《青春(10篇)》
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?
青春 1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
当人步入成年以后,往往就不能像童年、青年时,保留一颗纯真的心,向人们展示一个超然的自我。因为他们需要考虑的东西骤然多了起来,家庭、事业,很容易使他们多愁善感,感到疲劳。所以,每当回想起那些用诗串起的日子,他们总不免发出一声无奈的叹息,产生一种“无可奈何花落去”的留恋与惋惜!
正在青春旅途中的我们,今日的几许激情、几许悸动、几许纯真,有朝一日也会终将飘远,离我们远去。所以,让我们从现在开始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆尽时,不要在时光无情地走过时,不要在人生即将落幕时,才失落地垂下头来,苦苦思索,如何去填平那感伤的'韵脚。
青春年华并不是每个人都能珍惜,而虚度了青春年华,却只有让我们在蓦然回首的瞬间感到无尽的遗憾。“少壮不努力,老大徒伤悲”,映照出多少少年荒废学业的缩影;“书到用时方恨少”,又折射出多少不知青春宝贵之人的结局。没有知识,你注定要生活在社会的最低层;没有知识,你注定要飘荡在人世间;没有知识,你注定平淡一生,默默无闻。
时光飞逝,青春转瞬即逝。我们应当为从前那些碌碌无为的人生而悔恨,为那些虚度年华的人生而感到羞耻,年轻的我们,在这最具活力的季节,要用雨露来灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未来。
我们不妨畅游知识的海洋,远离网络游戏的诱惑;我们不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物质的同化;我们不妨奋勇拼搏,打造出属于自己的七色天空。只有这样,我们的人生才会有意义,才会充实,才会色彩斑斓!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
关于青春 2
来理工大学已经快一年了,现在让我回忆高中时朝六晚九的日子仍然历历在目,想想那个时候,为了考大学确实吃了不少苦,可是现在看来,却也是乐在其中。
虽然今天我是站在计算机科学与技术学院的众位同学面前演讲,我也不能大言不惭的说我这一年来过的多么充实,多么的有意义,说大学生活多么的丰富多彩,多么的与众不同,而我本人学习是多么的刻苦!而事实却与之完全相反···
我已经不记得有多少个夜晚,我独自一个人坐在篮球场周边的台阶上发呆,四年的大学,我该怎样度过?我的梦想是什么?他在哪里?我还是我自己么?考上大学,我完成了父亲的梦想,可是来到大学···我没了梦想···
什么是命运?保护好自己,照顾好自己,别让父母担心,这叫命,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,这叫运!每天做着住豪宅,开名车的梦,而不肯为之付出丝毫努力,那叫白日梦,在里面,即使你走的再远,也不会留下任何脚印···记住:脚踏实地才是真!
你永远都没有资格诅咒这个世界,上帝是公平的,只是在人性本身的弱点暴露时,我们没有勇气面对而已···
没来大学之前,我们都是班级里面的尖子生,同学们羡慕的对象,老师家长眼中的宠儿,数理化题目那么难,我们能考满分!英语题目那么变态,我们能拿一等奖!你笔下的文章被登进了校报!这证明了什么?这证明了我们的能力!我们的不凡!证明我们体内蕴藏了足够的能量,而现在呢,难道我们就任凭这惊涛骇浪般的能量在我们体内激荡而无动于衷?能么?(扪心自问吧)
觉得前途渺茫只是我们为自己的堕落找的借口而已,胆怯,惧怕尝试才是无可争辩的事实!要知道,我们需要的是不屑的努力,哪怕只是小小的努力,也要日积月累,坚持不懈,小小的努力,坚持下去,坚持下来,这世上就没有办不成的事!这正如一步的距离,虽然还不到一米那么长,但把他们连起来,世上就没有到不了的距离,记住!自己才是命运的创造者,永远不要怀疑自己!
在大学四年里,还有一个问题我们不能逃避,那就是感情问题,世界上有很多出色的男孩和美丽的女孩,然而正真属于你的感情只有一份,感情不能贪心,他不是理想不能写进我们的计划本里,也不要过分渴求完美爱情,我们应该认真守候属于自己的并不惊天动地的爱情,因为期待之后便是一生一世的守候了···
同学们,大学四年,我们已经度过了一年,剩下的三年我们是用努力去书写自己的传奇呢?还是窝在墙角记自己的私密日记呢?同学们!行动起来,去证明自己,证明自己的不凡!以永不磨灭的信仰迎接每天初升的太阳,用心中的理想之火涂炭内心的慵懒与腐朽,相信自己!我们就是神话!
