《关于语文的作文500字50篇》
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的关于语文的作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文的作文 篇1
上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课。
初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。
老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。
如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好美好美，只能用心去感觉。
现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！
语文的作文 篇2
有一件事一直一遍遍的反映在我的脑海里，因为，当我想到妈妈泪流满面的一瞬间时，它就深深的烙在我的心底。
那天夜晚，外面下起了倾盆大雨，雷公在怒吼；狂风在肆虐；树儿在呻吟；草儿在抵抗。我，害怕极了，就如同一只惊慌失措的小兔子，畏缩在被窝里。终于，狂风暴雨停歇了。我只感觉一阵闷热，把被子一脚踢开。
早上，我昏昏沉沉的，不想起床。过了一会儿，妈妈来叫我了，当她看到被子在一旁，我额头直冒汗，就明白了。妈妈惊恐的摸着我的额头，果然不出所料我的额头出奇的烫！妈妈有找来了温度计量体温—三十九点二度。她赶紧叫爸爸背我到医院看病。
医生让我留下住院，输液。妈妈此时在上上下下的跑，为我挂号、办住院手续、买药。
我缓缓睁开了惺忪的睡眼，看到妈妈满头大汗，泪水湿透了她的衣服，眼睛也一合一闭，劳累不堪。我看着劳累的她，觉得妈妈苍老了许多，皱纹不听话的长起来，她的面孔没有一丝血色，我在怀疑，我那个年轻漂亮的妈妈哪儿去了？“你醒了。”她的眼神是多么亲切，宛如春天的第一缕阳光，照在我脸上。那是什么？我注意到一个晶莹的物体轻轻从妈妈清瘦的脸颊滑下。难道妈妈哭了！我一遍遍的责问自己，为什么要踢掉被子？为什么要感冒。
“妈妈！您休息一会儿吧！”我直扑妈妈的怀抱，一瞬间，我冰冷的身体开始变暖，就像是在春天。我想那是母爱的力量。
妈妈的爱如同冬天的一杯温水，让我感受春天；妈妈的爱如同夏天的冰块，让我感受秋天！
母爱是多么的圣洁、无私，像一条清澈见底，十分甘甜的泉水，滋润我的心田，让我的童年没有黑色。
语文的作文 篇3
语文与我而言是一本百科全书，走进她你会发现她包罗万象，人文、历史、山川、哲学……应有尽有，用心去学习语文，你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。
那些脍炙人口的佳作，那些闻名古今的人物，在语文的世界里都能寻到。你看，一身傲骨的文天祥正写着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那般决绝，那般刚毅；还有“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，那般柔弱，却有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄；豪放不羁的李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，那般洒脱，却也有着寻常人的烦恼，“白发三千丈，缘愁似个长”咱们的就中仙也终究逃不脱凡尘俗世。
与名人对话，总能让人受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”人总要不断的学习新的知识，才能保持不断的进步和清醒的头脑；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”看待事情要跳脱出框架之外，客观理性的分析问题，避免“当局者迷”。
此外，在语文的世界里，我们还能畅游祖国山川，去感受“黄河之水天上来”的大气；去仰视庐山瀑布“飞流直下三千尺”的磅礴；领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。我喜欢“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，喜欢“明月松间照，清泉石上流”的幽静山林，喜欢黄四娘家“千朵万朵压枝低”的满蹊花，喜欢在草长莺飞的二月天趁着东风放飞纸鸢，重温儿时的美好。
走进语文，你会明白生可以轻于鸿毛，死可以重于泰山；你会懂得天下兴亡匹夫有责；你会知道这世间本没有路的，只是走的人多了就形成了路。
语文的作文 篇4
燕鸣嫩柳垂，拂波响天萧。迎春花儿开了，经历严冬料峭之寒的它，终于听到了春的声音，闻到了春的气息。
它再茧中睡眼蒙胧的打了个哈欠！渐渐苏醒了。春风鼓瑟，细雨润物之声，勾起了它对外界的向往。于是他开始波动茧丝，演奏音乐的同时，开启了通向外界世界的门。经过几日的努力，才将厚实的茧拨开了一个小洞，一屡阳光透过叶尖垂着的水珠，折射出七彩，溜进了他的小卧房，强烈的眩目后，他感到了异常的惊奇。过度劳累的他已经精疲力竭，看到外面的世界如此美妙，又怎么能不安逸的享受一会呢？生长了一夜的柳儿在暖风中挥起汗水。每次，水滴都会在他的视野中时折射出那美丽的七彩，沟起他对色彩的向往。它扭动了一下身躯，视野中又出现了几只穿梭于空阔天空的黑色剪刀。他迷恋的看着他们的特技表演，细细观察他们的动作—扇翅，摆尾，加速。好奇心使他把这些铭记于心。听着潺潺流水，闻者花儿的芬芳，沐着温暖的风，看着几度七彩的交换。强大的诱惑使他安逸不下来，抖擞精神后，重新开始了他的工作。他的身躯感到了温暖。不断扩散着。光亮使他更易于工作，他的速度变的娴熟老练，进程也变的加快了。与此同时他挣脱了简单的几何体，身体发生了巨大的生理变化。“梅花香自苦寒来”他终于冲破茧的束缚，化身成一只蝶。他独自立在茧边的绿叶，沐浴着绚丽的阳光，被梳理的翅膀渐渐染上了七彩。蝶回忆着燕飞的每个动作细节，并自己扑扇着翅膀找感觉。几遍后，他犹豫了一下，便闭上眼跳了下去，在空中飞旋着。很快他的身体掌握了平衡，张开双眼。
世界依然灿烂，嫣红焉紫。阳光依然七彩温暖。他笑了笑，再这个令自己神往的地方开始了自己新的生活。
语文的作文 篇5
我曾经在一本书上看到过这样一句话：爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文，一直对这句话深信不疑。
其实，我一开始并不爱语文，因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差，一到上语文课我就想睡觉。直到四年级，一位语文老改变了我，她鼓励我们要积极回答问题，正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上，我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题，连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我，于是，我越发地喜欢上了语文。
通过学习语文，我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子，有珍惜时间的鲁迅，还有与战士们同甘共苦的彭德怀……而且，我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉我人要做一个像水一样的真君子；鲁迅告诫我要时时早、事事早；彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……
渐渐地，我更加喜爱阅读。每天，我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操；《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志；《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活；《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……
现在，我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”，它让我在紧张之余得到放松；语文也似乎是一面镜子，在它的照映中，我知道了自己的不足……我爱语文，在它的陶冶下，我自信，我优秀。
我爱语文，它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。
语文的作文 篇6
雨，时而绵绵而下。时而倾盆而泻。融入春夏秋冬，留痕于整个周期。
春雨，古人云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春季为四季拉开序幕，春雨跟随而降。细细的，柔柔的，淋漓尽致地展现自己。再有着春风的呵护与清新空气的陪伴，它全身心的滋润着大地。溪流哗啦啦还予欢笑；花花草草还予娇艳与青嫩。万物尽情陶醉其中，享受它的沐浴。它也在美好中度过春季，溜进下一个季节。
告别夏季的激情，来到秋季，更名秋雨。或许它已耗尽精力，又或许厌倦了纷争，它已无心恋战，也改变高调作风。褪下曾经爱不释手的战袍。时而在家偷懒睡大觉，时而伴随瑟瑟秋风随意洒落。一边享受夏季的战利品，一边琢磨如何教导下辈更有效去度过夏季，还不时梦想做到更加辉煌。但大多是想想，赖着步伐向前，稳行每一步。以前的磅礴气势一去不再返。就这样不知不觉滑进了冬季。
冬季，更加具考验，它无奈之下索性再一次更名，叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒，时时用厚厚的保护衣把自己裹紧，极少单枪匹马去独当一面。就算行动也与雪粘合在一起，不再担任主角。还予自己充足的宁静。大部分时光都在回忆中度过。此时，才发现以前的抱负、理想都已成过往云烟，好像是做过很多，又似乎什么都没有做……
人生如戏，人生似梦，人生何尝不就是雨？怀着不同的心历经幼年、青年、中年与老年，最终留下一宗似厚非厚的字卷。
语文的作文 篇7
一个晴朗的日子里，万里无云的天空下，一只癞蛤蟆蹲在一口井边。它仰望着天空，仿佛在思考着什么。突然，一只展翅腾飞的白天鹅从癞蛤蟆眼前掠过。癞蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到这可口的天鹅肉，那该多好呀!但是马上，这个想法便遭到人们的非议：“这怎么可能?简直是荒唐。”“是啊，一个在天上飞，一个在低地上跑，癞蛤蟆怎能吃到天鹅肉呢?”“真是天方夜谭……”
从此，人们便规规矩矩地生活着，不敢越雷池半步。他们只顾三餐能吃饱，衣服能穿暖，却没有想过要有更美好的追求;他们只顾做好自己的本份工作，却没有想过要有更远大的理想;他们循规蹈矩地生活着，却没有想过要创新……因为如果他们一有什么非分之想，便会被套上“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的恶名。
但是在我看来，这却是一只有追求、有理想、敢创新的癞蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有这么一句话吗，“世上无难事，只怕有心人”，只要癞蛤蟆有恒心，肯实践，那么我相信它一定能成功。世界上没有什么事情是永恒的，也没有什么事情是绝对的，只要我们肯努力，就一定能改变它。中国人民的飞天梦，在几百年前被人们看成是件毫无可能的事情，可是经过无数代人的努力，终于变成了事实。随着“神州载人航天飞机”的顺利起飞，随着飞天英雄杨利伟的凯旋归来，全国人民无不举杯庆祝，因为我们改写了历史，因为我们把梦想变成了现实。
其实，我们需要的不正是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气吗?我们应该学习这只癞蛤蟆，勇敢地向陈规陋习宣战，敢于幻想、敢于追求，不断进取，不断开拓，创造更辉煌的未来!
