《少年派的奇幻漂流观后感（15篇）》

导读：《少年派的奇幻漂流》是根据扬·马特尔于2001年发表的同名小说而改编的一部3D电影，由李安执导，苏拉·沙玛、拉菲·斯波、伊尔凡·可汗、阿迪尔等主演。影片讲述的是少年派遇到一次海难，家人全部丧生，他与一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人与虎建立起一种奇特的关系，并最终共同战胜困境获得重生。关于这部影片的观后感范文，问渠那得清如许，为有源头活水来，这里是敬业的小编小鱼儿帮大家收集整理的15篇少年派的奇幻漂流观后感，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。

少年派的奇幻漂流观后感900字<五> 篇1

坐进电影院，暖气扑面而来，我脱下外套，半躺在座位上， 享受着这惬意时光。

电影开始了， 开始讲得是派的名字，派的名字说来还是有些意思的。是圆周率π。他从小信印度教__，但由于心里还是充满稚气，想看看他父亲的动物园中的老虎，理查德 帕克。他的父亲刚好看到他在喂食老虎，一把将他推开，并把一头鹿牵过去被老虎吃让他明白老虎不可能把他当朋友对待。由于生意不振，政府又在一直补贴，派的一家乘船去了加拿大买动物谋生。途中遇到暴风雨，船沉了，派想回去救父母，哥哥。但意外的乘救生艇走了。艇上有老虎，斑马，猴子开始。后来，派与老虎在还是漂流求生，他和老虎从敌人变成了朋友，经历了很多磨难，艰苦，饥饿，供给生命的水是在下雨天用桶接的。两者快死时碰到了一座死人岛，最后漂流到墨西哥海岸得救。

让我很有感触的有三个情节，第一，第一次暴风雨中 大船沉了，场面之壮观，恐怖充斥着眼球，我的心也随着节奏跳着。 第二，派和孟加拉虎帕克一同谋生，从敌人变成朋友的过程让我十分震撼。第三，当派爬到墨西哥海岸时，老虎跳出来，看着眼前的丛林，派本想它会回头看看他，但是老虎只是看着眼前的丛林，就头也不回的进入了其中，当派被救时，他哭的像个小孩，其实他此时心里一定很复杂，一是他得救了，二是他伤心失去了帕克，并且帕克头也不回的走了。

最后，派在左，帕克在右，影片结束。尽管结局对于主人公派是圆满的，但我心里却是沉甸甸的。

看过后我很有感触，我感叹影片带给我的惊险与刺激，我回味影片带给我的意境与感受，我甚至怨恨老虎为什么这样显得无情，毕竟派给它吃喝，供他祝它还告诉我人与人之间是不同的，到最后要散还是回来的，派知道他得生后会与虎分别，但是没有好好道别，尽管一个眼神交流，一个转身都是好的。派在海上暴风雨中失去父母，哥哥，没有与他们告别，成为他心中的一道伤痕，当天跟朋友讲到这儿时，同样也哭了。

我还有个感受， 就是弱小与强大作斗争时，弱小必须靠智慧与勇气，就像派把在船上老虎摇的晕船，以致能够成功驯服它。在强大的东西也有弱点。就像老虎，它强大把，但它没人聪明，智慧比不过人。再就是遇到再大的困难甚至灾难，你也不要绝望，要保持充沛的精神与体力，时刻激励着自己。就像派在影片中说“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派连这种困难都渡过了，我还有什么好担忧的，只求每日多读书多学习，就行了！

《少年派的奇幻漂流》观后感 篇2

今天，我们班看了一部特别的电影，名字叫《少年派的奇幻漂流》，一听这个电影的名字就很梦幻，啊，电影开始了，让我们一起来看看吧！

电影一开始是由一些动物出场的有各种各样的动物，这部电影是按照人物叙述的方式来说的，电影的主人公叫派他们一家住在印度，他们家是开动物园的，里面有许多的动物，但是派最钟情的一只动物是一只老虎，当他有一次和那只老虎玩时，他的爸爸立刻前来制止，告诉他，动物是残忍的，不可能和

有一天，派的父母告诉他，家里实在太贫穷，只好卖掉动物园里的动物，全家移民加拿大，就这样，派的家人和那些动物们一起乘着船出发了。刚开始的几天，他们过的很平静，可是到了一个暴风雨的晚上，汹涌的海浪掀翻了Pi一家所搭乘船，海水顷刻之间就灌进了船舱把正在熟睡的人们给吞没，人们没有一点防备，只有放下救生船去搭救还幸存的人，但是，海浪总是那么无情，不想给人们一点幸存的机会，整艘船中，只有Pi一个人和一只在逃命中不小心掉到救生船中的斑马，继续与这狂风海浪做斗争，经过一个晚上的奋斗，他们终于迎来了黎明的曙光，派伤心的坐在救生船上，漫无目的的在这海上漂流，可在远处，漂来了一只红毛猩猩，这是他家的动物，他将猩猩接上了船，可是，派却全然不知，在救生船中，幸存的动物远远不只这些，正当还没喘口气时，一只鬣狗跑了出来，没几口就将斑马咬死了，可是这只鬣狗还不罢休，又跑过来咬猩猩，猩猩一掌将它打到地上，正当大家都放松一口气时，鬣狗又再次发起攻击，将毫无防备的猩猩扑倒在地，也几口咬死，当鬣狗还要咬派的时候，突然一只老虎从舱中跑出来，咬死了鬣狗，但这却让派感到了更大的危机感。

