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《高一语文期末考试作文材料【优秀10篇】》

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青春,曾对我们来说是遥不可及而又神秘的。悄然之间,青春越来越近。旧书不厌百回读,熟读精思子自知,这里是勤劳的小编帮大家收集的高一语文期末考试作文材料【优秀10篇】,仅供参考,希望对大家有所帮助。

青春是什么作文 篇1

十七八岁的年龄没有深沉,开始成熟的生命梦想缤纷。打开宁静的天空当作画布,涂上最美的颜色展示青春。

青春像一条河,静静的流淌过我们年轻的心田;青春,像一首诗,写满了我们对未来生活的追求与向往;青春,像一条虹,挂在天边展示我们七彩的梦。美丽着如此青春的我们,我们的青春如此美丽着。

静谧的黑夜,淡淡的茶香,台灯下的我捧着同学录正在回忆过往。一个个熟悉的字眼,一句句温暖的问候,都会让我摆脱寂寞,心情愉悦。在这岁月流转的日子里,朋友便是雨水和阳光;在这青春的旅途中,是朋友不再让我孤独彷徨。正如醇绵的酒,轻快的歌,对饮的月,有了朋友的存在,你的生命就又多了一份的阳光。青春路上,我们肩并肩同行,不惧孤单忧闷,因为友情在身边。

母爱如海,父爱如山。我们一无所有的来到这个世界上,在那些无助,惊恐的日子里,是亲情给了我们温暖。我们感激,我们由衷地感激,可正直青春的我们,面对雾里花,水中月的花花世界,又怎能不为之心动呢?青春的叛逆勾起了我们心中的好奇,同时也违背了亲情的期望。无奈的神情,沉重的叹息,激烈的争执,我们因此付出了沉重的代价。无私的爱再次包容了我们,盲目叛逆的我们这才发现,亲情才是心灵停靠的港湾,是心中永远的家园。

青春路上,困难重重,艰难险阻,年轻的我们不畏曲折,勇往直前。我们的成功是歌,歌是生命的欢歌;我们的失败是曲,曲是生命插曲。我们的欢笑飘扬成云,我们的热泪挥洒如雨。泪水咸过是苦,汗水咸过是甜。努力了,只为一分耕耘一分收获;失败了,也懂得浪花只有在撞击礁石的过程中才能展现出激荡的壮美的道理。所做的一切的一切,只有我们自己知道:为自己的青春谱写一曲无悔的歌!

青春苦短,千帆过尽,一个心灵若能远离虚华与浮躁,保存一份真情,那将是青春中一抹永恒而纯净的色彩。珍惜你青春的每一秒钟,每一份情,那便是对青春最好的诠释!

青春是什么 篇2

我想踩碎了迷茫走过时光,睁开眼你就会听到,我想左肩有你右肩微笑,我想在你眼里撒野奔跑。

——题记

青春是什么?我站在窗前,接住一片落叶,迷茫地问到。

青春,是出生的鸟儿渴望飞翔,飞往无边的湛蓝天空而不畏艰难的训练,只为实现梦想吗?还是在选择中不断徘徊,不断停下,最后一事无成?还是像婴儿一样,遇见困难便不断退缩,最后又回到起点?

青春是什么?

百般无聊的我坐在窗前喝着茶,看着书。突然,一声微弱的声音引起了我的注意。是一只小鸟,从树上跌落到了草丛中,许是摔伤了翅膀,它扑腾几下又卷缩着。我把它带回家,给它上药并包扎伤口。过了几日,它的翅膀已经好了,我解开包扎带,把它放在窗口上,因为我知道,我不能限制它的自由。

看着它一次又一次地飞上树梢,一次又一次地从树上扑腾而下练习飞行,一次又一次地摔在草丛里。是它忘了疼吗?不,因为飞上蓝天是它的梦想。面对一次又一次的失败与挫折,它肯定很疼吧,但它从未放弃。

在这条布满荆棘的追梦路上,勇于克服,这就是青春吧。

我走过一家店,看见一个小男孩在那玩手机。他的妈妈也没说什么,许是休息时间吧,我没多想,满分作文网径直走了过去,耳边还回荡着他们的对话:“你作业写完了吗?”“啊呀,烦不烦啊!写完了!”

