《慈善作文优秀9篇》
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编辛苦为大家带来的慈善作文优秀9篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
慈善作文600字 篇1
有一种爱，它属于苍天之下的每个人，能力所及，可以去给予：确实需要，也可以坦然的接受。给予者不求什么回报，也不需要堂皇地把名字写在纸上，只希望被帮助的人，重新获得生命的阳光、实现梦想的翅膀。
有一种爱，它不是施舍，而是发自内心的善意，能带着心中的温暖，把微笑写在脸上，做着于需要的人有益的事情，这就是“善”。用善意的心去接纳这个纷繁的世界，用善意的眼去观察，用温暖的手去扶助，去温暖，去传递。传递心中的感动，传递那一份温暖。
有一种爱，它有朴实的名字——感恩。我们现在拥有的一切，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种因素和偶然在里面。我们应当时时记住：我们曾经得到过很多人的帮助！这种认识，会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。
中华民族是一个热情仁爱、乐善好施的民族，中国的慈善思想源远流长。儒家的孟子主张“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“出入为友，守望相助，疾病相扶”；道家的“劝善之书”中列举了“收街市弃儿、普济应验汤药、修桥铺路”等多种慈善方式；佛教传人中国后，更是提倡无边的慈爱和宽泛的悲悯。
点滴之水，可汇成江海，星星火光，终会照亮世界，慈善不在于捐赠了多少，善举也不在于先后，只要我们每个人都能有慈善的心，能行慈善之举，哪怕只是一枚硬币，一点所需，我们的爱心善举，一定能汇成爱的暖流。
因为慈善不是钱，是心。心有多大，慈善就能走多远。朋友们，让我们用爱守望，用心相助，用一颗慈善之心，在寒冷的冬日播撒春的希望，携手共创和谐幸福的家园！
慈善作文700字 篇2
为了丰富我们同学的生活，提高精神文明建设，乘着这股爱心之风，我班与5月18日在家乐福二楼冰吧处举行了一次爱心慈善义卖活动，共11人作为志愿者参加义卖。市民们都踊跃参加，有的市民不仅购买明信卡并且捐款。结果，我们带来的126张明信卡全部售完，经过老师清点，义卖明信卡得252元，捐款得49元，总计301元。这次活动不仅出色的完成任务，而且还培养俩我们各方面的能力。
一、独立性。开始由我、赵雅和陈玲同学一起去家乐福联系，起初我们还有些紧张，生怕这次联系失败，但家乐福负责人听了我们的想法后，非常支持这次活动，为我们提供场地、桌子、利用广播为我们宣传，还帮助我们做了两块倡议书的海报。经过这次历练，证明了即使没有老师帮助，我们也一样可以完成任务，这也大大鼓舞了我们的信心。
二、动手能力。两个义卖箱子的精致红色包装虽然看似简单而事实上是庞文妹同学和王琪同学共同努力的成果。更重要的是“义卖箱”这三个字是赵雅同学一个人花了两个晚上的时间做成的而且做得美观、大方。通过这次动手锻炼使我们有了恒心，正因为有了这种精神才能排除一切困难，做好每件事情。
三、语言表达。进行义卖就要给顾客介绍我们慈善义卖的主办方，义卖的物品以及义卖所得钱款去向等问题，也就需要我们每位同学的语言表达。有的同学语言表达能力强，一口气能卖掉20张卡，而有的同学口头表达比较差，只卖出去1、2张。根据这种情况，我们团支部决定，安排口才好的同学带一个口才差的同学作为搭档一起去义卖，这样一来，口才差的同学能学习搭档的优点，提高自己的语言表达能力，经过这次活动也让我们认识到只有学好母语，在这基础上才会有自己的语言。
