《高一语文期末考试作文材料【优秀10篇】》
青春，曾对我们来说是遥不可及而又神秘的。悄然之间，青春越来越近。旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是勤劳的小编帮大家收集的高一语文期末考试作文材料【优秀10篇】，仅供参考，希望对大家有所帮助。
青春是什么作文 篇1
十七八岁的年龄没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷。打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春。
青春像一条河，静静的流淌过我们年轻的心田；青春，像一首诗，写满了我们对未来生活的追求与向往；青春，像一条虹，挂在天边展示我们七彩的梦。美丽着如此青春的我们，我们的青春如此美丽着。
静谧的黑夜，淡淡的茶香，台灯下的我捧着同学录正在回忆过往。一个个熟悉的字眼，一句句温暖的问候，都会让我摆脱寂寞，心情愉悦。在这岁月流转的日子里，朋友便是雨水和阳光；在这青春的旅途中，是朋友不再让我孤独彷徨。正如醇绵的酒，轻快的歌，对饮的月，有了朋友的存在，你的生命就又多了一份的阳光。青春路上，我们肩并肩同行，不惧孤单忧闷，因为友情在身边。
母爱如海，父爱如山。我们一无所有的来到这个世界上，在那些无助，惊恐的日子里，是亲情给了我们温暖。我们感激，我们由衷地感激，可正直青春的我们，面对雾里花，水中月的花花世界，又怎能不为之心动呢？青春的叛逆勾起了我们心中的好奇，同时也违背了亲情的期望。无奈的神情，沉重的叹息，激烈的争执，我们因此付出了沉重的代价。无私的爱再次包容了我们，盲目叛逆的我们这才发现，亲情才是心灵停靠的港湾，是心中永远的家园。
青春路上，困难重重，艰难险阻，年轻的我们不畏曲折，勇往直前。我们的成功是歌，歌是生命的欢歌；我们的失败是曲，曲是生命插曲。我们的欢笑飘扬成云，我们的热泪挥洒如雨。泪水咸过是苦，汗水咸过是甜。努力了，只为一分耕耘一分收获；失败了，也懂得浪花只有在撞击礁石的过程中才能展现出激荡的壮美的道理。所做的一切的一切，只有我们自己知道：为自己的青春谱写一曲无悔的歌！
青春苦短，千帆过尽，一个心灵若能远离虚华与浮躁，保存一份真情，那将是青春中一抹永恒而纯净的色彩。珍惜你青春的每一秒钟，每一份情，那便是对青春最好的诠释！
青春是什么 篇2
我想踩碎了迷茫走过时光，睁开眼你就会听到，我想左肩有你右肩微笑，我想在你眼里撒野奔跑。
——题记
青春是什么？我站在窗前，接住一片落叶，迷茫地问到。
青春，是出生的鸟儿渴望飞翔，飞往无边的湛蓝天空而不畏艰难的训练，只为实现梦想吗？还是在选择中不断徘徊，不断停下，最后一事无成？还是像婴儿一样，遇见困难便不断退缩，最后又回到起点？
青春是什么？
百般无聊的我坐在窗前喝着茶，看着书。突然，一声微弱的声音引起了我的注意。是一只小鸟，从树上跌落到了草丛中，许是摔伤了翅膀，它扑腾几下又卷缩着。我把它带回家，给它上药并包扎伤口。过了几日，它的翅膀已经好了，我解开包扎带，把它放在窗口上，因为我知道，我不能限制它的自由。
看着它一次又一次地飞上树梢，一次又一次地从树上扑腾而下练习飞行，一次又一次地摔在草丛里。是它忘了疼吗？不，因为飞上蓝天是它的梦想。面对一次又一次的失败与挫折，它肯定很疼吧，但它从未放弃。
在这条布满荆棘的追梦路上，勇于克服，这就是青春吧。
我走过一家店，看见一个小男孩在那玩手机。他的妈妈也没说什么，许是休息时间吧，我没多想，满分作文网径直走了过去，耳边还回荡着他们的对话：“你作业写完了吗？”“啊呀，烦不烦啊！写完了！”
假期结束了，我回到学校，路过曾经的教室，那里已经坐满了学弟学妹了，我又看见了那个小男孩，很巧，他的教室就在我的隔壁。
开学第一天就开始随堂考。我提早交卷，走出教室。正是上课时间，隔壁班传来一阵阵斥责声。我抱着好奇的心态走了过去。是那个小男孩，正在被老师训斥。他站在讲台上，老师对他大声吼道：“又不写作业！你来学校是干什么的？还整天打架……”说着，把他那本全空的作业本扔出窗外，形成一道刺眼的曲线，刚好落在我脚边。
