《《拔苗助长》读后感【优秀6篇】》

拨苗助长这个故事告诉我们任何事物都有自己的规律;谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。学而不思则罔，思而不学则殆，下面是勤劳的小编为大伙儿整编的6篇《拔苗助长》读后感，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

用拔苗助长造句 篇1

1) 让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

2) 你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

3) 拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

4) 中国的汽车制造商是否在拔苗助长？

5) 他假冒“希望工程”基金会的名义，到处拔苗助长，终于被绳之以法。

6) 有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

7) 学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

8) 小兰才五岁，你就要她学这么多东西，这不是拔苗助长嘛？

9) 但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

10) 教学要循序渐进，填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

11) 现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

12) 我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

13) 我们应当记取“拔苗助长”这个故事的教训。

14) 拔苗助长的结果是适得其反。

15) 我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

16) 如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

17) 尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

18) 你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

19) 用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

故事启示： 篇2

1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

《拔苗助长》读后感 篇3

今天放学回到家沙发上放了一本成语故事书，第一个故事是拔苗助长，这个故事讲的是：春秋时，宋国有位农夫在地里种下了禾苗。他是个急性子，总是希望禾苗快点长高，于是就每天到田里去看，一连看了好几天，看见禾苗好像没怎么长高，他为此十分焦急。

这位农夫突然想出了一个主意。大清早他赶紧跑到田里，把所有的禾苗都拔高了一些。傍晚回到家里，他还得意地对家里人说：“我帮助所有的禾苗都长高啦！”第二天，他儿子连忙跑到田里一看，天哪，禾苗死光了。

这个成语比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟的。

就像我每天背三字经一样，妈妈让我先读，我总是急着会背，结果是背的快，忘的`也快，经常早上会背了，晚上回来又忘了。妈妈说：“念会背，念会背，不念怎么会背呢？”看来妈妈说的有道理，以后我一定要多念几遍，这样才能记的牢。

《拔苗助长》读后感 篇4

相信大家都听过成语故事《拔苗助长》，这个成语故事告诉人们，如果不顾事物发展的规律，强求速成，结果就会一事无成。虽然《拔苗助长》的故事被人们视为历史笑话，人们也明白了这个笑话的。启示，但这个笑话在几千年后的今天重演，愈演愈烈。

由于社会竞争日益激烈，很多家长不顾孩子的兴趣和特长，向孩子报了很多课外补习班，不顾孩子的兴趣和特长。周末，父母带着孩子“赶场”。他们一上完作文课，就不停地跑到奥数班。奥数结束后，他们不得不练习钢琴。当他们回家时，他们必须在学校做作业。两天后，孩子和家长都筋疲力尽了。更可怕的是，有些人周一到周五晚上都要出去上课。结果，一些学生因为体力不足在课堂上打鼾。像这样，他们在课堂上没有学好基础知识。他们如何接受课外改进班的知识？也有一些学生，因为提高课堂内容太深刻，无法理解，学习很困难，逐渐厌倦了学习。这不是偷鸡不成，反蚀一把米！

拔苗助长的成语故事 篇5

在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出一个办法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没有三天，秧苗全都死了。这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的。生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

《拔苗助长》读后感 篇6

今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。

故事讲的是有一个性子很急的农民，刚插下秧苗，就盼望它们长的很高，他每天到地里什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对儿子说：“今天可把我累坏了！不过，田里的秧苗总算长高了不少。”他的儿子带着好奇的心情，连忙跑到田边一看，天啊！青苗全枯萎了！

看完这个故事，我忍不住笑这个农民一点种植的常识都没有，苗种下去，要浇水施肥才能长高，而且慢慢的长大，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。这个故事使我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循事物的`发展规律，要有足够的耐心去等待、观察。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误噢！