青春 3
这段关于20岁青年人如何看待人生的演讲引起了许多TED粉丝的讨论,来自TEDx组织团队的David Webber就说:Meg指出最重要的一点便是青年人需要及早意识到积累经验和眼界,无论是20岁还是30岁,都是有利自己发展的重要事。”30岁不是一个新的20岁,生活决定权在于你自己。
记得见我第一位心理咨询顾客时,我才20多岁。当时我是Berkeley临床心理学在读博士生。我的第一位顾客是名叫Alex的女性,26岁。第一次见面Alex穿着牛仔裤和宽松上衣走进来,她一下子栽进我办公室的沙发上,踢掉脚上的平底鞋,跟我说她想谈谈男生的问题。
当时我听到这个之后松了一口气。因为我同学的第一个顾客是纵火犯,而我的顾客却是一个20出头想谈谈男生的女孩。我觉得我可以搞定。但是我没有搞定。
Alex不断地讲有趣的事情,而我只能简单地点头认同她所说的,很自然地就陷入了附和的状态。Alex说:“30岁是一个新的20岁。”没错,我告诉她“你是对的”。工作还早,结婚还早,生孩子还早,甚至死亡也早着呢。像Alex和我这样20多岁的人,什么都没有但时间多的是。
但不久之后,我的导师就要我向Alex的感情生活施压。我反驳说:“当然她现在正在和别人交往,她现在和一个傻瓜男生睡觉,但看样子她不会和他结婚的。”而我的导师说:“不着急,她也许会和下一个结婚。但修复Alex婚姻的最好时期,是她还没拥有婚姻的时期。”
这就是心理学家说的“顿悟时刻”。正是那个时候我意识到,30岁不是一个新的20岁。
的确,和以前的人相比,现在人们更晚才安定下来,但是这不代表Alex就能长期处于20多岁的状态。更晚安定下来,应该使Alex的20多岁成为发展的黄金时段,而我们却坐在那里忽视这个发展的时机。从那时起我意识到,这种善意的忽视,确实是个问题,它不仅给Alex本身和她的感情生活带来不良后果,而且影响到处20多岁的人的事业、家庭和未来。
现在在美国,20多岁的人有五千万,也就是15%的人口,或者可以说所有人口,因为所有成年人都要经历他们的20多岁。我专门研究20多岁的人,因为我坚信这五千万的20多岁的人,每一个人都应该去了解那些心理学家、社会学家、神经学家和生育专家已经知道的事实:你的20多岁是极简单,却极具变化的时期之一。你20多岁的时光决定了你的事业、爱情、幸福甚至整个世界。
这不是我的看法。这些是事实。我们知道80%决定你生活的时刻发生在35岁之前。这就意味着你生活的重要决定、经历和突然的领悟,有八成是在你30多岁之前发生的。那些超过40岁的朋友不要惊慌,我想这群人会没事的。
我们知道职业生涯的前10年,对你将来的收入有重大影响。我们知道到了30岁的时候,超过半数的美国人会结婚,或者和未来的另一半同居或者约会。我们知道人在20多岁的时候,大脑停止第二次也是最后一次重组,以适应成年世界的快速发育阶段。这就意味着不管你想怎样改变自己,现在是时间改变了。
我们知道在20多岁的时候,性格的改变多于生命中任何时期。我们也知道女性的最佳生育时期,在28岁的时候达到顶峰,35岁之后生育变得困难。所以你的20多岁正是了解你自身和选择的时期。
当我们想到孩童的成长时,我们都知道1-5岁,是大脑学习语言和感知的重要时期。这个时期,日常的普通生活,都会对你的未来道路影响巨大。但是我们却很少听到成年发展期,而我们的20多岁正是成年发展期的关键。
但是20多岁的人却听不到这些,报纸讨论的'只是成年年龄界线的变更。研究者称20多岁是延长的青春期。记者就引用傻傻的外号称呼20多岁的人,比如“twixters” (twenty-mixters)和“kidults”(kid-adults)。这是真的。作为一种文化,我们的忽视的正是对成年起到决定性作用的十年(从20岁到30岁)。
雷昂纳德·伯恩斯坦说过:要想取得成就,你需要一个计划和紧迫的时间。这是大实话啊!所以当你拍着一个20多岁的人的脑袋,跟他说,“你有额外的10年去开始你的生活”,你觉得这改变了什么?什么都没改变。你只是夺走了那个人的紧迫感和雄心壮志,绝对没有改变什么。
然后每天,那些聪明有趣的20多岁的人,就像你们和你们的儿子女儿一样,走入我的办公室开始说:“我知道我的男朋友对我不够好,但是我们的关系不算数。我只是在消磨时光而已。”或者说“每个人都告诉我,只要能在30岁的时候开始我的事业,这就足够了。”
