《一位母亲与家长会读后感【优秀10篇】》

读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？读书破万卷，下笔如有神，本页是爱岗敬业的小编帮家人们整理的10篇一位母亲与家长会读后感，希望大家能够喜欢。

位母亲与家长会读后感 篇1

从小受老师和家长的教育都说人要诚实，但是不是所有的时候都[]要诚实才好？

暑假期间，经过老师推荐，我看了一篇文章，题目叫《一位母亲与家长会》 这篇文章叙述了一位母亲三次参加孩子的家长会的故事，一位母亲与家长会读后感。第一次母亲去参加孩子幼儿园的家长会，老师说怀疑她的孩子有多动症，让她带去看看。当儿子问她时，她却说老师表扬孩子有进步了，原来坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，儿子破天荒地吃了两碗饭而且没有要人喂。第二次是去参加儿子小学的家长会，儿子考了全班的倒数第二名（全班5 0人），老师又批评了儿子，说孩子的智力有问题，让带去医院检查，读后感《一位母亲与家长会读后感》。儿子问母亲，母亲对儿子说老师只要细心一些，就能超过同桌，因为同桌考了21名。

第三次母亲参加孩子的中学的家长会，虽然没有听到老师对儿子的指责，但却得到的是儿子考重点高中有危险。母亲鼓励儿子，老师说只要他努力就很有希望考取重点。在母亲一次次得鼓励下，儿子考上了清华大学。这位母亲几次去参加完孩子的家长会都对孩子撒了谎，然而正是因为孩子的母亲撒了谎，才使孩子走向成功。我不得不佩服这位母亲的教学方法，一般家长听到孩子在校不听话都会控制不住 。是什么导致了 母亲这样做呢？我想这一定是那位母亲对孩子的爱。我敢肯定，这位母亲除了说老师表扬了孩子，在家她对孩子的付出一定不少，比如对孩子的辅导。但我不是说听到老师评价孩子在校不听话就动手动脚的家长不爱自己的孩子，他们也非常爱自己的孩子，只是方法没有找对而已。我也不是说要让家长在孩子的目前就撒谎，我觉得如果是对孩子的成长有好处的事，即使是善意的谎言也没有什么不好。

位母亲与家长会读后感 篇2

这篇文章讲的是：一位母亲去开家长会，幼儿园教师告诉她，她的儿子有多动症，让他带儿子去医院看看。母亲回到家没有批评儿子，而是表扬了他。她的儿子上小学，家长会上，教师怀疑她的儿子有智障，因为她的儿子在班里排第四十九名（全班50名同学），她回到家对儿子满信心，她的儿子上中学了，开家长会，教师告诉她，她的儿子考重点高中有危险，回到家她给儿子说，他很有期望考上重点高中。最终，这位母亲的儿子考取了清华。

天下所有的父母都望子成龙、望女成凤，文中的母亲，三次开家长会，她都能把学校教师的批评，变成鼓励，激励着儿子充满自信、不沮丧地成长。每次开家长会过后回到家忍着泪水，和她的儿子说“这些”话。

就像感恩提示中说道的：母亲把失望与痛苦的泪水留给自我，一向用进取的话语鼓励儿子，儿子的提高与优异的成绩是母亲用爱换来的。

母爱是多么的伟大，母亲这样做能够让一个学习很不好的孩子变成一个能够考取清华的孩子，母亲这样做能够让一个沮丧的孩子变成一个对自我学习有信心的孩子，这位母亲用自我伟大的母爱成就了一个清华才子。

我悟出了一个道理：谨记父母的恩情，回报父母的恩情。

《一位母亲与家长会》读后感 篇3

读完《一位母亲与家长会》，我不禁为那位母亲对那位妈妈对孩子的爱感到温暖。

其实，不就是简单的参加家长会吗？然而，却表达了妈妈深深的爱。文中讲一位母亲三次参加家长会，都遭到老师的批评，可他的妈妈回家后并没有责骂自己的孩子，而是用善意的谎言去安慰自己的孩子，最终使孩子取得了成功。

这位母亲伟大的事迹，让我想到了有一次在电视上看一件事。有一个5岁的孩子，他的爸爸教他写毛笔字，他的妈妈还要求他每天写一页，他呢，总是没有耐心，随便在纸上乱写一番，然后随手一丢，这时，他的妈妈总会走进来，对他说：“你写的不是很好吗？比昨天写的就漂亮多了，为什么要丢了呢？”就是他母亲对他的鼓励，让

