《以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合(实用32篇)》
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合（精选32篇）
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇1
尊敬的：
公平，对于每一个人来说都是相对的，世界上没有绝对的公平。面对生活中的不公平，我们不能一味的去报怨，而是学会去适应它，让不公平带给我们的不平衡的心理变成一种激发我们奋斗的动力。
随着年龄的增长，每一个人的知识和阅历都在不断的增加。刚开始，我们在自己的小村庄里读完小学、初中，尔后到远离学校，面对着城市里形形色色的人和物，我们的心里会产生一种不公平的心理：为什么我生长在农村而不是城市呢?面对着这些想法我们应该换一种角度去思考，面对着这些不公平，我们应该去适应它。
面对着高中校园中身着漂亮衣服的城市孩子，我们有时会感到不公平，为什么他们有钱买漂亮衣服，而我们却没有呢?当这种心理产生时，我们应该用自己的另一种思维去思考问题;世界上没有绝对的公平，虽然他们有钱去买漂亮的衣服，但是他们花的是父母的血汗钱，他们不会体会到生活的艰辛和父母整日起早贪黑。东奔西跑的辛苦，他们不会特别在乎今天的幸福生活。我们能够通过换角度去思考问题，这让我们学会了适应生活中的不公平，让我们知道了任何公平都不是绝对的，都是相对而存在的。
面对着自己的某一种缺陷，我们会厌恶生活，讨厌生活带给自己的烦恼与失意，但是，翟金、海伦、张海迪不都是我们学习的榜样吗?不公平的现象时时存在，也许你的某一种小小的缺陷对于别人大大的缺陷来说是非常微不足道的。当有人感觉自己走路姿势不好看时，看到没有脚走路的人后会认为，会意识到自己是多么的幸福。
公平不是绝对的，面对诸多的不公平，学会适应，学会改变态度是我们最应该做的事。
我们不能改变容貌，但我们可以去展现笑容;我们不能去改变昨天，但我们可以去把握明天;我们不能事事顺心，但我们可以事事尽心，要知道，没有绝对的公平。
谢谢大家!
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要“肯学”、“敢学”。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇3
怀旧，只是一个词语，经典，也早已被人忘记。时光如梭。钟表，也许只是一个摆设;日历，或许只是一个提醒。可能，被遗忘的，不是时间，而是人们自己。
在街上，人群来来往往，拥挤不堪;赛场上，选手争先恐后，汗泪直流;河面上，游人划着小船，摸鱼逮虾;商场里，顾客走来走去，四处闲逛。可是，如果有一天，时间停住了，停在了事情的前奏，人们只能等待，等待着下一秒的到来——在街上，空无一人;赛场上，热身运动;河面上，寂静平坦;商场里，空无一物。事情都还没有进行，可却都停留在了前奏，难道我们就得坐以待毙吗?如果时间罢工了，他厌倦了我们的行动，离开了我们的生活，独自远去，我们还要等待着他的回归吗?难道我们就不能突破时间，去做下一步吗?人们总是被时间左右，任时间所摆布，可人们却总是以时间的名义为自己列好了清单，并以“不到那个时间，绝不做另一件事”为宗旨。这是一件看似高明有正确而实际很愚蠢的方法，人们依赖于时间，认为时间决定终身，可我却想说“时间不只是生命，而生命也并不依赖于时间”超越时间，做自己的主人，才是正确的，挣脱时间的束缚，做你想做的事，没有必要为自己去列清单，依赖于时间的人是没有主见的人，而那些要去突破时间的人才是真正有主见的人，不惧怕的人!我们应该相信自主想法，冲破时间，同时间赛跑，拒绝对时间的依赖，做真正的自己!
钟表还在那个阴湿的墙角“滴答”“滴答”地响着，墙头的日历也早已被蜘蛛网所覆盖，桌上的一杯水，还是刚刚离去的温度，沉重而又破旧的沙发也布满了灰尘。
时间，很庞大，也很渺小!
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入平常百姓家。王谢是晋代闻名遐迩的两大家族。谢家以谢安为代表，淝水之战以少胜多一代良相堪称高洁典范。王家自然是以王羲之为代表，竹扇题字入木三分一代书圣实属名流千古。
这就是我的偶像——王羲之。“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他的代表作品是《兰亭序》，作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。他的故事也是家喻户晓，妇孺皆知。
绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。
王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。
从幼儿园开始，妈妈就开始让我练习书法。在书法学习的路上，我哭过也闹过。每次练习，一站就是一两个钟头，不仅十分乏味，还累得腰酸背痛。于是我开始抱怨妈妈，为什么要送我来学习书法?后来渐渐明白，学习书法真的
能陶冶人的性情，培养人的耐心和修养。我逐渐明白妈妈的良苦用心。当然，真正让我对书法由逼迫到热爱的，是来自于那本字帖《兰亭序》。我惊异于世间竟有这样出神入化的书法，它完全迷醉了我的双眼，也在我心里种下了梦想的种子。书法是一门艺术，是一门美的学问，我也要成为一名书法家。
经过好几年的练习，我的书法水平也有了很大的提高。在老师的鼓励下，我开始尝试参加各类书法比赛。记得小学三年级的时候，书法老师就带着我来到北京参加现场书法比赛，我是一个腼腆的女孩，第一次在外地见到这么多人比赛，心情十分激动而紧张。比赛的头一天晚上，我还在酒店里紧张地练习，反复地揣摩，做最后的冲刺。比赛成绩揭晓，我排在第二，与第一名失之交臂。我下定决心，一定要在下一次比赛中取得第一。于是我更加刻苦地练习。三年后，我又一次来到北京参赛，总结了上一次失利的经验后，我显得成熟了很多。这一次，我再也没有给对手机会，以书法第一名的成绩评为“全国十佳”。
妈妈说，时机成熟的时候会给我办一个书法作品展。我也很期待有这么一天，把自己的作品供给大家来观看，这或许是对我多年努力的最好肯定吧。也许有人会问，练书法，又不能走捷径，年复一年，日复一日，你不累吗?我会说，当然!累的时候，也曾有想放弃的念头，但想起王羲之，竟把池塘变墨池，清水变成黑水，我的这点辛苦又算得了什么呢?他对书法已经达到了忘我的境界，而我，还只是一个在门外观望的猎奇者。于是，在柔和的灯光下，我又重新振作精神，铺开宣纸，倒上浓墨，为着自己的梦想继续前进!