但是实际听上去却是:“我马上就要三十了,却根本就没有东西展示。我只是在大学毕业时,有过一份最漂亮的简历。”或是这样:“我20多岁时的约会,就像找凳子。每个人都绕着凳子跑,随便玩一玩,但是快30的时候,就像音乐停止了,所有人开始坐下。我不想成为那唯一站着的人,所以有时候我会想我和我丈夫之所以会结婚,是因为在我30岁的时候,他是当时离我最近的那张凳子。”
20多岁的人呐,千万不要这样做。这个做法听起来有点轻率,但是不要犯错,因为风险很高。当很多事都被挤到你30多岁的时候,就会有巨大压力,在很短的时间内快速启动一项事业,挑一个城市,找到伴侣,生两三个孩子。这些事大多是不能同时完成的,正如研究表明,在30岁的时候,要想工作、生活一步到位,难度很高,压力很大。
千禧年后的中年危机并不是一辆红色跑车。而是意识到你不能拥有你想拥有的事业,意识到你不能拥有你想要的孩子,或者给你的孩子添个兄弟姐妹。太多30多岁40多岁的人,看看他们自己,看看我,坐在屋子里谈论自己的20多岁,“我当时都干么了?我当时都想啥了?”我想改变现在20多岁人的所思所为。
这里我想讲个故事说明问题。这个故事是关于名叫Emma一个女人。她25岁的时候,走入我的办公室,因为用她自己的话说,她有自我认识危机。她说她也许想从事关于艺术或者娱乐的工作,但是她还没决定。所以取而代之的是,她花了过去几年的时间当服务员。为了减少开销,她和她的男朋友同居,一个脾气暴躁而无志向的人。
正如她悲惨的20多岁,她早年的生活更加悲惨。她经常在谈话过程中哭泣,努力镇定下来后说“你没办法选择你的家庭,但是你可以选择你的朋友。”有一天,Emma走进来,她双手抱头于膝盖,然后抽泣了几乎一个小时。她刚买了一个新的通讯录本子,然后花了一整个早上的时间,填写她的联系人信息。当她填到“万一发生紧急情况,请联系…”的时候,她没有任何人可填。
她几乎崩溃地看着我并说,“如果我被车撞了,谁会在那里?假如我得癌症了,谁会在那里?”在那种情况下,我花了好大力气才忍住说“我会。”Emma所需要的,并不是理疗师所真正关心的。她需要一个更好的生活,我知道这是她的机会。自Alex开始,我从这份工作上学到了很多,不能只是坐在那里看着Emma十年黄金定型期白白消逝。所以接下去的几个星期几个月,我告诉Emma三件事,所有20多岁的男生女生都值得听一听。
首先,我告诉Emma忘掉她的自我认识危机,去获得一些身份认定的资本。
身份资本是指做增加自我价值的事。为自己下一� 我不知道Emma的工作将来是什么样的,也没人知道将来的工作是什么样的,但是我知道:身份资本会创造出更多身份资本。
现在是时候去尝试你想要的海外工作、实习或者新起点。我不是轻视20多岁的自我探索,而是轻视那些随便玩玩无所谓的探索,或者从某种意义上说那不是探索。那是拖沓!我告诉Emma去探索工作,让她的探索有所回报。
第二,我告诉Emma不要高估自己的朋友圈。
好朋友会载你去机场,而和“志同道合的朋友”瞎混的20多岁的人,他们的交际圈、知识面、思维方式、说话方式和工作层面都被限制住了。新的资本或者新的约会对象,往往是从内部交际圈之外来的。新的事情来自我们所谓的“远的关系”,我们朋友的朋友的朋友。
没错,半数20多岁的人,处在失业和半失业的状态。但是另外一半的人却不是这样的,“远的关系”正是你融入一个新的群体的纽带。有半数的新工作从来不公示出来,所以联络你邻居的老板,是你找到那些未公示工作的方式。这不叫作弊,这是信息传播的科学方式。
最后一点也很重要,Emma相信你无法选择你的家庭,但是你可以选择你的朋友。可这只是她成长时期的状况。
作为一个20多岁的人,Emma很快会与某人为伴组建她自己的新家庭。我告诉Emma现在就是你选择你家庭的时候。现在你也许会想相比于20岁,25岁或30岁时组建家庭会更好。我同意你的看法。但是当你Facebook上的朋友,都开始步入婚姻殿堂时,你随便抓一个人一起生活、睡觉,绝对不是组建家庭的过程。
经营你婚姻的最佳时间,是你还没结婚的时候,这意味要像你为了工作一样精心谋划。选择你的家庭,是有意识地去选择你想要的人和事,而不是为了结婚或者消磨时光,任意选择一个正好选择你的人。
Emma发生了什么变化呢?