语文的作文 篇8
我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。
我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。
我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。
我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样，我们可以学到更多的知识。
我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的作文水平就会提高，考试时更容易考满分。
我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步！
我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐！
语文的作文 篇9
感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
漫步在小巷中，雨丝雾一般飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。
正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。
深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鹅毛般的大雪，那纯洁的颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。
我从大自然的四季中感受到了语文的一部分——诗词。也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：生活处处有语文，只有更好地感悟生活才能更好地品味语文。所以，我们要从生活中的每个小细节去感受语文之美，享受语文的乐趣！
语文的作文 篇10
在一片青幽幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水多么清，溪水映着蓝天，映着灿烂的朝霞，也映着山上松树林的倒影。
我禁不住捧起溪水喝了一口：清凉甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液？可是，当我指尖触及溪水时，双手感到异常冰凉。啊，是它那冰清玉洁的肌肤，容不得你亵玩。
小溪里的水草，被水推着，摇着，悠闲的扭动着纤细的腰肢。偶有几朵野花飘落水面，微波就拥着那落花，一荡一漾，整条小溪都好似弥散着花草的馨香。
溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。
溪水冲击着岩石，丁冬作响，犹如一个白衣少女，在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子好像是抚琴击磬，又像珍珠落玉盘，小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。
山脚下的小溪，仿佛一条碧莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，像是开放了钱朵雪莲，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。
一路上，它不畏艰难险阻：岩石永远无法征服它，因为组成小溪的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。
我爱小溪，也爱这组成小溪的颗颗小珠。它们总是汇集在一起，与岩石抗争，渐渐磨去对方尖锐的棱角，即使被岩石击碎，飞溅出去，一瞬即逝，也要滋润一下岩边的'小草，为这世界增添一份绿色的爱意。
这是水珠的风格；这，就是小溪的精神。
小溪永远昼夜不停地向前奔流，它丝毫不留意身下的岩石的阻挠，也不怕撞击的破碎。它坚定的流着，一直流入波涛汹涌的大海，这就是它的最终目标。人们赞美大海的浩瀚，可又有谁想到，大海正是由小溪汇聚而成。但愿我是一条小溪，永远奔流向前，不畏艰难险阻，清纯高洁，默默奉献，无怨无悔。
语文的作文 篇11
不知哪一本书上曾说过“成功的关键，往往在于细节。”因而又有了“成也细节，败也细节”一说。失败的原因在于细节。
听说有一个工厂，工厂的人大约千多人。而老板为了引进外资，然后于是想尽办法让工厂焕然一新，让员工每人又注意言行，又注意举止。虽然有点显得不自然，可决定进资的大老板还是答应了下来，但就在双方签约时，工厂的老板随口将痰吐在了地上，然后又之后讲他们工厂的道德风貌有多好。就因为这样，，签约失败，而那工厂最后也因为没有外资而倒闭了……
失败的原因在于细节，但细节能够让我们离成功更进一步。在一次职业厨师竞技大赛上，好不容易，历尽千辛万苦，突破重重障碍，然后三强从众多厨师中脱颖而出。然而却因为三强的厨艺都十分精湛，所以，经专业评委和大众评委决定三强在比一次，但是这次是自由赛制，三位都能够拿出自己最完美的作品，要求是在限定的时间内……但到最后，因为时间太短，有两位选手在装盘追备好后，直接就上菜了，只剩下一位选手，在上好菜后，用干净的抹布将残留在盘子边缘的菜液擦干净，再装盘，而且在评委试吃的时候，还细心的告诉评委“留意烫伤。”……这些体贴入微的细节感动了在场的所有的人，连那两个选手都自愧不如……就这样，上帝偏爱的，往往是注重细节的人。
细节往往决定成败。虽然世上没有绝对的成功、失败，但却有着与之相对的，众多引人入目细节。所以才会有“成也细节，败也细节。”掌握好属于自己的细节，然后也许能让我们离成功更进一步。
语文的作文 篇12
一直以来，我的身体都非常的强壮，得病的机会很少，平时就连一次小小的感冒都没有得过，妈妈总说我是一个没心没肺的人，身体也很健康，所以，从来不会担心我会生病，但是，这一次我突然间发烧了。
这次发烧让妈妈非常担心，因为我平时的身体非常好，不知道这次为什么发烧了。因为早晨的时候，天气比较冷，我出门只穿了一件特别薄的衣服，而且出门的时候着急，吃饭的时候也是狼吞虎咽的吃了几口。我猜想，可能是这些原因造成了我现在发烧。
妈妈说我小的时候有一次发烧比较严重，那也是唯一的一次。那时候我特别小，不到一岁，在大晚上12：00多的时候，突然间发烧，妈妈摸着我的头，非常的烫，就像一个小火炉一样，妈妈着急坏了，赶紧让爸爸抱着我，到村里的诊所去看，可是那么晚了，村里的诊所，早已经没有人了，于是妈妈使劲的敲诊所的门，可是始终没有人应答，这么晚了，医生都已经回家休息了。妈妈非常的着急，又把我抱回家中，实在没有办法，就开始用物理办法帮我降温，妈妈用凉水投湿一块一块的毛巾，然后挨个的放到我的额头上，帮我降温，终于妈妈的辛苦没有白费，在天亮之前，我的烧终于退了。妈妈也就放心了，妈妈说那一次担心死了。
这一次的发烧，后来看过医生，医生说是由于外界天气冷再加上胃里积食，所造成的。回家多喝点热水，看一点消化的药，就好了。
果然回到家中，按照医生的方法，吃了药，过了两个小时，烧果然退了，通过这一次发烧，自己也长记性了，以后天气冷不能再穿那么薄，而且在吃东西的时候更不能狼吞虎咽。
我会记住这一次发烧的教训。
语文的作文 篇13
微笑就如同暖暖而来的春风，吹向了每个人的心头，微笑就好像渐渐升起的太阳，照明了每一个人的心间，微笑就犹如那滚滚而来的波涛，久久的、久久的，在每一个人的心底回荡
常听家人对我说，当我刚刚问世的时候，我的妈妈并没有说什么，并没有做什么，只是看着我嫩滑的小身躯，舒心的笑了，她笑得那么灿烂，笑得那么开心那时爱哭的我也笑了，似乎懂得了些什么。此时微笑，表达出了一个人的心，一个人的情。
当我叫了第一声妈妈时，妈妈哭了，可我却在妈妈的嘴角又看到了一丝微笑，一丝甜甜地微笑我那幼小的心灵似乎也体会到了母亲此时的心情，我也笑了，我比妈妈笑地更开心。微笑又一次表达了我们之间的一份爱和一份理解。
不久之后，我走进了校园，走进了一个新的家庭。每天我都兴冲冲的给妈妈讲述着校园里的趣事，在我那充满童趣的眼里，一切都是那么好玩、那么奇特、那么充满童趣。妈妈听着我那并不奇趣的“趣事”，是那么认真，嘴角一直流露着微笑。微笑是一份执著和一份认真。
这一天，考试成绩发布了，又是一个又红又大的100分，我喜不自胜的飞驰在了通往家的小路上，回到家妈妈又笑了，又一次开心的笑了，我们每一个人都在笑，都在开心的笑。微笑更是一份喜悦和一份自豪。
我的内心充满了欢乐与微笑，微笑中明白了什么是关怀，什么是理解，什么是一个家，什么是幸福
微笑将雪花撒放，让大地再次披上银色服装，微笑将阳光传递，让心灵再次充满金色光茫。愿心灵的种子从此成长。后记
语文的作文 篇14
我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。
但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。
有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。
语文的作文 篇15
生活中总有许许多多的遇见，世界万物都是遇见。我就遇见了另人心智陶冶的“语文”。
语文，山涧的一泓清泉，空中的一轮皓月。
语文，你带我走进文学殿堂，让我感受文学的金碧辉煌。
语文是你让我观山则情满于山，观海则情溢于海。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你吗，李清照？伟大的宋代诗人，你如何寻觅，又怎样冷清凄惨？是你在哀号吗？“靖康之变”坏了国家也毁了你的家。你漂泊，你凄苦。