通过这次活动，我们得到了很大的收获，也丰富了我们第二课堂。相信在不久的未来，这次活动的真正的作用，全逐渐体现出来。
慈善伴我成长征文 篇3
慈善是把钥匙，带我们通往心灵的大门；慈善是位良师，教育我们最真的灵魂；慈善是个巨大的工程，需要我们共同去建筑。这个以“博爱和谐”着称的地方，让我深深地体会到了它的博爱团结。
记得前不久，我听到了一个噩耗。听老师说，与我同班五年的同学得了骨肉癌，我们都感到很震惊。他要做手术，还要做很久的疗程，这些杂七杂八的费用加起来差不多七十多万，这对于一个普通的家庭来说，是怎样一个天文数字！是何等的压力！我们都不由自主的为他想做一些能帮到他的事情，但是我们还能做些什么呢？想到了筹款，对，这是一个减轻他家负担的办法。
我们整个六年级都在热火朝天的捐款，连续好久好久，终于筹得一些善款，但是这个力量是弱小的。正当我们沮丧时，老师又对我们宣布了一个好消息，我们整个学校都在为他捐款、筹款。这让整个学校都参与进来这个爱心的典礼。虽然我们只筹了一万元左右，但是这也是我们力所能及的了，因为每个人都在帮他。
当我们进行慰问活动的时候，我们看到他那C弱的脸，戴着帽子的头上掉光了头发，真是极其憔悴。当我们把钱交到他的家长的时候，他感动的哭了，我们也哭了。这是一场心灵与爱心互相交流，互相沟通的典礼。我们都对他怀着希望。
现如今，整个镇都在为他捐款，祈祷。这不是一个小瞧的力量，这是一个强大的力量！如今。他不再是一个人孤身面对病魔，他的身后，有他的家人，有我们这些同学，有许多慈善之人在陪伴着他，关心着他！
“我们与你同行，我们与你同行，我们与你同行。阳光下叠印成同一个身影，同一个身影。.。.。.”
我们与爱同行，我们与你同行！让爱、让慈善传遍整个中山，传遍全球，传遍整个世界！
慈善伴我成长征文 篇4
慈善，是一杯能救济沙漠旅人的水；慈善，是一缕温暖心田的春风；慈善，是一份帮助贫苦人的粮食。在我眼中，慈善是空气，看似深不可测，其实就在身旁，伴我成长。
我爸爸在民政部门工作，他经常在餐桌上给我和妈妈讲一些有关慈善捐助的事。什么“汶川地震，八方支援”、“白内障复明项目”、“资助贫困学生”、“一日捐”、“壹基金”……元旦、春节送温暖活动，“六一”儿童节资助贫困学习，“八一”走访慰问烈属，“九九”重阳节看望老人等，从爸爸的日常谈话聊天中，一个个慈善活动，一个个慈善故事，陪伴着我一年快乐的成长。生活中，如在上海南站广场，我也看见献血车旁无私献血的人群，电视上也经常播放“感动中国”、“感动金山”人物，宣扬他们行善助人、无私奉献的事迹。这些事在我脑中也留下了深深的烙印，我要助人行善，从小事做起。凡人善举，慈善是一种态度，贯穿生活点滴。但我的理想，是做大慈善，将来，我要成立自己的慈善基金会，有自己资助的慈善项目，帮助更多需要帮助的人。
小时候，小区门口住着几个随父母打工外来的小朋友。因来父母来金山工作时间不长，生活条件不是很好，在冬天，衣服穿的也很单薄，有时一件棉服能穿一个冬天。我见了，又低头看看自己花花绿绿的衣服，不由得心生怜惜，想帮助他们。于是我将自己略小了些的衣服都拿出来，堆得满满一袋，当我将衣物送给他们时，看着他们开心的表情，我的心也温暖起来。
现在我长大了，也自然不会忘记尽力帮助他人，即使点滴小事。记得前段时间，妈妈带着我去肯德基进餐，只见肯德基人头攒动，我像灵敏的小鸟，从密密麻麻的人堆中穿过，站在收银台前，说道：“姐姐，我想要一包薯条、可乐……”说完，一大堆热气腾腾的食物端上来，服务员姐姐又热情地说：“小弟弟，你愿不愿意捐一元钱给山区小伙伴，让他们吃上营养午餐呢？”我的脑海中瞬间涌出了山区的小伙伴们饥饿渴望的神情。毫不犹豫，我将一元零花钱递给了服务员姐姐，她说谢谢的同时，还微笑着递给了我片爱心贴纸呢！等我回到餐桌讲给妈妈听刚才发生的事，她竖起大拇指：“真是好样的！”我一边美滋滋地享用食物，一边想象山区小伙伴们收到大笔汇款买来营养午餐的情景。我认为，一元钱干不了什么，而无数的人们捐出爱心，捐出微不足道的一元钱，那便是巨额的财富。
