《话剧表演作文优秀5篇》
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?的小编精心为您带来了话剧表演作文优秀5篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
话剧表演作文 篇1
前几个星期,我接到了张老师给我的一个重要任务——排练课本剧。老师竟然让我当导演。天哪!导演是个多大的职位呀。我可以做好吗?我的自信心又要下线了。不过妈妈说过:“要去尝试,你没有尝试过怎么知道自己行不行呢?”
于是,我们全家开始总动员了。周末,我和妈妈开始筹备,建立一个“神笔马良”的微信群,这样好交流。我们还把张老师拉进了微信群。接着,我们给演员们定了许多漂亮的演出服装,想着他们收到了自己的服装的时会露出的欢快的笑脸,我很有一种成就感。
“打住!”我在一丝不苟地指导着他们,“哎呀,吴诺呈,叫你不要笑了,你又笑了。”“要瞪着财主和皇帝,凶凶的眼神嘛。”开始时,他们还算听我的,可是后来我感觉力不从心,他们总是演不到位。张老师出场指挥了,他指指点点的,演员们一下纠正过来的,而且再也没有犯过,“咦”这是为什么呀?
离表演的时间也越来越近了,我们既紧张又期待着。
表演当天,我们已经做好了充足的准备,迎接同学们的眼睛。我往下面看了看,只见台下的同学越来越多,演员们也越来越紧张,我也越来越担心。就在这时,话筒里传出“接下来有请412班……嘿,到我们了。”我真是孙悟空大闹天宫-慌了神,赶紧叫马良过去,一声音乐响起,一切都很顺利。演到马良拿着箭和弓,向财主射去,财主击中后,后面的家丁扶着财主退几米远都没摔到,真是 www. 太厉害了。我都忍不住笑了起来。台下也是一片掌声和笑声。
当旁白说到皇帝时,我像条小泥鳅一样从舞台后面的台阶滑了过去。马良画海时,我把画板高高地举起。我在做幕后英雄——观众肯定不知道是谁举画板呢。
童话剧表演终于结束了,我心里的石头也落地了。后来听张老师说,这次表演我们拿了一等奖,我们兴奋地拥抱在一起。这次表演,我体验了导演这一职位,导演不容易呀。
话剧表演作文 篇2
我从小就喜欢蹦蹦跳跳的,唱啊跳啊,每天都像只快乐的小鸟。上小学啦!我有幸地被选入话剧队,虽然每次安排都不是什么大角色,但在排练中丰富了我的知识,也让我懂得了很多人生道理。
自从进入话剧队,我每天都利用空余的时间排练,还利用暑假这个时间来排练话剧。一开始,我以为只要会说普通话就能演出,其实不是这样的。话剧作为舞台艺术,需要的。是艺术语言,不能像我们平时讲话那样,想怎么说就怎么说,语言的分寸感、节奏感、语声语调是自然而然流露出来的。其次在舞台上说话语气语调速度节奏需要设计,同时要让观众听见、听清楚、能接受,还要有美感。所以老师训练我们笑,每天都笑不停,笑久了,脸就会僵硬。
我们不但要学会笑,而且手要一直举起来,还不能弯曲,无数次循环,让我们大汗淋漓,汗水湿透了衣服,还得坚持。每次练完之后,手很酸,但更苦更累,我也会坚持。
话剧排练,我舞蹈功底提高了,也敢于表达自己。我更有想象力,心理素质更好,尤其是口述语言基本功都得到明显的提高。可通过故事情节以表演心得,提升我的动手创造能力,同时也提升我与同学之间的交往的能力。待人接物方面的处理能力。也让我感知社会的真善美,以及辨别丑恶的能力。也改变了怯场紧张的性格让我在待人接物,为人处事都更加优于其他孩子,增强了我对待学习生活的强烈自信以及责任感。
自从学演话剧后,我对话剧更喜爱了,话剧的表演让我懂得,团结就是力量,同学之间要相互协作。不懈的努力,不懈的坚持,才能有所收获。
从中也让我明白梅花香自苦寒来的道理。感谢我的舞蹈老师给了我这样一个机会。给了我人生今后的路留下深深的脚印和终生难忘的彩虹将终生受益。
话剧表演作文 篇3
通过不断的排练,终于,我们要上台表演了!我心里暗暗发誓,一定要拿到一等奖。
换完服装化好妆,我们一路小跑,奔向铺着红地毯的大舞台。我们在舞台后方候场。第一个节目是410班的童话剧《小木偶奇遇记》,我们班是第二个上场。看着410班的演员们一个个的充满自信,我的自信心也情不自禁的涌了上来。
“下面请412班为我们表演《神笔马良》。有请!”主持人的声音响起,我稳了稳神,既欣喜若狂,又一丝不苟再次看看自己的服装。
一阵响亮的鼓掌声后,传来了马良熟悉的声音,“大家好,我叫马良,是个孤儿,我喜欢画画,可是我连一支笔也没有啊。”真棒啊,只见马良的扮演者吴诺呈不急不忙走向舞台。他真有大将风度啊,一点也不慌张。等一下,轮到我了,不知我有没有这样的神闲气定?