在漂流的日子中，派成功的驯服了这只凶猛的孟加拉虎，并和它度过了重重难关，还发现了“食人岛”，最后，他们漂流到了大陆上，当地人救了派，而那只老虎却一声不吭的跑进了树林中，没再理派。通过这个电影，老师告诉我们，对手就像那只老虎一样，只有他们带给我们危机感，我们才会前进，这就是老师的用意！

勇气与耐力 篇3

当少年‘派’成功地到达了墨西哥海岸，趴在沙滩上时，我才从那奇幻的世界中醒来。李安导演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩绝伦，同时我也深深地佩服派的勇气与耐力。

派的父亲是一家动物园园长，他的家庭和动物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海难，轮船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于难。失去亲人的派非常悲痛，当他发现老虎时又非常恐惧。但他用勇气和耐力驯服了老虎，到达了墨西哥海岸。

少年派虽然惧怕老虎，但生存告诉他必须有勇气与老虎相处才能活下去。所以他自制鱼竿钓鱼，并给老虎喂鱼吃。勇气的力量使他敢于上小船跟老虎划分领地。在航行途中他们遇到了巨大的海浪，飞鱼群，鲸鱼等，甚至还碰到了一个可以腐蚀任何事物的岛屿。他没有在这些灾难中丧生，而是坚持下来，用勇气和耐力战胜了一个又一个大灾难！可以说勇气和耐力是少年派生存下去的根本！

生活中不可能一帆风顺，但是要有勇气与耐力去克服困难。影片中的老虎就像我们生活中的困难，要勇于去挑战并克服它，使“它”被驯服，以不变应万变。更要有耐性去面对失败和逆境。在一个人身处绝境的时候，勇气会从他的身上迸发而出，这是最可贵的精神之一。

勇气与耐性使一个人变得强大，懦弱与急躁使一个人变得渺小。只要有勇气挑战困难，再残暴的挫折也会被打败；只要有耐力面对失败，再巨大的逆境也会有转机。“少年派的奇幻漂流”既是一个奇丽的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路。

辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然

《少年派的奇幻漂流》读后感 篇4

暑假的时候，我读了《少年派的奇幻漂流》这本书，主人公名叫派，他那种勇敢的精神令我敬佩。

派的父亲经营着一个动物园，使得派从小就很了解动物的习性。后来举家迁往加拿大时，他们在船上遇见一位残忍成性的法国厨师，与他们同船的还有动物园里的一些动物，因为父亲打算把它们高价卖掉。然而货船中途沉没，派的家人全部遇难。日本货轮失事，派和救生艇被船上掉落的斑马砸进海里，他侥幸落在救生艇的舱盖布上，得以生存。于是，他开始了在海上漂泊227天的'历程，与他同时处在救生艇中的，除了那只断了一条腿的斑马外，还有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海关官员的失误，这只孟加拉虎注册了一个正儿八经的绅士的名字：理查德·帕克。

在救生艇上的最初三天，鬣狗活吃了斑马，咬死了猩猩，理查德·帕克又X死了鬣狗。接着，17岁的少年派海上生存的故事便这样开始了，他由最初的与理查德·帕克相互提防，想要X死对方的心理，逐渐变为相互依赖，相互鼓励。当天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激无比的暴风雨一瞬间就成了吞噬货船的大灾难。派却奇迹般地活了下来，搭着救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴——理查德·帕克，一只孟加拉老虎。

而我在生活中正是学习了派这种勇敢的精神，才取得成功。在暑假的时候，妈妈让我练习骑自行车，我一听高兴地一蹦三尺高。刚开始我小心翼翼地在平地上骑，还不错。后来我经过了一段下坡，像坐过山车那么刺激。突然，我看到了前面有一个大上坡，一下子慌了神。“这可怎么办呀！”我心里焦急地想着。扑通一声我摔在了路上，我的胳膊和膝盖都摔破了。妈妈看见了，立刻跑了过来，心疼地对我说：“你都这样了，咱们不练了吧，好不好？”这时我想起了《少年派的奇幻漂流》的主人公派那种勇敢的精神，我坚定地对妈妈说：”我一定要练习到最后！”说完，我又继续练习了。

从这件事中明白了一个道理：无论做什么事都要勇敢，那样才能通向成功的大门。

《少年派奇幻漂流》观后感 篇5

去年年底，我和妈妈看了3D电影《少年派的奇幻漂流》。

主人公名叫“派”，他的父亲开了家，在派17岁时，他的父母决定举家移民加拿大，以追求更好的生活。然而货船在中途沉没，派的家人全部遇难。派侥幸坠落在救生艇的舱盖布上，因而得以生存。与他同时在救生艇中的，还有只摔断条腿的斑马、只豺狼、只黑猩猩和只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑马和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接着，17岁的派在海上的生存故事便由此展开。

