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《《昆虫记》初二读后感800字2篇》

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昆虫,大家一定对这些隐藏在草丛中,叶片上等地方的小小生命很陌生,那你就去问问《昆虫记》吧。在19世纪末,法布尔在荒石园中撰写出了《昆虫记》,从此《昆虫记》,诞生了!这里给大家分享一些关于《昆虫记》初二读后感800字,希望能帮到各位。下面是小编精心为大家整理的《昆虫记》初二读后感800字2篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

《昆虫记》初二读后感700字 篇1

弱肉强食,物竟天择,残酷的丛林法则时时上演。昆虫世界也不例外。法布尔用生动的笔触描绘了昆虫之间相互残杀的场景。

尤令人印象深刻的是蜗牛和蝉——两者都是个性相对温厚的昆虫,因此遭到贪婪残忍的昆虫的欺压。

先说蜗牛,蜗牛时常被金步甲攻击,尤其是有缺口的蜗牛——正如法布尔所说,“金步甲需要的是残废者”。这就是昆虫世界,弱者得不到同情与怜悯。

那么人类世界呢?从小我们被教育要爱护弱者,但有时,这不过是给贪婪者膨胀的欲望注入了一剂药效微弱的抑制剂。有一部根据真实事件改编的电影,名叫《熔炉》,讲述的是聋哑学校的一位老师在发现校长虐待学生后,艰难诉讼却未使学校校长得到应有刑罚的故事。为什么校长敢对学生肆意妄为?很简单,因为学校里的孩子尽是聋哑人,他们即使遭受了其大痛苦,也难以向别人倾诉,正如金步甲只攻击毫无还手之力的残废蜗牛一般。

再说蝉。尽管蝉是个庞然大物,但仍然拿那些居心叵测的小蜂科昆虫没辙。这种昆虫用穿刺工具刺破蝉卵,把自己的卵产进去,蝉卵就成了孵化出的幼虫的食粮。法布尔叹息道:“宽厚的庞然大物啊,你转过身来,把这些侏儒踩扁吧!可你从来不这样做,你甚至无法为了改变你作为母亲身受灾难的命运,而改变你的本能啊!”为什么这种小蜂科昆虫敢在蝉眼皮子底下胡作非为?因为它们清楚,蝉很善良。在与这种昆虫的对峙中,蝉本是强者,但它在善心使它沦为弱者,反被欺侮。说白了,就是好“人”没有出路。这与人类世界并非毫无共同之处。多少人心地善良,宽容忍耐,换来的却不是尊重,而是被利用啊。

昆虫世界上演着的丛林法则,从某种程度上来说,在人类世界同样盛行。只不过,昆虫用口咬,人类用钱,用权势,用武器。但本质又有什么区别呢?我们自诩高等动物,而我们的世界的生存规则却与昆虫世界如此相似。长久的进化提高了人类的智力,却没有修改最原始的本性。那么,我们还敢称自己高昆虫一等吗?

《昆虫记》初二读后感800字 篇2

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。