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《五一二的演讲稿(汇编三篇)》

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五一二的演讲稿(精选3篇)

五一二的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位同志:

带着对教育事业的热爱,带着对绿叶精神的追求,二十四年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。

一、率先垂范,用"爱"架起了师生之间的桥梁

"爱"是人类社会永恒的主题,作为一名教师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师,爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中,我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

带班的这二十多年,我以尊重为前提,爱心为准则平等地对待每一位学生,保护学生的自尊心,用真诚换取学生的信赖,用宽容让学生树立自信。在严格要求学生的同时,我更加从严要求自己,在规范学生行为习惯的同时,我十分注重规范自己的行为,特别注重做学生的思想教育工作,教学生做人的道理。

我面向全体学生,从不歧视后进生,有时我给予后进生的关爱甚至多于优等生,对他们的点滴进步我不仅课堂上给予大力表扬,而且课后还多次找他们谈心、交朋友,树立他们学习的信心,激发他们学习的兴趣,挖掘他们内在的潜能。在教育学生时,我常说:"喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己".所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,以自己的点滴言行熏陶学生。

二、创新教学方法,努力提高自身素质和业务能力

在工作中,我深深地认识到,时代在前进,社会在发展,在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天,不学习是不行的。要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。

为了培养学生用辨证的观点看问题的能力,我在教学中舍弃了传统历史教学过分强调死记硬背的做法,我先不给结论,而是让学生在宽松、愉快的学习环境自己通过阅读、对比、理解、讨论等办法得出历史结论,这么做不仅可以培养学生独立思维的能力,还能让学生在展示自我中学会学习。"

不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,是当前中学历史教学中亟待解决的问题。为了解决这一问题,在教学中我尝试以学生为主的"合作讨论式"历史教学模式,打破教师讲、学生听的"一言堂"教学陈规。历史课我一般只讲20分钟,把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中我一贯实行民主教学,充分相信学生,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。

由于实行了"合作讨论式"教学模式,课堂上我总能和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同提高。实行"合作讨论式"教学模式不仅有助于学生检索信息、分析信息、处理信息能力的培养,而且还能实现学生学习方式的根本性转变。

三、爱的奉献,教学创新结出累累硕果

全身心地投入到工作中,把爱奉献给每一个学生,大胆地进行教学改革,也让我在教育教学工作中取得了一些成绩。

——XX年,因高考成绩突出,连续XX年获得市级"先进工作者"和学校"模范班主任".

XX年课题研究获市级一等奖。此外我还多次在全市高考研讨活动中承担观摩课教学任务,并获得好评。

二十四年的教学生涯,使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。几番磨琢方成器,辛勤耕耘自有功。相信,锲而不舍的进取精神会使我更进一步!苦心耕耘育桃李,一片冰心在玉壶。献身教育是我无悔的选择,追求更好是我一生的目标。在今后的工作中我会依旧默默地耕耘,无私地奉献,孜孜地追求,用自己的青春谱写着辉煌的篇章。

谢谢大家!

五一二的演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

岁月踏着欢歌走进,时之沙沿着指缝漫溢,走走停停,我们又来到了这一天。5.12曾经让伤痛刻骨铭心的一天,倾塌的楼房,惊起百转愁肠。断垣残壁。曾经的恢弘恍若隔世。

多少鲜活的生命,虔诚的祈祷再次拥抱世界,无妄之灾,一波一波的卷土重来。但是,大地你知道吗?我们从没有退却过。蓬勃而出的真情与力量,你感觉不到吗?灾难,你知道吗?人其实真的顶天立地。不屈不挠的战斗意志,你也许不曾了解?

