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《欢度六一作文(5篇)》

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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。那么,怎么去写作文呢?

欢度六一作文 1

6月1日,高安路第一小学为了庆祝“六一”儿童节举行丰富多彩的才艺表演和在手套上画动物的活动。

老师刚发下手套,同学们就兴致勃勃地戴上手套,模仿小动物的动作学着做了起来,他们有的摆起了孔雀的造型,有的摆起了蛇的造型,做得真是不亦乐乎!过了一会,老师把颜料发了下来,同学们把炫彩棒拿在手中,他们一边做着动作,一边画着。不一会,一幅幅“佳作”就在同学们的手中诞生了。

在艺术表演中,五(9)班的7位同学给我们带来了引人注目的啦啦操表演,演出刚开始,全校同学的目光就一下子集中在了她们的身上,优美、富有活力的舞姿引得了同学们的赞赏。

接着,气势不凡的鼓号队也不甘示弱,他们个个精神抖擞,有的拿着鼓,有的拿着号,鼓手一边踏着整齐的步子,一边有节奏地敲鼓,他们整齐一致,同学们纷纷叫好。

口琴队、口风琴队一起上场,大家都想听听两种乐器的美妙旋律。口琴队员们手拿口琴,双手灵巧地在嘴边移动,发出优美动听的音乐。口风琴的队员们一只手托住琴,一只手在键盘上弹出了同样美妙动听的乐曲。

四(3)班的“舞圣”——隋何表演了具有民族风格的舞蹈,她穿着华丽的傣族民族服装,她的手放在头上,灵活地转动着,好似一只翩翩起舞的孔雀。大家纷纷鼓掌,台下发出了啧啧的称赞声。

接下来,来自分校的妹妹们为我们表演了中国的国粹——京剧。只见她们身穿红色艳丽的具有中国特色的服装,字正腔圆的唱功博得了在场所有人的掌声和鼓励。

接着,我们学校的合唱队开始表演了,同学们安静了下来,忽然,音乐响起了,他们面带微笑,徐徐动听的歌声在我们耳边回荡。这时校长带领我们一起举起双手,随着音乐的节奏挥动起来,场上的气氛越来越热烈,达到了高潮……合唱队的演出在同学们热烈的掌声中圆满结束了。

最后,金孔雀舞蹈和小品表演,让我们在欢乐和笑声中结束了这次庆祝“六一”儿童节的活动。

欢度六一作文 2

时间过的飞快,转眼间,一年一度的“六一儿童节”又悄悄地来到了我们身边。

馆里,同学们个个兴高采烈,一幅热闹的景象展现在眼前。到底发生了什么有趣的事儿呢?原来是馆里幽默的张老师在举行庆祝六一的“抽奖活动”!

我开开心心地带着自已的礼物兴致勃勃地来到馆,和同学们一起交谈起来,不一会儿,就上课了,张老师满脸微笑地走进教室,开心地对同学们说:“同学们,我让大家带的礼物都准备好了吗?待会儿我们就开始抽奖!”同学们不约而同地回答道:“都准备好了!”接着,便开始了隆重的抽奖活动!

“为了公平起见,我们用扑克牌来决定谁先抽奖!张老师也为同学们准备了一份礼物,谁的运气好,就将得到这份‘终极大礼’!”听完张老师的话,同学们沸腾起来,整个教室瞬间炸开了锅!张老师拿出一刀纸和一幅扑克牌,让同学们摸,并在纸上写出自已的名字,放进抽奖箱,开始举行抽奖活动了。

我拿起手中的牌一看,居然排在倒数第几个,我的内心彻底的崩溃了!因为在最后几个,好奖品一定都被抽光了,更何况是“终极大奖”。

第一个同学上去了,她摸了一张粉红色的纸,打开一看,“是一支笔!”张老师喊道!那同学开心的领了笔就下去了!

接着又上来了第2个同学,是个男生,不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“终极大奖”。每个同学都呆若木鸡,眼睛死死地盯在那张票上。

“哎,没办法了,只好拿其它礼物了!”我叹了口气说。很快,我的“苹果牌小橡皮”也被送出去了,我非常的开心……“耶!终于到我喽!”我大叫道,大步流星的走上讲台,将手伸进摸奖箱,内心十分紧张!我摸了一张绿色的纸出来,慢吞吞地打开一看,是一张小小的书签呢!没事,礼物虽小,可也包含着同学的一点心意呀!

时间过的好快哦,转眼间,终极大奖的礼物就要现身了,我们大家的心情都十分激动,张老师递出了一个红包,哇!大奖竟然是“哎,十元人民币”,给那位同学开心的领走了!

快乐的时光总是过得很快,转眼间,六一就过去了,活动也结束了。我们各自抱着自已的礼物,开开心心地回家了!