感谢我的偶像王羲之，是他带领我走进书法艺术的殿堂。兴致来时，铺开宣纸，挥毫泼墨，让手中的笔自由行走，流转，翻飞，实在是生活中妙不可言的享受。我的生活或许没有奇迹，但书法一定会成为我梦想的奇迹。
人生需要偶像，梦想需要引领!
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
夏天是火热的，火红的太阳挂在高空，把热量撒向大地。女孩子们撑起了漂亮的遮阳伞。
夏天是美丽的，街上处处是五颜六色的花裙子，花园里的花开的更鲜艳了，路两旁的树叶长的更茂盛了。
夏天是快乐的，我们可以光着脚丫在小河里捉鱼捉虾，可以背着游泳圈去游泳，还可以自己做各种形状的冰淇淋。
夏天是热闹的，白天坐在树荫下可以听到知了高声的歌唱，晚上来到广场上可以看到人们欢快的舞蹈，夏天是迷人的，是快乐的。让我们在这迷人又快乐的夏天里成长。
谢谢。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春天才悄悄地离去，夏天就捧着太阳偷偷地到来了。
一说起烈日高照的夏天，首先让我想到的是池塘里美丽的荷花。那美丽的花朵就像是仙女穿着粉红色的衣裳，一阵微风吹来，她就用妖娆的舞姿对着行人们挥手、微笑。还有旁边碧绿的荷叶，不管太阳多么猛烈，它们总是那么碧绿，就像是一个个侍卫，守护着美丽的荷花。
夏天的雷阵雨是我喜欢的天气。还没开始下呢，乌云早就遮住了整片天空，周围的空气变得非常闷热，树叶一动也不动，知了也不叫了，一只蜘蛛想要从网上垂下来逃走，忽然，“哗哗哗……”雨点不打招呼就从天上落了下来，它们就像是来旅行的，一会儿落在窗台上，一会儿落在树枝上，一会儿又跑到了小朋友的雨伞上。但很快它们就消失了，这时太阳公公又会出现，它会把一条美丽的彩虹挂在天上。天气晴了，知了也叫起来了，蜘蛛又回到了它的网上，整个世界的空气都变得清新了。
夏天虽然非常闷热，但拥有美丽的荷花，壮观的雷雨，还有绚丽的彩虹，真让我感叹不已。
我的演讲结束了，谢谢。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
谁知道初春是谁在主宰？是春寒，如果没有春寒就没有有人告诉我们春天快要来到，让我们一起走进初春吧。
星期一，我一大早就起来准备去上学，我穿好衣服，准备去上学，可我一出门就感到几丝凉意，本是乍暖还寒但却春寒料峭，在寒风中行走，我突然张开双臂，去感受春寒的感觉，春风刺骨，寒气逼人，街道两旁萧条冷清，人们还是捂着冬装，急匆匆地上下班。
我也赶到学校上课。上午伴随着同学们朗朗的读书声过去了。我们期盼的中午到了，大家都急忙冲出教室，太阳露出了春天的笑容，站在阳光下，温暖的阳光沐浴着我们，体会春的乍暖还寒。
放学了，我们大家急忙冲出教室，看看太阳还在不在，我们一走出校门就能感到丝丝凉意，在回家的路上，我看见路旁的小树光秃秃的，他们脱掉了洁白的大衣，楼房也脱掉了厚厚的棉帽，但这正代表春天即将来临。
我这才知道，春寒打在脸上并不疼，这是在告诉我们春天就要来到，一切从零开始，早春的萧杀孕育着生机勃勃的春天！
谢谢。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇8
所有的结局都已写好，
所有的泪水也都已启程，
却忽然忘了是怎么样的一个开始，
在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何的去追索，
年轻的你只如云影掠过，
而你微笑的面容极浅极淡，
逐渐隐没在日落后的群岚。
——席慕容
看到这个题目，心中仿佛有说不完的话，只想找一人来倾诉，只想找一份寄托来依靠。
我便想到了这首青春赞诗，第一次读他是就有一种冲动，到现也不知道因何而来……回想起
曾经的我多么迷茫于青春二字上，正是这首短诗将我从泥泞中拽起，细细的品味青春的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一首优美的乐曲，感慨斐然，激情万千……
还记得刚到三中的第一天，也就是开学一天，一切的一都是那样新奇，来到这里的同学都左看看右看看，希望深切的感受一下这全市初中生都梦寐以求的高中。一张张陌生的面孔，一步一步将我从人群中挤开，说实话第一次的与三中的亲密接触是在失望的围绕下告终的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中，现在想来或许这正是青春的细节的可贵之处，不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁，层层忧伤。
或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光;还在回忆初四时的紧张与欢乐;还在留恋毕业时的忧郁与恋伤，寂寞与惆怅;还在期待着初中同学每天与你的闲逛，游荡，嬉闹。朋友，不不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了，现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节，细节中的感动，感动中的真诚，真诚中的友谊，友谊中的恒久。
青春，我第一次正式的强调这个词，不!这不只是一个词了，他更代表了一种勇气一种自豪，一种激情，他是太阳的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年龄上的限定，春：一种希望的象征，一种无畏的诠释，一种信念的表达，青春，永远不会衰老的生命。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗?青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生X年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们一一介绍！
德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r ”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！
据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得平静下来，你们说他变态吧？
当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。
这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的`这种的变态，怎么可能不成功？！
爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败，；
可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；
创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；
超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；
瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。
当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不成功？！
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇10
大家好！
我演讲的题目是。
一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后，昔日的少年已经长大，明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时，他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后，恭敬地将宝石举过头顶，单膝跪下向女王说道：“今天，我已不再是懵懂小儿，完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您，不作为儿童的玩物，而是作为一件稀世之宝，只有这样才能配得上我对您的感激和尊重”。
同是一块宝石，在孩子眼中它仅是好看的玩物，在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同，使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的'价值。由此可见，事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。
其实不仅事物的价值决定于所处位置，人亦如此。尽管常言道“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”，可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师，恐怕要出大乱。由于所处位置的不同，孔明不太可能成为—个优秀的鞋匠，而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台，结果使得国家灭亡、民不聊生，
如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑，作为政治家的他们是失败的，而在其它位置上呢？他们却有着令人难以企及的成就。
无数鲜活的事例在告诉我们：正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛，此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。 “天生我材必有用”，处于正确位置的我们才能实现自身价值。
谢谢大家！
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇11
对于那些害怕危险的人，危险无处不在。
有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢?”
龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。”
寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。
温馨提示：每个人都有一定的安全区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限，勇于接受挑战充实自我，你一定会发展得比想像中更好。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇12
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
在现代社会中家家都富裕了，可有一些人他们为了自己的利益，到处在污染水资源。
水是我们生化中不可缺少的东西之一，如果没有了水，人们就会活活地被渴死，没有了水庄稼就会无法生长，人们就不能做自己想做的事了，即使你多么有钱、有地位最后也只能面临死亡。
据我的调查，中国现在各个地方都在缺水，只要能让他们喝上一口水，他们就会多活一天，就会多一个希望。
，呼吸都很困难，地面上到处是鱼的残髂。
因此，我建议，我们生活中应该节约用水，每天洗澡洗完的水可以用来冲马桶，洗衣服剩下的水可以用来浇花，最重要的就是不能污染河流。
为了能让世界不再缺水，我们应该行动起来，节约用水保护水资源。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇13
亲爱的同学们：
大家早上好!
今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。今天我演讲的主题就是自信。
不知道大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难，不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们。
居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我一直都坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
亲爱的同学们，高中三年注定是不平凡的三年。从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
我的演讲完毕，谢谢大家!我的中国梦三分钟演讲稿三分钟演讲稿——《这就是我》课前三分钟演讲稿
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇14
亲爱的老师、同学们：
《西游记》主要写了孙悟空、猪八戒和沙悟净护送唐僧去西天取经的故事，路上经历了千难万险，终于取回了真经。其中写了三打白骨精、大战蜘蛛精、三借芭蕉扇等惊险离奇的.故事。
其中我最喜欢的故事是三打白骨精，白骨精为了吃唐僧肉，分别变幻成村姑和老夫妇，三次全被孙悟空识破，唐僧却不辨人妖，误会孙悟空，将孙悟空赶回花果山。最后孙悟空还是回来救了唐僧。
我喜欢孙悟空的机智勇敢、随机应变、本领高强、坚持正义。他对待妖怪横眉冷对，对待师傅和师弟们情深意重，有困难都冲在最前面。
在生活和学习中，我也要学习孙悟空的勇敢坚强、坚持正义。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇15
童年一个既熟悉又陌生的词语，但十分让人渴望，虽然自己知道童年已经远去了，但童年的欢歌笑语还荡漾在耳畔，童年的情景还让我历历在目。童年的友谊还是让我铭记于心。
童年一本陈旧的相册，记录着我的酸甜苦辣。现在想起让人回味无穷啊!每当想起我就情不自禁的大笑起来了。
小时候，我不懂事，经常想尝试做某件事情，来满足我的好奇心，终于有一天我手痒痒了，想知道，爸爸为什么都要把泡沫涂得满嘴是呢，然后用一个叉子刮的一干二净呢?这个疑惑一直困扰着我。今天爸爸妈妈都不在，我终于可以验证了。我蹑手蹑脚的偷爬进爸爸妈妈的卧室，心里美的不得了，仿佛要做一件非常伟大的事情。终于顺利潜进去了，我来到书桌旁，东张西望，像个特务似的偷偷摸摸的拉开抽屉，那起爸爸常用的小叉，对了还有拿泡沫，但泡沫太高拿不到。嗒嗒一阵急促的脚步声从远处传来，我惊恐的睁大了眼。死定了，是妈妈回来了。果然不久就传来了妈妈和蔼可亲地声音：我回来了。我心一急，那着叉子乱刮，不一回我的下巴出现了血迹，我吓了一大跳，急的哭了出来。妈妈看了也急忙把我送医院里，包扎好后，我就和小叉结下了愁，当爸爸早上要用时，我总会哇哇大哭以为爸爸想不开，要流血。爸爸听了总百般无奈。妈妈听了，总会笑到东倒西歪。那时我总会疑惑为什么呢?日子一天一天过了，我也渐渐明白了，原来那是胡须刀啊!那时我总是不好意思的笑一笑来掩饰自己的尴尬。
童年有悲有喜，让人难忘。他让我有了许多精彩的回忆。但是现在，童年已经离去，等待我的是新的生活，我只能站在岸边，送别我的童年。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇16
亲爱的老师、同学们：
“虚心使人进步，骄傲使人落后”——是我喜欢的一句格言。它是毛泽东主席教导我们的一句话，意思是：人只要一骄傲，就会落后，而谦虚好学、不耻下问就能取得更好的成绩!原本我对这句话不怎么理解，但是有一次经历却给我留下了深刻的印象。
记得我在奶奶家闲来无事便缠着奶奶跟我下跳棋，第一局，我很认真的下，每下一步棋，我都很小心，既不能给奶奶留下出路，还能为自己的下一步棋搭好“桥梁”。由于我很细心，很容易的取得了第一局的胜利。到了下第二局的时候，我就开始飘飘然了，没有把奶奶放在眼里，下棋的时候也没有用心。所以，第二局棋我输给了奶奶。她对我说：“你第一局赢了，但是你不能骄傲，你忘了那句话了?虚心使人进步，骄傲使人落后”。听了奶奶的话，我又开始很认真的下棋，果然，我又赢了奶奶，心里美滋滋的!