假期结束了,我回到学校,路过曾经的教室,那里已经坐满了学弟学妹了,我又看见了那个小男孩,很巧,他的教室就在我的隔壁。

开学第一天就开始随堂考。我提早交卷,走出教室。正是上课时间,隔壁班传来一阵阵斥责声。我抱着好奇的心态走了过去。是那个小男孩,正在被老师训斥。他站在讲台上,老师对他大声吼道:“又不写作业!你来学校是干什么的?还整天打架……”说着,把他那本全空的作业本扔出窗外,形成一道刺眼的曲线,刚好落在我脚边。

下课了,隔壁班还在上课,那个小男孩站在后面,还是不认真听课。他盯着一个点发呆。最后他被叫到办公室了,老师对他说:“你再这样下去,你的成绩就会更差……会被退学……”

当他走出办公室时,老师又叮嘱他说:“下次记得做作业。”

又一个星期过去了,又是周一,历史又重新上演了一遍。

我想,这小男孩浪费时间,对游戏走火入魔,最后定将一事无成,这,不是青春!

青春是什么?

我明白了,青春是对梦想的执着追求,是对困难的永不服输,是越过迷茫,勇敢向前。

青春是什么作文 篇3

有人说它是春天那一簇最艳丽的花,是夏天那一滴最多情的雨,是秋天那一片最火红的枫叶,是冬天那一片最圣洁的雪花……

有人说它是母亲含泪的微笑,是试卷上漂亮的红钩,是生活中的狂放不羁,是实现美好理想的快乐,是在树阴下憧憬的美好未来…

还有人说它是革命战争年代,英雄在战场上肆意挥洒着的万丈豪情;是穿过荒凉冷清的撒哈拉沙漠,去寻找哭泣的骆驼的浪漫;是迈克尔·杰克逊的热情奔放;是让人肝肠寸断的梁祝传说;是令人潸然泪下的罗密欧与朱丽叶的痴情……

青春的我们有着伟大的理想,有着属于自己的性格,有着无数不切实际的幻想和愿望。面对岁月的风雨,我们不会停步,因为远方有梦在招手;面对人生的坎坷,我们昂首挺胸,因为脊梁上早已刻下了父辈们的坚强。

或云“少壮不努力,老大徒伤悲”,或云“花有重开日,人无再少年”。这些说的全都是怎样发愤,怎样图强。但是,我们也同样听说过:“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”青春的我们渴望自由,讨厌束缚,总希望自己能像鱼儿一样遨游,像鸟儿一样飞翔,殊不知,真正的自由其实也是束缚。

我们走着,与青春同路,一天又一天。听风传递着远方的消息,听雨敲打着池塘的水面,那岁月的缆绳终将成为我们抛向空中的闪电。

我们走着,与青春携手,一年又一年。看冰雪沉默在冬天,响亮在春天,看春天把冰雪消融在大地之间,那季节的色彩终将被我们泼洒成斑斓的画卷。

我们把每一个日子过得寻常而又不凡,让飞扬的思绪轻轻牵住微风中的紫罗兰。

我们的眼睛很黑很亮,瞳孔里变化闪烁的是晨曦和彩霞的迷人光焰。

我们走过的足迹,将会风化成一个传说、一道风景、一个永不磨灭的印记。

感谢青春,是它在我懵懂的孩提时代指引着我,是它在我的人生旅途上陪伴着我,是它在遥远的未来呼唤着我。蓦然回首时,我看到一串歪歪斜斜的足迹,于是我抛弃了世界杯的赛场,离开了琼瑶温婉动人的温柔乡,释放我的狂热,收起我的眼泪,转过头的一刹那,我又重新看到了青春的微笑。李大钊说得好:“青春的真谛在于心灵的年轻。”我们应永远保持着一颗年轻的心,让青春成为永恒,让自己无愧于青春。

青春是什么作文 篇4

三年,没有写过文字。

光阴荏苒,今天无意间上网无意间打开这个曾经熟悉的网站,回忆起曾经那个快乐的我。

三年了,经历了高考的噩梦,体验了大学的沧桑,收获了爱情的美好,饱经工作的艰辛。正如那首歌唱的:“岁月像一把无情刻刀,改变了我们模样”。 三年,那把刻刀削下我那与众不同的棱角,留下饱经岁月的浑圆。三年里,我丢失了自己,找不到那时的快乐。