他由最初的与老虎互相提防，要杀死对方的心理逐渐变为与老虎相互依赖生存，共同在大海上漂流227天，终于得救。

看完这部电影，我的心久久不能平静。主人公在没有淡水、没有食物的极端情况下竟然能和只孟加拉虎和平共处，真让人惊讶。

在这样极端的条件下，派坚强地活着。恐惧、饥饿和失去家人的痛苦冲击着他。正如影片里的画面和对白样：“恐惧是生活惟真正的对手，因为只有恐惧才能打败生活。我非常清楚的知道，恐惧是狡黠危险的敌人，它不懂情理，无视法规，也毫不留情；它轻轻松松毫无差错就能找到并攻击你的软肋。恐惧永远都源自你的内心。”

我深刻感受，要克服恐惧是多么困难的事。而这只孟加拉虎则象征内心的勇气，当我念出老虎的名字“理查德。帕克”时，反倒有种亲切的感情。如果没有老虎作伴，少年派估计早已绝望而死。

在任何情况下，我们都不要害怕、不要痛苦，要充满勇气地过好每天。

《少年派的奇幻漂流》观后感 篇6

自从这两年喜欢上看电影以来，也看了一些国产或国外的大片。从没有像昨天看的这部电影<<少年派的奇幻漂流>>让我一直不间断的欣赏。120分钟的播放时间里，始终沉浸在故事情节里随着主人公派一起漂流。

喜欢这部电影的摄像，音乐还有奇幻的故事情节，宗教信仰和人性哲理的穿插。不光是派的现实中与虎帕克的奇幻漂流，更多的是主人公内心情感的一段心灵的漂流，一些震撼。小男孩派有着感性的情感，细腻的情感，使他对三个宗教都有了理解。通过印度教认识了基督教，成为了一名虔诚的基督教徒，但他依然是印度教徒，宗教的某些教义深深的感动了他。他以善良，单纯的眼眸来看待着世界，直到那一天他对于一只老虎的慈悲。改变了看世界的眼眸。残酷的那一刻，父亲让他明白，猛兽就是凶惨，不会在动物的眼里看到慈悲，只会看到自己的身影。那一刻，父亲的做法也许是对的，但却在幼小的心里对于美好的世界修正。从此以后，派认识到世界的危险，比如老虎就是危险。孩子的世界单纯美好，只是我们大人把自己的意志教谕给孩子，使他们也要像我们一样看待世界。

与危险的帕克共存，满足它的需求是我生存的目标。在茫茫的大海中，如果没有凶猛的帕克，也许会长期的孤燥，寂寞会意志消沉从而失去活着的动力。而在虎帕克的时时危险着派的生命，使派为了生存反而时时警醒自己，为了那生存奋斗而反而忘却孤寂的大海。正是那只老虎救活了派的意志。孤独，消沉都会消融的意志，而时时的存在的危机却使人意志坚强，进而为了生存而奋斗。

影片末尾，派与帕克分离时，派的伤感，看得心酸的。人孤独时，连最凶猛的野兽也是陪伴。想看到影片的开头时，在救生艇上会在想后面的情节，老虎与人怎么共存，难道这只派有对它慈悲过，它会记得派的好，会变成通人性的灵虎，而不去吃派，然后一起在一只救生艇上演绎着通灵的虎与人的传奇故事。这是我们这些常人所能想到的故事发展，但我们错了，虎还是会吃人的虎，派还是被父亲教导不可与虎存善。人与虎就这样危险的相持着。只是人是比动物聪明，知道怎么与危险相处，为了生存。最终的这样危险的相伴，把另一个危险大海的孤寂给消除了。当危险成为习惯时，感受中的危险就会减轻或者消失，或者又成为另外一种习惯，与危险相伴，甚至离不开这个危险的陪伴。虎帕克对于派就是这样，危险的陪伴。当一个人孤独时，连危险的陪伴也不惧怕，甚至是需要它的存在。为何派对帕克的留念，大慨就是如此。

关于摄像，很多的场景都非常美，影片开头的动物园里的动物，那些动物多么自由，和人的和平共存。那一刻，和着片头的音乐，我似觉得这是天堂的一部分，那里只有动物自由的生活着，世界是多么的美好。那里就是天堂，动物的家。茫茫大海中深蓝色的天空，满是星辰的海天，寂静的海如镜面，分不清到底是天还是海，这时的海多么宁静，让人沉醉的寂静。派对着天空，感激湿婆化身成鱼给他带来的食物的感悟，当人快失去生命时，意念中的浮岛，那是神来救他的浮岛，充满了神秘的岛屿。那个在浮岛的夜，奇幻，美丽。在欣赏这些美景时，我原本有好几次机会拍下其中的任何一幕场景做为此篇的图片。但我始终满足于我眼睛的愉悦，而忘了手中的手机，等我意识到时，画面却早已跳跃过去了。音乐，有印度风格的歌舞节奏感的音乐与其他乐律的完美结合，让人喜欢上印度风情。这部作品我想可以上奥斯卡评选。

