《谁动了我的奶酪优秀作文（精选8篇）》

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这次漂亮的小编为您带来了谁动了我的奶酪优秀作文（精选8篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

谁动了我的奶酪作文 篇1

这本书的作者是享誉全球深受众望的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞·约翰逊博士。《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的故事，故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的性灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求的目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、健康、自由……或许它只是一种精神上片刻的安宁。

我们每个人的内心都是自己的“奶酪”，我会追求它渴望得到它，相信它会给我带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞劳苦，孜孜以求。哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻，当然，我们不会渴死在路上然而一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”？就会产生极大的心里依赖，我们害怕失去它，因此我们应珍惜自己的“奶酪”。

知理自己所处的充满变化的环境，我喜欢这本充满智慧的好书。一本书会让你改变思想方式，让你成功的取得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处。

谁动了我的奶酪读后感作文 篇2

作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家，此外，他还是一位医生、心理问题专家，也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后，便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和面对信息时代的变化和危机。

从表面看，《谁动了我的奶酪？》和其他众多装祯精美的书没大区别，只是薄了些，约4万字，写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版后，两年中销售20__万册，雄踞亚马逊网上书店第一名约80周，同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。

书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

谁动了我的奶酪作文 篇3

星期天，我去超市买了一瓶奶酪。心想：这样就可以每天早晨用来涂面包吃了。

过了几天，我早上起来一看，奶酪不见了。

于是，我开始大声的叫喊：“是谁偷了我的奶酪？”我叫喊了几遍，也没人搭理我。我开始猜想是什么呢？难不成是老鼠？魔鬼？妖怪？小猫？或许是小偷？过了一会儿，我想了一个办法，名叫：“奶酪大侦探。”我开始翻箱倒柜地找起来，就是找不到奶酪的踪迹，看来我的计划失败了。

然而，当我把这件事告诉我的好朋友时，他却说：“我可是一个比你等级还高的大侦探。”我说：“好吧，我就让你帮我调查一下吧。”他又问我：“你最烦的人是谁？”我说：“是我表弟。”“对，有可能就是他动了你的奶酪。”他神秘的说道。“你想，他知道你烦他，所以他想趁机报复你，才拿走你的奶酪呀。”“对，你说的有道理，那我们先从他那下手吧……”

就这样又过了几天，我见了表弟，就对他说：“是你偷了我的奶酪吧。”他说：“我没动过，再说了，你也没看见我偷你的奶酪吧！”我说：“不对，应该是你偷的吧。因为你知道我不喜欢你，所以想趁机报复我。”他被逼得无奈，只好说：“我服了你，我赔你就是了。”

回到家，我看见妈妈手里拿着一瓶奶酪。老妈看见我手里也拿了一瓶奶酪，就问我：“你又买了一瓶吗？”我说：“不是我买的。”

我把经过告诉了妈妈，老妈说：“看来是你错怪了别人，是我不小心把你的奶酪弄烂了，所以又买了一瓶回来。”

看来，还真是我多虑了。

谁动了我的奶酪作文 篇4

很久之前便读过谁动了我的奶酪，并且对这个故事念念不忘。直到如今，在我这次月考考砸之后，再重新翻阅这本书时，内心涌起了一种不同的感受，让我获益匪浅。

书中有四个虚拟的人物，两个小矮人哼哼和唧唧，两只小老鼠嗅嗅和匆匆。他们生活在同一个迷宫里，奶酪是他们每天追寻的东西。当他们在经历了从找到丰富的奶酪到奶酪成空这个过程后，他们对待这个结果的选择却截然不同。哼哼一直害怕这个变化并拒绝接受这个结果，终日郁郁寡欢，唉声叹气；唧唧起初也如哼哼一般，但聪明的他后来明白并接受了这个结果，开始重新寻找新的奶酪资源。而两只小老鼠嗅嗅和匆匆却在这个变化面前选择了适应接受，并不气馁地继续一同寻找新的奶酪资源。

这不正是在讲述我们的生活吗？在我们生活中，无时无刻不在发生着各种变化，有些变化也许会令我们措手不及，难以接受，是选择怨天尤人、停止不前，还是选择重振信心、昂首向前。一个选择问题，就是一种心理考验。

其实，正如我这次月考，成绩实在没法看，我深深意识到自己的失败，看着其他同学考得不读后感错，心里却怎么也不是滋味。后来，就在今晚，我又重新浏览了这本书，如同在黑夜中捕捉到了一团光明，渐渐地，让我明白我之前的松懈是多么可怕！既然已经变化，就注定了结果，那就要去接受它，并且努力积极地去拼搏，在新的变化中接受新的挑战，我如梦初醒般地看着这本书，心里想：既然月考成绩已经成为定局，那就不应该再继续在这过去的成绩上悲伤埋怨，也不应该就为这一次月考而放弃前进的信心ｘ是应该无所畏惧，冲破自己的心理障碍，勇往直前！