无论是那位书法家的妈妈也好，文中那位妈妈也罢，她们对孩子的爱是一样的。让我悟出一个道理：母爱是伟大的，比如那位妈妈，即使别人怎样数落她的孩子，怎样看不起她的孩子，她都会用善良的谎言去鼓励她的孩子，那位书法家的妈妈也一样，即使他写的再不好，她的妈妈也会为了让他有信心，说他写的很好，是她们的妈妈让他们取得了成功，同时也让我明白了：以前，我们总是认为，妈妈对我们付出是理所当然的，现在，我才懂得了，世界上每一位母亲，都是最伟大的，她们在背后的努力，是我们看不到的，她们是我们成功背后的英雄，或许，没有他们，就没有我们的今天，所以，我们也需要怀着一颗感恩的心去对对待她们。

《一位母亲与家长会》读后感 篇4

我阅读了《一位母亲与家长会》，篇幅虽短，却很受启发。文中这位母亲为我们今后如何教育孩子树立了榜样。

每位家长都想教育和培养一个出色的孩子。可是方式方法不正确，很难到达预想的效果。但文中这位母亲在教育孩子上却是一个成功的典范。

第一次参加家长会，教师的话，让儿子在回家的路上问母亲时。母亲"鼻子一酸，差点儿流下眼泪。"来描述母亲当时的心境。但这位母亲没有表现出内心的悲伤，反而换种语气来鼓励孩子。他告诉我儿子："教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上做不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕妈妈，因为全班仅有宝宝提高了！"这位母亲的话，让那天晚上儿子独自吃饭。看得出，在这位母亲心里，始终觉得宝宝还是挺棒的，因为他的鼓励，让孩子做出了一些超出实际本事的事！

和幼儿园家长会相比，教师的话，没能让这母亲克制住情绪，流下了悲痛的眼泪。但当他回到家，在儿子面前，却表现得十分镇定丝毫没流露出悲伤。反而用平和的心态对儿子说："教师对你充满了信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你同桌排在第21名。"等待挨批的儿子！听到母亲的这番话。"眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。"来形容儿子当时压抑复杂的心境。还是母亲用善意的谎言来鼓励儿子。让儿子瞬间成长了，上学比平时早了。

初中的`家长会，教师的话，超出了这位母亲的预料。让他感到了"惊喜"。用"惊喜"来描述母亲的心境，可见儿子在学习上有了突出的变化。差等生，没有电到儿子的名字。听，说不出的甜蜜，她告诉儿子"班主任对你十分满意，他说了，只要努力，很有期望考上重点高中"。到毕业考上重点大学。儿子边哭边说："妈妈，我一向都明白我不是一个聪明的孩子，是您……"。其他儿子心里十分明白，他的成功，是这位母亲不懈的鼓励和点点滴滴的爱，换来的……

文中这位母亲经过给儿子三个阶段的家长会，从母亲的悲痛－落泪－惊喜来描述儿子学习上的突出变化。作者在文中教师对母亲的话，母亲对儿子的话构成了鲜明的比较。如果母亲把教师的话告诉我儿子，儿子就不会有今日的成功。正是母亲因材施教的办法给了他信心和鼓励。最终他成功了。那点点滴滴的提高和最终的成绩与母亲对他的爱和不放弃息息相关。

读完这篇文章，我深有同感，因为类似的事在我身上也发生过。我正式用类似的方法，培养了我的女儿！

位母亲与家长会读后感 篇5

今天，我读了《一位母亲与家长会》，很受感动。

这篇文章写了一位学习表现很差的学生，在母亲一次次家长会回来的赞美和鼓励中，不断进步，最后考上了清华的故事。

文章的感人之处就在于母亲那颗宽容而充满智慧的爱心，对儿子永不放弃的爱。她把在家长会上老师对儿子的'批评和自己受到的嘲笑，化成对儿子赞美和鼓励，把辛酸和泪水留给自己。就这样，一月又一月，一年又一年，是最伟大最无私地母爱支持着儿子，让儿子变得越来越出色。

这个故事，让我懂得了父母的伟大。他们在我的成长中，付出了多少辛劳，在生活、学习上不断地鼓励着我。我要用感恩的心，好好生活，好好学习。文中的儿子就是我的榜样。我想，只要自己不断努力，我也可以变得出色。我要用优秀的成绩，良好的表现来报答父母的养育之恩。