万众一心,怀着心底的民族情感,保持坚强,铮铮铁骨,写满了中华民族的坚韧。也许,我们只有真诚祝愿,让所有逝者的灵魂随爱安然归去,也许,我们可以再恣情地付出一回,多少同胞活着,多少关怀就还在。苦难,无法诠释生命的完结。伤痛如沉木,命却有己造。

“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”困难与灾祸引出了不息的悲欢离合,如同一张没有落款的信笺,化悲痛为力量才是末尾最浓重的希翼。地震击不跨汶川人民的心,正如困难不可能使我们低头,泪不轻弹,从不诉说放弃的可能。

走在世界之巅,立于民族之林。“中原北望气如山”是陆游坚定的目光,“驾长车踏破贺兰山阙”是岳飞持之以恒的行动,“我以我血荐轩辕”是鲁迅键坚如磐石的信仰。他们有过挫折,也曾经历磨难,却被载入汗青,背后,是义不容辞的豪迈,是热血沸腾的激情,是灾难带来的动力。所以,我们愿意,站在世界中心,呼唤坚持,呼唤爱。

灾难与挫折与人生相伴,无可逃避,爱与坚持也从未走远。让我们相信,坚持,永远鼓励你前进;爱,永远伴你左右。

五一二的演讲稿 篇3

尊敬的领导、亲爱的姐妹们:

大家好!

自从南丁格尔那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一克起,便有无数巾帼志士受到那生命光辉的感召,纷纷放弃优越的生活来到各个需要帮助的人们身边,承担起守护健康守护生命的神圣使命。她们用勤劳的双手和博大的爱心,将人类的至真、至善、至美发挥到了极至,一如春风吹遍世界的每个角落。

我们的职业是被人尊称的“白衣天使”,也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累。工作对我们的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中,我们走过了清纯的少女时代;从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华;在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚;在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周知我们的工作辛苦,没有固顶的节假日;没有固顶休息时间。工作琐碎,责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。

记得有一件事情我终生都难忘。当时,我为一名气管切开的患者做处置时。他气管套管里不时喷出的血溅了我一身一脸,空气中弥漫着臭味和血腥味。我真有点支撑不住的感觉,可是我忽然间看到,不能开口说话的病人做了一个动作,一个我终生都难忘的动作——病人费力地合拢手指做成作揖状,眼睛紧盯着我,满是无声的感激。那一刻,我被病人感动了,被我的工作感动了,感到这点委屈真的不算什么!

俗话说“三分治疗七分护理”,护理工作在整个医疗过程中占有举足轻重的地位。曾经有一个小脑萎缩的病人,病人原来是一位英语老师,但他连续说三个字都不行。这样的病人单纯依靠医疗手段是不行的。我们就着重从心理因素是与他沟通,病人果然取得了较好的疗效。出院后为感谢我寄来了书法作品。我裱好后,拍成照片给他寄回去。让他真心感到护士对他康复的良好祝愿。一直到现在,病人都跟我保持联系,逢年过节都不忘给我寄一张贺卡。

您知道在英镑的背面印有女王伊丽莎白二世和南丁格尔的肖像吗?“燃烧自己照亮别人”,南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲。每一位真正的护士都是天使。我们的职业是这个社会不可缺少的职业,但又不是一种简单的职业。在我们每个人的一生中谁都无法拒绝天使,从您出生到您的生命完结,几乎每个人的生命都和护士有关。当生命悄悄来到每个人的身边,与病魔抗争和搏斗是,与生命同行的是护士。我们是普通的女性,在家里是女儿、妻子、母亲,我们又不是普通的女性,是这个城市时刻与生命同行的人。我们是护士,从开始喊护士小姐到阿姨到已是祖母级别的主任护师,我们坦然接受的称呼是“护士”。

踏着春天的脚步,“5.12”护士节又来了。我的心情格外激动,我将继续与病人的生命同行,让病人因我的处置而减少痛苦,因我的健康指导而有所收获,因我的安慰而树立信心。我找到了自己的价值,我体会到了平凡中的伟大,选择了护士这一行,我无怨无悔!

各位亲爱的朋友,请看一看那连绵起伏深远的山,看一看那汹涌澎湃宽广的海,那就是我,是我们,是护士,是白衣天使的心!任护师,我们坦然接受的称呼是“护士!”