你，淅淅零零，一片凄凉心暗暗生惊。一点一滴又一声，一点一滴又一声，与心血泪交相进，白杨萧瑟雨纵横，此际孤魂野鬼。无边落木响湫声，长空孤雁悲更浓。提起昨日伤心事，泪满巾！只见阴天黯淡，天昏暝。哀猿断肠，子规啼血，好教人怕听。我独在人间委实的不愿生！
语文，让我感受情的真，让我得到了真情，体会到了人意。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”那是忠军爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹，是屈原对庸楚怀王觉醒的呼唤。举世混浊你何以独清，众人皆醉你何以独醒？
语文你又让我认识了一位英雄。
“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复，岁月哪可追？”“莫等闲白了少年头，空悲切。”刘安、富兰克林、苏轼在劝诫我们珍惜时间。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”他在告诉我要向周围人学习，取长补短，才能成就大业。
语文，你教会了我许多道理，让我路走得更平整。
语文，就是让人如此沉迷，捧一泓清泉在口，甘甜。摘一轮皓月在心光明。
我感谢，让我遇见了语文。
语文的作文 篇16
生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。
语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。
坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。
当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。
爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生
活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！
语文的作文 篇17
记得有位老师说过：“欣赏是美好的生活姿态，感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来，欣赏与感悟是人生的两个站点，更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束，思想的魅力源于它的广阔无垠，而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。
当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟，当草丛里传来阵阵虫鸣，当微风中传来阵阵花香，你是否欣赏过？是否感悟过？我们的人生需要感悟，而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生，就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书，这本书里有辛酸，有快乐，更多的是情怀。
夜晚，站在灯下，仰望深邃的星空，品悟星河的无垠；清晨，站在朝阳下，仰望湛蓝的天空，品悟飞逝的时光。在这些品悟里，我会欣赏到大自然的美丽，能体会到生命的美好，而这些，也会给我无限的写作灵感。闲暇时，我喜欢畅游于书海，在那里获取精神的食粮，一篇篇如行云流水的文章，荡起了我心中层层涟漪，我会忘记一切不愉快，我像鱼儿在水里一样，在语文世界里畅游。当我精神沉沦时，我会想起与病魔搏斗的张海迪；当我想要放弃时，我会想起李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的博大情怀；当我贪玩时，我会想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中，我读懂努力，读懂坚毅。
捧起语文，在风中漫步，风，轻轻地吹拂面庞，心也随着灵动，在这灵动的风中，吮吸着知识的甘露；夜深人静时，被噩梦惊醒，忆起篇篇动人的文章，内心也便有了安慰。
朋友，静下心来，仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。
语文的作文 篇18
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么？我问妈妈：“你是如何想到”暴青“这个词的？用的可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。”原来，乡邻们都是一位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”你已“在灯火阑珊处”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。
语文的作文 篇19
清晨的薄暮早已消散，我从床上起来，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，望着天边，思绪万千。
自由飞翔的鸟儿是天空最好的作品；一个个茁壮成长的小树是森林最好的作品；自由奔腾的野马是草原最好的作品。那我呢，对于我来说最好的作品是什么？——也许是我现在努力奋斗创造的未来吧。
记得莎士比亚说过一句话：“失败是成功者的阶梯，是弱者的无底深渊，然而努力奋发，即是前往道路中最好的作品”确实如此，我在奔波人生路的过程中虽然没有任何成就，但努力奋发就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。
万物都才刚刚苏醒，与初升的太阳相伴，穿过几条街道嘴里哼着：“少年强，则国强…”独自享受着美好的清晨，到了学校放下书包便拿起几本练习册，开始提笔苦写，早自习，数学老师独特的讲课风格总是让人眼前一亮。窗外的太阳也伴随着朗朗的读书声徐徐上升，窗外的鸟鸣声为我们驱散了最后的睡意，此时激情飞扬的我正是成长人生路上最好的作品。
中午，阳光洒进了教室，窗户的玻璃上倒映着红色与黑色交织的试卷。我望向窗外的操场，手却不停地在草稿纸上埋头苦算，班级里其他同学也在稿纸上画着一个个枯燥无味的数学符号。
学霸们依旧在埋头苦算，头上豆大的汗珠滚落了下来，一滴一滴的落在了纸上，等它们浸湿了草稿纸，似乎变成了一朵正在绽放着的美丽的花。
觉得苦闷时就想想自己理想的高中，父母的白发，便顿时又对学习充满了热情，继续在知识的海洋里遨游。
的确，初中很苦，像撒了椒盐的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向远方努力奋斗，终会创造前进道路上最好的作品——努力的自己！
语文的作文 篇20
Hey，朋友们。
你们可曾有过这样的想法，就像我现在这样，为什么要写作文，为什么要学语文，甚至是高中时，文理分科时，我绝不选文。有么？
嗯。说实话，我有想过，包括在写这篇作文时，而且我还想得更多，下面与你分享。
话说，学数学，虽不用二次函数来买菜，但是可以开发我们的思维；学英语，虽说在中国说普通话就OK了，但搞不好在你有生之年有机会出国一趟，叽里呱啦地说得比外国人还动听，也算是为国争光啊……
就觉得，学语文文言文吧，虽说是中国人的精髓吧，言简意赅，可是古人都已经死了，学它跟古人在周公面前交谈嘛；学语文的散文记叙文吧，虽说是通过作者的人生告诉我们些道理，可是现在我们学课文每一句每一句都品析出来，说这个词用得多好，说这个标点符号用得多好，或许作者在写的时候都没想到呢，被我们这么一扯，反倒搅了他的本意呢
其实，我也知道这种思想是极端的，是错误的。更重要的是考试就是要考，后来，我完全是为了分数才学的，直到那一次。
我想她说出了我的偏激想法。她说：“你知道雪融化之后是什么吗？”“是水。”“错了。”“嗯？”“是春天！”那一刻，我懂了这叫艺术，来自于语文。
后来，思想慢慢地改变着……
现在，觉得：
语文就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
语文就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤……
语文的作文 篇21
要说起我最喜欢的学科，那就是语文了。不，语文怎么能用喜欢来论呢？是喜爱。不，不，是热爱。没错，就是热爱。
中国的语言博大精深，有同音不同字；有同义不同音的；这对于许多人来说，学习起来有点困难，但我却对它情有独钟，特别在闲余时间研究这些词语，是我的一大乐趣。
写作也是我的强项，我感觉自己是个不善于演讲的人，但是我愿意把我的所见所闻写出来，这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情，我觉得是一举两得事情。
我还喜欢阅读，阅读不同的书，给予我不同的知识，每篇文章都蕴含了作者的不同情感或是不同的哲理，让人回味无穷。
渐渐地，我又发现了一片“新大陆”——古文。我慢慢的对古文感兴趣，先是诗，再是词。我发现原来古文也那么有趣。古文也融入了我的生活，古文看多了，说话都带着那股味儿。
那一次，我好朋友有些伤心，我便问她：“你为何如些玉惨花愁？”朋友听后一脸的疑惑，我便解释道：那是出自聂胜琼的《鹧鸪天。别情》“玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。朋友听后脸上露出一丝笑意，我们就开始聊起了诗歌，淡忘了忧愁。
我热爱语文，热爱阅读，热爱写作，热爱古文。这就是语文的魅力之所在呀！
语文的作文 篇22
爱上语文，可能就在一瞬间。
暑假我去了长阳清江方山，光听这个名字就让我浮想联翩。清逸，雅然。
