首页 > 语文作文 > 初中生作文 > 初一作文 > 晒晒我们班的牛人作文600字(10篇)正文

《晒晒我们班的牛人作文600字(10篇)》

时间:

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是可爱的小编帮大伙儿整编的晒晒我们班的牛人作文600字(10篇),欢迎借鉴。

晒晒我们班的牛人作文 篇1

他一头乌黑整齐的短发。眼睛如一弯月亮,笑起来挤成一条缝,透出几分搞笑,带着一副黑框眼镜,中等身材,他就是“小猪”。

在每晚的晚自习里,都少不了他的身影和嚎叫,瞧又是一个晚自习的来临,只见小猪站在讲台上,嚎道:“上课啦,小宝宝们回到座位上啦,开始做作业啦。”还手拍着讲台,带有几分节奏,又一脸微笑的看着我们,眼睛眯成一条缝,在他的吆喝下同学们都乖乖的回到位上开始安静自习。他那诙谐的语言也使我们紧张的学习生活多了几分趣味。

小猪不仅会柔顺的把我们整顿好,而且该严肃的时候,也会做到严肃。

记得那一次上外教课,外教讲到一个同性结婚的事情!不知是谁带头起哄,全班受到感染,在台下窃窃私语,这麻烦可大了,我几乎没见过有多少个班干部会收拾这事儿,这不,小猪大声一喊:“安静!”那声音威武壮大,小猪就这么一哄,那强大的气场,仿佛把每个人都为之一振,马上闭住了嘴巴被小朱点名批评的那个人脸唰的一下比太阳还红,在下面瑟瑟发抖,眼睛瞄都不敢瞄小猪了,小猪则是气愤的盯着那人看,但还是掩盖不了小猪那可爱的神力,这更突显它的俏皮了。

小猪,宛如我们这个大家庭的“管家”热心集体服务,在他的管理下,我们班变得井然有序,他不仅是管家,而且还有几分幽默呢,在平日里,他总能想出几则笑话,甚至有人被他笑得前俯后仰呢!

小猪就是个与众不同的班干部,他没有死板的规则,小猪那会心的微笑,也总能温暖人心。

晒晒我们班的牛人作文 篇2

古有张仪三寸不烂之舌说服天下,他是神人;今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班,她是牛人。

那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会,我� 我认为猪八戒有一次不去巡山,是因为他信任他的队友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出,把对方队友说得目瞪口呆。但牛人一点儿也不惊慌,振振有词道:“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗?以这信任队友的理由睡大觉,吃干饭,那我们今天是不是也可以以这样的理由,什么都不做呢?这不正应了‘猪一样的队友,神一样的对手’这句话吗?”她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏,一时教室里鸦雀无声,而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆,嘴张得更大,来证明自己的观点。霎时间,在场的人大眼瞪小眼,只有牛人在稳若泰山地笑。我方无地自容,只得尴尬的引开了话题。

事后,我心有不甘,一直会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面,不断琢磨“破解”的办法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也没做呀!他也给团队带来了很大的快乐,牛人的话太偏激了!如果当时能想到这点我方就赢了!我当即十分懊悔,想冲上去反驳牛人,可又有什么用呢?让老师再开场辩论会吗?显然不可能。

她不仅妙语连珠,气势磅礴,更重要的是自信。一般人说话,都会有一个长长的拖音做前缀,再过滤一遍讲话内容。但她却不同,直接开头,喷薄而出,霸气十足,却又不显生硬,有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉,如小溪潺潺,优美又灵动。

这就是我们班的`牛人——张梦涵。她将来会不会在外交席上所向披靡,叱咤风云呢?我相信有这样一张嘴,肯定会的。

晒晒我们班的牛人作文500字 篇3

自从上了初中以后,学习中必然会出现许多新的麻烦,我最深有体会的就是背书这方面。虽然为还算在行,但课间又太紧实在是很烦。

要背的东西基本可以说是“三天英语两篇课文”,语文还算好说,英语如果在课上就背完了当然会很爽,但这就又有极大难度。所以我们就有了这么个牛人——学习委员小方,简称方委。

他的英语很好,在背书上也是深有表现,简单地说就是“快、准、狠”。背得标准倒没什么,很多人都能办到。但他的那种方委气场是很多人办不到的,每次不光是背英语只要他站起来发言,就有独到的声音、精制的语言、老师的范儿以及手上还不时下意识的做些看起来好像很厉害的动作,值得敬佩但有时又令人觉得好笑,而他自己却常是一脸严肃。

