（8）其他违反我园规章制度者。

2、教职工有下列情形之一的，我园可以立即与其解除劳动合同，不支付解除劳动合同的经济补偿金：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反我园的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给我园造成重大损害的；教职工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成我园的工作任务造成严重影响，或者经我园提出，拒不改正的'；因教职工以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使我园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的；相关法律规定的其他情形。

3、工作时间利用电脑干与工作无关的事情者（如：游戏、聊天、网购等）一次给予扣除50元的处罚，累计三次扣除整个学期考绩奖。

4、一学期迟到两次以上一次扣6元，旷工一天（次）扣除旷工当日工资、全月考绩工资，一月内累计旷工两天（次）扣除旷工当日工资、全月考绩工资、岗位津贴；一学期内累计旷工三天（次）及以上者，园方有权给予调整工作岗位或解除劳动合同。

5、体罚或变相体罚幼儿者按违反职业道德行为规范处罚，取消优秀教师、文明班级的评比资格，情节严重给予行政处分，调整职务、调整工作岗位或解除劳动合同，构成犯罪的，将由有关部门依法追究刑事责任。

6、教职工一学期考核"不合格"者作待岗或转岗处理，连续两学期考核为"不合格"者作解除劳动合同处理。

7、副园长在各自分管范围内，所分管人员在同一事项上累计被罚款三次后罚款一次，园长在副园长在同一事项上累计被罚款三次后罚款一次。