三年里,我仇恨起了岁月,恨他改变了我,可是我又无能为力。看着曾经和自己朝夕相处的朋友渐行渐远,一个陌生的城市只有一个连自己都感到陌生的`我。

在大学混了三年,又要毕业了。我像一只无家可归的鸟,到底可以飞到哪里?寝室里的人慢慢的要走空了,屋子里宁静着死的寂寞,是曲终人散的寂寞。

三年之后,我选择做回自己,报了黑大的专升本,想完成自己的梦想。虽然这个梦想有很多困难,但是我还是要尝试一下,权当是祭奠我逝去那些青葱岁月罢了。

三年,我又捡起文字,他让我体会到了自己应该有一点追求,不能浑浑噩噩的度过岁月,最起码能记录点点滴滴青春的脚步。

三年,划过那一缕青春,带走那不属于我的颓废。

三年,逝去那一段岁月,请还回那属于我的美好。

后记:回忆其实真的是件苦涩的事情,小时候爸爸妈妈问我长大想当什么?幼稚的我以为自己长大了想做什么工作就做什么工作,于是我说想当医生,可是长大后梦想破灭了。

小时候,总是幻想自己长大后一定是一个了不起的大人物,可以改变世界,长大后才明白原来只有世界改变你的份,呵呵。

小时候,总是人为做个好人干点好事挺好,长大后明白做好人是需要资本的,现在只能做一个贱民。

小时候有梦想,现在只能寻找梦想了。

青春是什么作文 篇5

我在路灯下徘徊,不知道该怎么办才好。

今晚,没有什么星星,天空漆黑一片。

刚才的情景仍在眼前:吃晚饭时,妈妈对我说道:“孩子,妈妈给你买了一件新衣服,等一会儿你试一下,你一定会喜欢的。”我随口答应了一句:随便!还没等吃完饭,只见妈妈匆匆地拎出一件衣服。我瞟了一眼,连吃饭的心情都没了。式样老土,颜色也不中我意……我正呆坐着不管那件衣服,妈妈却说:你看,这种布料又结实又暖和,你明天上学时就穿着,很保暖的……”听完她的一番介绍后,我更不耐烦地说“我才不会穿这种东西去学校!”因此,一场“世界大战”便展开了。“什么?你知道吗,我今天可跑了好几家店才找到的,我这样做是为了谁?”我便反驳道:“我才不管,我已经长大了,我会照顾自已的。”说后,我便甩门出来。

突然,一股冷风袭来,吹醒了我。周围黑漆漆的一片,黑暗中还有一些沙沙嗦嗦的声音,我害怕起来。一股阴凉的感觉涌上了心头,就像被整个世界给抛弃了。我不禁想起妈妈亲手做的面条味道。我后悔了,我真的错了吗?不,我没有,我没错。我固执地想,就这样,我的脚仍没往后挪。突然,我听到了有人在叫我妈的。名字,接着一个熟悉的身影在不远处出现,凭着灯光可以清楚看到她就是我的母亲。她看到我并没骂我,她是那么憔悴,沉默着,没说什么话。不经意间发现她多皱的脸,煞白的发,佝偻的背,心里的防线一下子崩溃了。望着眼前这个哺育我长大的人,矮小的身材突然觉得很高大。我不禁抽泣起来,脚步不由自主地往回走。

青春是美好的,青春也是叛逆的。面对生活中事事非非,我们逐渐学会让自己变得成熟。懂得青春,把握青春,跟叛逆的青春说一声“再见”吧。

青春是什么作文 篇6

青春是什么?

这个问题,每个人都有自己的理解。于我而言,青春就是我成长的过程,是泪水与汗水交融的过程,是充满活力、无所畏惧对抗生活的过程。

青春是向往,是希望,是那一抹永恒的阳光。

还记得刚走进翔宇,我对这里的一切都充满好奇,仿佛这就是一个新的世界。我带着对小学的不舍,对大学的向往,走到了这个班级——七年级4班。那一刻,我们的青春已经开始书写。

青春是奔跑,是追逐,是运动会上的那一声声呐喊。

还记得那一次运动会,虽然我们不是第一,但当时我们表现出的勇气却值得骄傲。当我站在起跑线,全班同学都为我加油呐喊。那一刻,我感觉勇气本身就是对我的最高褒奖,而奔跑在赛道上的场景,便是我对青春最好的纪念。

青春是痛苦的跌倒,同时也是倔强的站起,是泪水与汗水的交融。

还记得这学期的一月考,那可以说是我最痛苦的记忆。记忆中,最鲜明的,是我握住成绩单时的无助,是内心声嘶力竭的号陶大哭。但是,我决心在倒下后,再次站起。从那以后,多少个周末的黑夜,我在点灯夜读……我知道,只有努力,才可找回心中那个真正的我!最后,终于在二月考中证明了我自己。

青春是年少的轻狂,是不可抹杀的梦想。

记得那次黄山顶上的呐喊——“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我站在山巅,立下了考上麻省的理想!而这个理想将会是我书写青春的动力。

我知道——青春不会散场,梦己起航!而快乐就在前方!