因为，书中这样写道：如果你不改变，你就会淘汰！

我们的生活就是不断翻滚的浪花，也许一个变化就会使你被压倒，无法起身，也有可能会使你越挫越勇，披荆斩棘。我们在面对变化时，不妨多以积极的心态去应对，换个角度思考问题，此路不通另寻路，多给自己以信心、鼓舞，充分相信自己的前方会更美好，绝不以消极悲观的心态去思考问题，衡量未来！

谁动了我的奶酪作文 篇5

从前，在一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙：一个叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个叫唧唧的小矮人，性格胆小怕事，缩手缩脚，但积极应变。四个小家伙守着隔壁不知是谁堆放如山的好吃奶酪，过着无忧无虑的生活。可是有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了……

小矮人哼哼开始抱怨：“没有了奶酪，我们以后的日子怎么过呀？”两只小老鼠也急得愁云满面，而小矮人唧唧则躲到了一个小角落里哭了起来。这时，哼哼想到了一个方法，它提出去报警，小老鼠听了极力反对，理由是它不想让警察来干涉它们的事情。哼哼想：小老鼠为什么反对报警呢？难道它们心里有鬼？哼哼越来越怀疑小老鼠了，它脸色阴沉地看着小老鼠，脑子里充满了各种想象。

哼哼赶忙跑到迷宫警察局报了案。主审这件案子是老虎警官。哼哼对老虎警官说：“我怀疑是小老鼠干的，因为它不主张报案，所以我觉得它很可疑。”老虎警官听了觉得事情有点蹊跷，便带着几名警察到了小矮人的家里。警察仔细勘察了现场，没有发现任何的蛛丝马迹，便离开了。

这一夜，哼哼根本没有合眼，他脑子里灌满了对小老鼠的各种猜想，想着想着他越来越讨厌那两只小老鼠了，他暗暗骂道：世界上的老鼠没有一个好东西。

第二天，警察又来到现场。这次，他们还带了一台显微镜和一个不知是什么的仪器。警察小心翼翼地把那台仪器搬到墙角，再用显微镜仔细地检查了从墙角收集来的碎土。研究表明，盗贼就是从墙角把奶酪运出去的，老虎警官想了想说：“这一定是地鼠团伙干的，赶快召集人马抓捕逃犯。”可是地鼠们早已经逃之夭夭，老虎警官便安排人下了通缉令，捕捉地鼠团伙。

经过几天的追捕和激战，地鼠团伙全部被捉拿归案。

小矮人们又得到了它们香喷喷的奶酪。哼哼十分惭愧，它对小老鼠道歉并请求与他们重归于好，从此，他们又过上了幸福快乐的生活。

谁动了我的奶酪作文 篇6

“生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行。生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们始终深信不疑，有一扇门就会像我们打开。它或许不是我们曾经想要的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。”

——克朗宁

当我翻开这本书时，第一页就是克朗宁的这段话，它使我陷入了思索中：生活是变幻莫测的，谁也不知道将来会发生什么，善于观察、随机应变，是走向成功的前提。读完这个故事，更加证实了我的思索……

这个故事中有四个角色—两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人唧唧、哼哼。它们分别代表了生活中人性简单的'一面和复杂的一面。嗅嗅和匆匆头脑简单，寻找奶酪的方法很简单：反复尝试；而哼哼和唧唧是靠自己复杂的大脑整理出一套深奥的方法来寻找奶酪。有一天，嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼它们在迷宫里奔跑着寻找奶酪，它们在一条走廊的尽头找到了一个满是奶酪的奶酪C站。从此之后它们有吃不完的奶酪，小老鼠匆匆和嗅嗅每天起来得很早，到达C站后四处观察，而哼哼和唧唧却一天比一天晚，天天懒洋洋的，变得越来越傲慢。有一天匆匆和嗅嗅来到C站看到奶酪没有了，它们没有过多的分析，而是继续在迷宫以奔跑，连头都没回。“这不公平！”哼哼和唧唧看见之后抱怨道。它们没有继续寻找而是在不停地抱怨对方，终于有一天唧唧坐不住了，尽管它对迷宫充满恐惧，但它还是走向了迷宫深处。而哼哼却始终无动于衷，哼哼认为奶酪会回来的。唧唧在他走过的路上标注了很多话，一是要鼓励自己，而是为它的好朋友哼哼指引方向。终于有一天唧唧找到了奶酪N站，那里有着比C站还要多的奶酪，而匆匆和嗅嗅早就找到了这里……

唧唧克服了恐惧找到了奶酪，在生活中我们也会遇到很多恐惧的事，其实有时候适当的恐惧是件好事。当你担心自己的无所作为会导致事态更加严重时，恐惧会促使你立即采取行动……