下课了，隔壁班还在上课，那个小男孩站在后面，还是不认真听课。他盯着一个点发呆。最后他被叫到办公室了，老师对他说：“你再这样下去，你的成绩就会更差……会被退学……”
当他走出办公室时，老师又叮嘱他说：“下次记得做作业。”
又一个星期过去了，又是周一，历史又重新上演了一遍。
我想，这小男孩浪费时间，对游戏走火入魔，最后定将一事无成，这，不是青春！
青春是什么？
我明白了，青春是对梦想的执着追求，是对困难的永不服输，是越过迷茫，勇敢向前。
青春是什么作文 篇3
有人说它是春天那一簇最艳丽的花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火红的枫叶，是冬天那一片最圣洁的雪花……
有人说它是母亲含泪的微笑，是试卷上漂亮的红钩，是生活中的狂放不羁，是实现美好理想的快乐，是在树阴下憧憬的美好未来…
还有人说它是革命战争年代，英雄在战场上肆意挥洒着的万丈豪情；是穿过荒凉冷清的撒哈拉沙漠，去寻找哭泣的骆驼的浪漫；是迈克尔·杰克逊的热情奔放；是让人肝肠寸断的梁祝传说；是令人潸然泪下的罗密欧与朱丽叶的痴情……
青春的我们有着伟大的理想，有着属于自己的性格，有着无数不切实际的幻想和愿望。面对岁月的风雨，我们不会停步，因为远方有梦在招手；面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了父辈们的坚强。
或云“少壮不努力，老大徒伤悲”，或云“花有重开日，人无再少年”。这些说的全都是怎样发愤，怎样图强。但是，我们也同样听说过：“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”青春的我们渴望自由，讨厌束缚，总希望自己能像鱼儿一样遨游，像鸟儿一样飞翔，殊不知，真正的自由其实也是束缚。
我们走着，与青春同路，一天又一天。听风传递着远方的消息，听雨敲打着池塘的水面，那岁月的缆绳终将成为我们抛向空中的闪电。
我们走着，与青春携手，一年又一年。看冰雪沉默在冬天，响亮在春天，看春天把冰雪消融在大地之间，那季节的色彩终将被我们泼洒成斑斓的画卷。
我们把每一个日子过得寻常而又不凡，让飞扬的思绪轻轻牵住微风中的紫罗兰。
我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变化闪烁的是晨曦和彩霞的迷人光焰。
我们走过的足迹，将会风化成一个传说、一道风景、一个永不磨灭的印记。
感谢青春，是它在我懵懂的孩提时代指引着我，是它在我的人生旅途上陪伴着我，是它在遥远的未来呼唤着我。蓦然回首时，我看到一串歪歪斜斜的足迹，于是我抛弃了世界杯的赛场，离开了琼瑶温婉动人的温柔乡，释放我的狂热，收起我的眼泪，转过头的一刹那，我又重新看到了青春的微笑。李大钊说得好：“青春的真谛在于心灵的年轻。”我们应永远保持着一颗年轻的心，让青春成为永恒，让自己无愧于青春。
青春是什么作文 篇4
三年，没有写过文字。
光阴荏苒，今天无意间上网无意间打开这个曾经熟悉的网站，回忆起曾经那个快乐的我。
三年了，经历了高考的噩梦，体验了大学的沧桑，收获了爱情的美好，饱经工作的艰辛。正如那首歌唱的：“岁月像一把无情刻刀，改变了我们模样”。 三年，那把刻刀削下我那与众不同的棱角，留下饱经岁月的浑圆。三年里，我丢失了自己，找不到那时的快乐。
三年里，我仇恨起了岁月，恨他改变了我，可是我又无能为力。看着曾经和自己朝夕相处的朋友渐行渐远，一个陌生的城市只有一个连自己都感到陌生的`我。
在大学混了三年，又要毕业了。我像一只无家可归的鸟，到底可以飞到哪里？寝室里的人慢慢的要走空了，屋子里宁静着死的寂寞，是曲终人散的寂寞。
三年之后，我选择做回自己，报了黑大的专升本，想完成自己的梦想。虽然这个梦想有很多困难，但是我还是要尝试一下，权当是祭奠我逝去那些青葱岁月罢了。
三年，我又捡起文字，他让我体会到了自己应该有一点追求，不能浑浑噩噩的度过岁月，最起码能记录点点滴滴青春的脚步。