很快我们就到了山脚，只见潺潺流水倾泻于石缝之间。让我不禁想起了“明月松间照，清泉石上流”。这种意境我似乎懂了一点，而且在这里我的心很平静。满心都是周围这些可爱的景色。这也让我似乎明白为什么诗人大都喜爱游山玩水了。因为在这里，人们的心和自然连接在了一起，使人返璞归真。这时，人们若想要表现出这种情感，就可能会写写诗，斟酌词句。而这都要借助语文的力量。
大约走了几十分钟，快到山腰了。我瞥见了一泉瀑布，“七叠瀑”是它的名字。我放眼望去，数了数，是有七叠，我突然觉得“叠”字用得挺好。既不会俗，也不让人感到突兀。实实在在挺好。我走到瀑布旁，顿觉精神抖擞，清凉的水洗刷心灵的尘土。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。创作这首诗，写下这脍炙人口的诗句的李白诗仙，是否和我有同样感受呢？他也曾在瀑布下反省思过吗？我突然意识到：语文可连接过去与未来。
不知不觉间我又走了一段距离。往下看，已经很高了。刚才还高高耸立的峰转眼间已经被我超越了，而且从我这个角度看它似乎又变了模样。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”大概说的就是这？
越继续走，越领悟一分。
懵懂之间，我已攀上了山顶。虽然说来这的目的是过玻璃栈道寻求刺激，可实际经过了倒觉得太乏味，也没什么特别难忘的东西。忽然我眼光一扫山下，各种山峰，岩石，流水，绿色，尽收眼底。感到突如其来的壮阔是怎么回事？哦，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这样的感觉？我忽然很佩服那些将景色与感受结合起来的诗人，爱屋及乌嘛。
爱上语文，也许就在一瞬间。
语文的作文 篇23
我的同学兼邻居陈刚，他的特点是爱吹牛，而且吹得很神。有时，他的妈妈也会聚精会神地听他“吹”。因此，大家送他一个外号――“吹牛”大王。
这大名鼎鼎的“吹牛”大王才十二岁，其貌不扬，只有那双大眼睛显得特别有神。当我第一次到他家时，他就对我大吹特吹：“一个大西瓜，我切九块能有十块西瓜皮！”我当然不会相信。“那咱们就当场试验！”“吹牛”大王毫不含糊，立刻拿出一个大西瓜。把西瓜切成“井”字形。嘿，绝了！中间那块竟有两块皮。
一天晚上，我正在观察星星，“吹牛”大王不知什么时候来到身边，眼睛一眯，一副神秘的样子，大嘴一张又吹起“牛”来：“我知道土星、木星、天王星都有美丽的光环，冥王星还有一颗卫星！”我听他这么说，心想：又吹了，得先问问老师。第二天问了老师，才知他是对的。
还有一次，我和几个小伙伴一起玩，“吹牛”大王又吹起“牛”来：“你们谁知道我国第一套纪念邮票是什么邮票？哪年出的？”小伙伴们都不知道，我也只记得第一套邮票是“大龙”邮票，至于纪念邮票，就不知道了。吹牛大王得意洋洋地说：“我国第一套纪念邮票是在慈禧太后六十大寿时出的，是《万寿》邮票――1894年出的。”天哪！他的“牛”太神了，竟然吹到九十多年前了！
我感到稀奇的是，他的“牛”怎么吹得那么准。好奇心使我来到他家。到了他家，我看见床上、桌上到处都是书，有《智慧树》、《少年科学画报》、《世界五千年》、《趣味数学三百题》等等。不，那不是书，是他的“牛”，倘若没有“牛”，他能吹吗？从此，我对陈刚更加佩服了。我也暗下决心，一定要多学些知识，以后也跟他吹一吹。
语文的作文 篇24
如果说语文是一片蔚蓝的天空，那我便是飞翔于这一片蓝天的小鸟，如果说语文是一座高山，那我就是勇往直前的攀登者，如果说语文是一道壮丽的风景线，那我就是痴迷于这风意的游侠了。
每当我遨游在语文世界里，如同在浩瀚的大海上扬起理想的风帆，虽然认识了很多美妙的文字，也读过许多精彩绝伦的文章，却总想着窥视世界那头的迷人风景。
语文课上，似乎总有一种声音在呼唤我，那种微弱而强烈的声音，促使我认真听课。在交际中，我所说得每一句话，都是语文带给我的智慧，在生活中，我所做的每一件事是语文带给我的启示。
感谢丰富多彩的语文，使我饱览了祖国人间仙境的无限风光——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖风景；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山面目，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江陵美景……这些精彩美妙的诗句，滋润了我干枯的心田。
感谢浩如烟海的语文，是我读懂了一本震撼人心的名著。《骆驼祥子》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的……使我不可救药地爱上了这些为梦想、文学、艺术和自由而献出自己生命的人，这些高贵的灵魂是可以穿越时空的。它们印记在我的心田，不可抹灭。
然而，学习语文需要技巧。课前预习，课后复习是不可少的。背古诗和文言文时，要理解性的去背，不能死记硬背。平时利用空余的时间，多看点有益的课外书，增加自己的阅读量，提高语文水平。
同学们，扬起理想的风帆吧，美丽而奇妙的语文世界，正等着我们去探索，相信我们的人生会因为语文而变得丰富多彩。
语文的作文 篇25
我以3米63的成绩完成了我的最后一跳，为我的跳远比赛画上了一个完美的句号。
我跑回我们的大本营，匆匆换上鞋子喝了几口水便奔向我的另一个赛点，在跳远比赛中我几乎耗尽了我的体力，此时我已经是两腿发软，可谓是元气大伤呀！无奈啊！无奈……左有追兵，右有堵截。若不加大油门定会死的很难堪的……
比赛并没有立即开始，休息片刻体力就渐渐有所恢复。此时几个同学跑过来为我加油。怎么样，我的人气还不错吧！不过应该说是他们对我有希望。我在原有的基础上添加了一份信心。我向他们挥了一下手，表示感谢，同时也表示不会辜负他们对我的期望。
裁判员拿起发令qiāng狠狠地给了那个铁板一个下马威。运动员们一得到解放，一个个你追我赶地朝前跑。在途中同学们不愿意，也不想看到的事情发生了。我班第一棒的运动员旧伤复发——脚疼，被其他运动员甩在后面，这给后面三棒的运动员施加了一定的压力。但我相信我们这一队的实力，第一棒同学虽然脚疼，但她的速度也是不容忽视的。
我班第二棒，第三棒的同学拼命地赶。第三棒的运动员都出现了，最后接到棒的是隔道的一班“战友”。因此，我决定来个超水平发挥。我什么也顾不上想，只一个劲儿地向前冲。好家伙，终于追上你了！可就在这时已经来到终点线。我们以一步之遥败下阵来，位列第二。0·30秒……老天呐，为什么这么快就到终点了。再给我10米，我就能超过她了。
但事已成定局，我们也只能是第二。我坚信我们下一次一定会取得接力棒第一。这次呢？纯属偶然。
校运会已经接近尾声，我们期待着下一次的校运会……
语文的作文 篇26
人生本是一本书，书面是父母给的，内容是自己写的，厚度可能不完全由自己决定;但，精彩程度却一定是自己创造的!
著名的喜剧演员查理·卓别林曾经说过一句话：“以放大镜来看人生，人生将是一场悲剧;但是以望远镜来看人生，人生则是一场喜剧”。
放大的人生。从前有三个工人在工地砌墙，有人问他们在干嘛?第一个人没好气说：砌墙，你没看到吗?第二个人笑笑：我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面：我们正在建一座新城市。2022年后，第一个人仍然在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人，是前两个人的老板。
听过这样一句谚语：再大的饼也大不过烙它的锅。说的是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。而我们自己的人生就好像是一口锅，只能局限与这个范围内，而不能真正的走出去，是否是你自己满意的人生，完全取决于他是用什么看待自己的人生。
人生最重要的不是努力……假如有一种望远镜!那他就是方向;还能看到远方……那就用望远镜看未来的愿景，不但看到近处;则所谓“有远大的眼光”，我们要自问!自己有远大的眼光吗?一个成功者的背后是怎样的人生，拥有怎样的眼光，就拥有什么样的命运!有长远的目光，有开阔的心胸，没有因环境的不利而放弃，更没有因为能力的不足而自暴自弃。然而目光短浅的人往往会因为生活的不如意而怨天尤人，因为一点小的挫折就一筹莫展，看待问题的时候常常是一叶障目，过着碌碌无为的一生。
所以你的人生应该要先有个看的长远的望远镜，再是能够放大自己人生的放大镜。
语文的作文 篇27
人生中，痛苦是必不可少的，有时我们会用泪水去掩饰，但泪水能减轻痛苦吗?不，不能!与其拼命的去坚守，不如勇敢地去面对，在痛苦中开出艳丽的花朵!
——题记
红色
91分?91分!这是我的试卷吗?我立刻把试卷翻过来，只听“哗啦”地清脆一响，事实毫不留情地向我喋喋不休地指教着：刘瑾纯，91分!粗心!马虎!
91分是鲜红的!刺眼的!我的心里阵阵地刺痛了，泪水朦胧了我的双眼……不，我不能哭，我强忍着泪水。
灰色
走出办公室，阮琦琪的泪水潸然而下，红红的眼睛中，豆大的泪水像一场止不住的暴风雨突然来袭……
“阮琦琪，不要哭了，我喜欢看笑着的你……”我劝说着正在哭的她。
我停下我的劝说，发现身边的一切都是灰色的，灰色的大树，灰色的学校，灰色的小河……我又何尝不难过呢?我又有什么资格劝她呢?
望着天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，两个哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走着……
蓝色
爸爸望着泪潸潸的我，哭笑不得地说：“怎么回事?考砸了?”
“考了全班二十多名……呜——”
“嘿，”爸爸笑了，语重心长地摸着我的头说，“孩子，失败并不可怕，可怕的是站不起来。一个人总会有失败，只是看你能不能在失败中站起，如果站起来了，那你永远是好样的。有一句话说得好，要在痛苦中开花!”