让我印象最深刻的是今天早上。在田老师的。高难度全新篇章挑战下,以三分钟的时间背诵,一下子全班所有人都极其认真地吵闹起来,当时间结束该轮到强者背书了——美丽的130班又恢复了从前的宁静。在极其尴尬的几秒后小方举手了!只见全班肃然鸦雀无声,然后他站正身体、清好喉咙,接着便以迅雷不及掩耳之势开始背书,说时迟那时快只听见他一字不漏、速度不乱地把课外全背出来。我还没来得及看他的情况光是原文看了会儿事情就过去了。而且背得流畅精准,不会让人耳朵眼里叽里咕噜。

田老师听到了也为之赞叹,十分给面子地说出自己都办不到的这种十分没面子的事。这就是我们班的几大牛人之一,当然他不单只是这一点厉害,还有很多值得学习、亮出来的。

晒晒我们班的牛人作文600字 篇4

我们班的小能人可不少,其中我最佩服的就要数朗读、画画小能手孔令莎了。虽然我朗读、画画也不错,但比起她来,可是“小巫见大巫”。

孔令莎是一个活泼开朗、活力四射的女孩。她的头发有些卷,白里透红的脸上有双小眼睛,闪射出智慧的光芒。

孔令莎的声音很动听,像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒,上个学期,她在强手如林的讲故事比赛中,以一篇题为《爱心》的文章荣获二等奖,在14名参赛选手中排名第六,将几所名校的同学打败,这成绩多么来之不易啊!孔令莎不知为此付出了多少心血,念了又念,背了又背。

孔令莎不仅朗读好,画画也不错,如果你看过她的画,你一定会被她的画功所折服。

孔令莎画的画栩栩如生,举个例子吧,比如说人:三个性格迥异的女生一起出现在画纸上,第一个女孩的性格是活泼开朗的,从她高高扎起的马尾辫、活力四射的学生装、灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同;第二个女孩是一个害羞安静的女孩,一件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子,看书时认真的表情,抿嘴一笑时的清纯,整齐披散着的黑发,怎么看都透出淑女般的温馨;第三个女孩看起来就属于文雅的类型,因为淡紫色的连衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。这下,大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧?在我眼里,孔令莎是班里冉冉升起的一颗新星,是我们班的活跃分子。她的成绩非常优秀,却不是书呆子,她在班上人缘很好,大家都喜欢和她交往,因为她能给大家带来快乐。

晒晒我们班的牛人作文500字 篇5

瞧!她长长的瓜子脸上,有一双美丽的丹凤眼,一只小巧的鼻子,和一张甜甜的小嘴。哎,这是谁呀?这个,就是我们班的小书迷——许晓乐。

她不仅爱读书,还会读书。在她的书上,你会找到一些用不同颜色的笔做的不同的标记。

还记得,那一次我借了她的《宝贝、宝贝》。在这本书的“序”中,我就发现了她用铅笔画的波浪线。看呀,那么“精致”,一定是用尺子上的模子画的,这可是我从所未有的好习惯。

她读书总是静静的,全身心地投入。

那天,我去她家里玩。饭后,她从书柜里取出几本书。这时我才看见,她的书是那么的多呀,而且每一本都摆得整整齐齐的,可见,她是多么的爱惜书呀。就说《笑猫日记》,她把它们从第一本开始排成一排,第一本、第二本、第三本……

这时,我回过神来,只见她正在那里看书呢!一点声音也没有。她全神贯注,脸上不时出现一点笑容,一定是看到什么好玩的了。我不忍心打扰她,便也读了起来。

几十分钟后,我读累了。再看她,只见她一点倦意也没有,仍然全神贯注,只是她把腮帮子鼓了起来,偶尔发出发出一声轻微的“咕、咕”声。

我再来叫她,可她却只盯着书。我明白,她那是看书看入了迷,自己已经进入到书里去了,仿佛变成了书中的一个角色。我便在心底偷偷地说:她不是小书迷,简直一个小书虫。

这次,老师又要评“XX之星”,我就推荐许晓

晒晒我们班的牛人作文 篇6

30班宋亦辰

“报告!”“牛人”在“大吼”。班妈一个大巴掌过来,边打边说:“要死啊,什么毛病!”“牛人”一脸无奈,只得重新出去小声喊。这个小插曲可使我们同学在无聊的午练中得以大笑。

