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《下课十分钟作文【优秀3篇】》

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?这次漂亮的小编为您带来了下课十分钟作文【优秀3篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

下课十分钟作文 篇1

距离下课还有四分钟,老师在讲台上口沫横飞的上课,我的心情就像汽水瓶中的二氧化碳,想要冲出瓶口。

我期待已久的下课钟声终于响起了,大家一马当先的向前冲,在教室的同学有的在玩象棋,有的在玩自己的玩具或电动,我到教室外想要找个地方玩游戏的时候,外面已经人山人海了,那时我看到了棒球队的人在练棒球、合唱团的人在练习、有一些同学在玩篮球、有一些人在踢足球、还有一些人在图书馆借书;也有人在背诗词,虽然我也想一起出去玩,可是外面太阳很大又有很多人,所以我一点也不想出去玩了。

我看到我们班有好多同学不能下课,有一些是因为被老师罚写,所以不能下课,有一些是诗词没有被好,所以老师说:“不能下课!”有时候我会在教室里玩象棋,我常常赢,也常常输,只不过我不会玩到一半快输了就毁棋,我会一直玩下去,有的时候我也会出去玩篮球,我觉得如果要在篮球和象棋中选一个我一定会选篮球, 因为我觉得篮球可以一对一、二对二、三对三、等……,大家一起玩可以增加友情。

大家听到上课钟声响起了,大家才依依不舍的走回教室,每一节下课我希望下课 都期待与大家一起玩,我希望下课能再长五分钟就好了。

下课十分钟作文 篇2

”叮铃铃——“下课啦!只见徐锡章立刻从座位上跳出来,他的麻雀头随着他的跳动摇晃着,炯炯有神的大眼睛四处张望着。灵巧的小嘴张得大大的,都可以放进一只大西瓜了,他一蹦一跳地跳到了教室的角落里。跟沈翰扬说说小话,跟翁公羽聊这聊那,好不快活。突然他的眼睛里放射出了猎奇的光芒,原来他发现了李欣怡有一支新奇的笔,立刻跳过去,把那笔一把抓在手里,李欣怡勃然大怒,追在他后面。徐锡章这回可以捉弄一下她了。

只见徐锡章等李欣怡停下脚步后,拿着那支笔,围着他猴儿似的蹦来蹦去,时不时拍一下李欣怡的背,摸一下李欣怡的头。李欣怡急得又蹦又跳,徐锡章打她,她还手,可徐锡章又躲又闪,李欣怡硬是打不到他。徐锡章把李欣怡弄得团团转。徐锡章转晕了,玩腻了,把笔往旁侧里一丢,也不管了,就又去玩别的了。

课间,徐锡章在教室里活蹦乱跳,大休息时,他也是这样的。

我们蜂拥下楼,来到了篮球场,开始玩起了”单脚跳抓人“一、二、三组在里面,四、五、六组抓,徐锡章这回可高兴了,手舞足蹈进了圈。

开始了,只见徐锡章冲抓的人喊:”来呀,放马过来呀!“抓的人听了,就调转身去抓他,我们都认为徐锡章要被抓了。一个一个准备逃跑,谁知徐锡章突然消失了,又突然在队伍里出现了。抓的人向我们这边来了,顺水摸鱼,抓的人抓住了几个,他们都怨徐锡章不够义气,害了他们。

抓的人又来了,徐锡章又来了劲,冲抓的人做鬼脸,一下是金龙吐舌,一下是巨嘴张合,一个又一个鬼脸,好像在上演一场精彩的京剧变脸,惹得我们大家都哈哈大笑起来。抓的人都笑得没力了,只好下了场。一位同学说:”真是孙猴子的脸——说变就变啊!“又把我们大家都惹笑了。大休息完了,徐锡章也蹦蹦跳跳进了队伍。

这只猴子不用我说,你们也肯定都知道了吧!

下课十分钟作文 篇3

每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了。

在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!

在这十分钟里,是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。

在这十分钟里,是同学们学习的时候。不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业。

在这十分钟里,是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天,一起讲笑话。

在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。

在这十分钟里,是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天;让紧张的大脑,接受轻风的吹拂;让握笔的手,暂时和笔告别,活动一下;让快活的叫喊声,冲出喉咙。

多么快乐的十分钟啊!让我们轻松轻松,活动活动,过着快乐的十分钟。