电影《少年派的奇幻漂流》观后感 篇7

昨天带儿子看了《少年派的奇幻漂流》，是一场视觉的盛宴，画面美轮美奂，情节要细细体会，寓意深刻。

看到好多人都说：每个人心里都有一只孟加拉虎。其实，就是这句话吸引我去看这个片子的。不知道那只孟加拉虎意味着什么。看完影片，我的第一个感觉是：茫茫大海隐喻我们的人生，那只孟加拉虎象征我们内心的恐惧。人生注定是孤独的，就像派一个人的漂流，但有恐惧为伴，才得以生存。记得影片中派说，正是这只虎，是他活下来的动力，他为了不让老虎吃掉自己，漂流的生活才有了目标：为老虎捉鱼。而在开始的时候，老虎很强大，派眼睁睁地看到那个现实：鬣狗吃了斑马和猩猩，老虎吃了鬣狗。于是，老虎成了派的最大威胁。他活在恐惧中，甚至不敢靠近大船。终于有一天，派意识到：要战胜恐惧，需自己强大。其实，看到这里，清晰地看到自己内心的投射，我竟会天真地想：老虎会否感念派的照顾，变得温柔，当我看到派找来木棍和鱼饵，去驯服、去震慑老虎时，恍然明白：真正的救赎是自己强大，而不是等别人慈悲。战胜孟加拉虎的过程，就是战胜自己内心恐惧的过程。而这个情节很好地隐喻了恐惧的正面价值，恐惧是我们活下来的力量。恐惧能激发内心的勇气和智慧，恐惧能激发我们内心的强大。正如我们生活中的苦难，挫折，它们一样都是来救赎我们的，它们只不过用特有的方式来提示我们，来激发我们内心的勇气和智慧。就像我在《教练型家长》课上，跟家长们分享的：恐惧，是化了妆的天使。

尤其是当没有任何亲人，独自一人与大自然相处的时候，更能贴近心中真实的自己。你不能期待他人，你只能让自己强大。而在生活中，当有他人的时候，我们往往把期待投射到对方，他要是再温柔些，他要是更爱我，他要是能理解我，能认可我多好。

有的时候，生活是那样美好，就像电影中美轮美奂的画面：漫天的星斗，大海奇幻无比。有的时候，暴风肆虐，派不得不为了生存，苦苦搏斗。电影导演的深刻就在于，导演能把生活延伸，延伸到与宇宙的连接。不仅是派，观众也跟着一起融入宇宙，让自己站在一个更宏大的视角去看生命。生命的真实就在于，这只不过是一场经历，一次体验，借由这些经历和体验去坚强我们的心。

电影的结尾也着着实实地敲击了我的价值观：真实。当派的回顾不能让日本船难调查者信服和接受的时候，他给出了另外一个版本。我意识到此时自己内心的抗拒，我竟认同了电影中演的动物的版本，很难再接受那个人物版的情节了。真实，是我的价值观。当我认定了真实的时候，我就以为它是对的，不容许它是不对的。这一次，撼动了我真实的价值观，有什么是真实的呢？所谓真实，不也是从我们的主观意愿出发的吗？呈现的都是真实的，对那个呈现的人而言。这让我的真实变得有弹性，变得更为包容。

《少年派的奇幻漂流》观后感 篇8

这个星期天，我观看了一部电影：《少年派的奇幻漂流》

这部电影的主要内容是：少年派在一次航行中失去了所有亲人，他和一只老虎逃到了救生舱里，他们俩相依为命，最后终于得了救，成为了沉船事件中唯一的幸存者。

看完这部电影，我不禁被派的事迹震憾了，他不但和一只老虎在同一条救生艇上，还不小心丢掉了所有食物和水，但他还是顽强的生存了下来，口渴和饥饿虽然压垮了他的身体，让他命悬一线临近死亡的边缘，却没有压垮他的精神，甚至他的精神战胜了肉体的不适。而他，就是凭着这顽强的精神力量，到了墨西哥，得了救。然后，额又想起了海明威笔下的《老人与海》，虽然老人有一大把年纪，可他仍是勇敢的与风浪搏斗，抓到了那条大鱼。我百思不得其解：为什么那么大的风浪和一瓶淡水，几条小鱼的给养就使老人抓住大鱼呢？因为老人有不可战胜的精神力量，他在抓鱼时根本没有要放弃的念头，而是想着我一定要抓住这条大鱼，同样，他果真抓住了大鱼，就和派战胜死神一样。

永远不要放弃生的希望，我们要向派学习，做一个拥有强大精神力量的人。

少年派的奇幻漂流观后感 篇9

在儿童期的派觉得所有的生物都是有灵魂的，我们可以通过眼睛与动物交流，读到他们的灵魂。

我很佩服儿童时期的派，他对灵魂的信念，他像一个上帝的使者想读懂所有的生命。有人类原本也是动物，人类有动物的原始的本能，集体无意识。派的父亲在里面是起着社会化的权威的成分，为了教会派区别老虎是凶残的，居然拿一只活生生的小鹿让帕克吃。幸好派的母亲知道这对于一个孩子来说太残忍了，要一个12岁的孩子原本是自我跟依恋的信仰未分离时认识这中本能的一面是不合适的。里面派的妈妈对孩子的爱和宽容起着缓冲的作用。