我想：现在我还是一名学生，只能献出一份爱心，帮助很少的人，或是与大家团结起来帮助别人，但是，我会努力学习，长大后，用知识和勤奋获取更多的财富，那时，我要向比尔·盖兹、马云等成功的企业家一样，能够为社会做更多的慈善公益的事情，为全世界需要帮助的人们带来希望。
如果一个人家财万贯，却不肯解囊相助困难的人，那他顶多是一个守财奴；如果一个人善良慷慨，又事业有成，那他一定会成为一个慈善家。
我相信，我的成长，有梦想；我的梦想，有慈善。只有乐于帮助他人，才会获得真正的成功。让慈善伴我成长，伴我成功。
慈善伴我成长征文 篇5
爱，像空气，每天在我们身边；爱，像钥匙，开启我们的心灵；爱，像书籍，陶冶我们的情操……
看了《爱的教育》这本书，我的心被深深地震撼了，仿佛禁受了一次次的“爱”的洗礼。它让我感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发。都能告诉我们一个爱的哲理。
卡罗西是主人公卡隆的同学。因为卡罗西是个残疾，所以很多人欺负他。他们气得卡罗西忍无可忍了，抓起一个墨水瓶朝他们扔去。结果墨水瓶恰好打在老师的胸口上。老师的脸色一下子变了。“是谁？”老师生气的问。“是我。”卡隆回答。老师经过询问同学，了解到事实的真相，表扬了卡隆。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡罗西勇敢的承认了错误。如果没有卡隆宽宏大量的品德，卡罗西是无论如何都不会站起来的。如果没有老师对学生的爱，那几个捉弄卡罗西的人就不会意识到自己的错误。
于是我想起了自己，平时我已习惯了许许多多的理所当然：爸爸妈妈应该为我们准备一切，因为这是他们的责任；老师应该对我们循循教导，因为这是他们的工作；环卫工人应该为我们早出晚归，因为这是他们的职责……现在，我明白了这一切都是“爱”。“爱”，让我快乐；“爱”，让我明理；“爱”，伴我成长……我也应爱周围的人，爱学校，爱社区……爱的美就在于它不作选择，去拥抱美好的一切。
同学们，让我们去爱吧﹗世界会因为我们变锝更加绚丽无比！
慈善作文500字 篇6
假如你是一束阳光，是否温暖了大地；假如你是一棵小草，是否绿化了大地；假如你是一滴水，是否灌溉了田野。哪怕你的力量是那么地弱小，但要知道只要尽了自己的一份力，有这一份心，便是很好的。
每一种不同的事物，都有它不同的价值。慈善看似离我们遥不可及，但实际上它却存在于我们生活中的点点滴滴。
记得有一次下午放学，当时的天气十分恶劣，雨就像断了线的大珍珠般从天上散落，雷公在拼命地捣鼓。听：轰、轰、轰，还那么富有节奏。整个天空是灰色的，看不清远方。忽然一道白光闪过，像是一把长剑从天空中快速地划过。光是倾盆大雨不说，最糟糕的还下冰雹。那冰雹与杏子的大小无异，肆无忌惮地从天空发射下来。交通十分堵塞，妈妈开车来接我和弟弟，有些同学们的爸爸妈妈没来接他们，心里十分焦急。
“你们家住哪里呢？让阿姨来把你们送回家吧！”妈妈见状连忙问。“谢谢阿姨，我们家和你们在一个小区。”她们说。“好的，那我们出发吧！回了家记得给阿姨说一声，好吗？”“好的，谢谢阿姨。”
雨水与冰雹在车上不停地鞭打，我的心也一直悬着，红绿灯也坏了。大概几十分钟后，终于平安到了家，同学们也终于到家了。
“谢谢阿姨！”同学们十分感激。
“不客气，最好不要坐电梯哟，小心停电。”妈妈细心叮嘱。