读完这个故事我知道了：不管你是否希望，变化总是会不断出现的。但是，只要你做好准备，变化就不会让你惊慌失措。

唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆不管我们选择哪一方面，我们都有一个共同的目标：在迷宫中找到出路，从而在这个变幻莫测的时代品味成功！

谁动了我的奶酪作文 篇7

“奶酪不见了！”嗅嗅和匆匆齐声惊呼道。这响彻云霄的声音惊醒了正在睡梦中的哼哼和唧唧。四个小家伙争论着是谁偷走了奶酪。

一场唇枪舌剑的较量一触即发。匆匆地说：“是谁动了我的奶酪？快把它给我叫出来！”嗅嗅看了看匆匆的表情——火冒三丈，心急如焚，说道：“哎呀，兄弟，别激动嘛！”哼哼慢条斯理地说：“算了吧，反正我们已经蹭了不少顿饭了。”大家齐刷刷地把目光投向唧唧。不知所措的唧唧面对大伙儿异样的目光，只好说：“不是我！我什么也不知道！”匆匆皱了皱眉头，说：“这样的话，看来我们之中肯定有一个是小偷！”哼哼很不屑地说：“哼！都怪你们！迷宫这么大，肯定是给别人偷走了！现在可好，连最基本的温饱问题都不能解决！”唧唧焦急地说：“那该怎么办？”

争论还在不断地继续中。

嗅嗅深呼吸了一下，说：“好吧，事到如今，我们的奶酪不见了，摆在我们面前的只有两条路：一、呆在这等死；二、跟我一起逃出迷宫，寻找另外一个有吃的地方。你们看着办吧！”

话音刚落，现场就都沉默不语了。

许久，匆匆终于下定决心：“好，我跟你到外面去！”哼哼正在心理进行激烈的心理斗争：幸好我还留了些存货，还能凑合吃几天呢！也许，奶酪就是给他们藏起来，然后他俩“私奔”，把我们给耍了。要是我跟他们去了，也许能解决温饱，但要是无功而返的话，那可不就死定了？算了，我还是不要去了，我要密切注意他俩的行踪，一定要来个人赃并获！我就不相信他们能一夜之间就把如此美味可口的“赃物”瞬间转移！

经过一番激烈的心理斗争，哼哼有点蔑视地说：“那好吧！你们去吧！永别了兄弟！”这时，一直沉默寡言的唧唧竟然也发话了：“我想。跟你们一起去，可。可是，外面。我很害怕！”嗅嗅和匆匆看见了唧唧这缩手缩脚，狼狈不堪的样子，也只能是爱莫能助了。

第二天，在哼哼的“目送”下，嗅嗅和匆匆上路了。这时，哼哼后悔了，看着他们远去的身影，流下了绝望的泪水。而与此同时，哼哼睡得正酣呢！他已经决定听天由命了。他祈祷着，希望有一天，另一堆奶酪能再次降临到他的眼前。

最后的结局颇有点戏剧。

嗅嗅和匆匆经历了长途跋涉后，几经周折，历经千辛万苦，终于来到了一家生意红火的饭店后厨。他们早上休息，等到深夜夜阑人静的时候，他们才出来觅食。他们经历了这些磨难后，他们更加懂得珍惜彼此，在后厨生儿育女，繁衍后代。

而哼哼在吃完仅存的几块奶酪后，最终饿死在家中。唧唧也同样难逃死亡的厄运，他在濒临死亡边缘的时候，发现了一堆花生。但是，他在一顿狼吞虎咽后，最终还是撑死了。

谁动了我的奶酪作文 篇8

今天我读了美国著名作家斯宾塞－约翰逊写的《谁动了我的奶酪》，对我受益匪浅。

故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪C站。日复一日，年复一年，终于有一天，奶酪C站的奶酪被吃完了。嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪C站，去找新的奶酪。而哼哼和唧唧却不能适应这一变化，后来，唧唧也放弃了奶酪C站，适应了变化，只有哼哼一直没有适应。他觉得奶酪还会回来。

Aj克朗宁曾说过：“生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫。在死胡同中搜寻。”没错，生活中无时不存在变化，而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化；也可以像唧唧，先是不适应变化，接着知道变化对自己有益处后变化；但决不能像哼哼，永远不会变化。学习中也有许多需要“变化”的地方：比如做题目，可能一些题目不能用平常的方法解题，我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。不过我们应该适当地变化，要先知道变化带给我们的好处再变化，有些时候，变化对自己有害处，就无需变化了。

“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得抛弃旧“奶酪”，也不去寻找新的“奶酪”，生活就会失去意义，人就会失去的奋斗的目标。要随时做好“奶酪”被拿走的准备，随着“奶酪”的变化而变化。尝试冒险，去享受新“奶酪”的美味！