自从派知道了帕克是很凶残的一面后，第二次见到帕克就非常的恐惧害怕。儿童时期经历留下的心理阴影是很可怕的。但十七八岁的派是很多宗教的信徒，并且在他看来既可以是佛教的信徒也可以是伊斯兰教的，互相不冲突。从这里可以看出派年轻是并是个能够理解生命灵魂，善于包容接纳的人。年轻的派有着少年人的狂，想亲自体验生命的考验，甚至想与上帝对话。在全家移居去加拿大的轮船上，面对危险的暴风雨，派却体验到是生命本应该经历的东西，或者是假如上帝要他经历，他并没有不服从的信念。这是否就可以看作，年轻时的派面对阴影，面对一直压抑着的潜意识终于爆发了。所以在暴风雨中，派的情绪高涨，精神亢奋，像个疯子，看到这里不得不惊讶，又很理解派的行为。

再后来，只有派和老虎帕克时，派与帕克的关系是有联系又是有距离的。申老师在解读时，说道：“帕克的EF和派的IF心理类型”由开始派的忍让，内向感情型和外向情感型的人格是比较难交流。然后在一次派终于明白，回避和退缩都是没有用的，派勇敢的站出来跟帕克说“no”。派第一次跟帕克宣战说，这是他的地盘。这观众觉得心理很爽很轻松，因为一直派对帕克的忍让，回避对自我情绪的压抑终于在no中发泄，散发出能量。所以这时候的帕克开始害怕了，这是一个能量流动的开始，派也慢慢的学会了如何与帕克交流，如果在保护自己不伤害自己的情况下与帕克进行交流，能量的流动。在这个过程是很和谐的。派坐在漂浮的自己做的网上，而帕克在小船上，有明显的界限。申老师还说，帕克在派的成长中有扮演派父亲的角色，是父亲的原型，让派学会生存，学会正确的认识世界。帕克也是阿尼玛的化生，是派的自我的折射。

再只有派和帕克的漂流中，他们是和谐的，能量的流动是平衡的，帕克被拍驯服，像派与自我的一个整合，这是否想沙盘中的一个自我的整合，自性化的过程。他们来到漂浮的岛上，白天像是美丽的天堂，而夜晚却像食人的地狱。这种两极的对比给人心理冲击很大，像阴影，作为生命的一种能量，是每个人都有的，关键是需要我们学会如何与我们的阴影相处，正确的整合，发挥其生命力的能量。

再到后来，终于派和帕克经历数天的饥饿，身心疲惫时。终于飘到了陆地上，派和帕克都兴奋的跳下小船，派疲惫的瘫倒在沙滩上(这个时候沙滩应该是最舒服和让派接触大地)，帕克也不停的像森林走去。。。此时的帕克看着森林，获得重生，可是让我们心痛的是帕克没有回头，与我们一贯看到的动物与人的情感的连接，在这里并没有显示出来。派很伤心，伤心的是自己与帕克都获得重生，但是却再也没有在漂流时的情感连接，要失去这个生死之交，与自己共患难的朋友。像是派的本我，原本已经建立起来连接，但是因为都得救，帕克有帕克该去的地方而这是原本就无法改变的。帕克属于森林属于自由，他有他的本性，再也与派不一样。的用派话来说，我们并不是害怕离别和分离，而是像这种分离了却没有好好的说声再见，没有彼此的安慰和祝福(也许彼此的心理是有)的表达流露，会觉得是缺少什么，这种心理的需要没有得到及时的满足，给我们留下了遗憾，心理永久的痛。这让人想到亲人的分别，恋人的分开，抑或是朋友的分开，人需要这种EF的方式来表达。让心理的这种能量自然的流露，更多需要的应该是向外的流露，这种与别人的能量的交流是必要的。

看来人格类型，我们应该学会如何发展自己的第二或者第三功能的心理类型。

《少年派的奇幻漂流》观后感 篇10

今天是我调到第1组的第一次看电影，在后面总是抢不到前面的“首席”，这次看的电影是《少年派的奇幻漂流》。

这部电影讲的是：一个叫做派的孩子，在看到了一只孟加拉虎吃掉了一只鹿这样子的血腥场面后，不禁害怕。由于生意不顺利，所以他们一家打算到外地去发展在乘船的途中，船底不海水冲破了，这是，他正好出来了躲过了这次灾难，但不幸的是，这一船的人只有他和4只动物活了下来，鬣狗把斑马和红毛猩猩咬死了后，突然，从船仓里面出来了一直老虎，而且正是小时候的那只孟加拉虎。

从这以后，他们就开始了长达两百多天的漂流，多少次命悬一线，经历了这么多事情，派还是活了下来，终于，再一次暴风雨后，他们漂到了一个岛屿，上面有很多猫鼬，他跳进了一个清水潭。到了晚上，这个岛屿从侧面看像个女人，老师说这个岛屿能吸人的灵气，但派还是和那只老虎离开了这个岛屿，奇迹再一次的发生了，他们漂到了一个沙滩上，那只老虎离开了，派哭得一塌糊涂。

这部电影给我的启发是：一个人如果没有了对手，就是不会让自己更厉害，认为世界上没有人能超越自己，所以就会放纵，而导致退步。这就和我们现实生活一样的，如果没有对手，那我们就没有干劲了。

《少年派的奇幻漂流》观后感 篇11

《少年派的奇幻漂流》！故事讲述的是印度个动物园主由于国内的形势所迫，动物园经营不下，而准备出售所有的动物！由于在印度卖不上好价钱，而不得搭乘艘日本货船前往加拿大易地而售，谁知在路上发生了“泰坦尼克号”式的海难，所有人全部死光，只剩下PI和孟加拉虎理查德。帕克，还有只鬣狗、只断了腿的斑马，和只猩猩！后来鬣狗吃了斑马，咬死了猩猩，又被孟加拉虎吃了！然后开始了人虎227天的奇异漂流！