三年，划过那一缕青春，带走那不属于我的颓废。
三年，逝去那一段岁月，请还回那属于我的美好。
后记：回忆其实真的是件苦涩的事情，小时候爸爸妈妈问我长大想当什么？幼稚的我以为自己长大了想做什么工作就做什么工作，于是我说想当医生，可是长大后梦想破灭了。
小时候，总是幻想自己长大后一定是一个了不起的大人物，可以改变世界，长大后才明白原来只有世界改变你的份，呵呵。
小时候，总是人为做个好人干点好事挺好，长大后明白做好人是需要资本的，现在只能做一个贱民。
小时候有梦想，现在只能寻找梦想了。
青春是什么作文 篇5
我在路灯下徘徊，不知道该怎么办才好。
今晚，没有什么星星，天空漆黑一片。
刚才的情景仍在眼前：吃晚饭时，妈妈对我说道：“孩子，妈妈给你买了一件新衣服，等一会儿你试一下，你一定会喜欢的。”我随口答应了一句：随便！还没等吃完饭，只见妈妈匆匆地拎出一件衣服。我瞟了一眼，连吃饭的心情都没了。式样老土，颜色也不中我意……我正呆坐着不管那件衣服，妈妈却说：你看，这种布料又结实又暖和，你明天上学时就穿着，很保暖的……”听完她的一番介绍后，我更不耐烦地说“我才不会穿这种东西去学校！”因此，一场“世界大战”便展开了。“什么？你知道吗，我今天可跑了好几家店才找到的，我这样做是为了谁？”我便反驳道：“我才不管，我已经长大了，我会照顾自已的。”说后，我便甩门出来。
突然，一股冷风袭来，吹醒了我。周围黑漆漆的一片，黑暗中还有一些沙沙嗦嗦的声音，我害怕起来。一股阴凉的感觉涌上了心头，就像被整个世界给抛弃了。我不禁想起妈妈亲手做的面条味道。我后悔了，我真的错了吗？不，我没有，我没错。我固执地想，就这样，我的脚仍没往后挪。突然，我听到了有人在叫我妈的。名字，接着一个熟悉的身影在不远处出现，凭着灯光可以清楚看到她就是我的母亲。她看到我并没骂我，她是那么憔悴，沉默着，没说什么话。不经意间发现她多皱的脸，煞白的发，佝偻的背，心里的防线一下子崩溃了。望着眼前这个哺育我长大的人，矮小的身材突然觉得很高大。我不禁抽泣起来，脚步不由自主地往回走。
青春是美好的，青春也是叛逆的。面对生活中事事非非，我们逐渐学会让自己变得成熟。懂得青春，把握青春，跟叛逆的青春说一声“再见”吧。
青春是什么作文 篇6
青春是什么？
这个问题，每个人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成长的过程，是泪水与汗水交融的过程，是充满活力、无所畏惧对抗生活的过程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的阳光。
还记得刚走进翔宇，我对这里的一切都充满好奇，仿佛这就是一个新的世界。我带着对小学的不舍，对大学的向往，走到了这个班级——七年级4班。那一刻，我们的青春已经开始书写。
青春是奔跑，是追逐，是运动会上的那一声声呐喊。
还记得那一次运动会，虽然我们不是第一，但当时我们表现出的勇气却值得骄傲。当我站在起跑线，全班同学都为我加油呐喊。那一刻，我感觉勇气本身就是对我的最高褒奖，而奔跑在赛道上的场景，便是我对青春最好的纪念。
青春是痛苦的跌倒，同时也是倔强的站起，是泪水与汗水的交融。
还记得这学期的一月考，那可以说是我最痛苦的记忆。记忆中，最鲜明的，是我握住成绩单时的无助，是内心声嘶力竭的号陶大哭。但是，我决心在倒下后，再次站起。从那以后，多少个周末的黑夜，我在点灯夜读……我知道，只有努力，才可找回心中那个真正的我！最后，终于在二月考中证明了我自己。
青春是年少的轻狂，是不可抹杀的梦想。
记得那次黄山顶上的呐喊——“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我站在山巅，立下了考上麻省的理想！而这个理想将会是我书写青春的动力。
我知道——青春不会散场，梦己起航！而快乐就在前方！
什么才是青春半命题作文 篇7
努力奋斗才是青春
青春之我，刚铁之国。—题记