通过这件事，我才真正理解毛泽东主席“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的深刻含义，它是在告诫人们要谦虚好学、不耻下问，不能有骄傲的情绪。从此以后，我牢记这句格言，时刻提醒自己，即使有了成绩也不再骄傲。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇17
每个人都有自己的梦，我有梦，中国也有梦。
中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵参天大树，我则是一片树上的叶子，虽然力量微博，但是我还是要为祖国贡献力量，只有这样，才能实现我们期待已久的中国梦。在中国前进的路途中，雅安地震来了，中国不怕，人们互帮互助，一方有难八方支援，使中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去，救援人员挡住了凶猛的石头、厚厚的楼板、把握住了黄金72小时，救助了许多遇难者，人们有救了;H7N9爆发了，人们没有恐慌，在党中央的正确领导下，我们没有抛弃没有放弃，积极应对寻找新的疫苗，救助了一个又一个的传染者，各地人们的生活没有打乱，疫情在逐渐好转。中国为了实现梦想，作为一个发展中国家每天都在不断发展着，每个人也在为自己的梦想努力。
我是一名青少年，正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的，我有太多的梦想，每一个梦想，我都想着将来能帮助祖国发展得更好，更强大。
看到报纸上的报道，我国的经济总量已是世界第二，但我们的科技还很落后，大部分的汽车、照相机……都源自外国。医学也不先进，文化也不发达，所以我想做一名科学家，制造出最好的科技产品，让我国的科学技术引领世界。
我也想做一名医生，多少人因为癌症而夺去了生命，都是因为我们国家的医疗水平太落后，我要研究出更先进的医疗设备和更便捷的疗程，让人们不再被病魔所困扰。为努力奋战在各条战线上的为中国梦正努力着的同胞们医治身体，消除病患，让他们为国家发展全力以赴。
我还想做一名作家，写出能滋润人心田的好作品，写出中国人的文化梦想，像莫言那样，去夺诺贝尔奖，为国争光，为民族文化添彩。
但我更喜欢做一名老师，当知识的传播人。就像我的老师一样，讲解文化，布道解惑，为学生撒播未来“中国梦”的种子。
所以，现在的我，正怀揣希望，向着梦想启航。
只有努力才能实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦;中国梦，便是我的梦!我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。我的梦，中国梦!
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇18
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙 石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇19
尊敬的老师、同学们：
大家好！
遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国，三年后使之“有勇且知方也”；冉有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐；公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。
渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人敬仰，可渔者身上独有得风格令我喜爱。我喜爱他游舟于江河，那种自由；喜爱他生活于山山水水；喜爱于他离世避俗，逍遥一生。
我在许多金庸的武侠小说中，发现过那种身影。那些化身于舟楫边的渔者，大多是武功盖世、心静如水的君子。无论是僧侣、段氏南皇、还有老翁，总之，他们总是想去放弃什么，去追求什么……
其实，我想做一个渔者，哪怕是做一天渔者，只要追求到他们心灵上那种坦荡，没有思想的压负，欢乐中游山玩水也就心满意足了。
以《枫桥夜泊》而闻名于世得张继，正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创造出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求，这种感受，激发了他内心的压抑，把这种情感渲染在了这首《枫桥夜泊》上。
虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是，他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。
我想做一名渔者，是想一向伴着属于我的舟辑，伴着属于我的山水，一向存怀着一颗清高的心。不，或者算不上清高，我会把江这头的旅者接到江那头的岸上，和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧！
假想于此刻，我成为了渔者，挥舞着属于我的船辑，荡开着伴随我的浪花，置身于天地山水之间，与旅者谈笑风生。我沿着前人所驶过的痕迹，穿梭于群山之间，或戴着一斗笠，或垂钓一鲤鱼，哪怕是大风大浪，我也要“直挂云帆济沧海”，也要乘风破浪于江海上。
也许，只因那弯弯的小舟，只因那迷离的山山水水，只因我能站在舟上，自由，满富情趣的引吭高歌。
当一名渔者的志向，也许不那么真实，但我依旧期望在我心灵的江河上，有个叫做“我”的渔者泛舟于江河上。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇20
据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少紧张激烈的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球方法，都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，于是才有了今天我们看到的篮筐样式。
对于我们的启示有：去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简单的“难题”却困扰了人们多年。可见，无形的思维定势就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像被“囚禁”在了篮筐里。于是，我们笨拙地去搬梯子、去制造机器……
对于我们来说，生活中许多时候，我们只需动用简便的工具，去弄掉那些妨碍我们的“篮筐底”，生活原本并没有那么复杂。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇21
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象。
巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。
悠悠河岸，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。
有人曾说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。宁为玉碎，不为瓦全，这是历来中国的传统美德。李白的安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜，丧失了自尊的人是一个没出息的人，而我们作为时代的先锋，是永远在黑暗中沉溺呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒凉也有丰碑的矗立，青山再孤高，也有长城的环绕，河水再平静，也有蛟龙的横卧。而时代再怎样变，我们的形象，我们的雄风依然如故。
谢谢大家！
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇22
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟—子自己能够移山，弟—子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟—子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉！他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕，谢谢大家！
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇23
同学们：
大家好!今天，我要演讲的是关于奋斗的演讲稿，首先，请允许我给大家讲一个哲理故事。
从前，有四个非常瘦弱的男子，他们走进了非洲的一片茂密的丛林中，他们一起扛着一只非常沉重的大箱子，在丛林中艰难的一步步往前行走，他们此行的目的是为了跟随队长探险，他们对大箱子里面的东西也并不知道，他们只有一个目的，就是要走出丛林，将箱子交给队长的一个朋友。在路途中，因为队长突然患疾病，却因为没有医生救治，不幸长眠于丛林中了。在弥留之际，他意味深长的对同行的三位伙伴说演讲稿：“这是我亲手做的箱子，我现在没法行走了，只能拜托你们把它交给我的朋友手里，到达之后，你们会得到比金子还贵重的东西。”
说完之后，队长就去世了，他们在埋葬了队长之后，就扛着箱子继续赶路。随着时间的推移，他们的体力越来越耗尽，粮食也越来越少，当然，道路也越来越难走了。但是，他们总是在困难的时刻，想起队长的嘱咐，他们最终还是鼓起勇气，继续艰难的往前行走。
终于，皇天不负有心人，他们最终还是战胜了困难，走出了丛林，将箱子交给了队长的朋友。可是，队长的那个朋友对他们的突然到访感到很惊讶，原来，他根本就不知道队长会给他送去东西。于是，他们一起打开箱子一看，箱子里面装的居然是一堆无用的木头!