位母亲与家长会读后感 篇6

今天，我读了一篇文章，名叫《一位母亲与家长会》，读完好后，我被这为母亲深深的感动了，因为这位母亲每次开完家长会，都要鼓励自己的孩子。

故事的内容是这样的：一位母亲在幼儿园和小学开完家长会时，老师批评了自己的孩子，想别的母亲肯定会火冒三丈，可这为母亲不是这样，而是慈祥的说老师表扬他了。从此，儿子变得懂事了，不在顽皮了。初中时，母亲心想肯定有儿子被点名，可出乎她意料，到最后也没有听见，母亲还是问了老师；考大学时，他还鼓励儿子，说他一定能考上清华，这可没出她意料，发特快专递时，叫儿子过去，快递拿回来了，果真，儿子如愿以偿。儿子哭了，说自己不是聪明的孩子，可是就因为母亲鼓励了他。

我想：如果没有母亲的鼓励，儿子很难考上清华；如果没有母亲的鼓励，儿子很难有信心学习下去；如果没有母亲的鼓励，儿子将一直顽皮下去，每次都在差等生的名单里…… 这使我想到了自己，每次我考不好，妈妈总会在我身边，帮我找出错的原因，还让我改正，如果我还是不会的话，就教我，一直把我教会，把做题的窍门告诉我，还说了考试的意义，那就是即对这个学期的检测，又像一次作业，不要害怕；说完，又鼓励我下次考个好成绩，下次一定能考好。在学校，老师发下卷子，总是对我说一定要定一个目标，努力争取达到，这样成绩才会直线上升。

是啊，生活离不开鼓励，学习也需要鼓励，有些家长就是脾气不好，让我们多鼓励一下他们，用真情感染他们，相信，如果一传十，十传百，这个世界将多么美好啊，但是，也不能光有鼓励，我们需要努力、爱心、真情…让我们共同呼吁吧：一定有互相鼓励，这样我们的生活才会更美丽！让我们共同呼吁：我们需要鼓励，鼓励像一只小精灵，触动我们的心灵，我们努力做好每一件事，我们会再接再厉，使世界更美好。

位母亲与家长会读后感 篇7

今天，我读了一篇文章叫《一个母亲与家长会》，让我受益匪浅。这故事讲得是：有一位母亲去开家长会，幼儿园的老师说：你的儿子有多动症，在板凳上1分钟都坐不了。母亲听了鼻子一酸，眼泪楚然而下，回家后，当孩子问妈妈老师对她说什么的时候，妈妈笑着说：老师说宝宝进步了，全班只有宝宝进步了。她儿子破天荒地吃了两碗米饭，而且不用她喂。

到了初中、高中的时候，老师依就说他上课听讲不好，母亲依就鼓励他，为了不让他那弱小的心灵受到伤害，她只能这么做。后来，当儿子将一封清华大学的录取通知书递给她的时候，儿子哭，他说：妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，是您。儿子再也说不下去了，母亲也哭了。

这个故事令我十分感动，母爱是伟大的，是世界上任何爱都无法比拟的，有时候为了不让自己的孩子受到伤害，母亲就会编一个善意的谎言来安慰孩子，这，就是伟大母爱的之处。还有就是每个孩子都需要赏识，在赏识中成长的孩子会知道努力，所以就会成功。

位母亲与家长会读后感 篇8

今天，我读了《一位母亲与家长会》，初读题目，我猜想家长会上的母亲是什么样子呢？是为孩子优秀的成绩而无比骄傲，还是为了孩子糟糕的表现而愤怒不已，为孩子不佳的成绩而焦急万分……结果却出乎我的`意料。

文章中这位母亲，参加了孩子的三次家长会。第一次，是孩子上幼儿园的时候，老师说：“你的孩子有多动症，在板凳上三分钟都做不住”。可妈妈却对他说，老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；第二次家长会，孩子的成绩是全班倒数第二名，老师怀疑他有智力障碍，妈妈却告诉孩子，老师说你不笨，一定能超过你的同桌；第三次家长会上，虽然老师告诉妈妈，孩子考上重点中学有些困难，但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说，只要你努力就一定能考上重点中学。直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候，彼此多年的秘密，化成母子相拥时留下的泪水。

好一个伟大的母亲，好一份真挚的母爱。母亲每次都在从家长会回家的路上流泪，哪一个母亲不盼望着望子成龙，哪一个母亲不愿意听见儿子表扬。然而这位坚强的母亲选择了面对现实，用自己的胸怀去温暖孩子的心，给了他战胜困难的勇气。

