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《2023最新优秀高三说明文范文》

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读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!这里给大家整理了一些有关2020最新优秀高三说明文范文,希望对大家有所帮助.

2020最新优秀高三说明文范文1

襄樊文化

襄樊市是一座有着2800多年历史的文化名城,她紧靠汉江两岸,被人们誉为汉江上一颗璀璨的明珠,作为在汉江明珠上成长的孩子,我感到无比的骄傲与自豪,因此和汉江也结下了不解之缘,对汉江产生了一份炽热的深情。我的家乡之所以如此美丽,很大程度上是因为有了汉江母亲河的装扮,真可谓“山不在高,有仙则灵;城不在大,有水则秀”。

美丽的襄樊虽然没有帝王之都的深沉,但是她凭借雄伟壮丽的城墙,借得一江春水,赢得十里风光,外揽山水之秀,内得人文之胜,自古就是商贾汇聚之所,兵家常争之地。

襄樊的美丽,汉江功不可没。襄樊尤如一条画龙,汉江就是一双明眸,没有了眼睛,襄樊就没有了神韵。

人们常说黄河是“祖国的母亲河”,可在我眼中,汉江可以与其相媲美。汉江虽说没有黄河的波涛汹涌,却拥有一份安祥与静谧;汉江虽说没有黄河的波澜壮阔,却凝聚一份清澈与淡泊;汉江虽说没有黄河雄奇险峻,却给人一种文雅与秀美。汉江母亲河用她那安祥、宽阔和平和的心胸,教会她的儿女以友爱、平和的心态去做事、做人,教会他们淡泊名利,宁静致远。

美丽的汉江,滋润着沿江两岸的土地,养育了两岸的人民,还孕育出许多杰出的历史名人---战国时期政治家伍子胥、东汉光武帝刘秀、世人景仰的三国时期政治家军事家诸葛亮、庞统、徐庶、清代民间起义女英雄王聪儿等,他们都在这片土地上留下了光辉的足迹。

美丽的汉江还使得许多文人墨客流连忘返,并留下了大量脍炙人口的诗词,创造了灿烂的荆楚文化。

酒中仙李白在《襄阳曲》中写道“襄阳行乐处,歌舞白铜堤,江城回绿水,花月使人迷。”田园诗人王维在诗中这样赞美襄樊汉江“江城回绿水,花日使用权人迷。”与之有异曲同工之妙。特别是《汉江临眺》一诗中“江流天地外,山色有无中”一句,更是把汉江襄樊段的美丽的风光描绘得淋漓尽致。

岁月如梭,汉江这条古老而年轻的河流默默地奉献着自己甘甜的乳汁,呵护着汉江边上这颗璀璨的明珠—襄樊。

改革开放三十多年来,襄樊已经发生了翻天覆地地变化,逐步成为一座产业特色鲜明、交通优势明显、科教实力雄厚、发展潜力强劲的现代化的都市。近年来,襄樊还获得了“全国历史文化名城”、“中国优秀旅游城市”,并在中央电视台举办的“中国十大魅力城市”活动中闯入十强。金庸、冯骥才等专家学者评价襄樊为“中华腹地的山水名城”。

“天下兴亡,匹夫有责”,更何况襄樊是如此的美丽,作为一个襄樊人,我们更有责任、有义务把我们的家乡建设得更加美好。

2020最新优秀高三说明文范文2

小雪花的自述

“雪绒花,雪绒花,每天清晨总遇见你。小而白,纯又美,总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了。

我生活在大自然这个庞大的家庭里,家里的事情千奇百怪很难说清楚,不过有一些还是很有 趣 的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时,他们 就受不了,大伙拼命地地往一起挤想取“暖”,这一挤不要紧可就再也分不开了,就形成 了我——小雪花。

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男 孩 用他的袖子接住了我,我这个气呀,可又没办法,只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿!大家快来看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了:“ 这 有什么大惊小怪的,我们小雪花就是六角形的。”

“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子,我刚才的气消了一半,大声地说:“我来告诉 你吧!其实我的基本组织是冰胚,每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上,另有一个位于四面体的中心,许多冰胚互相连结就组成了冰晶,许多 冰晶再结合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。

冰胚的顶底结合,只能使我变胖,冰胚的平排结合,却可以使一个个水分子一层一层结合上来,使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。

光是六角形的结合,并一定能组成很对称的我,我在空中飘浮的时候还会跑跳,我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的,这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而 不“驼背”。至于六角形的千姿百态,则与伙伴们在空中飞舞时,大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样,很有趣吧!

