《熟悉的地方也有风景作文优秀4篇》

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是的小编为您带来的熟悉的地方也有风景作文优秀4篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

有你的地方就有风景作文 篇1

风景是什么？有人说，风景是层峦叠翠的山峰；有人说，风景是阳光透过叶子射在地上的岁月静好的倒影；还有人说，风景是清波荡漾的湖面。我认为，风景就在我的身边。

表姐一有空，就爱到羊角塘孤儿院去。孤儿院墙上的爬山虎恣意生长，几乎要把门口的牌子都遮挡住。

表姐带着许多书本和一些玩具去了孤儿院，每当表姐过去，小朋友们都欢呼雀跃地跑去门口迎接。小朋友们排在门口的两旁，像两排士兵一样整齐有序地站着，喜笑颜开的脸上带着期盼。工作日很少有人来，对于那里的小朋友来说，有个人来陪他们一起玩耍，就是莫大的幸福。

我第一次见到这样隆重的欢迎仪式的时候，不免有些好奇。一个天真烂漫的小女孩对我说：“小姐姐，叶姐姐她特别好，每次来都给我们带很多很多好吃的好玩的。院长奶奶告诉我们，遇到特别喜欢的人，就用这样的方式欢迎她。”

表姐会教几个年龄比较大的小朋友学雕刻，她会买来一些胡萝卜和黄瓜，教小朋友们刻出一个又一个惟妙惟肖的形状，然后用不同的方法制作出香味四溢的美食。

黄昏之时，太阳慢慢西沉，夕阳普照大地，日光照射在表姐的身上，表姐认真的模样和小朋友好学的目光，那就是最美的风景。表姐教小朋友们学习书本上的汉字。小朋友们跟着表姐一句句地朗读着，朗朗的读书声充斥在整个孤儿院里，表姐拿着课本，站在树荫下，阳光照射在脸上斑驳的树影，那也是绚丽多彩的风景。

表姐和爱心义工们陪小朋友们玩游戏。有一个义工阿姨当母鸡，表姐就当老鹰，表姐一扑过去，小朋友们就惊慌失措地躲闪，义工阿姨也展开双臂保护着“小鸡们”，一攻一守，一扑一闪，在艳阳高照的下午，每个人都玩得不亦乐乎。院长奶奶坐在秋千上，看着小朋友们神采奕奕的模样，自己也欣慰地笑了。

到了傍晚，小朋友们依依不舍地和表姐，还有义工阿姨们挥别。一如欢迎仪式那样，显得隆重，只是多了一丝离别的凄凉。

表姐教会了我要有爱心，也让我懂得了孤儿院里的小朋友有多么需要温暖，有多么懂得感恩。表姐认真用心地去对待小朋友们，得到的也是小朋友们的力所能及的回报。有表姐的地方，每一处都有风景。

熟悉的地方也有风景优秀作文 篇2

都市的我们总向往“景区”的生活。因为那里充满着鸟语花香，宁静而恬适，“景区”的人们总向往都市的生活，因为那里华灯如盖，热闹繁华。为什么他们都羡慕得不到的而忽视自己身边的美呢？

熟悉的地方也有风景。但为什么人们却都熟视无睹呢？羡慕得不到的，是人之本性；相反所拥有的耐性很快用完，兴趣没了就不再在手。正如《围城》中所说的：外面的人想冲进去，里面的人想突围出来。

看当今社会，围城心态处处可见；没结婚的人想结婚，结了婚的人想离婚，为什么呢？因为没结婚的人是憧憬婚后生活的人，他们认为可以在婚后生活找到一丝的归属感，然而却失去了自由，被婚姻的枷锁束缚着，他们自以为过上有婚姻保证的爱情生活就等于给美好的爱情加上了保鲜期，结局却往往聪明反被聪明误。因为他们忘记了生活的准则——实实在在。

同时没有工作的人想工作，工作着的人想辞去工作的也屡见不鲜。前者憧憬拥有工作的人，后者是感到没有得到自己预期工作的人。《围城》的意思是说：人的欲望是无穷的，欲望就是城，满足自己的欲望就是进城，而出城即是满足自己的欲望，因为最初的欲望对他已无吸引。

人们享受着都市的繁华本是一种幸福，为什么不好好珍惜身边的美而偏要去景区来寻找美呢。一沙一世界，一花一天堂。美存在于心上。也许熟悉的地方并不是缺少美丽的风景而是缺少一双发现美的眼睛。

老舍熟悉北平，北平也一直存在于他的心上，所以他稍一挥手，北平的一点一滴便被他融入笔尖，绘于纸上。“我不能爱上海和天津，因为我心中有个北平。”于是无论那泛着清香的大碗茶，优雅清幽的四合院，还是那充满京味儿的方言都成了老舍心中一道道美丽的风景线。他熟悉北平，但更懂得发现北平之美。

回看上海，一些年轻人永远只看到巴黎铁塔的耸高不凡，华盛顿生活的时尚华贵，却看不到浦江夜游的浪漫，小桥流水的纯朴。常看到外地游者在外滩拍摄，在南京路留影，目睹东方明珠的风采。难道我们的身边缺少美吗？