这个故事让我想起这样一句话：如果人类没有母亲最无私的帮助，我们的心灵便是一片沙漠。让我们永远以孩子的名义向母亲致敬。

位母亲与家长会读后感 篇9

《一位母亲与家长会》写了一个母亲的儿子在幼儿园、小学、初中三次家长会上被老师批评，可是母亲却以鼓励的形式告诉儿子，在鼓励的作用下，儿子终于考上清华大学。回到家时，儿子告诉母亲其实他知道自己不聪明，母亲抱着他，最后两人抱头痛哭。

这位母亲能把不足与好处搭配好真行。第一次，老师说儿子只能做三分钟，可母亲却用原来与现在来比，使儿子的自信心增高了许多。第二次，老师说儿子考了个全班倒数第二，而母亲却不以儿子的考试成绩为重点，而以儿子的同桌的考试成绩来激励儿子努力学习争取超过同桌。这一次激励大大增加了儿子的信心。第三次，班主任说，以现在的成绩重点高中有点儿危险。母亲却鼓舞儿子，只要功夫深，铁杵磨成针，一定能考上重点中学。母亲希望他通过自己刻苦的努力考上重点中学。就是通过这种不一样的鼓励、激励、鼓舞，使自信心不足的儿子茁壮成长，逐渐长大逐渐成长逐渐成熟。儿子终于考上了清华大学。

文中的母亲懂得提高孩子的自信心，懂得保护孩子的`自尊心，懂得培养孩子的勇气。文中的母亲是一个好妈妈，而我的妈妈呢？当我考得好时，就让我考的更好或继续保持；当我考得可以时，就让我跟好的比不能跟考的不好的比；当我考得不好时，就说我甚至“动武”。

自信来自于鼓励，成功来自于自信，成功不一定全因于鼓励；可鼓励后，一定会促进成功！

《一位母亲与家长会》读后感 篇10

我阅读了《一位母亲与家长会》，篇幅虽短，却很受启发。文中这位母亲为我们今后如何教育孩子树立了榜样。

每位家长都想教育和培养一个出色的孩子。但是方式方法不正确，很难达到预想的效果。但文中这位母亲在教育孩子上却是一个成功的典范。

第一次参加家长会，老师的话，让儿子在回家的路上问母亲时。母亲"鼻子一酸，差点儿流下眼泪。"来描述母亲当时的心情。但这位母亲没有表现出内心的悲伤，反而换种语气来鼓励孩子。他告诉我儿子:"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上做不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了！"这位母亲的话，让那天晚上儿子独自吃饭。看得出，在这位母亲心里，始终觉得宝宝还是挺棒的，因为他的鼓励，让孩子做出了一些超出实际能力的事！

和幼儿园家长会相比，老师的话，没能让这母亲克制住情绪，流下了伤心的眼泪。但当他回到家，在儿子面前，却表现得非常镇定丝毫没流露出悲伤。反而用平和的心态对儿子说:"老师对你充满了信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你同桌排在第21名。"等待挨批的儿子！听到母亲的这番话。"眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。"来形容儿子当时压抑复杂的心情。还是母亲用善意的谎言来鼓励儿子。让儿子瞬间成长了，上学比平时早了。

初中的家长会，老师的话，超出了这位母亲的预料。让他感到了"惊喜"。用"惊喜"来描述母亲的心情，可见儿子在学习上有了突出的变化。差等生，没有电到儿子的名字。听，说不出的甜蜜，她告诉儿子"班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点高中"。到毕业考上重点大学。儿子边哭边说:"妈妈，我一直都知道我不是一个聪明的孩子，是您……"。其他儿子心里非常明白，他的成功，是这位母亲不懈的鼓励和点点滴滴的爱，换来的……

文中这位母亲通过给儿子三个阶段的家长会，从母亲的伤心－落泪－惊喜来描述儿子学习上的突出变化。作者在文中老师对母亲的话，母亲对儿子的话形成了鲜明的对比。如果母亲把老师的话告诉我儿子，儿子就不会有今天的成功。正是母亲因材施教的办法给了他信心和鼓励。最终他成功了。那点点滴滴的进步和最后的成绩与母亲对他的爱和不放弃息息相关。

读完这篇文章，我深有同感，因为类似的事在我身上也发生过。我正式用类似的方法，培养了我的女儿！