语文课上,老师让我们改写《女娲造人》。“牛人”一脸自恋的写出盖世金句:“古有XXX,造盘古,女娲虽没我颜值及天生之才………”我们都乐翻了。

数学课上,吕老师说:“XXX,你说这道题怎么做。”“牛人”一站起来,立马引起我们不约而同的笑声。“牛人”说:“笑‘神马’笑,哼!”得来我们无止境的嘲笑。

生物乃牛人之弱项。生物老师一叫他,“牛人”便战战兢兢地站起来,问道“老师,你说啥?”老师一个粉笔头过去,又让他坐下了。可他坐下便生龙活虎,一会嘲笑别人,一会又大声叫喊,使我们不禁捧腹大笑。

哎对了,说到自恋,啧啧啧,自恋NO。1!下课见着人就嘲讽,一会说:“你咋这么拽!”唉,自重吧!

“牛人”是个数学不错的“孩子”,其思路清晰、简要,使我由衷的佩服。

上课的那声100分贝的叫喊声音,进门的“大吼”报告,生物课的一脸懵,无人可比的自恋,还有一句句的嘲讽,数学课上的捣乱,都无法使我们忘掉我们的“牛人”。无法忘记他的声音、容貌和口头禅。“牛人”是谁呢?大家估计早已猜出来了吧,他,就是我们班的卫生委员——刘泰睿!让我们在他的欢声笑语中,度过充满欢乐的初中三年。

晒晒我们班的牛人作文500字 篇7

在我们班里,有很多牛人:“正颜厉色”者、“笑里藏刀”者、“目中无人”者……

晒,无非就是把他们展示出来。在我们班里有这样一位“大人物”,同学们谈起来都闻风丧胆,吓得四处乱窜,他——就是小杨。

说起小杨,同学们都会想起他那凶恶的嘴脸以及洪亮的嗓音。还记得有一次,我被罚扫地,只不过多说了几句话,他进来就拿他那大眼睛瞪着我,眼中的怒火快要喷出来似的!在我看来,他就好像具有双重性格一样,在平时玩耍的时候就放开了笑;而当管起班来时就像黑脸张飞一样,只要你做的不好,他翻脸比翻书还快。他怒吼起来就像狮子似的,张开他那血盆大口,好像要把你吞下去似的!你顿时脑海中一片空白,有的。只是那声音在你的脑海里回荡,直沁心扉,久久不能适从。如果让他逮到你的错误,你将会坠入万丈深渊,万劫不复。

还记得他之前管班的时候,同学们都在叽叽喳喳地放肆聊天,他开始挨个到他们的座位去“捉耗子”,他就像一只大猫似的扑过去“捉耗子”,“耗子们”见了都闭上臭嘴,但等这只大猫走后又开始了她们的聊天。这时小杨见势不对,提起他那嗓子,发出惊天地,泣鬼神的声音,震耳欲聋。喊了一句:“谁再讲话就给我滚出去!”地动山摇!就连当时安静写作业的同学都吓了一跳,仿佛遭了一阵霹雳,全体都震悚起来了。