故事讲完了，同志们，听到这个故事，您有什么感触呢?故事的表面看起来爱岗敬业演讲稿，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——奋斗。从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人会励志向上，有奋斗精神，也具有高级思维能力。我们人类不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位朋友们，听完这篇励志演讲稿，你是否找到自己奋斗的目标，如果没有，赶紧寻找自己的目标吧，因为有了目标，人生才能完美，有了目标，才有奋斗的方向，让我们共同为了自己的目标而奋斗吧，我的演讲完毕，谢谢大家。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇24
尊敬的各位领导、兄弟姐妹、亲爱的同学们：
一声问候，一个笑容，甚至一个动作，一个眼神，它可以带给我们愉悦的心情，甚至会产生莫大的动力，改变人生方向，成就经典，创造辉煌。今天我们就聊一聊关于尊重的话题。
在场的每一个人，没有一个人会认为尊重是多余的，没有一个人会排斥被他人尊重、拒绝尊重。这是因为，每一个人，都知道是非黑白的正确标准，都有正确的道德观念和价值取向，都有强烈的被尊重的需要。
有一现象，在场的部分老师真真切切的感受过。每年我们送学生到新郑参加会考和高考，为了避免过于高调，考试期间，学校建议学生穿自己的衣服，除个别学生可能对校服情有独钟外，其余学生均着便装。散布在每个考场的数百名甚至上千名各所学校的学生，除个别学生可能是自己教过外，北附老师几乎都能准确的判断出，哪些是北附的人。甚至被老师准确认出来的学生自己都感到不解。这是为什么?这是因为你们的形象气质、特别是看到送考的北附老师时的眼神、表情，甚至是不知觉说出的“老师好”，这些已清晰的告诉我们每一位的送考老师，你便是北附的学生。纵使有个别同学因买点东西而延误了时间，但一听到老师们的催促，便不断应道“好了，快了”，然后一脸笑容的上车。这是什么?这是已经融入你们行为习惯中的尊重。
一个成功商人在街上看到一个非常贫穷的推销铅笔的人，顿时产生了怜悯之情，决定帮助他。他塞了一些钱给他，走了几步后突然又觉得不妥，连忙返回去，抱歉地对他说，“对不起，我忘了拿笔，希望不要介意。”然后又把手放在了推销商手上：“你和我一样，都是商人。”一年之后，在一个重要的社交场合上，一位风度翩翩的推销商拉住了这位商人的手，说：“您给了我自信，要不然我一直认为自己是乞丐。”
“你和我一样，都是商人。”这一句简简单单、普普通通的话却有无穷的威力。这句话，让一个已失去自信并认为自己是乞丐的人重新找回了自信。要是当初没有人鼓励他，那么还能在社交场合里见到风度翩翩的推销商吗?这便是尊重的力量。
北大附中河南分校，能屹立中原大地，这是因为我们培养了大量的品学兼优、德才兼备的学生。北附，如果是一所到处是粗言秽语、纸屑乱飞、污水横流、满墙涂鸦，同学之间，轻则恶言相讥，重则拳脚相加，我们能成就“清华北大梦工厂”的美誉?我们能将数以千计的人送入国内外重点院校?在场的每一个人还愿置身于此?
20xx年我来北附，从门卫同志到校办的张际超老师，再到听我课的崔保朝、刘冬梅，到当时的徐校长，以及完成面试后，我漫步校园在灯光球场处遇到的一个清理垃圾的长者，无一不是友善的;而2年的北附生活，更感受到了同学之间，师生之间，同事之间，上下级之间，无处不体现出友善与尊重。
当然，在场的同学们甚至老师们也许会有疑义。不错，虽然我们已经不断创造奇迹并传承着奇迹，身边依旧存在着一些不尊重他人，不尊重自己的现象。
我们的任校长不止一次的说过：“办一所高考成绩优秀的学校容易，但办一所校园处处文明用语，时时礼貌待人，没有果皮纸屑，墙上没有涂鸦的学校难”。
11月12日晚，学校组织了高中部学生露天观看亚运会的开幕式，2个半小时结束后，场地一片狼藉。如果时间定格在了那时那刻，没有人会相信这就是传说中的创造奇迹的北大附中河南分校。宣布学生散场时，王校长说了二句话：“高一学生留下来清理场地，高三学生做做收尾工作”，话音刚落，在场的每位学生，便拾起身边的垃圾，当学生离开场地之后，偌大的广场，已经是干干净净。这才是咱北附的校园。欣慰的同时，也在想，如果王校长不要求，我们还会如此迅速的清理场地吗?不论清理的及时与否，都不能回避一个问题：我们糟蹋了保洁员的劳动成果，把原本干净的广场扔了遍地垃圾。
尊重，与其说是一种修养、一种品行，不如说是一种习惯。与人相处，一言一行，无不体现出你对他人的尊重程度如何。也许有同学会说，我见了校长、领导，我自己的老师和同