我停止了哭泣，爸爸一句简单的话使我回味无穷。这时，我不禁想起瞿老师经常鼓励我的话：化失败为动力!
抬起头，却发现远天的太阳出来了，天蓝了。
不在痛苦中灭亡，就在痛苦中爆发，不经历风雨，又怎能见彩虹。痛苦后，方能开出属于自己的艳丽的花!
——后记
语文的作文 篇28
夜静了，劳动了一天的人们带着香甜的梦沉睡了。窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光。静静的院落漫在清洁的月光下，一颗颗星星像明珠嵌满天空，又像金翅鸟飞满天际。星星隔着窗向我眨眼睛，迷人的月夜深深吸引着我，我不由自主地走到了院中。
推开门，清风拂来，夹着阵阵花香，野百合幽香，菊花的冷香，还有月季的清香，不知不觉地我已沉醉在迷人的花香之中。花儿享受着流水般的月光，每一朵都仰着脸，仿佛在接受月亮母亲的亲吻，那五彩缤纷的大朵月季，那举着红艳艳火把的美人蕉……在静静的月色中，如同披上一层透明的轻纱。那攀在栅栏的喇叭花，分别是一支支小铜号，挺在空中，吹奏出一阵阵幽雅的乐曲，随着轻风飘去。抬头望去，几株婆娑的白杨树，迎着暖风摇动着那修长的身姿，层层叠叠色枝叶，撑开几把硕大的太阳伞，遮住了头顶上的一些月色，缕缕的月光透进枝叶的缝隙，斑斑驳驳地印在小院的空地上，从那缝隙中看去，闪烁的繁星，犹如一颗颗晶莹的露珠，在蓝天上滚动。
仰望星空，明月高挂在深蓝色的苍穹中，众形想着月亮围拢，月光照着星光，星光衬托着月光，星光、月光融成一幅美丽的图画。不知哪来的一片片浮云，它们掠过月亮，也遮住了星光，天色一时昏暗，片刻间云影散去，星儿月儿显得更加光艳明亮了。
“当当当……”屋里的钟重重地敲了11下，该回去了。我默默得向月儿和花儿道
别，它们投来惋惜的目光，我更有些不舍得离开了。瞧着星光灿烂的夜空，我暗暗地想：明天准是晴朗的一天，紧张的一天。
语文的作文 篇29
走进语文，感悟唐诗的魅力。欣赏杜甫＂随风潜入夜，润物细无声＂的纯雨图；倾听辛弃疾＂稻花香里说丰年，听取蛙声一片＂的农家丰收曲＂，体会李绅＂四海无闲田，农夫犹饿死。＂的悲戚，领略龚自珍＂我劝天公重抖擞＂的呐喊……
走进语文，感悟人生的真谛。“人生的道路是曲折的，只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。＂告诉我人生多磨难，要有恒心才能成功；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂告诉我人生有有奉献精神；＂衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴＂告诉我人生有有执着精神；＂少壮不努力，老大徒伤悲。＂告诉我人生苦短，要趁年少有所作为，免得老后才后悔……
走进语文，感悟明清小说的辉煌。夜深人静时，一盏孤灯，一杯香茗，一张沙发，手捧一本，体会黛玉和宝玉缠绵凄美的爱情，和黛玉的多愁善感；亦或在秋高气爽的梧桐树下，边享受微风习习的清爽，边领略一百零八将从起义到兴盛而最终衰落以及各自不同的经历和反抗道路的悲惨故事。明清小说让我看到了诸葛孔命空城退敌的潇洒；欣赏到了孙悟空三打白骨精的风采；领略了关羽的义
薄云天；体味了黛玉寄人于篱笆下的无奈……
感悟语文，人生多了几分魅力！
感悟语文，人生多了几分真谛！
感悟语文，人生多了几分辉煌！
语文的作文 篇30
语文凝聚了我的思想，我的智慧以及我感恩的心。
——题记
你如清新的风，轻抚大地上的每一个生灵;你是跳动的音符，牵动人们的心；你似香醇的美酒，令人如痴如醉。
标题一：第一次演讲
我的第一次演讲失败了，我沮丧的哭着，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。你在我身边轻轻地说。于是，我尝试着坚强，我渐渐开始相信：只要走虎这片阴影，那么以后等待我的，将是光明与快乐。于是我慢慢的尝试，最后，我认真分析，你就在我身边时时刻刻的陪伴着我。是你让我获得了信心！
标题二：第一份友谊
我的第一份友谊破碎了，无奈的我对着天空吐尽了苦水。这是，一阵微风拂过，我知道，那是你在暗示我：友情需要两个人共同经营，经不起考验的友情等于空壳，心与心的交流是必要的，然而，拯救友情的良药是付出。一份纯洁的友谊笑眯眯地向我招手，是你让我学会了宽容与关爱。
标题三：第一次成功
我收获的第一次成功是我练的钢笔字得了一等奖，我高兴得见人就说：“骄傲是成功的陷阱”。你着急的呐喊着，慢慢的我清醒了，我鼓起勇气走出了这个“陷阱”，是你让我避开了挫折！
你就是我的导师，我感谢你赋予我的坚强，陶冶我的情操，平衡我的心态。同时，你也是民族的骨髓。你凝聚了中国上千年的文化。早祖国最危难的时候，唤醒了麻木热人民，激发了人民的斗志，齐心协力对抗敌人，救中国于水火之中，中国好像一条巨龙，始终屹立于世界的东方，靠的是你，历史文化的城店——吴文。我感激你拯救了整个民族，点燃了民族的希望。我感谢你令我再现笑容，让我乐观的面对生活！
谢谢你伴我长大，不变的我们——语文。
语文的作文 篇31
悠悠历史长河中，曾有多少英雄豪杰在诗篇中书写着自己的一生，而又有多少为这些诗篇唏嘘感叹？
悠悠语文，充满着快乐与痛苦。冰心曾说过：快乐与痛苦是相辅相成的。的确，当我沉迷在诗行中，我便体会到了杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”的忧思愤慨，知道了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的豁达情怀，懂得了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的博大胸襟……但是，当我面对着那一张苍白无力的考卷时，我便望而生畏了……
悠悠语文，是一杯散发清香的苦茶。曾听老师讲过许许多多文豪的故事：头悬梁，锥刺股……他们经过一番努力，铸就了他们的成功。诚然，我决没有仲永“未尝识书具”，就“诗书四句，并自为其名”的那一种睿智，也没有晏殊那种作诗天赋，但是，我却尝闻楚国烽烟四起，屈原毅然投江留下了芳香的《离骚》；忍辱负重的诗人文天祥在过零丁洋时，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”怎不令英雄泪落满襟……而我，处在和谐安宁的课室里，博大的语文教我如何不喜欢不神往？可非得用考试的枷锁束缚着前行吗？
悠悠语文，是一种洒脱豪迈的性情。老师曾对我说：当你失去太阳时，不要害怕，因为你还有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能拥有黑夜。但是，我想说，当你失去了一切，你还有你自己，你可以重新拥有太阳，月亮和星星。即使当你错过了花开，错过了太阳，请记住，自己说拥有，却是比成功更为重要的，那就是自信与奋斗。
不是所有的江河都能流入大海，不是所有的种子都能长成大树，不经历失败的成功不能算真正的成功！所以，就让我在这次月考失败后，站起来吧！
语文的作文 篇32
在人生的道路上，与我们碰面的机会很多，但你是否能抓住这些机会，珍惜这些机会?
抓住机会
“机不可失，时不再来。”机会虽多，但你能抓住几个机会?我们应该勇敢地抓住机会，并好好利用它。
机会之重要性非常高，有时能改变一个人的内涵;有时能改变人的一生;甚至是整个世界。正是因为机会的重要性，所以我们必须不断地抓住机会，抓住这些我们生命中的闪光点。
在繁华的开元年间，因唐玄宗李隆基没有听取宰相张九龄的建议——杀掉一个杂胡，所以导致天宝年间的那场祸事，以至于把唐朝推向了深渊，从而走向了衰落。没错，这个杂胡就是阿荦山，又名安禄山!