“鹏徒于南溟，水击三千里。”这是鹏的奋斗，“众难之中，抗疫者的出征。”这是他们的奋斗；上至百年，“打倒帝国主义还我青岛的五四运动”这是创新者的奋斗……
大风可以吹起一张纸，却刮不走树上的枯叶，因为生命的力量在于不顺从。
天空仿佛好像一张油纸一样，包住了整个大地，使世界看起来黑的发亮。窗外，狂风作响，
冷风呼呼的拍打着小窗，发出纸质的吵闹声。“沙沙、沙沙”手中的笔仍未停歇，仿佛与机械一样，了无生气，有的只有那一沙沙声。
隔天，卷上的红叉仿佛一块重石一般砸在我头上，我反复思索都不得辩解，难道题真当如此难？我垂头丧气的走到家门口，望着眼前熟悉的景色，昔日的欢声笑语，仿佛如一把刀在我心口扎了条痕。回到家，我开始想，为什么这道题做过百次千次，考试时又写错了呢？为什么在考场上没有认真检查呢？无数的指责向我扑来，豆大的泪溅落在纸张上，印染了一朵朵娇艳的红花。“这是怎么了？”妈妈问道，室内寂静，我的心慌乱的紧，连我与妈妈的呼吸声彼此之间都能听见。妈妈看见桌上的卷子，好似明白了什么似的，看了看我，叹了作 文 吧口气，走在我身边，慢慢地执起我的手，将其紧握成拳，“孩子，一次的失败不能否定所有，就像一花的残落荒芜不了整个春天，你还有很长的人生之路要走，努力奋斗，积极向上，这才是最美的你。只要春天不死，就有年年月月的百花开放。”语毕。
是啊，我顿悟过来，在新思想时期，陈独秀、李大钊等为了追寻中国应该信奉的思想，把奋斗融于青春，新中国成立时，毛泽东等抗击日本十余年，把一切献给中国；众志成城，抗击疫情的“逆行者”们，把奋斗献给了无硝烟的战争中；今年，扑面未来的四面八方的抗洪者们，他们将奋斗献给了洪水……
伟人尚且不屈，我又该为何而屈？在题海中，我找到了苦思已久的答案。在建设中国特色社会主义的道路上，作为青年我们不干，谁干？我们不来，谁来？
少年的肩上，不只有眼前的题海，更要有上九天，下六霄的凌云壮志。青春的旅途中，不只有眼前的苟且，更要有诗和远方。
要勇于做猛虎，细嗅路边的蔷薇，既然目标是地平线，那就要敢于努力，勇于奋斗。
青春的身上不只是清风明目，也有五花马千金裘的豪言壮语和终其一生奋斗，将生命奉献于国家的坚定不移。谱写青春之歌，弘扬中国之风彩。
青春是什么作文 篇8
如果你问，青春是什么？我会告诉你，青春是盛开的花朵，用它艳丽的花瓣装扮人生的道路；青春是火红的太阳，用它金灿灿的阳光照亮生命的前程；青春是翱翔的的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。
如果你继续问，青春到底是什么？我却不敢继续回答了，毕竟，世界上根本就没有任何一本教科书能给青春一个完美的诠释。青春可以是大家闺秀，也可以是小家碧玉；青春可以是历史伟人，也可以是无名小卒。
你看，青春多像山林里那些蜿蜒流淌的小溪，唱着一首名叫“叮咚”的歌，欢快地流向无边无际的大海。你看，青春多像那充满神秘色彩的滔滔江水，用他独特的韵味，给寂静的沙滩增添了许许多多的活力。青春也像一张未染的宣纸，你可以用心灵的画笔勾勒出自己心中美好的蓝图。其实，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，摆满了各种美味佳肴，酸甜苦辣让你尝尽人生百味。
或许，我们还能用几个形容词来描摹青春。青春是清新素雅的，青春是隐逸安适的，青春是激情彭拜的。
或许，青春还可以用我们的味觉来感受。有的人从中品尝到挫折的酸涩，有的人从中品尝到成功的甘甜，有的人从中品尝到坎坷的苦辣…。。
最后，我仍不能详尽地告诉大家青春到底是什么，但我可以肯定地告诉大家，我们应该怎样面对青春——抓住它，向前奔！
青春是什么 篇9
青春像初升朝阳似火般灿烂；青春像雨后初晴似虹般五彩斑斓。
——题记
我踏着童年的风火轮，带着懵懂，带着疑惑，带着憧憬快速融入到初中这个青春的摇篮。
童年和青春的碰撞似过山车般的激烈，从知识的学习到对老师的崇拜，从单纯到稍微复杂的同学关系的相处，我的心理也充满着步入到青春期的各种进步和矛盾中。
青春是什么？
我被这个问题所困惑。当我追上白马般奔驰的时间时，它故弄玄虚道：青春就躲在你的精神理，他要每一位孩子自行去寻找是什么？
