《无奋斗不青春高大上演讲稿三篇》
无奋斗不青春高大上演讲稿（精选3篇）
无奋斗不青春高大上演讲稿 篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好！
青春是多么向往的时光，我的青春恰到好处。在这么特殊的时刻留个特殊的标号就好了！——铭文
人生之路已经十四个夏天了。存放在心里的不是一个小小的成就，而是一摞书，满满的都是我青春的痕迹，有的已经好几年了。
不知道什么时候，我有了上学以来的第一个烦恼：怎么写文章？从一句话开始练习极其困难，但是越写越长就容易多了。从那以后，我就和打交道了。记得小学四年级的时候，有一次一口气写了一七千字的文章，让我妈大吃一惊。思路打开了，就不难了。
上了初中，有二三十本小学，珍藏在柜子里。其次是另一个层次，对于杂文。从升初中开始，我就没有停止过，一个标记一个标记写下来。
这个标记是我独有的。它代表了我的风格，表达了我的心情，描绘了我的青春。因为有了印记，我对过去和童年有了清晰的记忆，也因为有了印记，我对自己的青春有了记录。
有人说青春是无形的，但我必须抓住它，写下一个标记，让它真正属于我。不是老照片，也不是成绩单，也不是同学记录的一页，而是我写在纸上，刻在心里，绽放成方块的文字。用笔写心，才是最真实的青春！
幸运的是，我写下了我的标记，就像脚印一样，一串。播下的种子最终会被收获。招牌会在青春的树上慢慢发芽，永远活下去。
无奋斗不青春高大上演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！我今天国旗下演讲的主题是：奋斗青春。
在高中三年的青葱岁月，我们，逐渐撇下无知，迎来了属于我们的青春。青春让我们意气风发，体味风那样的自由，云那般的自在。足球赛场上，一次次精准的射门，便是我们青春的巅峰，篮球赛场上，一次次完美的配合，便是我们青春的华彩。毛主席借问中华大地谁主沉浮，五四青年愤怒呐喊：“还我河山”，有志之士奋勇抗战。作为新时代的我们，更要张扬青春极致，将青春挥舞成风，盛进龙纹的剑鞘，迎来龙光射斗牛。、然而，我们的青春并不尽是张狂，青春还承载了父母、师长的期盼，更承载了我们的未来。我们要将青春的朝气化为不懈的坚持，在高中三年的风雨中磨砺自己，收获成熟的思想、开阔的眼界、豁达的心胸。其实人一生都在路上，人生就是一次次出发，一路干渴，寂寞后会发现清洌甘甜的溪流；会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。高中时期，我们也正是如此。面对沉重的学业、巨大的压力、殷切的希望，我们唯有坚持奋斗，才不愧对于关心我们的.人和我们所拥有的青春。
高三学子们将冲破那透着阳光的雾霭，向着那无垠的光芒。而我们也即将踏入高三，高三的生活是苦涩沉重的，但也是甘甜美丽的。只有面对山峰去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现青春的价值。
我们是青春的花海，用青春拥抱时代；我们是升起的太阳，用生命点燃未来。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续飞扬，愿大家都怀着自己的理想，在人生的旅途上不断乖风破浪，奋勇启航！
谢谢大家！
无奋斗不青春高大上演讲稿 篇3
亲爱的老师，同学们：
大家好！
他们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，他们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的他们正在冲刺，正在奋斗。
这是一群少年，他们抱着满大的理想在向未来奋斗，他们在不懈努力，在生命中迎来一次又一次的挑战，他们或许多失败，或许一无收获，他们并没感到什么，因为古人说过“若一帆风顺，你不会成功”，的确，没有失败，没有从失败中吸取经验，成功走哪里来！
这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。
他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。
并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗，做一些有意义的事，这就是他们，一群年轻人！这一群年轻人，他们的目标，他们的理想，都充满着他们生命里的一切，他们带着阳光，充满着人间大地，让万物勃勃生机，他们的目标各向着不同的方向出发的，他们梦想有一天，能够不再犹豫，找到心底梦想的世界，找到人心的最深处，那么这一切将是多么的完美，多么的神圣！这一群年轻人，他们怀着自己的理想，在这个漫长的人生中这一群年轻人难免遇到挫折，难免走错路，难免遇到三叉路口，难免会把握不住良辰，难免会碰到人生命的铁钉，然而，有的人没有掌握自己的方向，走上了错路，那么这一切又将是如何！
然而，有一群年轻人，始终坚持自己的使命，始终向着有灯光的彼岸航行，在航行中即使遇上了风浪，他们也没有放弃，他们始终坚信自己就是成功的主人，自觉就是人间的明灯，是人间的大地，在为人间做自己该做的事，这一群年轻人让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，虽然这是第一步，但这第一步，它将是多么重要啊，如果没有这第一步，哪还有以后的步伐阿！这就是那一群少年，永不穷志的少年！你呢？