在嘉靖年间，严嵩和徐阶正激烈地争首辅之位，虽严嵩的势力非常大，但徐阶利用严世番离开朝廷的机会，搞倒了严嵩，从而完成了替夏言报仇的心愿。
从这两件事看出，我们面对机会时，要马上抓住机会，而不应该放弃机会如果不经思考而轻易放弃机会，那么就会像安史之乱一样，把李隆基赶出长安。
珍惜机会
在抓住机会的同时，我们也要珍惜机会。机会是无价之宝，我们应该好好爱护它，努力去做，不要白白浪费一个机会。
安史之乱后，因唐朝皇帝没有珍惜平定安史旧部的机会，所以造成了河朔三镇之乱，约束了中唐和后唐的经济发展。
从这件事看出，珍惜机会的重要性。正因为珍惜并抓住机会，所以鱼朝恩、程元振才能顺利杀死唐朝皇帝;所以李亨才能在灵武称帝。
正因为珍惜机会，才使我们得到成长，才使我们的人生发光发亮。珍惜每一次与我们见面的机会，并好好利用它，使我们迈出更坚实的一步，更上一层楼。
面对机会时，我们要懂得抓住并珍惜机会，才能在人生的道路上发光发亮。
语文的作文 篇33
“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解。了解课文，就像了解一件事；了解了主要内容，就像了解了一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。
那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩。
在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课，我喜欢。
语文的作文 篇34
生活中我们处处离不开语文，语文使你的生活丰富多彩，语文使你的知识更加宽广，生活中语文因你而更加神奇，因你而更加美妙！
在现在我们生活中的语文其实非常浅博，只是表面上的如何与人交流，聊天，写信的虽然表面上称作语文，但是并不算是真正的语文，只能算是语文中的一小部分，而更多的是写作，阅读理解，词语的解释，这样才是真正的读懂语文，真正的了解语文，而更多的。有位学者说;语文就像是海绵里的宝宝，只有你用心去挤，才能挤出更多的宝宝，然而读书也一样，只有你用心去钻研，也会获得更多的知识财富！
语文就像一本金书，如果一个乞丐看到会觉得它一文不值，而如果让一个读书人看到，他会认为它是世界上独一无二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。
语文是一杯苦涩的咖啡，只有你细细的品尝才知道它苦中一点甜。语文是一顿可口的美味佳肴，只有肌饿的人才能尝出它的美味，而给吃饱的人则是看也不想看一眼。语文是一道难题，只有你认真去思考，才能找到问题的解决方法。同样，学好语文并不难，重要的是，是不是用对了方法。
同学们！爱语文吧，学好语文并不难。让我们从现在做起，从自身做起，做一个语文阅读者，也在班上开展语文小组，从而彻底弄清语文，热爱语文。
语文的作文 篇35
想必你也看过世界杯吧，如果你是铁杆球迷，贝克汉姆，罗纳尔多，小罗纳尔多能一定不陌生吧，他们在球场上的精彩射门你一定不会忘记吧？如果你是一个热爱足球，是一个铁杆球迷，你就追随我去看一场激烈的足球比赛吧！
在俄罗斯的一个小镇上，有着一群人热爱足球的追风少年，他们那儿虽然贫困，但贫困阻挡不了他们对足球的热爱，对足球的迷恋；这群少年将书包放在两旁当作是他们的球门，一个人在“球门”后面背着手，挺着肚子一动不动的站立着，让踢进球的球被飞远，他将球挡住。
在这片空旷的地面上，一场足球比赛即将拉开序幕。裁判开始发球，一脚将球踢到空中，落下来传到十号球员手中，他可是这支球队的精英呀！你看小罗呀，小小罗他们都是十号球员，十号球员脚一踢就传到了另一个球员脚下，这个球员以迅雷不及掩耳的速度来了一个精彩的射门，守门员为了挡球，不小心膝盖摔伤了，他将伤口包扎好，就又投入“战斗”，继续比赛。
他们的足球比赛引来了一群围观的村民，一位叔叔正倾斜着身子，观看比赛，他嘴里还大声喊到还指挥着球员，“快快，传球！传球！射门！好！好！”，还有一位扎着辫子的女孩，她站了起来，害怕别人挡住她的视线，错过精彩的瞬间；瞧！那地上还趴着一个肥胖的狗十分憨厚，它没有心思看比赛，在一旁睡大觉呢。一个小男孩抱着妹妹站在一旁全神贯注的观看球赛。
比赛结束了，这群热爱足球的追风少年还会继续踢球，希望他们能像小
贝，小罗，小小罗他们那样踢进世界杯，我相信他们一定能够成功，因为他们是足球少年！
语文的作文 篇36
如果说：“懂得享受知识的人是幸福的，那么我就是幸福的——我享受语文，我爱语文，语文散发出独特的魅力，使我无法抵御，无法抗拒。这，正是语文所吸引我的地方。
我独自一人点一盏小小的台灯，坐在幽静的窗前，细读一卷美文。犹如一杯清茶，清香四溢，令人回味无穷……是的，语文便是这样一杯清新雅的茶，我常端着它，陶醉于他所散发的阵阵芬芳之中。
春天，万物复苏，大地有重新披上了一层绿装。独自一人漫步于其中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”的诗不禁脱口而出。小河旁，柳枝绿了，一棵两棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这都是语文描绘出来的。夏季，坐在亭子中乘凉，望着湖中盛开的荷花，我会不禁赞叹道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋季，火一般燃烧的枫叶纷纷掉落，我会情不自禁想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”冬季，处处都被白雪覆盖，这时候，又会联想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”抬头望去，梅花已挺立在枝头，有一句古诗说的好，“遥知不是雪，为有暗香来。”语文从它独特的魅力洋溢于四季之间，从优美的笔触描绘了四季的美丽。
课堂上，对于老师的提问，你一言，我一语，交流，对话。语文的快乐与美丽在教室里断生成、弥漫，在每个人心里洋溢。
如果我们缺乏审美能力，不会享受语文，那么当美的事物包围着你，你也只能是一根无情无感的木头，无法感受，无从传达，更不会创造。
语文是一片广阔的天地，那里有语文，哪里就有快乐，哪里就有美。去享受语文吧！
语文的作文 篇37
咳，明天又要考语文，烦啊！带着抑郁的心情，我渐渐地进入了梦乡……
语文插上美丽的翅膀，飞到我的床前，轻轻的唤醒了我。
我好奇的问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着是语文。”
我悄悄地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美；盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美；寒冬凌寒独自开的傲梅也是一种美。美无时不有，美无处不在，只是你没有认真观察罢了！”
我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言，轻轻的点了点头。然后又接着问语文：“精神是什么？”
语文笑着告诉我：“‘鞠躬尽瘁，死而后已’是一种精神；‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲’是一种精神；‘精卫填海’是一种精神；‘盘古开天地’也是一种精神。”
语文对我说：“语文不仅仅存在于万千景色，而且还置身于人们的日常生活中。”
我认真一想。确实，父母无微不至的照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……
我不解的问语文：“和你交流，会学到什么？”
语文告诉我：“学习语文，你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条；学习语文，你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还’的坚定决心；学习语文，你可以领略到‘留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。
“快起来，该上学了！小懒虫！”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身，洗漱完毕之后，便背起书包上学去了。不知为什么，我对这次考试充满了信心，甚至有点儿盼望考试了！
语文的作文 篇38
由于地震引起的东南亚海啸所造成的灾难场面人们还记忆犹新。前些时候，我国台湾省也发生了一次大地震，造成了人员伤亡，就连广州和深圳都有震感。地震像个可怕的魔鬼，给人类造成的灾难非常巨大。
为什么会产生地震？人类能像预报天气一样预报地震吗？有什么办法可以防震减灾？我带着这些疑问随小记者团来到了深圳市地震局进行参观、采访。
地震局的叔叔先带我们参观了张衡发明的地动仪模型，现代测量地震的仪器，并给我们讲解了地震有关的知识、地震前自然界的一些反常现象及地震时逃生的方法。这些介绍使我受益匪浅。地震是因为地壳始终处于运动中，而地壳是由移动的板块构成。当板块滑动、互相摩擦或发生碰撞时，岩层就会产生震动，并向四面八方发射地震波，造成了地震灾害。
最后，我提了一个问题“目前我国可以准确地预报地震吗？”叔叔回答说：“现在还不能准确预报地震，就连美国、日本这些发达国家也还不能做到。现在只能是在地震发生后，可以测出地震的等级以及震中在什么地方。”听了叔叔的回答，我感到很惊讶，原来现在这还是一个科学难题等待着我们去解决。
采访结束了，走在回家的路上，妈妈告诉我，她小时候就经历过唐山大地震，就连远离唐山的北京、天津也受到了波及，大地震后还不断有余震，人们有家不能归，只能露宿在学校的操场上或路边，人员伤亡更是数以万计，造成的损失也非常巨大。
我们要好好学习文化科学知识，将来担负起预防地震的重任，探索这个科学难题，造福人类。
语文的作文 篇39
谢谢你，老师，因为追逐您眼中的光，我成为了更好的自己。
三年前，不记得有多少个中午，阳光温柔的铺满了讲台，您总是无比骄傲的向我们谈起您骄傲的学生，诉说着他们为了梦想而拼搏的青春故事。也是在那个时候我趴在桌子上凝望着你那闪闪发光的眸子，那眼神里面似乎藏着什么东西，哦，是了，藏着些自豪与鼓励。也是在那一瞬间，我在内心暗暗的想，有一天，我也要让您想起我时也能有这样的目光。
那是您第一次和我们提起那所学校，您说：“我有义务，也有能力把你们都送进那里，但你们必须要跟我一起努力。”那一刻，平静的空气似乎也有了波澜。刹那间，一颗种子埋在了心里，梦想也从这里开始。