我们翻了一遍通讯录,她发现她原来的舍友的表妹,在另一个州的一家艺术博物馆工作。这层远关系帮助她在那里得到一份工作。这份工作给她一个理由离开她那同居的男友。现在五年过去了,她是一名博物馆特别活动策划者。她和一个她用心选择的男人结婚了。她爱她的事业,她爱她的新家,她寄给我一张贺卡写道,“现在紧急联系栏似乎不够填呢。”
Emma的故事听起来简单,这正是为什么我爱和20多岁人打交道。帮助20多岁的人很容易。20多岁就像离开洛杉矶飞往西部某处的飞机,起飞之后,一点小小变化,都会影响到它最终将降落在阿拉斯加还是斐济。
同理,在你21岁,25岁甚至29岁的时候,一次好的谈话、好的休息、好的TED演讲,能在未来的几年甚至几代人的时间里,带来巨大的影响。因此这个想法值得传达给每一个你所认识的20多岁人。这想法就像我后来告诉Alex的话一样简单。
我每天都对像Emma这样的20多岁的人说:30岁不是一个新的20岁,所以规划好你的成年生活,获得一些身份认同资本,利用你的远关系,选择你的家庭。不要被你所不知道的,从未做过的事所禁锢。你现在的作为决定着你的人生。
关于青春 4
有一种青春,叫做二十岁
我现在坐在一个二十几平米的小隔间里面。阳光穿过玻璃照在墙壁上。现在的我二十岁。想着怎样来面对自己的生活。想着怎样来面对自己。
一个人回首的时候总会发现有些回忆已经模糊,近乎于忘记,而又有一些回忆不管过去多久依旧清晰如昨。走过的城市,双脚踩出的脚印在灯光下是最斑驳的图画。那些被自己遗忘掉的东西往往是当初苦苦追寻的,到了某个年纪你会发现现在的自己是所有情绪的混合体,悲伤、欢乐、思念、憎恶、期待、失望、寂寞、孤单、迷茫、好感、痛苦、欢欣、愉悦、躁动、不安、平静、惶恐、恐惧、哀愁、兴奋、不知所措,当这一切都融入在一个人的眼神里的时候,你要做的不是看人,而是读,看一个人怎么样是看他当下的样子,而读一个人是通过他的眼神看懂他所有的故事。经历过后留下一些,留下一些回忆,留下一些感受。
波光粼粼的是对面的江水,那些心口的伤痕是青春留下的印记。最后你会忘记当初它有多疼,时光悄然,你我不闻不问,就连伤口什么时候愈合的都不知道,只是后来无意间指尖划过,感受到伤痕的起起落落,那一刻你会觉得原来伤痕也可以有好看的形状。
伤害从来都不会以感受留下,而是以形状出现,最后你觉得伤疤也很好看是因为在无数的受伤后学会了如何疗伤。
写下一句话“有一种青春,叫做二十岁”。
二十岁的我们,二十岁的自己。
开始回忆过去,开始对未来没有方向,一旦离开一个地方就会没有安全感,想着未来的自己会怎么样,开始体会到人生无奈,这就是二十岁的我们。每天没有走的更远,但谁都没有放弃。
有时候会觉得自己就只能这样了,一样的上班下班,待在一样的城市里,那些擦肩而过很多次的人依旧陌生,每天将身体丢在拥挤的地铁里,丢在喧闹的菜市场,丢在黑夜的寂寞中。
走进酒吧,大口大口的喝下那被混合的酒精,青春就像是吐出的一口啤酒气,你闻着它的气息,看它在灯光下摇头晃脑,消失在嬉笑声中。眼前的世界会变得有些迷离,那是因为你被酒精麻痹,可是越是麻痹你就越能看到自己最真实的模样。想哭会有泪水,想笑会有笑容。
有一种青春,叫做二十岁。因为有过跌倒,所以我们变得小心翼翼,因为跌倒过很多次,所以我们变得释然。麻木不是堕落,麻木是没有感觉,堕落是将自己一点点打入深渊。遭受过的疼痛会让我们麻木,让我们不再感到疼痛。放纵自己极其堕落,堕落到最后后背发凉,找到新的依靠,向光明看齐。
有过辗转反侧,熬夜到天亮,站在高层的楼房里透过落地窗看见马路上依旧车水马龙,原来别人不会在意你的情绪。于是忘掉,于是洗脸刷牙,于是走出自己的堡垒混迹于人潮当中,那时候你终懂得悲欢喜乐不过是一种错觉,别人没有在意,你又太认真。有时候你没有那么重要,轻一点,或许可以活得更好。