个人观感，情节般，画面将就，然而李安透过电影表达了个深邃的话题或者论断！其中有个剧情，小PI隔着栅栏准备徒手拿块肉喂养理查德。帕克，小PI的眼睛注视着帕克，帕克也看着PI，那刹那我们仿佛觉得老虎已经通灵，理解了派的意图！然而在这千钧发的时刻，父亲阻止了派，“救”了派，并且说“你在它的眼中除了看见自己，什么也看不到”！故事快要结尾的时候，派和孟加拉虎——理查德。帕克乘坐的小船靠岸了，派踉踉跄跄走下船就倒在了地上，而这时帕克跳下了船，也是步履蹒跚的步步走，走到了丛林边缘，这时派看着帕克的背影，多么希望它能回头看自己眼啊，毕竟人虎在海上经历了227天的生死与共，也是有点感情的吧？然而孟加拉虎头也没回，直接走进了丛林！派的心都碎了。至此影片的高潮结束！

那么李安通过这个想表达什么吗？人生在世，我们孤零零的来到这个世界上，我们自己就是“派”，而外部世界就是“孟加拉虎”帕克，我们 帕克样，多么希望其回头看自己眼啊，然而老虎“绝情”而，尽管二者有着227天的“蜜月般”的共同漂流史，其间生死与共，起战胜了暴风雨，起战胜了安逸小岛的'舒适生活的诱惑，起经历了缺水缺食的艰苦时刻，句话共同经历了生死考验，然而当大限来临时，派被无情抛弃暗示着凡人如我们，面对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的无穷浩瀚的宇宙时，大自然的规律是不可抗拒的，尽管我们自己依依不舍！这是李安想要表达的意思吗？我不知道！

正如毕飞宇所说，好的作品被创作出来，到达观众心中，往往不是作者的意图，那样的作品可能更成功！正如莎士比亚著名悲剧《哈姆雷特》，“千个观众就有千个哈姆雷特”，这应该是对莎翁最大的褒奖吧！

少年派的奇幻漂流观后感 篇12

名声远播的大导演李安最近出炉了一部新的电影－少年派的奇幻漂流。原着扣人心弦，3D电影拍摄手法更是令我过目不忘。

故事中，少年派因遭遇船难，所以独自和一只凶猛的老虎共同漂流在一望无际的大海里。从小，派的父亲就跟他说：“人是灵长类，动物只是牲畜。对于老虎，它们毫无感情，饿了就杀。切记，我们与老虎是永远的敌人！”这句话烙印在派的心中，于是在这条小船上，派一心想把老虎杀掉。但，似乎上帝总是在提醒他什么？派左思右想：“如果连一只牲畜都能努力在大海中奋斗，为什么身为万物之灵的我不能做到？”最后，派决定不杀这只老虎，反过来，他要与这只老虎在这艘救难船上相依为命，直到着陆为止。

他们在这广大无边际的汪洋中展开一趟惊奇之旅。七个月后，派和老虎从菲律宾漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是，当那只老虎下船后，头也不回的便往丛林里走去，马上消失的无影无踪。这让派十分难过，当他被当地居民救起时，悲伤的泪水滚滚流下，这时，他又想起父亲的话：“牲畜毫无感情！”

这部精彩的电影和原着同时打动了我的心，它教会了我：就算在人生的低潮，我们仍要抬起头，永怀着坚强的心，努力的向前冲。也同时让我学到，原来凶猛的动物会攻击人类，是因为它们也在困境中。所以如果我们以后见到老虎、狮子这些可怕的动物时，只要巧妙的避开它们，双方就可以和平共处了。

李安这部奇幻的电影，改变了我很多以往不同的想法。原来，只要你相信，不可能都能化为可能；只要你愿意相信，你就是下一个少年派，在汪洋大海中找到你的人生方向。

《少年派的奇幻漂流》观后感 篇13

在假期漫长的屏幕下，主题风格幻想刺激的水上冒险电影很受欢迎，但在极度危险极端的情况下，杨安用隐喻的手笔包装了在海上生存的残酷，最终用看起来光辉幸福的结果掩盖了人性的黑暗和丑陋。

青少年派遣生在印尼，另外信念三个宗教信仰，但他爸爸觉得另外信念三个宗教信仰，等于什么也不相信，它是言之有理的，由于在之后的海上求生，看得出派哪些也不相信，只坚信存活，他仅仅看起来虔敬而又无所知的人。童年的派曾递过块肉给老虎，但在哪瞬间，他的父亲阻拦了他，他爸爸对他说这会使他丢弃胳膊，我可以从目光中看得出理查德-帕克森的生命你觉得你可以看得出老虎眼里的生命，实际上你只看得出了自身。这句话很有穿透性。当时的学校并不意味着理性。在他父亲的教育下，他逐渐变得越来越理性。

