《快乐的“六一”作文【精彩4篇】》

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，为大家精心整理了快乐的“六一”作文【精彩4篇】，希望能够帮助到大家。

快乐的六一儿童节作文 篇1

我盼望六一儿童节快点到来。老师告诉我们，儿童节是有来历的，是为了悼念那些在战争中死难的儿童，反对毒害儿童，保护儿童而成立的节日。

今天下午，我们一到学校，就开始装扮教室，老师把五颜六色的彩带挂在门上，然后把我们吹的气球挂在黑板的上下两边，最后老师把自己做的蝴蝶结挂 在握的上面，教室就像一个大礼堂。

联欢会开始了，第一位上场的曹星宇，她表演的是魔术，她把一个小小的豆子放入手中，等她把手张开，豆子比原来的大一些，我们非常好奇。

王小燕跳起了欢快的舞蹈，她的舞姿可美了，像丹顶鹤在空中飞翔，又像孔雀张开翅膀跳舞。

还有的同学说笑话、变魔术、唱歌……

儿童节真快乐。

快乐的六一儿童节作文 篇2

盼望已久的儿童节终于到了！我成为了一名少先队员，心里感觉非常激动和自豪。我特别喜欢红领巾，带在脖子上威风凛凛的，帅气极了。

在班级联欢会中，我表演的节目是讲两个笑话。第一个讲完以后，有一些同学没听懂，有点尴尬，我心里有100个问号。第二个笑话讲完，同学们哈哈大笑，笑的四脚朝天。我很高兴为大家带来了快乐。

有一位同学讲故事，老师问大家这个故事是四大名著中的哪一部，我说是《三国演义》，老师给我一个小蛋糕作为奖品。

过儿童节真棒！

快乐的“六一”作文 篇3

“六一”节到了，我高兴极了，因为我终于可以看到梦寐以求的大熊猫了！于是，我早早的和外婆等人来到了“动物园”。

一路上鸟语花香，我们兴高采烈地走进了“动物园”。首先，我们来到了美丽的天鹅湖。只见黑的、白的天鹅在绿水中翻腾着波浪，还不时的向游客们讨青菜呢！

接着，我们又来到了“猴山”。只见大的、小的猴子们正在下面寻觅游客抛下的食物客抛下的食物呢！我拿起一颗花生，朝一只小猴子扔去，说道：“接着！”小猴子刚要接，只见旁边一只大猴子抢先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服气，朝大猴子扑去，可它哪打得过大猴子啊，只好眼巴巴的看着大猴子吃。我们捧腹大笑起来。

走下“猴山”，我们又来到了“熊猫馆”，只见大熊猫“南南”正在里面悠闲的吃竹子呢！

走过了“熊猫馆”，我们又来到了“企鹅馆”。只见企鹅们正一歪一歪的走着它们独有的猫步呢！像一个滑稽的小丑，真可笑。

眼见“海狮馆”要开门了，我们匆匆赶去。只见两只可爱的海狮正在施展自己“独门绝技”——“水中顶球”，只见它们各自跳入水中，只见一条从容的曲线从水中跳出，“嘭”！只听一声响，水花飞溅。两个球被高高顶起。.。.。.“好！”大家赞不绝口，连平时不怎么说话的弟弟也拍手叫好。

中午到了，我们依依不舍的走出了“动物园”，我心里想：“这个‘六一’真开心！”

快乐的“六一”作文 篇4

今天就是六一游园了，我们非常的激动、高兴！

开完了会，六一游园就开始了，我们很快就到了游园的地方我们开始排队等着了，按照以前的规则都是先玩了自己班的才能玩别的班的，可是这次却不一定。我们等了好久，一直都不到我和我的朋友——王子豪进行组合，我和他都有点不耐烦了，于是我就大胆的找老师问了问：“老师，可不可以去别的班玩游戏。”“可以。”老是毫不犹豫地回答我。我高兴极了，很快就告诉\\了王子豪！

我们跑到了我和弟弟决定互相等着的地方，可是根本找不到弟弟，于是我和我的朋友去了我弟弟的班级里找。我们找了很久，可是还是找不到，于是我的朋友就劝我说：“咱们先去玩会儿别的吧，一会儿再找找你弟弟。”我听了这话，就有点不高兴了，便犹豫不决的拒绝了。他知道我不同意，也呆了下来等弟弟……

等了好一会儿，才等到了弟弟，于是我们就和他一块去玩游戏了。可是，我们玩的很不顺利，玩了好几个游戏，结果一张票都没有得到，让我们大失所望。弟弟突然跑到别处，一两分钟后，他拿着一张票来了，我很惊讶，急忙问他，他说找老师要的。

后来老师又给了我两张票，我的朋友四张票，我的朋友买了两袋威龙辣条，我买了一包可比克，弟弟买了包蛋挞，吃完了正好也快结束了，我们就告别弟弟会了班级。

今天的六一游园我非常高兴！