学自然会尊重，某某人又不是我的老师，跟我又没什么直接关系，我干嘛尊重他们!在场的全体同学，还有老师们，我们是不是一视同仁的尊重了我们身边的每一个人?偶尔见到或听到有同学和保卫科同志、餐厅师傅、生活老师发生冲突，甚至出口伤人。同学们，学校领导、朝夕相处的师长同学固然要尊重，而那些你认为和你没有直接关系的人，更应该值得你去尊重。
保卫科和餐厅的一些同志，和我们高中部的一些同学年纪差不多，你们过着衣食无忧的生活，而他们稚嫩的肩上已经扛起生活的重担，学校的保洁员和清理垃圾的员工，一年四季，不论什么天气，都是在不影响我们学习和休息的时间把全校的卫生清理干净，当我们还在梦乡之时，他们已经在默默的打扫，甚至此时此刻他们正在各个楼层打扫卫生、清理垃圾，看看他们的双手和他们的身影，你那随手丢下的垃圾，还能丢得出?生活老师督促我们起床就寝，而有些同学对其极不耐烦，甚至辱骂。他们在起居方面，已经超过了父母对你们的关照，而却没有得到起码的尊重，更不要说感恩。
如果。如果北大附中，保卫科大意一些，偷懒一点;如果保洁员们怠慢一些，垃圾晚清理一点，餐厅的师傅们少花点时间，饭菜生一点;如果生活生活多睡一会;如果同学们之间脾气再暴躁一点，克制少一些，北附将是什么景象，我相信已经在每一个人的脑海中勾勒出来。
我们在场的每一个人都很幸运，因为我们将迎来十周年的校庆，我们将拿出什么来奉献我们的母校?我倡议：尊重自己，尊重他人，尊重身边的每一个人。
尊重，不需要我们大手笔，只需一声问候，一个笑容，一个动作，一个眼神，一份理解，一份包容。但愿：
温馨和谐处处文明用语示范学府时时翰墨飘香
尊重理解时时礼貌待人北大附中处处君子风范
谢谢大家。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇25
深海里没有阳光、没有温度、没有知觉，没有太阳的日子并不孤单，因为有我带你的思念，心中的太阳。
感受着身旁冰冷的水流不断涌动，气压随着不断上升的气泡增加着，氧气越来越稀薄。气压来回地冲击着我早已麻木的身躯，仿佛要爆裂一般，一股与生俱来的恐惧感不断涌上心头，冲噬着我的神经。脑子顿时一片空白，只知道向上游，想要摆脱这痛不欲生的感觉。
不知过了多久，感受到疲惫身躯随着波浪晃动，才缓慢的睁开朦胧的双眼，任由珠大的雨点击打着一动也不愿动的身躯。看着远方被暴雨肆虐的海卷起阵阵浪涛，似蛟龙般直冲天际，拍倒在那块巨大的岩石上，发出震耳欲聋的闷响，惊得我竖起了全身的鳞片，久久不能平静……
暴雨来的快去的也快，像睡醒的流浪汉，卷起铺盖匆匆走了。拖着散架一般的身体缓缓游到岸边，深深的喘了一口粗气，呼，终于停了。当我回过神来用瞳孔观望身旁真切的景象时，我呆了!缘分的天际上一片黑压压的乌云像一个凯旋的将军踏着高傲的步伐缓慢前进。月亮伸了个懒腰，悄悄的从雨雾里探出了她皎洁的脑袋，用她神奇的画笔挥洒在天空、地面、潋滟的海面上，泛起点点金光，把被黑夜笼罩的天空映得锃亮。海风轻轻拂过波光粼粼的海面，它到过的地方都会留下一道浅浅的水痕，慢慢向外扩散开来，又像是一条条皱纹在月光的舒展着，月亮生气了，藏到了薄如蚕翼的雾里，给她迷人的身段又增添了一份神秘与妩媚，好不壮观。
身后的丛林传出“沙，沙”的脚步声，惊得我赶紧扭动着酸楚的身躯躲在海草里。“大概也是来欣赏这壮丽景色的把?”这样想着，胆怯的把双眼露出水面，映入眼帘的是一张精美绝伦的脸蛋，粉扑扑的腮红透过白哲的皮肤显得格外俏丽，乌黑亮丽的秀发高高盘在脑后，娇嫩的双手叠放在随风飘动的褶裙上，粉嘟嘟的小嘴还在微微喘息，跑累了吧?每一个动作都是那么的迷人，像着了魔一般的一刻也不愿意转移开停留在她身上的视线。当她看到我，和我对视的时候，嘴角张开了一抹弧度，露出浅浅的酒窝，血液瞬间涌遍了我的全身，要沸腾了一般，她那倾城的笑容仿佛纤细的手指把我的心从身体里轻轻的勾了出来，难道我爱上她了?心跳的频率和不知所措告诉了我答案。
带着对爱的追求，带着对爱的奢望，带着对她的痴迷，没有考虑任何后果的我摆动着充满力量的身躯腾出了水面，落到了她的身前，用尽全身的力气兴奋的在地面上跳跃着，希望能得到她的接受。扑腾了一会，就觉得一阵乏力，再也使不上力气了。第一次离开海里的我才明白这种痛苦，一种要窒息却想大口吸气，一种大口吸气却吸不到气的感觉让我沉沉的晕了过去。不知过了多久，觉得风干的鱼鳞被一双温暖的小手轻轻的托着，睁开双眼看到那绝美小脸的我再次昏了过去……
缓缓睁开双眼，晃了晃身体，感受着这熟悉又陌生的水流。看到她坐在床边注视着我，一股莫名的兴奋使我欢快的游了起来，还没动两下就碰到了那看不见却存在的玻璃，想到了什么，看着她迷人的样子又忘记了。用尾鳍拨了点水轻轻洒在他秀丽的脸上，引来了她那迷死鱼的微笑，霎那间我感到了那本不属于一条鱼的幸福。
每天都在享受她带给我快乐中度过，幸福却又少了些什么，很不舒服。哦!是自由!