这就是生活中的慈善，其实很简单。爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！
慈善作文600字 篇7
送出一份爱心，收获明媚阳光。
——题记
一抹残冬的斜阳，暖暖地照在我的脸庞，解冻了脸上已久的积雪，顺着脸颊缓缓的流下。当它接触地面的时候，轻轻地画出领导到水痕，在阳光的照耀下闪闪发光。
当淸而不卓的水滴轻轻滑过时，我震惊了。阳光下的它竟折射出耀眼的七彩的光辉，透过光影交织的瞬间，我仿佛经历了人生的洗礼。慈善之爱不正如这光中的水滴，晶莹剔透，无处彰显着生命的良知吗？
姚明，一个NBA的运动员。他是这次慈善活动的发起者，他并无将辛苦所挣的'钱挥霍掉，而是将逾千万的收入全部用于慈善。在经历汶川地震时，他奋勇当前，向灾区捐赠巨额，并且帮助他们重建校园。这位“东方巨星”的心时时为广大人民而跳动。他是成功的善事者，所呈现的是回馈社会的慈善大爱。他的无私是每个中国年轻人的榜样，也是中国的希望。这慈善之爱就如清新的茉莉，无处传送爱的希望。
当财富的种子播撒在欢乐的土地时，它是令人厌恶唾弃的，因为它毫无价值。但现在，它找到了自身的位置，长成了庇人乘凉的慈爱大树，便成了一道风景线。现在也有一些‘壹’基金会相继而来。
有些人认为一块钱微不足道，但我们应该知道一块钱也可以做慈善。我们可以将之兑现成10个一毛钱的硬币，分给更多的乞丐。虽不能很快地改变他们的生活，但可以稍减轻他们的负担；也可以买一张卡片送给隔壁过生日的孤老，让他们同样也感受到被关爱的感觉。这些虽只如大地上的一粒粒灰尘，像大海里的一滴滴水珠，但终有一天“聚沙成塔，聚水成河”他们的灵魂深处都溢出芬芳，散发着光辉。
让我们带着慈善之心，捧一缕阳光来，让慈善之爱润泽我们的心田。在爱的无限思绪中，彼此呵护，点亮人生之爱吧！
慈善伴我成长征文 篇8
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们个性的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养的越多，人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打坚定下的基石。
在学习方面，我也有一些比较好的习惯，比如对待作业一丝不苟。每天，老师布置的作业我都要保质、保量地完成，字体也十分工整，一笔一划，清清楚楚，从不写连笔字。就连我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了，密密麻麻的，整张纸没有一点空白的余地，还说我写得太过工整，让我练随手字。可我总不听妈妈的，总是振振有词地说：“字如其人，像我长得这么漂亮的人，哪儿能写丑字呢？”所以，我会一直坚持用最漂亮的字来书写。
在学习上，我的另外一个好习惯就是每学期都会准备一个“错题本”，把作业里面出现的错题和遇到的难题都记录在这个本子上，不仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析，然后把正确的答案写在后面。到了学期末，我只拿出这个错题本复习就行了。这样不仅能查漏补缺，还能更好地帮助我巩固知识，提高了我的学习效率。复习也是我一个很好的习惯，每天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着打开书包写作业，而是静静地坐在书桌前回忆老师今天所教的内容。
孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎？”遇到疑惑的地方我会再打开课本复习一下。如果有时间，我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。