光影重映，那一次的期末考试成绩，出乎意料的低分，我畏畏缩缩的靠着墙壁，把头埋进试卷里。而您却把我叫到了办公室里，我想，您肯定对我失望透顶了吧，果不其然，您看了看我的试卷， 然后把我狠狠的责备了一番，并用那意味深长的语气说了一句:“我期待着你下回的成绩。”
回到家后，我拖着沉重的脚步，躺在床上沉思了一会，也不知道是从哪里有的志气，突然从床上蹿了起来，在心里默念着：我不能输，我一定要让老师对我刮目相看！
从春到夏，我无时不刻的都在努力的学习，墙上贴满了笔记。每天奋斗到凌晨，中途虽然有许多坎坎坷坷但却从未退却。
又一次考试结束，我考到了理想的成绩。我终于明白，原来您是用独特的方法，激发了我前所未有的干劲，成就了更好的我。
谢谢您老师，使我成为了更好的自己。
语文的作文 篇40
我一想起那童年的事，就让我笑不拢口，总是觉得以前真的很傻很傻的，做起事来总是很苯。我知道你也想听听我的童年“傻事”，那好吧，我就讲出来让你笑笑。嘻嘻嘻。
记得那时我一年级放寒假，爸爸妈妈送我到奶奶那。
那一天，我看见奶奶很早很早就出去了，我想：奶奶是不是也想像电视里的叔叔一样，去挖宝藏呢？好，我偷偷地跟着她去。想做就做，我偷偷摸摸地跟在奶奶的身后。奶奶来到菜地里停下了，只见奶奶拿着冷水向白菜泼去。我心里在生奶奶的气：奶奶真坏，居然想拿冷水来冷死我最爱吃的白菜，呵，真坏！不行，我得救救它才行。
中午，我见奶奶在呼呼大睡，我连忙拿热水去菜地救我最爱吃的白菜。我飞快地来到了菜地，拿着装着热水的水桶，像奶奶那样，拿着热水向白菜泼去。我心里特别高兴，我自言自语地说：“应该是泼得最多就最好吧！”于是，我越泼越多。
我顺利回到家，奶奶还没起来。我也马上去睡觉了。
晚上，我骗奶奶说我去玩，偷偷地又去菜地淋菜了。这次我泼的热水比上次的还要多。我这时的心情就别提有多高兴了。
第二天，奶奶又像平常那样，早早就去菜地了。分针“嘀滴答答”地响着，一会儿，奶奶气冲冲地走回来。我问奶奶：“奶奶，你怎么了？”“不知谁家的孩子在我们的菜地里浇热水，害得我的白菜都死掉了。”奶奶没好气地说。我低着头，红着脸说：“奶奶，是我，我还以为你浇冷水给白菜是想冷
死白菜，所以......”我故意不说完，奶奶听了我的话，既生气，又想笑，搞得哭笑不得。
语文的作文 篇41
我属牛，当然也牛气十足，2009年是我的本命年，别人都说：“本命年好啊，运气很好．“但我却不这么认为，不信你听我细细说来。
买MP4对我这种生活不怎么好的人来说是一种奢侈，大约就在二十天前，在我的三寸不烂之舌之下，终于劝服妈妈要买个MP4给我，拿上钱，到了店，挑了款，买了MP4，MP4就这样到手了．拿在手上总有说不清的兴奋，特地在网上下载了许多小说与歌曲来看，来听．当然，我放学后回家第一件做的事就是玩MP4，看小说，快乐得不得了，整天不是充电就是拿在手上玩，特此就因为这样，每次走路都差点摔倒或撞到东西．可惜，长景不好，一个好好的MP4就在一次事故中坏了：在一个晚上，妈妈去买手机，叫我和来我家寄住的同学上楼去．但我生性贪玩，故意不听妈妈的话，等妈妈走后，直接跑下楼来，东瞧西看，只见四周没人就从口袋拿出MP4，开起了歌，再放会口袋，自己跑了出去．但还没跑出几步，就摔了个狗啃泥，双脚传来特深的痛感．吃力地从地上爬起来，摸了摸口袋，却传来一阵不好的预感，立即拿出MP4来瞧瞧，就发现，我的MP4的屏幕坏掉了，按键已经从MP4里钻了出来，在地上“咕噜“地打转．而我，却大声放哭我的MP4就这样作废了．不过，MP4坏了对我来说虽然算得上是很倒霉的事，但父母吵架才算得上更倒霉．那天，我爸爸刚好出去，可能由于很晚回来，和我妈吵了起来，这一吵啊，就是三天三夜．吵得我心慌意乱，睡不了觉，做不了作业，整天提心掉胆的，生怕父母再吵了起来。
天哪，为什么我在牛年这么倒霉？谁来救救我哪!
语文的作文 篇42
今天是我们南师大附小秋游的日子，我们五年级去绿博园。
早上8：10，我们兴高采烈地出发了，乘着车子，用了整整40分钟来带了绿博园。
进了绿博园，我们首先来到了一座木桥。走上木桥，登上木台，从木台的右边可以看到一些美丽的景象：在远方可以看到有几幢高大的楼房，楼房前有许多十分精神的小草。从木台的右边可以看到一片郁郁葱葱的小树林呢！接着我们来到了“徐州风光展区”和“MINI加油站”。令我们玩得最开心的地方，还是“儿童乐园”啦！当老师宣布马上去“儿童乐园”时，同学们都一蹦三尺高，异口同声的欢呼：“耶！”。一到哪儿。我们放下各自的“行李”，开始玩了。别看我们这么大了，但对滑滑梯等一些儿童玩具却很感兴趣！瞧！我们班同学一看到这么多好玩的，一下狂奔而去，玩玩东，玩玩西，我也不除外。玩累了，也饿了，我们便津津有味地野餐了一顿。
吃饭了，喝足了，我们便继续游览。我们先来到荷兰园，又来到朝鲜园，在来到了新加坡，然后来到了江苏园，其中，最有特点的哈市韩国园和朝鲜园，它们是连在一起的，韩国园全是石头路，很滑，朝鲜园也十分独特，有用一粒粒的小石头铺成的小石头，下面是一条小溪，小石桥十分矮。最有趣的还是那朝鲜的水车啦！水车有一人多高，十分的大，是木头做的，它会把水从低处运到高处，在远古时代，它是用来运水的，但现在是用来发电的。我想：也许这是朝鲜的特点吧！
1点整我们依依不舍的离开了绿博园。上了车，回头一想，今天过得怎么就这么快呢？！
啊！美丽的绿博园！
语文的作文 篇43
提起庞然大物的黄牛，大家也是无人不知无人不晓吧！但它却有着一种独特的精神，正是这种精神让我赞叹不已。为什么这么说呢？就听我娓娓道来吧！
黄牛的精神是不求回报，无私奉献。它做事从来不会要半点回报。而且它们住的房子再简单不过，但他们总不会有半点埋怨，就比如说：农夫叫它们去耕田，它们都会一一顺从。它们做起事来一丝不苟，毫不粗心大意。
这多么像我们身边的清洁工人，她也默默无闻走遍大街小巷，肩负着清洁工的责任。
那是一个阳光明媚的早晨，我六点钟起了床，我透过窗户，一阵清新的空气向我扑鼻而来，不知怎么搞的，天气一下子变了一个“表情”。起先是毛毛小雨，后来是倾盆大雨。我想：那个清洁工不会为了工作，而傻到自己被淋吧！但我模模糊糊透过窗户，让我不可思议的是，她竟然还是在工作，她全身被淋的像“落汤鸡”一样。我再也看不下去了，冒着倾盆大雨冲到了楼下。她看见我后，只是对我微微一笑，继续她的工作。我非常好奇就地问了一下：“阿姨，你这样工作是为了钱吧？就算为了钱也不用这么卖力吧？”她听了我这话，动作缓缓慢下来，心平气和地说：“我这么卖力工作不是为了钱，是为了能让所有人生活在干净的环境下。古人也说过，凡事要靠劳动去，才会获得你想要的东西，因为一分耕耘，一分收获。”我听了这话，心留久久不能平静下来。
从黄牛这种我为人人精神，我得到了一个启示：只有我为人人，才能换来人人为我。在生活中黄牛这种精神值得我们尊敬与学习。
语文的作文 篇44
首先、读懂材料，明确要求，读懂材料是写作的基础。不能抓住材料立意，就会偏题，甚至“谬以千里”。所谓读懂材料，就是要对材料进行分析综合，看材料叙述的是一件什么事，反映的是一种什么现象。方法是抓住材料的重点字词和关键句子，迅速抽出这段材料的中心或这一现象的本质，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。需注意的是，抓事物本质时，对于寄寓性材料，主人公往往是动植物，但要把它们当作有同样品性的人来看，这样才能透过材料表象，挖掘出内涵，从而根据寓意议论，发表见解。
其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是单一的。我们在审读材料的过程中，首先可以运用多向思维，开拓思路，多方位思考，多角度立论，深入发掘题目的含义，从而提出新思路、新方法、新结构。二是运用逆向思维，“反弹琵琶”，打破传统的思维程序，把问题作反向思考。运用这种思维方式，常常会推陈出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是运用侧向思维，避开众人注目的正面，从侧面进行思考，寻找突破口，收到宕开一笔、旁逸斜出的效果。
再次、角度新颖，细处着笔，要根据自己的写作水平和对材料的把握程度，从小处入手，进行写作;注意求异创新，审题时要多想几个角度，然后选择一个与别人不同的角度去写，容易出新。材料作文要恰当地联系实际，可联系自己的生活实际，也可联系社会实际。总之，要在读懂材料的基础上联系实际。
最后一点、修改升格，成篇之后，考生小声读一两遍，运用规范的修改符号修改错别字、不通顺的语句，并注意标点符号的书写位置，不乱涂乱改，确保卷面整洁。
语文的作文 篇45
这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。
因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑！天是星期六我正在家看电视，突然我同学来我家，然后我没理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不听的叫，我还是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力气很大，我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家，我转身回家时，我好朋友的妹妹又说他哥哥在家，害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时，电视就黑屏，我以为是插头松了，就去摇一下插头，就被电了。第5天，因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了，那时我还很感动呢！后来这位四年级的老师教我一种特别的写字动作，后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的难看，害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下课时我决得无聊，就在乒乓球台上跳来跳去，因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台，可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮，庝得我差点哭，而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头，把我都给吓死了，因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴，但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴，也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......