小杨真是活泼又严厉,如果你见到他那犹如死神般凶恶的眼神以及洪亮的声音,你也会给吓一跳。

这就是我们班的牛人,独一无二的牛人,他就是——小杨。

作文晒晒我们班的牛人600字初中 篇8

我们班呢,就像一方布满星星天空,每个同学都是熠熠生辉的星星,充满个性、各有各的闪光点,她人气不算太高,但她那的份执着令我佩服。

她的个子不是很高,黝黑色的皮肤上长着几个不起眼的青春痘,说话时爱捂嘴的习惯� 一个令我佩服的“牛人”。

从初一走来,我一直有两个烦恼,一个是我的字体大不如前,无论怎样都写不好,另一个是长跑测试,从400米变为800米,坚持不了。但体育课时,总有一个身影从我眼前划过,恰似一股风,一股逆流而上的风,停下来一看,“诶,那不是小纪吗?跑那么快干啥?又不是考试。”我小声嘀咕着。后来我问她,她两手一撑,捂着嘴说:“不把每次测试当成考试会吃亏的,现在练了考试就不紧张了。”我把她说的话当成耳旁风,考场上她稳如步健,有序的呼吸,迈着两条“飞毛腿”,很快就甩下了我们,而我在后边儿累的上气不接下气,腿像灌了铅似的沉重,到终点时我累得趴在地上,小纪似乎很悠闲,站着观看他人赛跑,从此我便下定决心向小纪学习,放学后我都会来操场打卡,可是从来没有一次不走着的,无效!我沮丧极了,直到那天小纪告诉我:“你这样练没有是没有提高的,人到了一定程度会有一个极点,它会使我们产生多种不适应,突破极点,咬牙坚持,一定会成功。”吃一堑长一智,以后的练习我都把它考试心态去面对,突破了极点,收获了成功。

小纪是我佩服的“牛人”,是因为她的执着宁静,更是我挫败时的指路人,她好比是一盏小小的明灯,光虽不是很亮,却帮助我挣脱挫败。

晒晒我们班的牛人作文600字 篇9

我们班是个独特的班级,有着各种各样的牛人。有驰骋运动场,杀遍万班人的老班,有考试居榜首,令人钦佩的学霸杨。而今天我为大家介绍的是我的死党小佳。

她有着圆圆的脑袋,一双像玛瑙一样的眼睛嵌在里面。她时常梳一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。我们在小学便认识了,我们俩是校友,并同在校合唱团,她就站在我旁边。因此,在小学我就领略到了她的美妙声音,真可谓是余音绕梁。在合唱团时,她的歌声就得到了老师和同学们的认可,� 上初中了,她那悦耳的声音并没有被小升初的。压力所埋没。在竞选音乐课代表时,她依然唱起了那首让我映象深刻的《映山红》。悦耳的声音吟唱着,优美的歌声直进我们的耳朵,令人心旷神怡。她虽然唱完了,但她的歌声依然在我们耳朵里回荡,让我们久久不能忘记。所以她也成功地当选了音乐课代表。之后,她的嗓音让�

当然,最出众的不仅仅是她的声音,她还极具运动天赋,跑步速度也是非常快的,她虽然不及老班,但在运动场上总少不了她的一抹身影,在4×100米的接力赛上,因为她与同学们的努力使我们班获得了第一名。无论在什么事情上,她都是那么认真、努力,从不马虎。学习成绩也是我们班的佼佼者,是我们学习的榜样。上课时的她眼睛总离不开老师和黑板,下课时她和同学们打成一片。像她这样活泼开朗、认真努力的女生,谁不喜欢呢?

这就是我的死党小佳,她好学,乐观,她也给我们班带来了许多快乐。

晒晒我们班的牛人 篇10

每个人一出生就有自己最擅长的东西,在我们班就有好几位牛人,让我来介绍一下他们。

第一位,“数学天才”陈新慧。这一个人不简单啊。他的数学可不是你想象中的那么好,人家六年级已经在研究初二的数学内容,现在初一升初二,估计已经学到初三的内容了。他小学的时候是数学老师的宠儿,是我们公认的数学学霸。每次数学书上最后一道思考题,一般很难,就在数学老师准备自己把这道题讲述时,他举起了手,说:“老师,我会,我来说。”老师看着他,笑着点了点头。他立刻呱啦呱啦地讲了起来。老师看着他,欣慰地笑了笑,而我们则是一脸惊讶地看着他。

课间,你总是能在他的座位上看见他。他总是坐在那,研究着数学题,而他的桌子满分作文网旁边,围着一大群数学水平稍微比他差一点的学霸在请教他问题。不仅如此,数学圆周率他已经背到了小数点后一百位。不久,我们毕业了,他给每一个同学寄语上都写上圆周率小数点后一百位,令我们惊叹不已。

下一位,是我们的“书法大师”朱智航。他从小学二年级就开始学毛笔字,养成了慢性子,但是软笔书法的优异,让他的硬笔书法不能入眼。每逢春节,朱智航经常去小区写福字,对联送给小区的邻居们。他也参加过许多软笔书法的比赛,也得了许多奖。毕业典礼时,他大展身手,在舞台上挥舞着他的毛笔,书写了几个大字:“时光不老,我们不散”。

这就是我们班牛人中的两位,实际上班级里还有许多牛人,只不过是我们没有用心发现。