“哈……”我的眼皮又在打架了,说了半天我有点累了,睡一会儿不介意吧!当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了,可千万不要叫醒我哟,咱们改天再见,拜拜!

2020最新优秀高三说明文范文3

有些事情急不来

有些事情急不来“叮铃铃……”下课铃声一响,班上的同学都涌出教室,我也不例外。我站在楼道旁,欣赏着周围的风景,一片祥和。

这时,一个男生从我身旁快步走过,不巧,在楼道的转角处与一个女生相撞了,男生一脸的歉意,但女生却表现出一丝的不悦,当她白了男生一眼转身离开后,这场风波也算是平静了。我站在那儿,思索着。现在的人们为何如此的急切?

也许有人回答:时代在发展,社会在进步,这也促使我们加快行进的步伐;也有人会回答:这是因为身边的朋友比自己优秀,自己不得已跟着朋友们的脚步,理由之多,数不胜数。但是,着急就能学有所成吗?

并非如此,有些事情是急不得的,就比如学习,据有关调查研究组分析,人在平静时的学习效率是其焦躁状态的好几十倍。再如种菜,古时候就有“拔苗助长”的故事,说的是一位农夫看到自己种的菜长的太慢,于是便将深埋在土地里的根拔出许多,但是那天晚上起风,把他那根基不扎实的菜全吹断了,他的辛勤劳作也在一夜之间毁于一旦。

从我们现在的角度看待这个故事,也许我们觉得主人公很愚蠢,但是,反观这个社会,人们何尝不是如此,以“七天--速成宝典”为中心语的产品大卖,不觉得买的人更加愚蠢吗?

欧洲文艺复兴时期的画家达芬奇,从小就喜爱画画,父亲将他送到名画家佛罗基奥那儿学习,老师让他从画蛋入手,他画了一个又一个,足足画了十天,老师见他有些不耐烦了,便说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000颗蛋从来没有完全相同的,即使同一颗蛋,换个角度也就不一样了,所以,要完美的将它表现出来,非得下苦工不可。”

他以超于常人的耐力,不断练习,最终使他成为名画家,并创造出许多不朽的名画。所以说,做事情不能够急于求成,要有一定的耐心,因为,有些事情急不来。路是一步步走出来的。人类是弱小的,不能像巨型动物那样,一脚踏遍万里路,但人又是聪明的,能够脚踏实地的踩出一条路。

俗话说了,慢工才能出细活,对于人们学习一门技艺或一门知识时,一定要脚踏实地,老老实实地学,不能一味地想要一步登天,这样只会适得其反。成功路犹如独木桥,在通往成功路时,我宁愿一步步稳稳当当地走过去,也不愿意踉踉跄跄是跑过去,因为智者是不会拿自己前程作为“赌注”的。

“叮铃铃……”急促的响铃声再次响起,在想通了这一切后,我看了看周围的美景,然后缓缓走进教室,毕竟,有些事情急不来!

2020最新优秀高三说明文范文4

皓月当空

明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?……

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。每个月的十五都是月圆之夜,而八月十五更是不同寻常,这一天是家人团聚的日子,一家人围坐一桌,共同欣赏月亮的美好!

在我的记忆中,每年的八月十五我们都要和爷爷奶奶一起过,因为爸爸说过,无论平时多么忙,到那一天一定会空下来,好好陪陪爸爸妈妈。

每一个孩子都喜欢依偎在父母的身边,过着衣来伸手,饭来张口的幸福生活,因为我们不曾为生活担忧过。

皓月当空,我已经走过了17个春夏秋冬,更是过了17个中秋夜,每一段记忆都荡漾着幸福的味道,回想起来,从小朋友到青少年再到成年,我们在不停地蜕变,一点点长大,一点点成熟。