校园的温室,让我们都以为自己是一盆会有人喜欢的盆栽,可是让我们忘了还有好多一样的盆栽。一样的枝叶,一样的树干,青翠。天空会变蓝,转眼一年后树还会重新开花,你以为它们只是在原地徘徊,一年一年的过,其实你忽略了它们已经下过很多次雨,它们已经结果很多果实。天晴是因为经过了下雨天的阴郁,结果很多果实那是它们从来都没有在意花开花谢。
我是一个泪点极低笑点却极高的人,所以它们之间就有很大的差距,但你不要认为这样的我就会经常哭,我其实是很少流泪的,因为我也要学着像他们一样坚强。
永远不知道接下来会发生什么,但只要你的心还有向往,在没有方向的时候看看内心的光亮也就不会惶恐了。
当一个人在熬过无数个夜晚后,在心里会有一个声音将他唤醒,让他从梦中醒过来。身边有的是嘈杂,有的是焦躁,可是越是这样自己就越能很快的安静下�
有时候会觉得自己很认真,认真快乐,认真悲伤,不在意被人说成是矫情。如果学不会自己对自己认真就很难找到自己,回不到自己的世界又怎敢“肆无忌惮”的生活。
我不知道明天会在哪里,不知道明天会遇到什么,但我知道明天我会找个地方坐下来,安静地对待自己的小情绪。需要安静地三秒钟,意识到什么是真实,需要放空的三秒钟,将自己的世界打扫干净,需要孤独的三秒钟,说话给自己听,需要认真的三秒钟,来面对我们整个人生。
关于青春 5
尊敬的各位领导,老师们!B亲爱的同学们!
AB大家好!(鞠躬)
A 伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们把握青春,放飞理想主题班会 的序幕。
B理想是个诱人的字眼。
A理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
B一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
A没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
B罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
A福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走
B与理想一起飞翔,用真情呵护生命年轮的成长。
A与理想一起飞翔,靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
B我们应该要与理想一起飞翔,把目光朝向铸就成功的远方。
A现在我宣布
AB初四(4)班"把握青春 放飞理想"主题班会现在开始。
B上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。引出 理想的含义)
A恩,那么现在请听诗歌朗诵。朗诵者:
理想的阳光
理想的阳光 水一样透明的身体令人神往
它开始于一本书 一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事 那朦胧而未知的起因-
积雪消融 天空中飞鸟的鸣叫就不再间断
让我们把握青春,放飞理想
山林之外 明朗的春天依然是青春的一种暗示
它以绿色的流向去响应 一种来自人间心灵的感召。
理想的阳光 为水和水的身体所反射
而后倒立的感知和身影 就如同一故事连接着
另一个故事 绵延不绝构成自己的身体和世界。
任沙漠退后 就让凝集的云和无端的心绪随风飘散
就让大地无畏的精灵 奏响圣洁而持久的乐章
就让深入命运的相思和启迪 直指前方。
理想的阳光 隐身于水湛蓝而幽深的寓意
它由远而近 由近及远的沉思正一步步迫近
迫近真实与虚幻的呓语 以及被贪梦被良知
被抑或茫然无知的眼神 所遗忘的一次又一次迁徙。
让我们把握青春,放飞理想,迎接美好的未来吧!