到了我跟叶槟熔上场了,我快步向舞台走去。舞台这可真大呀,比我们平时排练的教室不知要大多少倍,我感觉走了好久才走到中央。一阵刺眼的白光照亮在舞台上,顿时,把舞台中央照的特别明亮。站在舞台中央,我感觉我们仿佛进入了马良的时代,进入了我当时的角色。“马良,你的梦想成真了”!“马良恭喜你,你可以画画了”!“……”只见马良拿起弓箭,“啾”的一声,箭射中了财主唐子瑞身上,“财主”闭着眼睛扑通倒下了。台下的观众们传来了掌声与快乐的欢笑声……
表演结束后,我和我的伙伴们手把手放一起,目视着对方,我们异口同声的说了一句“加油!”
第二天早读的时候,班主任张老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“我们的节目拿了一等奖!”耶!我们是最棒的。
话剧表演作文 篇4
星期四下午,我们四年级B级组在高中部体育馆进行童话剧表演比赛。我们班的节目是《神笔马良》。
到了体育馆,我们按指定的位置坐下,只见主席台的屏幕上写着“四年级童话剧表演比赛”这几个大字。宽大的舞台在灯光的照射下,显得那样的大气。前面的老师是裁判。
开始了,第一个节目是《小木偶奇遇记》。我没有怎么看,我只想看我们班的的节目《神笔马良》快点上场。这时,他们正在舞台的两边,紧张地准备着。
轮到我们班的节目表演了。“我是马良,是个孤儿。我喜欢画画,可是,我连一支笔也没有啊!”演马良的吴诺呈慢慢地走到舞台中央,我们全班同学一下子静了下来,都齐刷刷地盯着他。当“画师”胡嘉恩直把“马良”推出去的剧情时,我一直在心里暗暗发笑,这演的可真像,还真把马良推倒了呀!平时,胡嘉恩可是个文静的人,到了演童话剧,她就成了这样,看来她真的是很投入了。
最搞笑的是马良逃离了财主的马厩,财主与家丁拼命地追,马良拿一把玩具箭射中财主,财主装着差点摔跤了,要不是两个“家丁”左右扶着,那个“财主”还真会摔跤呢!全场响起了热烈的掌声。
快结束了,马良对皇帝说:“你这个狗皇帝,给我去死吧!”有的同学听成了:给我去屎吧!全场再一次大笑起来。
其他班的节目也很精彩,有《我选我自己》,有《扁鹊治病》,还有《白雪公主》等等。
时间到了5点45分,我们的表演才结束,大家排着队伍兴致勃勃地离开了体育馆。
第二天早晨,张老师对我们说:“我们班的《神笔马良》童话剧得了一等奖了。”全班同学高兴得叫起来,跳起来,是老师提醒我们要注意纪律,我们才好不容易慢慢平静下来。
话剧表演作文 篇5
记得有一回,我偶尔在电视上看到话剧表演,演员夸张的动作、表情以及说话的语气一下子吸引了我。我是个喜欢搞怪的男孩,对这种表演挺感兴趣。我觉得如果我来表演话剧,应该得心应手吧。没想到今天我居然圆了当一回话剧演员的梦想。
今天是周五,放学后,我照例来到学校苗圃文学社参加活动。老师一脸遗憾地告诉我们,这周安排的活动是话剧表演《范进中举》。可早已做好准备的主演却请病假了,这话剧演不成了。俗话说,救场如救火。看着大家失望的表情,我不假思索地说:“我来演范进,我读过这故事,演他没问题。”同学们全都又惊又喜地看着我,也许是我胸有成竹的样子打动了老师,她居然爽快地答应了。
临时上阵,幸亏我对这个故事有所了解,记忆力又超强,在胡屠户沈凡的帮助下,我很快熟悉了剧情,进入了表演的状态。
可一上场,我就出师不利。旁白一结束,演范进的我踱着方步上场,一脸凝重。虽然考上秀才,但丝毫没有得意之色,进得家门,我用带点夸张的嗓音喊:“娘!我回来了!”老师突然冒出一个词:“咔!”原来,进门不能光叫娘,还得和妻子打个招呼。一紧张,我就把台词丢了一半,唉,只能重来。
一次又一次重演,我终于把胡屠户登场前的那一段戏演到位了,但很快胡屠户沈凡那又出了问题。见胡屠户一脸傲慢上场,我这个女婿赶忙端来一把椅子,恭恭敬敬地请他坐下,但他一脸不屑地把我的手甩开。这时,沈凡应该说出一段很长的台词,可他一开口就把人称搞错了,把“我”说成“你”,又赶忙结结巴巴地纠正,完全没了胡屠户一开始上场时那嚣张的样子。看着突然改变性子的胡屠户,同学们笑得直不起腰。
虽然我们几位演员都很卖力,但表演过程中依然问题百出。在笑声中,我们终于把剧演完了,我觉得自己快累趴下了。俗话说:台上三分钟,台下十年功。这次话剧表演让我更深地领悟了这句谚语的含义。付出才有回报!