《爱哭的我作文优秀8篇》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是人见人爱的小编分享的爱哭的我作文优秀8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

爱哭的我作文 篇1

我是一名聪明活泼可爱的小女孩儿，个子虽然不高，瘦瘦的，一双大大的眼睛却很有灵气，大家都很喜欢我。我很喜欢笑，也爱哭，受委屈啦、心情不愉快啦、考试没考好啦我都会哭。大家给我取了一个“哭巴精”的小外号。

开学啦，妈妈来送我，当妈妈要离开回家的时候，这个时候不知道为什么，我的心情非常的不好，眼泪就不由自主地流了下来。就是妈妈哄我，大家都哄我，可我还是不停地哭。眼泪就像断了线的珍珠，不停地流。

记得上学期我和小朋友一起玩，我们玩儿得正高兴的时候，我不小心碰到了一位小朋友的脸，她痛的哭了起来。我当时吓坏了，不知如何是好，愣住了。过了一会儿才后知后觉地给她赔礼道歉。可她就是不接受，还跑去告诉阿姨。当阿姨来了之后，还没有批评我，我的眼泪就掉下来了。后来还是阿姨给我们和解，让我们握手言欢，我才停止了哭声。

还有一次我考试没有考好，放学以后妈妈给我打来了电话。电话接通以后，妈妈还没有批评我，我就先哭了起来。妈妈一个劲儿的问我为什么哭？我说我没有考好。妈妈听了又心疼又生气，她说：“既然知道哭，为什么当初不好好学习呢？”妈妈教训了我一顿之后又安慰我，并告诉我以后不要老哭了，要争取做更好的自己。我虽然点头答应了妈妈，可是过后再有类似的事发生我还是会哭。

我不仅在有事情发生的时候爱哭，有时心情不好也会哭，我的妈妈总是说我的眼泪儿来得特别方便，有时会取笑我，叫我“哭吧精”，我听了之后总是脸红。我今后要改掉我这个坏毛病，要变成一名爱笑的阳光女孩儿。

爱哭的我三年级作文300字 篇2

长着圆圆的脸，水灵灵的大眼睛。我生气的时候，瞪着我那大眼睛，可吓人了。我的眼睛好象有一眼永远流不完的“泉水”，时不时在我的脸颊上化成一条透明见底的“小溪流”。

记得有一次，我和奶奶睡觉。我转一下身子，奶奶便无意中整理被子。一不小心，沉重的被子甩到我的眼睛，我明明知道奶奶不是故意，却嚎啕大哭起来，把奶奶折磨得一夜都没睡好。爸爸妈妈批评了我，我忍住了那源源不断的泪水，又羞愧地走到自己房间痛哭。

还有一次，我做作业做累了，便觉得眼睛痒痒，莫名其妙地哭了起来，越哭越大声。大家都跑来安慰我，还关心地问我什么事搞得这么难受。我便说没什么事，想发泄一下坏情绪。妈妈便告诉我另一种发泄法——到楼下骑自行车，叫我去试一下这种方法。我便乖乖地答应了。

长期以来，爱哭就成了一个坏习惯。我希望大家不要学习我这个坏习惯，也希望我要改正这个错误。

爱哭的我三年级作文300字 篇3

一双小小的眼睛，高高的鼻梁，加上高高的身材，凑成了爱哭的我。

我十分爱练书法，每到星期六我就在家练习书法，所以我写字总是写得好。我告诉你一个小秘密，千万别告诉别人哦！我会写铅笔字、钢笔字、尤其爱练习毛笔字。

我也有不好的地方，那就是哭。只要我一哭许多人都不敢惹我了。有一次，一个女同学叫我参加她自创的涂色大比赛。我非常高兴地答应了，可我只涂了一个爱心，那个同学觉得我涂得十分难看，那个同学不让我参加这次比赛了。明明涂的很好看，但她却说不好看。我就再课桌上难过地哭起来。有个同学叫我不要哭，但我还在哭。那个让参加比赛的同学对我说“对不起”我听到她能自己认错就对她说：“没关系。”然后我把泪水给擦了。

这就是爱哭的我。我每次流泪水的时候都想：“能让泪水回到眼睛里吗？”我一定要改掉这个毛病。

爱哭的我三年级作文300字 篇4

有一个小姑娘，曾经是一个衣来伸手，饭来张口的娃娃，一个怕苦怕累的娇娇女，如今已成了一个不怕苦不怕累的孩子。那个孩子就是我。

我长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发。红红的嘴巴里长着两排挤在一块、白白胖胖的“小娃娃”。我的皮肤是白的，红润润的脸上，两边各有一个小酒窝，一笑起来就很甜很甜。

从一年级到二年级，我特别爱哭，橡皮没带，哭；被人欺负，哭；不小心摔了一跤，哭……哭哭哭，反正是哭。

一次，我的水彩笔丢在了家里，急的我满头大汗。我东借借，西借借，怎么也借不着，我更急了，一下子趴在桌子上哭了起来，哭也真管用。我正哭的时候，忽然，一只手伸过来碰了碰我，我抬起头，原来是我前面一位同学，他说：“我能借你用水彩笔。”“谢谢你！”“不过，你要借我用一下钢笔，好吗？”他温和的说，“这……”我犹豫了一会，又说：“那好吧！”说完，我把一支吸满油的钢笔给了他，他也把一盒彩色笔给我用。

这就是我，一个爱哭的我。

爱哭的我作文 篇5

每当自己伤心、难过时，都会有一种不舒服的感觉，有时候会闷闷不乐，有时眼泪会像打开的水龙头一样，哗啦哗啦的停不下来。

有时我的守护者”妈妈”、”爸爸”会像个马剧团里的小丑一样逗逗我、扮鬼脸给我看，那时我的心就会停止跳动，让我清楚的听”爸爸”、”妈妈”的心灵正呼唤着我！当我难过时，我身旁的书本、电玩、抱枕都能帮助我。