B真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师。)
A对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
B 真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,(小品的名字)表演者,,,
A有了理想就有了希望,那么我们的最终目的是考上我们理想中的大学,现在让我们看一组关于各著名大学的图片
(同学们看图片)
B这是XX大学,相信大家都很清楚他们的名字。
(主持人再家些,介绍词)
A:同学们一定了解《大长今》这部戏吧,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,� ”所谓志,就是指—个人为自我确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自我的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与活力。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。很多的人处在金字塔的底部,仅有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自我的梦想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,以往也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,可是只能扮演无足轻重的次要主角,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自我的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自我此刻的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,可是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自我摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的'目标,他将不明白自我每一天要做些什么,脚步不明白朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有梦想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要经过艰苦卓绝的努力,不断地改善和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自我不断地做得更好,以获取更大的成功。
期望我们每—个人从此刻开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自我平庸的生活,努力去挖掘自我内在的潜力,激发自我的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
青春 6
同学们,同学们,同学们:
来点掌声吧,我忘词了。
首先要在这里明确的是,我所要讲的并非是让人听时如打鸡血,听后混若无事,更不是让人晚上想想千条路,早上起来走原路的无用之辞,而是要谈谈一些实际的东西。
或许有人会问,梦想又怎么能和实际联系在一起?我只能说,你们多半还沉浸在那种幸福无忧的梦想里吧,乃至于梦想着回到过去,那么,我既为你童心未泯而感到高兴,也为你长不大而感到悲哀。
记住这是我们的青春,要用热血与激情搏击出一片蓝天的青春!我们不再是小屁孩了呢,不是吗?
梦想的世界也决定了一个人成就的高低。不要放弃你的梦想,哪怕你说你再无能,再怯懦,成绩再差,再让人失望,也不要放弃。但在这之前,先告诉自己:我的梦想到底是什么?通过那一种方式才能实现它?成大事之人必知取舍之分,你要知道自己该放弃些什么,又该坚守些什么。青春的梦想一开始是靠的热血,然后靠的是意志。
我也致以无数苦行于学海的学子们几句话,学历只是人生天平上一个微小的筹码,失败便是失败,成功便是成功,我们必须尽力而为,可却不能将之作为青春梦想,他只不过是达成梦想的一种手段,一块垫脚石罢了。
梦想并非成功,但成功一定来源与梦想,不管梦想的大小,自私的或是无私的,凡可 而没有梦想的人,就如同赛跑比赛中两边的看客,永远无法进场,也无法争得荣誉与尊严。青春梦想,是你领先于别人进场,夺冠的唯一起点!
那么现在,告诉自己,我的梦想是什么。
青春 7
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人,创业能造人。青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
关于青春 8
不知不觉,从事这个教师职业已经有一年了。也许是出于� 喜欢和学生在一起,那有着成年人所无法理解的纯真世界。天道酬勤,通过我的努力,我如愿
人们常说:教师是燃烧自己、照亮学生的大蜡烛,其实不然。在与学生的接触中,有着无与伦比的乐趣。我会为他们小小的进步,有大大的喜悦。不要将“牺牲”、“奉献”当成了教师的代名词,教师是与青春握手的职业!我愿意与学生共同努力,在成就他们学业的同时成全自己的事业。这样的心态,我很喜欢!
“教师是人类文明的传承者。有高水平的教师,才能有高质量的教育。推动教育事业又好又快发展,培养造就高素质人才,教师是关键。”作为一个刚刚从教的青年教师,我努力提高自己的教学水平,我知道社会对教师的尊重与期望。教师是神圣的职业。中华民族历来有尊师重教的优良传统。教师是人类灵魂的工程师,长期以来,广大教师在不很优越的条件下,恪尽职守,默默耕耘,为祖国的教育事业无私奉献,涌现出了如方永刚,孟二冬、冯志远、谭千秋等无数可歌可泣的先进人物,他们用自己的心血、汗水甚至生命,生动诠释了什么是爱心、奉献和责任,什么是“学为人师,行为世范”,这些优秀的前辈都是我学习的榜样。
在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天,人民教师肩负着党和人民赋予的新使命,面临着时代变革提出的新挑战。作为当代青年教师,我应该全力的融入到教育事业中,同广大教师一起,切实承担起作为教育者的社会责任,爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远;甘为人梯,乐于奉献;静下心来教书,潜下心来育人,努力做学生爱戴、人民满意的教师,无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
青春(10篇)
我知道,这个目标很远大,但只要脚下不停步,我终究会达到。我会不断学习,不断努力,立足岗位,铭记榜样,争取不断进步!