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《家长应如何对待孩子成绩不理想》

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  小学期中考试总结,期中考试基本都已经结束了,考试成绩陆陆续续都已经出来了,有的孩子成绩不理想,当家长遇到孩子考试成绩不理想时,该怎么做呢?下面是小编为大家整理的关于家长应如何对待孩子成绩不理想,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

  当家长遇到孩子考试成绩不理想的时候,家长们首先要做到七点

  一、不要盲目比较

  对于学习,由于每位学生的理解能力和记忆能力不同,所以考试成绩也不一样。家人在面对孩子成绩的时候,切莫盲目比较,说类似于“你看人家谁谁谁考得多好啊!”这样的话,丝毫起不到任何积极作用,反而会令孩子产生迷茫感和挫败感。

  二、找清背后原因

  不管是考试马虎了,还是有些知识没理解透彻,又或者是答题卡涂错了。家长一定要帮助孩子分析考砸了背后的确切原因。学校老师不会帮助分析透彻,他们面对的学生多,而且会把注意力放在优生身上。所以说,家长一定要加班呵护自己的孩子,分析背后的原因,会使下一次考试避免此类问题的发生。

  三、淡化成败感

  家长应该淡化孩子对于考试的成败感。不是说考试不重要,而是说不以一是成败论英雄。影响考试的因素太多了,如果每一次考得不理想就很沮丧,那你的抗压能力也太差了吧!这一次没考好,就是为了下一次考得更好。

  四、学会面对挫折

  成绩考砸了,对于孩子来说,就是一次失败和挫折。家长要教会孩子如何正确面对挫折。不要自暴自弃,破罐子破摔,也不要太过轻视。人生成长的道路上,少不了面对各种挫折和失败,以一颗正确积极健康的心态面对,才能更好地收获幸福和快乐!

  五、要把关注点从结果转到引导的过程

  一个平时学习过程做得很好的孩子,如果考出了糟糕的成绩,家长应该给予鼓励和安慰,因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。这时候,家长要做的就是与孩子一起分析导致的原因,然后“对症下药”。

  既然结果无法改变,家长该做的是在心态平和的情况下,冷静思考产生成绩下降这个结果的原因,并将接下来的主要工作放在引导孩子下次有一个好结果的过程上。要学会亡羊补牢。

  六、不要讽刺挖苦

  作为孩子的亲人,首先不要讽刺挖苦他。因为成绩不理想的事实,已经让他很沮丧了,说不定在学校里已经受到老师的批评了。所以说,回到家中,家长则不要再次打击孩子幼小的心灵了。

  七、找原因练内功,学会关注孩子本身

  学生学习成绩的根源,有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种.种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。

  每个孩子在自己的一生中,都会遇到困难和挫折,但只要有坚定的信念,孩子一定可以飞得更远。所以,家长要对孩子保持适当的期望值,让孩子做到心中有志,并培养信念,这样才可以良好的心态积极面对未来的考试和人生。

  那么怎样解读考试分数,才能挖掘出孩子的提升空间,帮助他进步呢?

  第一步,分析试卷,找出丢分原因、拟定对策。

  原因1:对基础知识、基础概念、基础原理的掌握不广、不深、不透。

  对策1:对题目涉及的相关知识点认真复习巩固,真正理解透彻。

  原因2:对运用基础知识、基础概念解决综合问题的技巧不会、不熟。

  对策2:从一道题上升到一类题,多做练习,熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领,真正融会贯通。

  原因3:审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。

  对策3:有意识锻炼自己应试技巧和应试心理素质,保持平常心,养成答题完认真检查的好习惯。

  第二步,分析分数涨跌趋势。

  单科成绩:

  要把前后几次成绩纵向比较,还要与其他同学成绩横向比较,分析这门学科成绩的发展趋势:上升、下降还是振荡不定?

  如果孩子单科成绩下降幅度较大,家长要适时与孩子沟通,找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣?临场发挥适当?和该科老师的关系?)适时激励孩子,而不是训斥孩子,防止孩子产生厌学情绪。

  总体成绩:

  把多次总体成绩进行比较,找到优势学科、弱势学科,制定保优强弱的策略,才会有提升的空间。

  当孩子的总体成绩剧烈下降时,家长一定要重视这个信号,这表明孩子学习不在状态,早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、结识一些贪玩的朋友等,都会令孩子分心,这时家长要沉着冷静,不要逼孩子,不要刺探孩子隐私,与孩子耐心、真诚交流,让孩子主动说出心理困惑,和他们共同面对成长的苦恼。

  第三步,分析孩子的智力因素。

  有的孩子成绩老是上不去,也有智力方面的原因。

  孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四方面的能力往往发展不平衡。

  有的孩子记忆力强而思维力弱,有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发,找出短板,进行专项训练(如孩子空间想象力差可以多玩拼图、积木等游戏,语言表达能力欠缺就让孩子多多大声朗诵)。在少年时期及早发现问题,可以帮助孩子未来智力全面发展。


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