《我和陈明是好朋友作文【优秀6篇】》

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？为大家精心整理了我和陈明是好朋友作文【优秀6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

我和陈明是好朋友作文 篇1

我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。

四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”！“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼！想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。

第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。

过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗？让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”！我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下——盒子里放了一只崭新的小木船。

次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。

那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。

我和陈明是好朋友作文 篇2

我和陈明是好朋友，一起上学，一起玩耍，一起放学。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，看着地上已经断成两截的木船，我非常生气，熊熊烈火在我心中燃烧。“这可是我花了一个多星期才做出来的，你竟然把它摔坏了，我要你赔，你赔！”我一把夺过他的小木船，把它摔在了地上，然后气冲冲地跑了出去，泪水忍不住往外涌。

回到家，静静地躺在床上，望着天花板，回想起以前的一幕幕，我和他是在球场认识的，到后来的慢慢变成好朋友，他有要帮助的地方我会帮着他，我有要帮忙的时候，他会奋不顾身的来帮忙。今天是我过分冲动了，明天把小木船补好吧！想到这里，我笑了，做了个甜甜的梦……

第二天，补好的小木船一直在抽屉里。下午的体育课，我们玩两人三足游戏，我正好和陈明分到了一组。“我喊一，就迈左腿，我喊二，就迈右腿。”陈明看了我一眼，点点头。“一，二，一，二……”才走了两步，不是陈明摔倒，就是我弄错了。我们两个好像喝醉了酒，东倒西歪，摇摇晃晃。我们两个以前的默契跑哪去了？不会是我昨天踩坏了他的小木船，他故意的吧？真正的比赛开始了，“一，二，一，二……”我心不在焉地比着，突然我们两个摔倒在地上，从陈明的口袋里掉出了昨天的那个小木船，已经被他修好了：“昨天是我不对，我不应该弄坏你的小木船。”我喜出望外，“也有我的错。”我一把拉起他，使了个眼色，碰了碰拳头。“左、右、左、右！”我们俩大喊起来。很快，我们原有的默契恢复了。离胜利只差一步之遥，Yes，我们赢了！我们俩高兴地在空中击了个掌。

阳光变得明媚，风变得清爽，我们俩的友谊天长地久。

我和陈明是好朋友作文 篇3

我和陈明是从幼儿玩起的知心朋友，无论什么时候都形影不离，在一起玩耍一起分享。

一天，在美术课上，老师要求各小组成员拿出自己的作业成果与他人换着交流。我和陈明也就把各自的小木船拿出来。我将木船小心翼翼地递给陈明，两人互相交换。不料，陈明一不小心把我用了十几天好不容易完成的小木船摔坏。争执中，陈明又把小木船踩得变了形，我火冒三丈，一把夺过陈明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩几脚。陈明顿明哑口无言：“你……”闻言，我也只是“哼”了一声，跟他不欢而散。但动静闹得太大，班长疾步走来。

“你们在干……”后面几个字还没有说完，本就心情不好的我指着班长破口大骂。这副景象，正好被值日老师看到，免不了被揪到办公室里“喝顿”，并且值日老师还对班主任讲了此事。我恨死陈明了，都是因为他，使我落得这样的结局，肯定是免不了被班主任的一顿批评。

为了“报仇雪恨”，我怒气冲冲地拿起一只丑陋无比的哈蟆塞进他的衣服，受到惊吓的癞蛤蟆在衣服里左冲右撞，吓得陈明惊慌失措，差点大叫出来。扔不解气的我继续破坏着，在他的背后捣蛋，神不知鬼不觉地在他的衣服上写了“我是傻瓜”四个大字，看到的同学无一不哄堂大笑，让陈明在大众面前尽出洋相。可出乎意料的是，陈明不但没有生气，反而转过头笑着对我说：“谢谢你送我的礼物！”听了这句话，我老脸一红，跑出了教室。

当天下午，我在心中左思右想，“我这样捉弄他，为什么他还会对我笑呢？”这个问题困惑了我好一会儿，直到现在我才知道：他要向我和好！

解惑的我手握着零花钱，要去小店中买一个精美的小木船还给他。可巧的事，在小店中我和陈明相遇了，只见他手中也握着零花钱，我们顿时不好意思，握手相和。之后，我们再也没为一点小事而吵架。经过这事，我们更成了心有灵牟的好朋友。

友谊有时候就像这只小木船，若它破碎，不及时挽回，你将会失去一位真正的知心朋友。

我和陈明是好朋友续写作文 篇4

一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了？稳了！

小木船载着我们的友谊，向远方游去……

续写我和陈明是好朋友 篇5

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，然后一把抓起书包，头也不回地走了。我们的友谊从此破裂了，在回家的路上，我心里总记着陈明那一刻的表情。

转眼两个星期过去了，周一上学的时候，我走在前面，陈明跟在后面，我会偷偷地看他一眼，每次他都是低着头，害怕看到我似的。

那天，我忘记了带笔，陈明知道了，立即从文具盒里拿出了一支笔，递给我，我不好意思地说：“谢谢你，陈明！”他低着头小声说了句：“不客气……”

下课后，他从书包里拿出了一个小木船：“对不起，我不小心把你的木船踩坏了，现在赔给你。”听了他的话，我涨红了脸：“你不用赔我，那天是我也做得不对，请你原谅！”

从那以后，我和陈明就成了形影不离的好朋友！

我和陈明是好朋友作文 篇6

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重的摔在地上，又用脚使劲地踩了几下，然后头也不回地向家里跑去。一路上，小鸟叽叽喳喳地乱叫，我心烦意乱：这算什么朋友？把我的小木船摔坏了还有理由。我发誓再也不和他一起玩了！

这样持续了一个月。回到家，我躺在床上大哭了一场。回想起以前发生的事情，觉得自己错了，不应该指责陈明，更不该把他的小木船摔坏，我该怎么办，要不亲手做一个小木船向他道歉吧！嗯，好的，就这样。做完了以后，我三番两次地向陈明道歉，却没有勇气对陈明坦白······终于有一天，我鼓起勇气对陈明说：‘‘对不起，那天我不应该摔坏你的小木船，这是我新做的，送给你！’’说着，我把小木船送到了陈明的手里。

从此，我们两的友谊之桥更坚固了。