如果我看到下雨时，或雷电交加时，就表示天神在默默一旁诉说着伤心或难过的事情，有时人被勒索、有人以大欺小（霸凌）、有人被误会，这些都是会让你难过的事情，难过的方式有很多种：可以躲在一旁缩成一只蜗牛一样，有人顿足捶胸、痛哭并且抱头痛哭。

有些事的难过不能留在心窝里，有些必须放声大哭，但也可不哭，幸福时会流泪、伤心时会流泪……有些人泪如雨下，有些人只会哭出同情的眼泪。当自己伤心时，最能安抚心灵的就是自己！

爱哭的我作文 篇6

爱哭的我是众人眼中的林妹妹，爱哭的我也是众人保护的对象。然而，我不想要被保护了，我要坚强起来，去保护身边的人！

希望是有的，实现是难的。在被保护的太好的情况下，要想坚强到不哭，爱哭的我表示不知道该如何改变。在考试考砸了的时候，我会情不自禁地流泪；在和朋友闹矛盾了的时候，我会躲起来嚎啕大哭；在想念已故外公的时候，我会悄悄地留下眼泪；在付出的努力得到了收获时，我也会高兴地哭出来。这些哭的情形，常被身边的人笑话，但我知道他们是没有恶意的，他们把我当成爱哭的林妹妹，一直保护着我，我才总是学不会不哭。

现在我想要改变了，却不知道如何去改变。我问身边的人，如何做到不哭，他们的回应只是没有想哭的感觉。可这对我来说，太难办到了。我爱哭，有什么心事波动着我的情绪，我的眼泪也就马上要流出来了。我完全不能懂得别人“没有想哭的感觉”是如何做到的，难道他们的心都是金刚钻的吗？

我现在总是会找我的家人朋友问，如何可以不那么爱哭，他们的回答总是让我诧异，但有一个朋友说的，我却有了一点点感悟。她说：“令人绝望的事情多了，人也就不会那么爱哭了。”我有过绝望的感觉，这让我觉得离变得不爱哭近了一点点。可我转念一想，要是我真正感觉到了绝望，一种心平气和的绝望，那我还需要我身边的家人和朋友吗？也许到了那个时候，任何人的哭泣只会让我觉得脆弱了吧！

想到这里，爱哭的我又不那么想要学会不哭了。兴许我可以找到一种坚强但还是爱哭的办法中和一下，做一个既可以保护他人，又可以被他人保护的人。

爱哭的我三年级作文400字 篇7

Hello！大家好，我家宋嘉，今年12岁了，我是一个爱哭鼻子的女孩。我的爱好是唱歌，跳舞。下面就开始讲我的故事吧。

每天老师上语文课的前5分钟要检查我们背古诗的情况。今天上上语文课和往常一样，照例叫了几个同学检查。我如坐针毡，我的心快要提到嗓子眼，因为，昨天中午老师布置了背古诗的作业，我没有完成。我低这头不敢看老师，心想：这可怎么办？老师啊老师，你可千万别叫我啊！嗯，应该不会叫我因为我是老师心目中的好学生。我这才平静下来，可没想到我刚做的笔直笔直时，老师就把我叫起来了，我支支吾吾：枫桥连个题目也背不出来，这时我的脸红的想一块红布。老师问我：你昨天背了没有？她还没说什么我的眼泪就夺眶而出，老师看到我这样，让我坐下。我趴在座位上早已泣不成声，我好后悔。

我就是这样一个爱哭鼻子的女孩。每当电视看到感人的情节，我的眼泪像金豆子一般掉下来，茶几上放满了我擦眼泪的纸。在家里，受了一丁点委屈，更是哭得稀里哗啦，妈妈总爱说：你呀，连苍蝇都不能碰一下你的鼻尖。

这就是我，一个爱哭鼻子的我。但我也很善良，你愿意和我交朋友吗？

爱哭的我作文 篇8

从一年级到五年级，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，谁都知道，五四班有个爱哭的同学，可千万别惹她，不然你后悔莫及。为什么？她会哭呗！这都不懂？惹哭了她，眼泪能把你衣服淋湿，让你晴天打伞！同学们打趣说：“你长大当演员把，专演悲剧，一个人台上哭，一群人台下哭，包管泪流成河一戏演火。”

上课，由于前一节课落下了没上，便问同桌借笔记，结果谈判不成，没借到。我又急又气，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”来。模样把他吓坏了，他赶忙把笔记传了过来，男孩子怕“泡”，我没想到如此奇效，便立即破涕为笑。

自认为这是一个绝招儿，但家人却不以为然。妈妈说：“脆弱”，爸爸嫌我“没长大”，爷爷责备“我没出息”，就连那个调皮的弟弟竟然也笑我“心太软”。我自己也不想哭啊！幼儿园的老师说过爱哭不是好孩子。同学们吓唬我说把脸哭肿了，就不漂亮了。但由于泪腺过于发达，遇到丁点儿不烦心的事，那不争气的眼泪，就像夏天出汗，止不住地往下流。看来我这辈子，成不了女强人了。唉！

爱哭的孩子才可爱，我干嘛要把可爱改掉呢？至少，老师批评我时要讲点方法，爸爸打我时下手轻点儿，妈妈骂我时语气柔和一点儿，男同学不会欺负我，女同学不敢招惹我。这样，不也很好吗？

当然女孩子只会“哭”是不够的，更重要的是有品位，有知识，将来才能成为一个好学生。