语文的作文 篇46
还记得她吗？那个眼里闪闪发光，天真可爱的她
从襁褓里胖胖的脸庞，到现在亭亭玉立的小姑娘，我一点一滴看着她成长。
她有一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪跳着舞的睫毛，好似会说话似的，眼里是那么的清澈无暇；她有一张樱桃小嘴，能说会道，常常把我怼的哑口无言；她有一头天生微微卷曲的长发，像极了一位高贵美丽的公主。这，是我和她的故事
“姐姐，快来！”“别叫了，烦不烦？”我不耐烦的应答着，跑着去问她，“干吗？”“你快看，这是我摆的摩天轮！”她开心的用手指着旁边的玩具，让我看。我并不是很在意，随着她手指着的地方瞟了一眼，顿时睁大了眼睛“这，这是你摆的？”我惊讶的问道。“对呀！”我惊喜极了，妹妹从小就爱做手工，画画、剪纸，每一项都手到擒来。可是这玩具是舅妈才给她买回来的，可她却已经对照着说明书完成了一个如此精妙、还会转的摩天轮了，我这个“手残党”羡慕却又嫉妒地玩着她的玩具，不由得举起了大拇指，对她说：“你可比我厉害多了，真棒！”她开心地笑着，转身拉起了我的手：“姐姐，咱们一起做”
也许每个女孩都有一个公主梦，她也不例外。那天，我刚到舅舅家，打开门就看到穿着蓝色长裙的妹妹手拿一根魔法棒，挥来挥去，口中还不停唱着：“letitgo”我看到这样的场景，不由得捂着嘴笑了起来，她可真可爱。阳光一点一点溜出云彩的怀抱，洒进了窗户，照到了她的裙子上。她的脸上立刻绽开了花一样的笑容，笑着，跳着，还不停的让我给她拍照唉，真是一个可爱却又“自恋”的女孩啊！
我和她的故事还有很多很多，她是一束光，是快乐的光；她是一个梦，是甜美的梦“姐姐，快来！”唉，不说了，我的妹妹又来了！
语文的作文 篇47
微笑是二月的春风，减去冬日的冰霜；微笑是秋天的镰刀，割去夏日的孤独；微笑是人与人之间沟通的桥梁，建立我们真诚的友谊；微笑时蒙蒙的细雨，净化了每个人的心灵。人与人之间不能没有微笑。
我上五年级时，曾遇见了一位面不里微笑的老师，刚开学我就知道我们要换一位语文老师。
那天，是她上的第一节课。上课铃响了，他面带微笑迈着轻盈的步伐，走进了教室。她很年轻，我们称她姐姐都不过分。教师里顿时安静下来，这是校长安排的，要给新老师留下好印象。第一节课，我感觉时光过得飞快，他讲课时同学们听得都很认真，偶尔有人在小声说话，她也只是朝他们微笑，从来不批评我们，班上的调皮大王刘明，在这堂课上更是像打了镇静剂一般非常老实。老师提问我，作者写文章的用意时，我紧张的说不出话。若是换在以前，我编也会编出来，正当我不之所措是，她给了我一个微笑，正是这个微笑，让我鼓起了勇气，流利的说出了答案。赢得了一片掌声。
那一次，我们刚考完试我一看语文成绩，便低下了头，我只考了79分，离80分只差1分，然而就因为这一分我就要面对老师，果然，下午放学后，老师让我去办公室，我本以为她会大骂我一顿，我的猜测又错了，老师把我叫进办公室直说了一句话，你把自己失误的原因告诉我，我会找出解决方案的，办公室里还有别的老师，我尴尬极了！低着头不知要说些什么，不经意间我抬头看了她一眼，她面带微笑的看着我，我又一次鼓足了勇气，我在说完之后，松了一口气，便走了出去，在回家的路上，我下定决心，今后一定把语文学好，不止是语文，每一课我都要学好。那样才对得起她的微笑。
有人说，沉默是金，而我却说微笑是最宝贵的礼物。
语文的作文 篇48
大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面，我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。
我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你!
语文的作文 篇49
上课铃响了，芳芳连忙拿出书包准备取出语文书，可翻了半天，语文书不见了。
这是怎么一回事呢？原来呀，语文书觉得书包爷爷该减减肥了，所以就回文具国了——
“喂，是‘123454321’文具国服务台吗？我是‘芳芳书包区’的贵族语文书，我要办理登机回国手续，我明天上午会准时到达文具国橡皮机场。”
只听电话那端的接线员柔声回答道：“好的，我们一定会满足您的要求的。”
第二天，语文书回到了文具国。她先在文具国的大街小巷悠闲地散了会儿步，然后就兴冲冲地跑到她自己的家。经过她“十牛九虎八狮七狼六狗五兔四猫三蛇二鼠一蚁”地费力打扫，家里变得窗明几净，一尘不染。这时，她唱着小曲快乐地直奔文具国国王的宫殿。
国王看到语文书进入大殿，愣住了，问道：“你怎么会出现在这里？此刻，你应该在书包爷爷的肚子里时刻待命，为你的小主人服务啊！”
语文书天真地说：“书包爷爷太胖了，肚子里都是书，严重超重，所以我回来了，这样，书包爷爷可以减肥，我的小主人每天也会轻松些！“
国王叹了口气，说：“孩子，你不明白，书包爷爷是不可能减肥的，你还是赶快回到书包爷爷的肚子里，不然你的小主人会着急的！”
第二天，再次上语文课时，只听芳芳高兴地喊道：“我的语文书回来了！”
语文的作文 篇50
不要在意那些细节，这是人们常说的一句话。殊不知，如果不在意那些细节，然后你就不会体会到爱在何处。我以前不是一个细心的人，做事大大咧咧，也不会在意别人的感受，但是此刻我却真正学会了关心别人。我的父母在外打工，所以我和妹妹就长期住在姥姥家，父母亲一个月或半个月回来一趟，所以会经常想母亲，我们就免不了经常视屏通话，而在通话时我总能观察到一些细节，并使我感受到了真正的亲情。
又一次视频通话的时候，我打了无数个电话，总也没人接。很久之后才有了回应，姥姥步履蹒跚的跑过来，连忙拿过手机，生怕立马就会挂了似的。接通手机后，姥姥看到妈妈的脸，开心的笑了。在和姥姥聊天时，我看到屏幕里的妈妈左顾右盼，不敢正对屏幕，我正在纳闷，然后姥姥就问妈妈，她的眼怎样了，妈妈说没事，刚才在工作，累得眼睛发胀了，说着，妈妈连忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥担心，姥姥又对妈妈千叮咛万嘱咐，工作不要太累，差不多就行了，妈妈只是温柔的笑着回答“没事没事”，最后挂电话时妈妈又对我和妹妹千叮咛万嘱咐，学习不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑脸的回答“没事没事”。
以后每一次的对话我都会以最好的状态应对，不期望妈妈为我而担心，然后我期望妈妈在外面能好好的工作，我和妹妹好好学习，每一天都以最美的笑容应对对方，不要再让谁担心。人人都在意那些，微不足道的关心，在意那些细节，你会发现人人都在爱你，都在关心你，而我们也要用细节去关心别人，也不要因细节，让别人为我们而担心，所以请在意细节。