欢度六一作文 3

六月,花住人家的季节;六月,浇灌心田的时刻;六月,大地飞歌的刹那。是的,六一也是我们儿童自己的节日! 至于我嘛,在六一儿童节里收到了许多礼物:有洋娃娃呀,小布熊啊。。。。。。就爸爸没送我礼物,我问爸爸:“爸爸,别人都送我许多礼物,就你没送我礼物,为什么?”爸爸奇怪地说:“我哪有没送你礼物,只不过这礼物你还没收到,而且呀,这个礼物可是很特别的哦,想不想看看?”我很好奇,连连说:“想想,当然想看了,快拿来!”爸爸神秘地笑着:“跟我走!”我便跟着爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地说:“这个礼物其实就是———咱家的狗狗”和和“游泳,让你看!”我一蹦三尺高,说:“好呀,快去!” 爸爸抱着“和和”向河边走去,我也一蹦一跳地来到小河边。和和一见到小河,像遇见坏人,赶紧往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,挂铁链,它就只好认命了。只见爸爸把和和往水里一扔,我抓紧铁链,和和像“飞狗”一样,一下子砸到了水里。它又探出脑袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打着水面,一会儿就游到了岸上。爸爸便像刚才那样重复让和和游泳。它游泳的样子实在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,边笑边说:“老爸,这是给和和游戏的一种方式吗?”爸爸笑着说:“这可不是,这不仅让它游泳能力更好,还能给它好好洗个澡呢!”“哈哈!这和和游泳太有趣了!” 那天,我度过了一段快乐的时光,在我度过的十个儿童节中,我的到的`礼物多得我已记不清,唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物,我至今记忆犹新。

欢度六一作文 4

弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。九月十日,是无私的教师节日,五月四日,则是青年的节日……那当然,我们儿童也有属于自己的节日天堂,那便是一年一度的“六一”儿童节。

伴着花的芬芳,披着节日的盛装,“六一”这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的笑声。

早晨,我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻,校园里热闹极了,那一面面五颜六色的彩旗,更增添了节日的气氛。瞧,每位同学都穿上了节日的盛装,脸颊在红领巾下映衬下更红润了,就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。

走进张灯结彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色气球,有的挂起了小彩虹条,有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷,大家都用自己的双手为“六一”添彩!

随后,游园活动也正式开始。首先,我玩了“一鼓作气”,老师拿出五支蜡烛,把它们给点燃,看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气,我想:老天啊,让我把蜡烛全部吹灭吧!我吹完一

口气后再一看,蜡烛竟全部灭了,我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说:“哇!好厉害!”听了这句话,我的心里比吃了蜜还甜,高高兴兴地去取奖品了。

当然,我还玩了许多活动,如:“一鸣惊人”、“百发百中”……最好玩的要数“一鸣惊人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我开始感到黑暗的无助,一步一步摸索前进。我举起一锤,没有声响,许多人也不怀好意地喊:“左边,右边……”我还是坚信自己,我再次挥手,鸦雀无声,随后大家便捧腹大笑。哦,原来

差点打中了老师,最后遗憾得了个“鸭蛋”。

整个校园沉浸在欢乐的海洋里,校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……

欢度六一作文 5

光阴似箭,日月如梭;岁岁月月,朝朝暮暮。刹那间,最后一个六一儿童节也随之而来,默默而去。如果,花瓣落了花蕊还在;如果,叶子落了,枝头还在;如果,果实熟透落了,根茎还在;如果,我们要走了,心却停留了……童年是一支悠扬动听的歌,我们为它增添伴曲;童年是一棵坚强的树,我们为它添增嫩叶;童年是一部美妙的舞曲,我们为它增添一步步优美的舞步。童年伴着六一,我们伴着岁月,一起为六一增添一道道亮丽的风景线。

六一儿童节是我们儿童自己的节日,六一儿童节是我们最开心、快乐的节日。这一天我们的校园非常的热闹,每个班都有别具一格的游园活动。我们每玩一次,都会按你的成绩,获得相应的积分,积分攒够了就可以去换东西。我们校园的游园活动有:夹黄豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球过水、有接球……其中,令我最难忘的就是夹黄豆。我还清楚地记得夹黄豆的规则:“在三十秒内,夹出十颗以下的得一分,夹出十到十五颗的得两分,夹出十五颗以上的得三分。”很多人都会觉得要夹到这么多才能得到一分,我也是一样,但一上手,就在规定时间内获得了三分,因为我夹了二十多颗,并知道了个秘诀:“夹小的物体时,最好下手快一点。其次,在投乒乓球进盆时,我一个也没投进——第一次投太远,第二次投太近,第三次投进去却被乒乓球反弹出去了。这两个游戏,第一次给了我惊喜,第二次给了我惊吓。这一个个有趣的游园活动让我有所感悟:不要自以为是,有时候看似简单之事并非所想完美,遇到事情不要太过于害怕,不要失去信心,也不能太骄傲。

古人云:“少年强则国强;少年富则国富,少年穷,则国穷;少年独立则国独立。”同学们,我们是祖国的花朵,是祖国未来的接班人,我们的努力为我们搭起了通向祖国顶尖的桥梁。我们引以为傲的少年先锋队队歌,也一直伴随着我们的成长:我们是共产主义的接班人,向着革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾,飘扬着向前……