《未来的海洋作文（8篇）》

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？的小编精心为您带来了未来的海洋作文（8篇），希望可以启发、帮助到大家。

未来的海洋作文 篇1

22世纪初，由于中国的科学技术飞速发展，我国科学技术已达到全世界第一。

在海南岛那边，我国开发了一个海底城市，叫海城。这座城市是在海里面，冬暖夏凉。海城不大，只有116000平方米，但设备豪华、精致。里面有医院、学校、超市等，与陆地上没什么两样，所有公共场所都是用海底来命名的。全球人类都来海城旅游、参观，有些沿海国家也想开发一个海底城市。

23世纪，全球一共建立了11座美丽的海底城市，节约了无数的陆地能源。

未来的海洋作文 篇2

未来的海洋可不像现在这样，那时的海洋的深处会有一座座海底城市。这些城市都是用珊瑚做成的，个个看起来都像一座座海底王宫。

而且人们发明了一种药水，只要喝下它，就可以在大海中自由游泳，而且不用潜水衣。如果想到哪，可以抓住鱼的尾巴，让它将你送到那。未来的宠物不再是小狗小猫了，而是海豚，海马。在海底可以像骑马一样骑着它们。运气好的话可以捉一只鲨鱼做自己的宠物，骑着一只鲨鱼出去玩多威风。

让我们共同创造未来的海洋。

未来的海洋作文 篇3

在夜晚，我在窗前仰望着蔚蓝的天空，看着这繁星点点的天空，不禁感叹起来——夜晚真美啊！不知怎么的让我浮想联翩起了大海。

在我的幻想中未来的大海是这样的：望着海洋只见大海一望无际，还看到了几个机器人。低头看着附近的海，只见大海清澈见底，没有半点杂质，还看到几条小鱼欢快的在海里嬉戏。咦？这海里的矿物质还有一些别的东西怎么都往一个地方去？

哦，原来是海里的矿物质和食物都被机器人吸了过去，那么这机器人是干嘛的呢？机器人分成两种——采食机器人和采矿机器人，顾名思义，采食机器人就是在海里采集食物的，采矿机器人就是在海里采集矿物质的。采食机器人往往都是采集海里的微生物、鱼虾及别的东西，稍作加工就可以吃了。采矿机器人是采集矿物质的，往往都是一些人体所需的矿物质，也是要做加工。不过采集的东西也要适量，不然就会生态失衡。采集完的食物往哪去呢？采集完了之后，就会把东西送往专用通道，再传给人类所在的城市。

还有一种东西——潮汐发电站，潮汐发电站是用海水所改变的温度，及海水所带来的压力来发电的，这种电很低廉，不想现在用的电一样，既保护了生态也享受了低廉的价格，还有无穷无尽的电力，真是三全其美啊。

这就是我想象未来的海洋的样子，当然，人们现在也在努力变成那样。

未来的海洋作文 篇4

海洋。一个多么宽广与博大的名字。未来的它，包含着人们的无限希望。

未来的海洋是一个美丽的王国，它将会是人与海洋亲密接触的地下空间。水光潋滟，一座座高楼大厦鳞次栉。红的、绿的、黑的、紫的，各色的小别墅坐落于一丛丛珊瑚礁旁。人们和鱼儿一起在这个美丽的王国中亲昵地游着。穿过海藻，越过海沟，来到繁华的海底都市，像置身于童话中般，在令人目不暇接的店铺间游玩。嬉笑声，打闹声，欢呼声，不绝于耳。在商业街的上空，不时驶过几辆海底轿车。远目，穿过令人惊叹不已，美妙绝伦的海底公园。几里外，就是令人神往的“海的故乡”。虽然没有都市的繁华昌盛，热闹非凡，却宁静中带着几分适意，清新的空气、碧蓝的天空、奇异的植物、悠闲的田野，都使这海底的一切美不胜收。

海洋，一个多么亲切与高尚的名字，默默地成为了人类生存的支柱。作为我们，更应该加倍地保护它，珍惜它，热爱它。

未来的海洋作文 篇5

我站在未来海洋边际的沙滩上，凝视着蔚蓝色的海面：只见潮汐发电站高高地矗立着，利用滚滚海浪推动涡轮机组发电；渔船在海面上行驶着，不时发出阵阵汽笛声，渔民们正在向大海索取高蛋白食品以供应市场；海水淡化厂也耸立在海边，源源不断地将海水淡化，解决陆地上淡水的不足并灌溉干旱地区……人类正开发海洋、利用海洋呢！

我又来到海洋博物馆，看见了机智聪明的海豚，憨态可掬的海狮，庞大威猛的鲸鱼，凶猛无比的鲨鱼等海洋生物，它们在海洋中自由自在地生活着，人类也不再捕捉它们。

我由地下通道来到了海底城市。啊！海底城市真是太神奇了。可房子是怎么建造的呢？原来，工程师们先在陆地上采用最坚固，防水性最强的玻璃建造出一座座高楼大厦，然后将楼房移植到海底，再将陆地上的氧气输送到海底的房子中。这样，人们就可以通过玻璃隧道来到海底。

在海底，人们的交通工具不是汽车、摩托车，而是一个水球，那里边有足够的空气，人只要呆在里面，轻轻一按按钮再在屏幕上输入要去的地方，水球就能行驶起来，没有废气，没有污染，到达目的地时，水球就会自动停下，真是既方便又环保。