在一个大雨滂沱的晚上，望着她熟睡的容颜，我选择了离开，带着眷恋与无奈悄悄的跳出了水面跃过窗台，顺着被雨水冲刷着的泥泞小路艰难扭动，游到了那个冰冷、宁静但属于我的深海。冰冷却有了温度，宁静却不再那么寂寞，想到她，心头总是有种温暖，像太阳照射时的温暖。
清晨，她吹响了我送她的海贝，呼唤着我，没有回应她并不是没有听到，只是，对不起，我想自由。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇26
亲爱的老师、同学们：
《西游记》这本书是我国四大名著之一。主要讲了唐僧与他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚一起去西天拜佛求经的故事。
在途中，师徒四人经历了九九八十一难，他们四人的性格不一，但都值得我们学习或借鉴。孙悟空身怀绝技、武功盖世。自称“为妖魔而生”，敢与天齐平的“齐天大圣”是主人公之一。他助人为乐，善解人意，是师傅的得力助手。时时刻刻不忘师傅当年让他重获新生的事，对师傅忠心耿耿。在现实生活中，也有许多“孙悟空”。比如在车上让座的人和为别人着想的“郭明义团队”。他们都可以说是当代的孙悟空。唐僧心慈面软，一心向佛，一天老是“悟空，悟空”地叫着。用一个金箍让悟空改掉了一切坏习惯，是西游记中一位不可或缺的人物。猪八戒原是天上的天蓬元帅，统领八万水军，水性更是没得说。受悟空大闹天宫的牵连被贬凡间，结果错投了猪胎。经常说：“唉，散伙吧，各走各的路。”虽然有些怨言，但还是任劳任怨地为师傅保驾护航。沙和尚原本是天上的卷帘大将，和八戒一样受悟空牵连被贬凡间。他的口头禅是：“大师兄，师傅或二师兄被妖怪捉走了！”
他一心向佛，十分听师傅的话，真是“唯师父之唯听”。真可谓“书中自有黄金屋”呀！这本书让我看到了师徒四人的聪明、机智、勇敢。我也十分佩服吴承恩的想象力，我十分喜欢这本书。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇27
对于我们来说，生命的每一天都是直播，没办法重头再来。
记得我晓得时候练书法，开始我都是用废纸来写。学了很长时间，一直没有大的长进。父亲的一位朋友是书法家，他对父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家所说的去做，果然，没过多久，我的字进步得很快。父亲很惊奇，去问那位朋友。他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：这是让我因为惜纸而逼迫自己写好字。
的确，平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
朋友们，生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间跟机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。
记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。
对于我们来说，生命只有一次，必须全力以赴。生命不给我们“打草稿”的时间跟机会，但是每个静夜里想一想明天的计划、明天的目标，就像面对一张白纸创作一样，需要先在心里揣摩无数遍，胸有成竹才会运笔如风。
人生需要态度，也需要方法！
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇28
大家好！
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”
我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
谢谢大家。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇29
回首往事，如痴如醉，远处的田野。如一部古老的电影一页一页在我的眼前变换着伤感的情节。我看见自己骑着单车的身影在画面中间穿过，车轮碾过的地方是一条清晰的水印，因为窗外总是细雨绵绵。
(Ⅰ)
喜欢看一些小孩在田野里放风筝。他们会不厌其烦地重复着同一个动作，一遍一遍在田埂上奔跑。只要风筝可以飞起来，哪怕只有一点点地高度，他们也会高兴得手舞足蹈。他们的快乐是发自内心的，单纯而幸福。我和博伟不止一次约定星期天去买一个风筝，过过放风筝的瘾。可是那个春天就在我们一次又一次无奈的失约中黯然收场了。
我记得我和博伟坐在广场的阶梯上舔着可爱的冰淇淋的时候，博伟突然低头看着自己的球鞋，一字一顿地说：“小若，我们的风筝，最终，还是被我们，遗忘在风里了”。我抬起头看着蔚蓝的天空，说：“博伟，那天，风筝是否依然可以飞翔?”亲爱的博伟，其实那个春天每当我的单车驶过那片田野的时候，我总是听见我们的笑声在田野里回荡。那个笑声属于年幼时的我们。
(Ⅱ)
这个夏天就草率的开始了
我们在放假之前的出游最终因为连绵不断的下雨天而告一段落。我给宣打电话商量这件事的时候，宣的热情已经被雨水浇灭了。而我，依然像刚开始计划时那样兴奋。宣说我有时候真的像个长不大的孩子。宣，我们的出游会像风筝那样最终烟消云散吗?如果是，那么我一定会很难过。
(Ⅲ)
宣生日那天，一群人都聚到他家里庆祝。宣的妈妈是个直爽开朗，热心肠的人。她好像很喜欢我，所以一见面我就甜甜的叫阿姨。那天的雨一直下，没有停过。宣忙着和其他人一起拆礼物，我心不在焉玩着电脑。宣说过他想要一个SD。但是那些贵的足以让我破产好几次，所以我只能无可奈何地笑笑。
小希他们在宣吹灭蜡烛之后抢着问宣许了什么愿。宣说他昨天晚上就在思考这个问题，但自己贪心的要死，N多个愿望想来想去都拿不定主意。最后宣许的愿望是希望自己将来有个圆满的结局。小希拍了一下宣脑袋，故作生气地说：“你说你蠢不蠢啊?愿望说出来就不灵了!”“哈哈，小希，没想到你这么迷信啊!”于是在一片笑声中，大家又开始了平时最擅长的“侃大山”
大家在吃过蛋糕之后就作鸟兽散了。站在宣的楼底下，看见宣从三楼探出脑袋，突然觉得好温暖，已经好久没有这种感觉了，从那开始。偶尔的感动会让人心存感激的活着。为了宣的愿望，我也感动一下吧。
(Ⅳ)
去古都做了一次简短的旅行。那是因为某次竞赛得了奖而得到的免费旅行。随行的都是一些不熟悉伙伴。打打闹闹很快就混的很熟。在车站给博伟打了一个电话。他的手机的信号特别不好，噪声很大。我问博伟在哪里，他说在路上，去老师那里补课。我哦了一声就把电话给挂了。上车前回头看了一眼人来人往的车站，突然有一种找不到方向的感觉。
和随行的同伴互换了电话号码，然后分手。但从此就没有再见面。于是很快就发现了这个行为很愚蠢。现在除了一个挂在床头的从古都带回来的仿制的文物外，已经找不到关于那次旅行的任何痕迹。
(Ⅴ)
从古都回来的第二天，就接到了steven的电话，当时正在洗漱，用湿漉漉的手抓起了电话。steven的声音有些沙哑，好像哭过。他说：“我明天就要走了……”我拿着电话不知所措地站着，然后用轻的恐怕只有自己听的见的声音说：“坐几点的火车?我去送你。”“好。”我听见steven挂断电话的声音，突然难过的想哭。头发上的水珠不断地滴在电话屏幕上，很快就模糊一片。
我和steven还有博伟坐在车上打打闹闹，笑得很开心。司机叔叔笑着说朋友一起去旅行啊?我坏笑着说是啊。在候车厅，steven给我和博伟一人一张照片，照片上的steven笑得很开心，很帅气。steven笑着对我们说：“博伟，小若，可能我以后不会回来了。所以你们，一定要记住我的模样，以后，一定要来看我呀。”那个表情和博伟拿着期末考试成绩单时一样。我推了他一把，说：“你放一万个心好了，我以后就是砸锅卖铁也要凑钱去看你啊!”steven使劲地点了点头说：“恩!”