派和他的家中航行与澳大利亚，但在水上不幸遇难，派的旅程和切转变，掩藏生活哲理渐渐地露出水面。

在电影中：派的妈妈，为母猩猩。班马，为吃汁水石锅拌饭的海员。鬣狗为残酷的厨师，老虎则意味着派的'冲动，人性的丑陋，无理性的。食人岛为宗教信仰看起来觉得的极致彼岸世界。

在救生艇上，派丢下救生衣提前准备救悬浮物，却发觉是老虎后，并不准备救老虎，因此剧中出派i拿出船里的杆子打老虎，老虎却依靠杆子的能量自身迈上了船。这时，理性针对恶是十分防备的，理性回绝着恶。

当所有动物去世后，老虎在船里本想寻找食材出海，但派上船，这时候派提前准备用斧头阻拦老虎登船，但最终没忍着手，救他上船，这时候，理性和恶刚开始相互存活。

之后，派渐渐地收服了理查德，这时候理性早已收服了恶。

水上狂风暴雨屏屏暴发，风暴促进了海面，海面吞食了派和理查德，黑喑弥漫着海洋。那时候，老虎奄奄息，派报起他，悲愤欲绝，刚开始想念家人，这儿看得出派早已把老虎作为了家人，理性和恶早已并存，始终产生依靠。

食人岛后派发觉他在吃他妈妈，由于食人岛的构造十分像人，吃到牙时，派才发觉了自身的颠狂，之后将其丢进深海，产生之后夜里食人岛的景色。

最终理查德重归了自然界，切恶，狂野，都被遮盖，派也真正获得了理性，为何理查德离去后派没难过？由于派的理性是和理查德起，在海上求生获得的，并不是教育而成的，因此 派没难过。

派和老虎经历了切，生疏，依靠，切切，都耐人寻味！

人生道路也很晦涩难懂，仅有经历了，才会出现真谛！因此 ，使我们磨练吧！切都在你自己的手上！

假期很漂亮！使我牢记了很多取得成功大道理，真正磨练将变成我始终的汉语。

少年派的奇幻漂流观后感 篇14

你完全不能从一般概念的电影去速读他的影片，必需慢品，静下心慢慢地看。从《喜宴》到《断背山》，从《推手》到《卧虎藏龙》，大部分时间里，他只是在讲故事。讲故事的人似乎鲜有情绪起伏，然而故事的高潮之后，正待完结时，你才觉出其中的意味已入心底。像平静的海面下蕴藏着美丽的星空，或暴风雨的脸。

《少年派的奇幻漂流》的前奏说的是派的成长，姓名、父母、动物园、老虎等等。派的讲述缓慢得有些过分，就像那个急躁地追问又追问的记者一样，我不停地低声自语:怎么还不去海上漂流？

当动物上了那条必然覆灭的货轮时，奇异的事情发生了。暴风雨的夜里，猩猩、老虎都跑出了笼子，纷纷游到海面上，和派争抢着唯一一条救生船。在动物间的弱肉强食后，剩下了老虎和派。

更奇异的事情发生了:池塘一样平静的海面上，鱼群在天堂般的水中游弋，食人岛上满满当当的狐獴，夜晚的水中倒映出天籁的星空……这时的李安，给我们说的是一个童话。

派年少时，他的父亲说:科学几百年来帮我们认识到的东西比几千年的宗教都多。父亲是一个曾被科学医治和救命的唯物论者。派的母亲是宗教的追随者，素食。派信仰三个教。

派的母亲很贴切地解释了这个状况:他还在选择。

这时的重点就不再是信什么了，只关乎如何选择。

真实的海洋漂流记里，派选择了活着。信仰是有所坚持。派曾虔诚地信奉三种教义，甚至吸收了宗教和父亲的科学观，好在，他把所有坚持融合在一起，提炼出自己的法则，生成一种新的信仰。

影片中被谈话不断强调的信仰，是一种排斥在电影之外的无法忽视的枯燥。这其中的一句对白，说明了一切:神让你在劳徒中行走时，你应当跟随，不必怀疑地跟随与坚持，当你在疲倦不知时，他会给你停留休息，之后便将继续带领你。

也许，这部影片的前半段，就是信仰被信仰的坚持。臆想一下，或者是李安借此排除掉了他不喜欢的那类观众。

选择在无论何时都是双向的。哪怕信仰。当你坚定的信仰将你抛弃时，你会如何选择？

一定要回忆漂流记的那一段话。李安的海面上也许有三个故事。第一个故事里，派侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，与他同处一艇的还有一条鬣狗、一只断了一条腿的斑马、一只猩猩，以及那只本该叫“口渴”却有着一个人名的老虎。故事里鬣狗活吃着斑马，咬死了猩猩，老虎又杀死并吃掉了鬣狗、斑马和猩猩。接下来这个少年在海上求生的漂流记，大部分都是如何对付老虎的故事。

第二个故事里，救生艇上有一个性格暴戾的厨子、一个断了腿的水手、还有派和他的母亲。厨子先后杀害并吃掉了水手，然后又杀死了母亲，最终派忍无可忍同样杀害并吃掉了厨子。第三个故事里，派就是第一个故事里的那只老虎。

李安把第一个故事描绘得极为精美，对第二个故事吝啬到一个镜头都没有。第三个故事则是一种类似臆测的隐喻。他把残酷的现实严密包裹起来，层层伪装和修饰，化身成一个信仰递给自己和大家。宗教信仰者从中看到神的力量，无神论者从中看到对神的否定与稀释。