在海底也有旅馆，旅馆几乎是用玻璃建筑而成的。在那儿，人们透过玻璃可以看见许多海洋生物，那珊瑚这儿一簇，那儿一丛，不时在波涛中摇曳着它那迷人的身姿；那小丑鱼东游游西看看，好像在数旅馆里来了多少人；那小海星紧紧吸在玻璃上，紧盯着里面看。

来吧，亲爱的朋友们，让我们在未来的海洋中尽情欢乐吧！

未来的海洋作文 篇6

学完海洋—２１世纪的希望？这篇课文，我坐在课桌前，不禁浮想联翩——未来的海洋会是什么样呢？

蔚蓝的海面水平如镜，在阳光的照耀下闪着银光，微风拂过，泛起一圈圈涟漪。海是那么得蓝，那么得清澈，一眼望去，只见成群的鱼儿自在地游来游去，让人心旷神怡。一座座充满金属质感的平台矗立在海涛之中，一艘艘轮船驶向大海深处。海洋就是个聚宝盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能为我们人类提供许多资源。

未来，就连在在水中呼吸、参观海洋也不是梦想。我眺望海面，咦？那是什么？一个个透明的、想滑梯一样的通道和一座平台连在了一起，那些通道会通向那？。我乘船上到那座平台，一位工作人员介绍到：“这些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道会向四处蔓延，大家可以参观到各种海中的动物、植物，每人只要吃一颗避水丸，就可以在水下呼吸……”

我咽下有股青草味儿的避水丸，进了通道。“呼”，先是一阵风声在耳边，紧接着就是“哗啦啦”的水声，真是神奇，我真的`可以在水下呼吸了。通道一点点地变平，等完全变平后我往深处走去。没走一会，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接着又看见了一大群小丑鱼…。

“叮铃铃”，一阵急促的上课铃大响，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒过来，原来刚刚只是梦啊？

未来的海洋作文 篇7

80世纪，中国的首都有一栋十分神奇的教室。这是一间建在海洋中的教室。所有的学生都不用带各种潜水装备，只要有学生证就能进去，里面的老师全是海洋生物。

教室门口有一扇水门，上面有一张笑脸，你必须先点一下眼睛，再把学生证放进它的嘴里，等跳出一个提示“可爱的小同学你可以入内了”，你就可以把书包放在笑脸上，然后扑入软绵绵的门中，踏着“钢琴”地，就像音乐家一样，“弹”出美妙的音乐，同时一条五彩斑斓的蝴蝶鱼会将你的书包放到水桌上，拉开你的椅子。这时你可以马上坐到自己的位置上，海马先生会帮你把作业交好的。

再看看正前方的黑板，当老师写不下的时候，它会自己拉长，或老师生病在“家”的时候，智能粉笔会通过老师的脑电波自动写下来，下课时将黑板的字删掉，只剩下一堵墙呢，是不是很神奇呢！

再看看我们的桌子吧！上面有一层透明的保护膜，你可以在上面乱涂乱画，等画好后再按一下删除键，就可以啦。但是专门画画的时候，桌子上会出现一层白纸，如果画错了，可以按一下回车键，就可以重画那一步了。桌子底部贴着一只“章鱼”，原来是吸尘器，它只要看见桌子下有垃圾，就马上跳下桌子吸进肚子里，对它们而言，这是一种美味佳肴呢！

座位旁有一个抽屉，如果里面很乱，它会帮你自动将里面的垃圾吃掉。抽屉旁有一堵墙，会自动隔音，在教室里连一亿分贝的噪音都听不见了！

虽然这仅仅是我的想象，但只要人们坚持不懈，努力探究，终能建造出这样一间奇幻而又漂亮的海洋教室。

未来的海洋作文 篇8

今天早上醒来，发现我的四周怪怪的，不像是我家。我便坐起来一看，果然我不在自己家。

“这是哪里？”我向四周问道。“这是二十三世纪人类生存的地方”一个机器人忽然跳出来说。我往四周一看，“怎么外面是蓝的？难道，我在海里？”“你说的没错，这正是二十三世纪人类的居住地。”

话音刚落，它便拉着我到了海面上。

我往海面上一看，发现在不远处有着一排排的建筑物。“那些建筑物是什么？”机器人答道：“你可别小瞧了那些东西，我们用的能量都来自他们。像那一排就是潮汐发电站，那一排在运作着的就是海水温差发电站……“听着一个个充满科技的词汇，我不禁开始佩服二十三世纪的人们的智慧。

“咦？那个在水底下的东西是什么？“，”那个啊，那是我们用来捕捉食物的机器。你也饿了吧，我带你去参观参观我们的餐厅。“

一边说，我们一边走到了餐厅。一进入餐厅，映入眼帘的便是各类的海洋生物。什么鱼、虾、藻类等等，应有尽有。而且大部分都是刚捕捞上来的。“真的难以想象，二十三世纪人类的餐桌上竟然都是高蛋白食物。”说着，我常了一口“苹果鱼”，没想到，还真的是苹果味的。旁边的机器人仿佛看出了我的心思说：“这是我们培育出的鱼，吃起来会有一股苹果的味道。”我又吃了一口虾，“这咋是生的？”我吃到一半忽然发现不对劲。“这个品种的虾生吃就可以。”机器人在旁边补充道。

“都几点了，还在睡觉？。”我正“品尝”着美食，却被我妈吵醒了。真希望这一切早点实现，但在此之前，我们必须要好好保护海洋，这样我们才能利用他的资源。