什么才是青春半命题作文 篇7

努力奋斗才是青春

青春之我,刚铁之国。—题记

“鹏徒于南溟,水击三千里。”这是鹏的奋斗,“众难之中,抗疫者的出征。”这是他们的奋斗;上至百年,“打倒帝国主义还我青岛的五四运动”这是创新者的奋斗……

大风可以吹起一张纸,却刮不走树上的枯叶,因为生命的力量在于不顺从。

天空仿佛好像一张油纸一样,包住了整个大地,使世界看起来黑的发亮。窗外,狂风作响,

冷风呼呼的拍打着小窗,发出纸质的吵闹声。“沙沙、沙沙”手中的笔仍未停歇,仿佛与机械一样,了无生气,有的只有那一沙沙声。

隔天,卷上的红叉仿佛一块重石一般砸在我头上,我反复思索都不得辩解,难道题真当如此难?我垂头丧气的走到家门口,望着眼前熟悉的景色,昔日的欢声笑语,仿佛如一把刀在我心口扎了条痕。回到家,我开始想,为什么这道题做过百次千次,考试时又写错了呢?为什么在考场上没有认真检查呢?无数的指责向我扑来,豆大的泪溅落在纸张上,印染了一朵朵娇艳的红花。“这是怎么了?”妈妈问道,室内寂静,我的心慌乱的紧,连我与妈妈的呼吸声彼此之间都能听见。妈妈看见桌上的卷子,好似明白了什么似的,看了看我,叹了作 文 吧口气,走在我身边,慢慢地执起我的手,将其紧握成拳,“孩子,一次的失败不能否定所有,就像一花的残落荒芜不了整个春天,你还有很长的人生之路要走,努力奋斗,积极向上,这才是最美的你。只要春天不死,就有年年月月的百花开放。”语毕。

是啊,我顿悟过来,在新思想时期,陈独秀、李大钊等为了追寻中国应该信奉的思想,把奋斗融于青春,新中国成立时,毛泽东等抗击日本十余年,把一切献给中国;众志成城,抗击疫情的“逆行者”们,把奋斗献给了无硝烟的战争中;今年,扑面未来的四面八方的抗洪者们,他们将奋斗献给了洪水……

伟人尚且不屈,我又该为何而屈?在题海中,我找到了苦思已久的答案。在建设中国特色社会主义的道路上,作为青年我们不干,谁干?我们不来,谁来?

少年的肩上,不只有眼前的题海,更要有上九天,下六霄的凌云壮志。青春的旅途中,不只有眼前的苟且,更要有诗和远方。

要勇于做猛虎,细嗅路边的蔷薇,既然目标是地平线,那就要敢于努力,勇于奋斗。

青春的身上不只是清风明目,也有五花马千金裘的豪言壮语和终其一生奋斗,将生命奉献于国家的坚定不移。谱写青春之歌,弘扬中国之风彩。

青春是什么作文 篇8

如果你问,青春是什么?我会告诉你,青春是盛开的花朵,用它艳丽的花瓣装扮人生的道路;青春是火红的太阳,用它金灿灿的阳光照亮生命的前程;青春是翱翔的的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。

如果你继续问,青春到底是什么?我却不敢继续回答了,毕竟,世界上根本就没有任何一本教科书能给青春一个完美的诠释。青春可以是大家闺秀,也可以是小家碧玉;青春可以是历史伟人,也可以是无名小卒。

你看,青春多像山林里那些蜿蜒流淌的小溪,唱着一首名叫“叮咚”的歌,欢快地流向无边无际的大海。你看,青春多像那充满神秘色彩的滔滔江水,用他独特的韵味,给寂静的沙滩增添了许许多多的活力。青春也像一张未染的宣纸,你可以用心灵的画笔勾勒出自己心中美好的蓝图。其实,青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席,摆满了各种美味佳肴,酸甜苦辣让你尝尽人生百味。

或许,我们还能用几个形容词来描摹青春。青春是清新素雅的,青春是隐逸安适的,青春是激情彭拜的。

或许,青春还可以用我们的味觉来感受。有的人从中品尝到挫折的酸涩,有的人从中品尝到成功的甘甜,有的人从中品尝到坎坷的苦辣…。。

最后,我仍不能详尽地告诉大家青春到底是什么,但我可以肯定地告诉大家,我们应该怎样面对青春——抓住它,向前奔!

青春是什么 篇9

青春像初升朝阳似火般灿烂;青春像雨后初晴似虹般五彩斑斓。

——题记

我踏着童年的风火轮,带着懵懂,带着疑惑,带着憧憬快速融入到初中这个青春的摇篮。

童年和青春的碰撞似过山车般的激烈,从知识的学习到对老师的崇拜,从单纯到稍微复杂的同学关系的相处,我的心理也充满着步入到青春期的各种进步和矛盾中。

青春是什么?