就这般，我带着不解度过了中学的第一学期，由此我迈出了寻找青春是什么的步伐。
清晨步入校园，我闻到了书香与阳光的味道，还有教室里的传来的朗朗书声，它们混在一起让我明白了：哦！青春是温暖的，是专注！
当我置身在教室中，我听见沙沙的书写声，我看见同学们眉头时而紧锁，时而舒张，我闻到了淡淡的墨香还有她飘在空中的轻柔，她抚摸着同学们的每一寸柔顺或杂乱的头发，让我明白了：哦，原来青春是莘莘学子，是奋斗！
当我跑在操场上，我听见轻快的脚步声，我看见同学们浑汗如雨，我闻到汗水散发出的味道，它浸湿了同学们的衣领。我明白了：原来青春是那追逐奔跑，是坚定！
当我站在老师的办公室里，我听见老师温柔的教导声，我看见老师对着学生们信任的目光，还有老师激励的话语。我明白了：原来青春是那满分作文网老师的谆谆教导，是鼓励，是进步！
我饱含深情地抓住时间的衣襟，大声告诉它，青春是奋斗，是专注，是坚定，也是进步，时间对我点了点头，告诉我青春也在此。镶嵌在你的生活里，它要每位孩子怀着憧憬青春的精神，去找青春的代表
于是，我打开了世界的大门，开启了搜索云。青春代表的活动，当我走进体育场，看见一位小运动员在练习跳高，他一次又一次的跳，却一次又一次的失败，但他并不气馁，一次又一次的练习，终于他跳过去了，在场的每一个人都为他欢呼，他哼起了欢乐的歌曲，我明白了，青春是一首歌，唱永不言败的歌曲！
当我登上高山，轻轻撩起小溪的头发，我以为它流到山下甚是轻松，可不然一块又一块的巨石阻挡它前进的道路，但它呢，奋力一跃，跳过了困难的巨石，唱着歌儿继续前行。一座又一座山，压住它前进的步伐，但它那寻找缝隙穿过了层层大山，调皮的笑着继续跑，我明白了，青春是一条呼喊永不停息的河流！
当我打开窗户，望着风雨下的那一棵小树，它被狂风吹的东倒西歪，然而风一停，它便又直起腰来，它被暴雨击打的好似将要倒下，然而雨下的稀薄时，它又便又抖擞着青翠欲滴的嫩叶，对着天空的彩虹微笑，我明白了：哦，青春是一棵风吹雨打而茁壮成长的小树！
时间轻轻告诉我，青春是专注奋斗，坚定进步，青春是！
我终于懂得了青春是什么？我满怀期待，心存崇敬与青春一路同行！
青春是什么作文 篇10
人生，它时而飞快，时而缓慢；时而激烈，时而平静；时而幸福，时而痛苦；时而荣耀，时而黯然。轻轻的来临，轻轻的消逝。只有时间能见证它。
相信它们你并不会感到陌生：呱呱坠地，学会走路，上小学，上初中，上高中，上大学……
而它们又能给我们带来什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和谐，温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切，只有童真才能诠释。
成熟是激情，辉煌的。事业的成功，爱情的获利，品行的肯定，未来的期待，便都浓缩成二字，此时便只有成就才能诠释。
青春呢？是昔年的回忆？还是笨鸟先飞的痴想？
青春是一曲清晰，明快的进行曲，激流，婉转，轻捷，强烈，从它的气息中能感受到巴赫的音乐魂魄，贝多芬的精神魂魄，蒲松龄的思想魂魄，中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态，而是那纯真，清朗的心的幻想的魅影，此时世界不再流去，只有邪恶不断消散，沉沦。
青春是向我们驶来的列车，只不过不知道它何时会停下，去敞开它那不知晓结果的门的另一面。
青春是一把正反对立的刀刃，有时一面能使你开明，另一面嫩个使你庸俗；有时一面能使你真诚，一面能使你虚伪。
无论青春是什么，它总是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；学习也许是艰难的，但青春能使它明了。它有童年的纯真，也有成熟的稳重。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”不禁使我们“推手遂丞之，湿衣泪滂滂。”让我们唱起高亢的调子，深情的骊歌，去享受生活，采撷生活，品味生活。