作家和保险公司相信了第一个故事；派本人无法释怀的是第二个故事；至于第三个故事……个人以为，第三个故事大约是很多听完第二个故事的人，会在脑海中刹那间掠过的一个阴影。至于真假，派说得对，这取决于你相信什么。

李安用这种极度不均衡的叙事手法强调信仰的力量，却最终把选择权出让给观众。他打开了几条路，却避开终点设置。每一个人在看《少年派的奇幻漂流》的时候，不得不面临一个问题:我到底看到了什么？

选择权不再取决于故事的解读，而是取决于观众的内心。就像派不停地问那个记者，你相信上帝么？如果你相信我的故事，你就是相信上帝的。

李安曾经在自传中写道:“恐惧鞭策我不断地求改进，因为没有比恐惧更强烈的感受了。”儿时的派接受的第一个恐惧就是那只生生拖走一只活羊的老虎“口渴”。

也许派曾是那只羊。但之后的一切都变了。派在不知不觉中，变成了那只老虎。

这部影片里被广大影迷膜拜的深海蓝天幻境篇，在李安2009年的《制造伍德斯托克音乐节》中我曾领略过。如果说那部片子的幻境是迷幻视觉里一百多万朝圣的年轻人在音乐高潮中的幻象，《少年派的奇幻漂流》中，李安干脆省略了药物致幻的视觉引导步骤，直接进入思维幻境，将他的想象力发挥到了海天一派的壮观。

不得不说的是，李安为了将残酷的事实不动声色地刻进他的幻境里，前半段，也就是我和影片中那个记者不停追问的那些前奏，是必不可少，也是拖沓冗长的。以大师的功力，他也许完全可以把节奏感调整一下。

故事是真实事件的改编。事实上，这个故事我们已经听过很多遍。高中辍学、没有工作、带两个小孩的单亲妈妈贝蒂·安妮·沃特斯在1983年眼睁睁看着背负谋杀与抢劫两项罪名的哥哥肯尼斯·华特斯被判无期徒刑锒铛入狱。在接下来的12年里，贝蒂通过不懈的努力终于拿到法学学位。于是，她在1995年开始着手重新调查哥哥的谋杀案，最后她以DNA证据并不确凿为理由证明哥哥的清白，成功地挑战了之前的“有罪推定”，使哥哥在入狱服刑18年后于2001年3月重获自由。

准备写几句的时候我开始回忆，为什么一部明明知道结尾的片子还如此投入地观看，仿佛对待一个史诗般的电影。不是纯粹当做励志或者人性影片去看待，只是静静地看着，跟着女主角的执著而执著。

直到片中最感动我的镜头一闪而过:汽车里，妈妈在节后送两个儿子回爸爸的家，嘱咐他们不要告诉爸爸，其实他们并没有时间在一起庆祝节日……后座上的兄弟俩正在争论着什么——他们在问对方，如果他们也被冤枉了，对方会不会像他们的妈妈救他们的舅舅一样，拼了一生的力气去为其平反。

贝蒂呆住了:� 哥哥的冤案改变了妹妹一生的命运。在她自己看来，一定并非如此。她是个如此积极的人，她的积极和所争取到的，影响了她和她的哥哥，以及她所有的家人和相关的人，也包括我们这些看到了的看客。

这就是导演的企图。

《少年派奇幻漂流》观后感 篇15

派是印度男孩，英文名为“Pi”。因为Pi和Pee很像，别人经常把他戏称为“Pee”（尿）。小时候的他就是在众人的嘲笑中长大的。

派的母亲本来做植物园工作。派的父亲看上了这家植物园，把它转变成了动物园。由于法国收回了印度某些州的自治权，派的父亲所在的动物园每年得到的补贴少了，经营出现了亏损。这样，派的父亲决定赴加拿大卖掉动物换钱。在航行的途中，他们在海上遇到了风暴。好奇的派半夜起床去船头享受暴风雨中在大海航行的感觉。然而，大船却进了水，派的家被海浪吞噬。

派为了救斑马，跳到了只小船上。这时大猩猩以香蕉为筏向小船游来，最终被派救上了船。老虎以及狼狗随后也登上了此船。四种动物共存的结果是：狗咬死了斑马，猩猩捶打狼狗然后被狼狗杀死，老虎吃掉狼狗。老虎饿极了，要吃派。于是最后就演变成派和老虎的斗争。

有了对手，就有了生存的目标。派凭借惊人的毅力活了下来，并凭借智慧和老虎做了朋友。那个凶神恶煞般的老虎终于被驯服了。

两者漂流到了食人岛，遇到了成千上万的狐獴。狐獴们很可爱而且很可怜，因为他们惧怕被害，每到夜晚就栖息到树上。派不愿意在此孤岛长眠，毅然踏上了船，重走漂流的路。老虎经历了很多颠簸和饥饿终于倒下了。派则飘到了岸边被救。结局是好的，派有了幸福的家庭，言语间透露着从容。可是又有谁能理解那段海上惊魂时光呢？

通过这部电影我明白了，有了对手，就有了生存的目标，就有了生存下去的条件，这跟学习是样的！