我和博伟买了两张月台票，帮steven把行李搬上了火车。steven从车窗里探出脑袋，挥着手叫我和博伟回家的路上小心一点。离火车出发只剩一点点时间了，steven突然收起了他一脸看似灿烂的笑容说：“博伟，小若，你们转身，一直向前走，不要回头。”于是我们就愣愣的真的照做了。当听到火车碾过铁轨发出承重的响声时，博伟突然转过身去，望着火车渐渐远去的影子，一直哭，一直哭。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇30
几天前，语文课前三分钟讲话时，张婉君讲了这么一个故事：
埃森豪威尔小时候受了一次伤，很小，小到可以忽视。于是他挺着，没告诉任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否则有性命之忧。他不肯，还挺着。全家人都陪着他，他的伤最终好转。文章赞美他的坚忍。说就是因为他能挺住困难 ，所以才能有之后的成功。
可是我不这么认为，固然一定有他出众的坚强，一定百折不挠，但这个故事不能作为例子。
首先，有了小伤理当尽快处理，而不是所谓的 挺住 ，扁鹊言， 疾在腠理 ，不治的话，必将深入 骨髓 ，可埃森豪威尔却不管不顾，任由伤情在恶化却仍隐瞒，且仍不处理。视自己身体如无物。这种 挺住 有意义吗?人们常说 预防胜于治疗。如果他能及时地告诉家人，或及时地处理伤口，又怎么会有后来医生要求的 截肢保命 ?
终于，他连走路都不能了。他的家人才终于知道这件事，也请来医生处理。医生说要截肢，他死活不肯，还逼母亲发誓：不能趁他昏迷时截肢。我就奇怪了，两害相权取其轻啊!舍一腿而保一命有什么不好?虽然最终病情好转，但那是一个奇迹，几率很低，不是每个人都能遇到的。如果每个有类似选择的人都像他一样，能活下来的又有几人呢?
另外，就是因为他所谓的 挺住 ，几天时间，所有家人都在他的身边，提心吊胆。他一个人，让所有家人为他不眠不休。为他着急!这样的 挺住岂不是太自私了吗?
文章的标题是 挺住困难 。挺住困难是在陷入困境时守住自已的一份希望，从困境中走出，可这个故事能算作挺住困难吗?开始本来没什么事，最多算做 困境边缘吧!他的 挺住 是在朝困境深处走去，越陷越深。在 困境沼泽 中偶尔有几块略微坚硬且高的石头，他碰巧踩了上去，离开了 困境沼泽。这难道能说是他找准了方向走出去的吗?这也能算是 挺住困难 吗?
当人们处在绝望边缘时，守住自己的那一份信念不放弃，挺住自己正遭受着的磨难，直至看到耀眼的成功之光，这才是挺住困难!
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇31
暮雨萧萧，而他，卑微得只似雨中任吹打的残叶。
曾几何时，他嗤笑一个王朝的迟暮，佩剑在身，壮志凌云，暗誓匹马乱乾坤。
志在沙场，我必纵横万里江山。他毅然从军，却不过是将军帐下渺小的执戟郎，言不听，计不从，满腹韬略与谁言?长太息，悲乎天下之不己知!
王朝陨落，继续的却仍是烽燧连天，争战不休，黔首涂炭，厮杀声埋没了他怀才不遇的空叹。
此非藏龙处，于是他负剑跋涉，平履千里崎岖蜀道，终在朦胧月色下，一个萧何打破了他的失意。受辱胯下的少年终成倚剑傲啸的将军。
挥师东向，沙场首战。曾经默默无闻的他，曾经无足轻重的执戟郎，一举击溃威震天下的章邯，曾经惊怖六国的强秦靠山。于是汉军如龙，冲破囚笼，关中之地不再姓楚。
垓下的那个夜晚，楚汉争霸的最后一出。霸王末路，最后一支书写着“楚”的旗帜也轰然倒地。而他——兵仙韩信，在这寂寞的月夜，用十万楚军的血，洗却先前几多轻蔑，铸成不朽。
他在马上迎来一个王朝的黎明，却注定，只能在晨曦中夭折。兔死狐悲，未央宫前，暮雨中，他生命中最后一次长叹，他为战争而生，却不是在沙场了却终生。
以课前三分钟为主题的演讲稿高中集合 篇32
青春与梦想演讲稿
尊敬的：
什么是青春?青春是一生一次的盛宴，当你拥有时，它无足轻重，一旦失去，它便是午夜梦回时挥之不去的心事。致青春，是人老心不老的追忆与缅怀，那段在倔强中跌跌撞撞、狼狈却又不失浪漫的时光，就像一个奇幻迷离的梦，梦醒便不再有，无论是苦是甜、无悔或后悔，都是一趟回不去的旅程。
因为有了青春，才有了梦想;因为有了梦想，才会变得孤单。当你怀揣着一颗要考上好大学的心走进恩施高中时，当你踌躇不安的踏进高一(19)班的大门时，当时的你心里想着什么?每当要离开家去学校时，父母一遍又一遍的嘱咐你要认真学习时，当时的你心里又想着什么?是压力?还是动力?我不想用多么华丽的词来渲染我的梦想，也不想用周恩来的那名“为中华之崛起而读书”来激励我前进，我想说，冰，是坚硬万倍的水，结水成冰，是一个痛苦而美丽的升华过程。
其实，学霸与学渣只是一字之差，差的就是坚持。所谓坚持就是当你上课想睡觉时，告诉自己，再坚持一下就好了，梦想离你很近了;就是当你遇到难题时，告诉自己，再坚持一下就好了，很快就能算出来了。也许，今天的学渣很可能会成为明天的学霸，相反，今天的学霸也可能成为明天的学渣。学渣与学霸的区别靠的就是谁能坚持到最后。
梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑与嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体磷伤，也要活得漂亮。
拼搏吧，少年!让天空中最强烈的那一道光，变成你瞳孔中最坚定的一波色彩;让黑夜里最皎洁的那一道月光，变成你脸上最睿智的那一抹微笑;让冬天里最刺骨的那一阵寒风，变成你胸腔里最澎湃的一股气流;让夏日最激越的那一阵暴雨，变成你青春秀发上最闪亮的那一串露珠!
谢谢大家!