我被这个问题所困惑。当我追上白马般奔驰的时间时,它故弄玄虚道:青春就躲在你的精神理,他要每一位孩子自行去寻找是什么?

就这般,我带着不解度过了中学的第一学期,由此我迈出了寻找青春是什么的步伐。

清晨步入校园,我闻到了书香与阳光的味道,还有教室里的传来的朗朗书声,它们混在一起让我明白了:哦!青春是温暖的,是专注!

当我置身在教室中,我听见沙沙的书写声,我看见同学们眉头时而紧锁,时而舒张,我闻到了淡淡的墨香还有她飘在空中的轻柔,她抚摸着同学们的每一寸柔顺或杂乱的头发,让我明白了:哦,原来青春是莘莘学子,是奋斗!

当我跑在操场上,我听见轻快的脚步声,我看见同学们浑汗如雨,我闻到汗水散发出的味道,它浸湿了同学们的衣领。我明白了:原来青春是那追逐奔跑,是坚定!

当我站在老师的办公室里,我听见老师温柔的教导声,我看见老师对着学生们信任的目光,还有老师激励的话语。我明白了:原来青春是那满分作文网老师的谆谆教导,是鼓励,是进步!

我饱含深情地抓住时间的衣襟,大声告诉它,青春是奋斗,是专注,是坚定,也是进步,时间对我点了点头,告诉我青春也在此。镶嵌在你的生活里,它要每位孩子怀着憧憬青春的精神,去找青春的代表

于是,我打开了世界的大门,开启了搜索云。青春代表的活动,当我走进体育场,看见一位小运动员在练习跳高,他一次又一次的跳,却一次又一次的失败,但他并不气馁,一次又一次的练习,终于他跳过去了,在场的每一个人都为他欢呼,他哼起了欢乐的歌曲,我明白了,青春是一首歌,唱永不言败的歌曲!

当我登上高山,轻轻撩起小溪的头发,我以为它流到山下甚是轻松,可不然一块又一块的巨石阻挡它前进的道路,但它呢,奋力一跃,跳过了困难的巨石,唱着歌儿继续前行。一座又一座山,压住它前进的步伐,但它那寻找缝隙穿过了层层大山,调皮的笑着继续跑,我明白了,青春是一条呼喊永不停息的河流!

当我打开窗户,望着风雨下的那一棵小树,它被狂风吹的东倒西歪,然而风一停,它便又直起腰来,它被暴雨击打的好似将要倒下,然而雨下的稀薄时,它又便又抖擞着青翠欲滴的嫩叶,对着天空的彩虹微笑,我明白了:哦,青春是一棵风吹雨打而茁壮成长的小树!

时间轻轻告诉我,青春是专注奋斗,坚定进步,青春是!

我终于懂得了青春是什么?我满怀期待,心存崇敬与青春一路同行!

青春是什么作文 篇10

人生,它时而飞快,时而缓慢;时而激烈,时而平静;时而幸福,时而痛苦;时而荣耀,时而黯然。轻轻的来临,轻轻的消逝。只有时间能见证它。

相信它们你并不会感到陌生:呱呱坠地,学会走路,上小学,上初中,上高中,上大学……

而它们又能给我们带来什么呢?童年?青春?成熟?

童年是和谐,温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切,只有童真才能诠释。

成熟是激情,辉煌的。事业的成功,爱情的获利,品行的肯定,未来的期待,便都浓缩成二字,此时便只有成就才能诠释。

青春呢?是昔年的回忆?还是笨鸟先飞的痴想?

青春是一曲清晰,明快的进行曲,激流,婉转,轻捷,强烈,从它的气息中能感受到巴赫的音乐魂魄,贝多芬的精神魂魄,蒲松龄的思想魂魄,中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态,而是那纯真,清朗的心的幻想的魅影,此时世界不再流去,只有邪恶不断消散,沉沦。

青春是向我们驶来的列车,只不过不知道它何时会停下,去敞开它那不知晓结果的门的另一面。

青春是一把正反对立的刀刃,有时一面能使你开明,另一面嫩个使你庸俗;有时一面能使你真诚,一面能使你虚伪。

无论青春是什么,它总是默然,生活是有些乏味的,但青春能使它光彩有力;学习也许是艰难的,但青春能使它明了。它有童年的纯真,也有成熟的稳重。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”不禁使我们“推手遂丞之,湿衣泪滂滂。”让我们唱起高亢的调子,深情的骊歌,去享受生活,采撷生活,品味生活。