不懂事的时候,中秋夜我们会装满一口袋的月饼,活蹦乱跳的和伙伴们一起坐在院子里吃着月饼,研究月亮。

到了少年时,我们知道了嫦娥奔月的故事,所以每到中秋之夜又会抱着无尽地幻想,希望自己可以像嫦娥一样奔向月亮,到天上去看看天上的风景,然而那只是幻想。

到了我们这个年龄,又总是把月亮比做爱情,幻想着无尽的浪漫。

现在,我们是高三毕业班了,明白了月有阴晴圆缺,所以对初一的月亮为什么像月牙,十五的月亮为什么那么圆已不再稀奇了;对于那月亮代表爱情的说法早已不再幻想;对于像嫦娥一样飞向月宫的梦想,更是明白了那只是一个美丽的传说。

皓月当空,我们要把握好每一分每一秒,让生活变得充实。

皓月当空,我们要学会珍惜现在,好好享受我们还属于未成年人的快乐。

皓月当空,我们偶尔幼稚一点,简单一点,就会找到童年时的我们。

明月几时有?把酒问青天。

每一个中秋之夜我们都要团聚在一起吃着月饼,看着月亮,向往着那美丽的传说。

2020最新优秀高三说明文范文5

语文如冰

语文有水的平常。我们口里说的是“语文”,我们耳朵里听的是“语文”,我们大脑里想的是“语文”,我们张开眼睛,“语文”更是无处不在:招牌、标语、广告、通知书信、报纸、电视、网络以至药物说明、食品介绍、股市行情,等等等等。人们出生的第一声啼哭,就是“语文”;人们离世留下的遗嘱,还是“语文”……语文,就这样和我们的生活纠织在一起,融合在一起,存亡在一起。

语文有水的广博。它本身有“语”有“文”:文字词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落篇章,林林总总,洋洋大观;口语交际,诉诸听说,直言婉言,语至情至。阅读文献,浩如烟海;写作素养,包罗万象。而自然科学和社会科学的许多内容,它又都能“海纳百川”:上至天文,下至地理,大至宇宙,小至细菌,实的如动物植物,虚的如政治经济,都可以在“语文”中找到它们的影子。

语文有水的奇妙。说它浅易,实在“浅易”:凡人俗子,愚汉莽夫,日常交际,起居生活,无时不用,随时能用;引车卖浆者使用“口语”来交际,很少见到因语文水平过低而无法正常进行的情况。说它“深奥”,确实深奥:学者专家,呕心沥血,兀兀穷年,潜心研究,穷经皓首,论文立说,着述齐身,而无人敢说精通,因而后学者总能在语文的研究上找到一只打不破的饭碗。

语文有水的功用。有人说它是“工具”:读写听说,随时要用;有人喻它为“载体”:思想道德、品格精神,情感价值,鉴赏审美……全都蕴含其中。《语文课程标准》兼收并蓄,明言语文必须“使学生获得基本的语文素养”,“具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”;同时,“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”看来,人的整体素养,都能通过语文得以涵养。

语文是如此神妙,学语文应是人生之大事,而教语文应是人生之幸事!

然而,语文如水。谁人都能戏水,未必人人都能把握水性。

不必惊愕于游泳运动员的游水速度,不必羡慕水上芭蕾的精美。要知道,他们的每一点成功,都蕴含着他们多年的血汗与辛劳。学语文者要相信自己都有可能成为戏水弄潮的高手,而迫切需要的是自己的行动。投入到语文之海中去吧,扑、划、踏、潜,仰、卧、起、坐,亲身感受,用心领悟。功夫到家了,他们就会发现,语文之海中原来还有这样一个精彩的世界!

不能依赖于自己已经掌握的水性,不能推托于岁月不会饶人。要知道,语文之水深如海,更有源头活水来,我们当语文老师的一辈子都难以完全把握其中的奥秘!作为一个游泳教练,我们老师要有一辈子“冲浪”的决心和毅力。投入到语文之海中去吧,和学生一起凫水、潜水,展露自己的才华,展示自己风采,展现自己的魅力!和学生品味戏水的喜悦,交流游泳的情感,共享弄潮的经验。这样,我们和学生的心会贴得更近,情会变得更浓。这样,我们和学生游泳的本事都会提高得更快。

语文如水。它为我们提供了广阔的“弄潮”空间,我们应该珍惜


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