心头若装了风景，何处无风景呢？熟悉的地方有的是风景，不在天涯，不在海角，只在身边，也许一转身便能看到。

当你被前面的风景迷惑得失去方向时，何不回头看看身边呢。愿我们都擦亮自己的眼睛，带上照相机用心去捕获身边最熟悉地方的风景吧，你终将会有惊喜的发现。

有你的地方就有风景作文 篇3

那天，我无意间翻起日记，见到了你的名字，又想起了你。

你是我的“开心果”，有你的地方总是有欢笑。一次，吃饭时，我问你喜欢什么，你说你喜欢我。我问为什么，你顽皮地笑笑说，因为你是传说中的神，我要什么你有什么。你也常常逗我开心，有一次我考试没考好，一句话也不说，你偷偷地走进来大叫：“哥哥，看，原来你也有不开心的时候。”然后就到我的怀里闹着，心情在经过这一番折腾后变得好多了，我又开始了新的生活，努力啊！奋斗啊！谢谢你！我的开心果，你让我的生活变得更好了，心情也变好了，你就是这快乐的风景。

你是我的小公主。“哥哥，快喂我吃，你不喂我我就不吃了！”真头疼，你又耍起了你的小公主的性子，你又嘟起了小嘴儿，假装哭到：“哥哥，你不爱我了吗？”此话一出，我的心里是真受不了，因为我是真的爱你啊！上学去，你叫道：“哥哥，你快抱我，我要让他们看看我那神奇的关心我的哥哥。”唉！没办法，我抱起了你，路上你不停的大喊：“快看我哥哥！”于是，我成了学校里的“名人”。我的小公主啊！你什么时候能不给我“闯祸”呀！你就是这天真可爱的风景。

你是我的“死对头”。你大些了，变得不听话了。当我听到妈妈说你又没完成作业时，我真的很生气。虽然我小时候也不经常写作业，但成绩还是很好的，而你却在退步，我决定和你谈一次话，你大声叫道：“为什么我的同学都不写作业，为什么你不管他们！”我生气，但不骂你，因为我爱你，我却无话可说。从此，我们的关系不好了，你没有了我的关照变得更“坚强”了，做着你以前从来不做的事，一次期末考试，你考到了40多名。80多人，你考到了40多，你很伤心，你也明白了我的苦心，你开始努力了，成绩一下子就上去了。你就是这知错就改的风景。

有你的地方就有风景，有你才有了这快乐、天真、叛逆、知错就改的风景，这些风景组成了我与你那绚丽多彩的生活。

有你的地方就有风景作文 篇4

缘分真的是一个很奇妙的东西，不经意间遇到，可又在不经意间分别。三年的时光，犹如一趟列车，有人上车，有人下车，分分合合，聚聚散散。可无论怎样，心中还总留有那个独特的“你”。

最初的相遇，是在11班遇到一群可爱的人，那是青春最令人留恋的时光。流年深处，有这么几个特别的人，像那傻的要命的语文课代表，那个话唠，那个声优，那条咸鱼，几个人之间有着一套独特的交流体系。声优总是吐槽咸鱼的种种不是，咸鱼又总是去挑话唠爱讲话的刺“反正我不好过，你也别想好过！”“你不让着我，没关系。来呀，互相伤害呀！”

至于那两个英语课代表，不算是太了解，没办法，满脑子只知道背书的人，你怎么和他们交流？还有两个数学课代表，一个是我，另一个是位很文静的女生，闷闷的，不爱说话，不过她很厉害，每次考试都在年级前100，不像我，只能徘徊在100到200名之间。我同桌话唠，还经常以此来嘲讽我，以便来慰问他那被告发后脆弱的小心灵。

政治课代表吧，“黑白无常”组合，不要误解，就是基于字面的意思，一个很黑，一个很白，常出没于基层人民群众之间，检查背诵。

历史课代表啊，两个“老好人”，班里的优秀考古学家，从不遗漏任何一位学生的作业。没有作业可交？那就记到小本本上。

地理课代表呢，两只笑面虎。记得最清楚的一次，我在和其中一个聊天，当时班主任就坐在讲台上，我们两个在玩网络上的梗，他说“正经人谁写作业啊？你写吗？”我说：“我不写，你写吗？”按照剧本，他本应说“我也不写”，结果他来句“我写。报告老师！马嘉扬不写作业！”令人咬牙切齿。

在这如莲的时光里，采撷了来自班长的温柔，副班长的严肃，纪律委员的认真，卫生委员的努力，生活委员的中二，宣传委员的浪漫，体育委员的傲娇，还有来自于老班的负责。

写到这，我也不知道该怎么结尾，想了许久。最终还是给各位解释下吧。题中的“你”我不觉得它不仅可以是个人，也可以是一个整体，在我心里就是那年里，那个完整的11班。同学们在一起玩闹时的场景，便是我最在意的风景！