在文明礼仪方面，我觉得自己做得比较好的就是无论何时何地都讲普通话。这学期，学校开展了“文明礼仪进校园”的活动，倡导大家在学校、在家里都要说普通话。开始我有点不好意思，觉得下课了还说普通话有点别扭，可是看大家都在说普通话，自己也就自然地用普通话与同学交流。慢慢地，我开始喜欢说普通话，觉得说普通话是件高雅的事情，甚至在家里与爸爸妈妈说话用的也是普通话。现在，我认为说普通话不仅可以提高一个人的修养，还可以在不知不觉中锻炼自己的语感，不是吗？
人们常说：春种秋收，播下一个行动的种子，便会收获一个习惯的美好硕果，所以，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，就会成就我们生命的精彩，成就我们生命的辉煌，让我们演绎出我们人生中最精彩的一面献给人。
慈善伴我成长征文 篇9
我又一次来到新华书店门口，满怀憧憬地进了大门。回忆起以前我在这里读书的故事，心中陡然升起一丝感动──不知不觉中，我坚持每星期来这里读书已经有三年多了。记忆的闸门把我拉回到九岁的漩涡。
九岁前的记忆──童话世界
瞧，那个手捧《安徒生童话》的小女孩是谁？那不正是儿时的我吗？我正聚精会神地看着书，脸上还挂着几分灿烂的笑容，大概是被书中的情节逗乐了吧！过了一会儿，我又翻了一页，看的故事是《红舞鞋》。当读到卡伦被砍去双脚时，我竟抽噎了起来，豆大的泪珠滴满了那一页书，看来，狸的我读书还真认真呢！在这里―――新华书店，我一丝不苟地读着一个个神奇而又引人深思的小故事，和书中的主人公一起哭，一起笑，一起悲伤，一起愤怒，一起畅游在童话的奇幻世界……
十岁记忆──名著天地
哇！书店好多人啊！我在书架的走道中不停走动，在琳琅满目的名著书中寻找上次被我放错的童话书。但那本书已被放回原位，也许是图书管理员放的吧！我的手指无意中触到一本《悲惨世界》，以前的我还从没看过这么深奥的书呢！于是我怀着极大的好奇心翻开了这本书。
没读多久，我就被这本书深深地吸引住了。我赞叹主教的善良，同情芳汀的悲惨遭遇，更为冉阿让的入狱抱不平，天真的我第一次强烈感受到旧社会的黑暗和当时官僚阶层的丑恶嘴脸，并暗暗发誓:长大后，一定要做一个像主教那样善良的人。
十一岁的记忆──历史脚印
咦？这是什么书？《战国就是一场游戏》。哦，十一岁的我已经被它深深地吸引了。当时我正在听《百家讲坛》里的战国七雄，对战国史充满兴趣。只见我在书店的角落里津津有味地读着书，读到兴奋时竟还旁若无人地连声叫好。我时而为秦始皇的英明赞不绝口，时而对屈原的死扼腕叹息；时而对苏秦的才智暗暗称奇；时而为赵括的轻率感到悲哀……这些历史人物的一举一动时时牵动着我的心弦，他们的形象也时常在我眼前泘现。我吸收他们成功的经验，分析他们失败的原因，全然无视时间的存在。
猛然间抬起头，发现天色已晚，我这才回过神来，看了看表，My God!已经晚上七点多了！我连忙放下书，不顾一切地冲出书店……冲出书店的那一刻，我一眼便看到了焦急寻找我的爸爸、妈妈！（爸爸、妈妈一个在书店里找我，一个守在书店门口等我）唉，着迷于书的我呀！
十二岁的记忆──知识海洋
我在书堆中挑挑拣拣，终于挑出了一本《世界未解之谜》。这时的我已是“杂书动物”了，什么书都看，不过这些书首先是好书。书里那些令人费解的谜团，不但令我称奇，而且也令我强烈希望能破解它（虽然现在还不太现实）。看了一会儿后，我又翻阅了鲁迅的《呐喊》，虽然有一些内容我不大能看懂，但能大致读出旧中国的黑暗腐败，以及作者忧国忧民的情怀。在书店里徘徊了一会儿，我又选了一本语文教辅书，知识点分析得都很细致，令我受益匪浅。
我再次来到新华书店门口，满怀欣喜地走了进去……