《跳蚤市场作文（7篇）》

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，本页是人美心善的小编为大家整理的7篇跳蚤市场作文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

跳蚤市场场面描写作文 篇1

很多人都有在“跳蚤市场”淘宝的经历，也常常为不经意间发现的宝贝而欢喜不已。最近，我们班终于迎来了大家期待十分的“跳蚤市场”。

这天，老天爷非常给力，暖和的阳光照映着大地，金黄的银杏叶亮亮的、闪闪发光。刚吃完午饭，原本安静的教室变得吵闹。所有同学都兴奋地讨论着、推销着各自的商品。直到老师说：“同学们，可以去楼上做你们自己的交易了！”大家都一骨碌地提着自己的大袋小袋、箱子盒子飞快冲上楼顶。整个楼梯间的脚步声震耳欲聋。

在这片空旷的场地上，同学们都亮出各自的商品，种类繁多，琳琅满目。一时，我竟看得眼花缭乱，目不暇接。有卖文具的，有卖本子的，有卖玩具的，还有卖粘土的……还有女同学穿着漂亮的汉服群，空中飞舞的飘带如同蝴蝶一般，仿若九天仙女下凡间。有男同学在寒冷的冬天穿着短裤，多么热情。场面十分宏大，好不热闹。

当然，也发生了许多颇有意思的事情。有的同学在买东西嫌贵而讨价还价“多少钱一支笔？”“五块一支。”“太贵了，三块卖不卖？不卖我就去别的店了。”“行行行，铅笔给你吧，三块。”还有同学逗乐抬高物价。“这个本子五十班币。”“哎呀！这也太便宜了！必须八十班币我才买！”“也行，那就卖你了”这真是让我大跌眼镜，这不是电视小品里才有的桥段吗？

随着时间慢慢过去，在同学们的欢声笑语之中，“跳蚤市场”活动结束了。希望以后还有这么有趣的活动！

跳蚤市场作文 篇2

盼星星，盼月亮，我终于盼到了周五作文课——跳蚤市场。可是天气灰蒙蒙，下着淅淅沥沥的小雨，我心里想今天的跳蚤市场肯定要泡汤了，没想到老天太给力了。到学校的时候雨居然停了。

老师讲完要求以后，同学们就迫不及待地搬着板凳冲出了教室，把板凳放在走道，摆好自己的商品。不一会儿市场就人声鼎沸，人来人往，有卖玩具的，有卖布娃娃的，有卖漫画书的……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。

你看，那边儿的同学站在高台上，举着广告牌，大声喊着：“漫画书买一送一，快来瞧一瞧，看一看了！”同学们一听，都跑去看了。我也不能落后，赶快把东西摆好，开始喊着：“好看的《查理九世》一本三元，两本五元，要是育人币可以降低五角。”同学们一听争先恐后地来买书，没过几分钟，我的书就被一扫而空。最后剩了一个英语本。这时过来一个老奶奶问：“这个本子多少钱？”

“一元。”

“你这也太贵了，便宜点。”

“我已经卖的很便宜了。”

然后奶奶一声不吭就走了，过了几分钟，她又一次走过来，说：“小朋友你就卖便宜点卖给我，我想给我孙女，五角行吗？”我一看老奶奶说得这么诚恳，就卖给了她，顺便发扬一下尊老的品质。

时间过得飞快，一眨眼功夫跳蚤市场就要结束了。虽然这次活动很短暂，但是我特别有成就感，你让我明白花钱容易赚钱难，以后不要乱花钱的道理。

跳蚤市场作文 篇3

以前，我跟妈妈在商场买东西时，觉得卖东西是件特别容易的事，你看呀，那些售货的阿姨、叔叔就坐在自己的摊位上，等着有人来买，我一直想试试这种感觉。昨天，当老师说到，我们要进行社会实践，开跳蚤市场时，我高兴得一蹦三尺高。

今天，我早早的来到了学校，把从家里带来的那一堆玩具往课桌上一字排好，再给每个玩具都标上价格，以方便顾客购买，这样，我的一个简便小“商店”就布置好了。我环顾四周，看到同学们都在忙活着：摆玩具的摆玩具、标价格的标价格。不一会儿，大家都准备好了，老师说道：“同学们，我们的‘跳蚤市场’开张了！”

在我们的欢呼声中，同学们相继冲到早已瞄好的小贩面前，近乎疯狂地买起东西来，讨价声、吆喝声连成一片，教室里到处都飘荡着“三元五角！”“降价！”“不降价不买！”的声音。右边，一个男同学正生气地指着一个小贩摊前的标价，大声吼道：“标这么贵！你是不是不想卖？除非降价，不降价我不买！”小贩也不甘示弱：“你不买我就等其他人来买，谁怕谁哟！”双方争得面红耳赤，各不相让。再看看左边的商店，那真是生意兴隆，有几个顾客显得特别激动，匆忙地挑了自己喜欢的书，把钱往桌上一扔，抓起书就跑，一边跑还一边说：“买到了，买到了，太便宜了！”我低头看了看手表，天！都过十五分钟了，抬头望望，哎哟，没有一个顾客往我这儿来，他们大概都被旁边那几家男生的店铺吸引了过去，“可恶啊！坏男生，抢我的生意，等会儿下课了，有你们好受的！”我捂着嘴，忿忿地说。突然，我的背被人打了一下，“哎呀~好痛呀！”我从凳子上“刷——”地蹦了起来，定睛一看，原来是同学“菠菜”，“啊！救星来啦！”我高兴地大叫，不过，我得先问问她要点什么。“嗨，菠菜，你想买啥？”“我看你的洋娃娃好可爱哟！但我没有钱。”没钱你来干嘛？我正想转身，但又不想错过这个交易机会，没钱，那就交换吧！我问她：“你拿什么来换呢？”“我的笔记本吧？”她晃晃手里的粉红色笔记本。不错，正合我意，“好！成交！”就这样，我交换了第一样东西，可谁知道“菠菜”光顾后就再没有人来了，我心急如焚，最后，快下课时，我把我最好的商品——小猴，以十元价格推销给了李老师，唉！

今天下来，我算了算账，我只交换了一件，卖出了一件。看花容易，绣花难，这句话说得不错，卖东西不容易呀！

跳蚤市场 篇4

竹欣颖

跳蚤市场，我来了！水是碧的，花是甜的，我的心情是欢快的。

我跟着班级来到跳蚤市场，只见那里人山人海，热闹非凡，像几千只小跳蚤在地面上玩耍。这时，一个宣传展板吸引了我的眼球，上面画着一幅小小的、圆圆的山水画，画的是河里有只小天鹅，这使我想起了《咏鹅》这首古诗。

随着汤老师一声令下，我们就像一只只小白兔，蹦蹦跳跳地跑向了各个地方。这时，我的火眼金眼一亮，看见了一样我心仪的物品。我像离弦之箭一样“嗖”地一声跑到了那件物品所在的商铺，像一条虫子似的挤来挤去，挤了好久，才挤到了那件物品的跟前，立即拿了起来，要把海外币塞到摊主手里。可这时，一个男孩也拿起了这件物品，他也喜欢。摊主见了对我们说：“那你们石头剪刀布吧！”结果，我输了。唉，可能是因为运气不好吧。

我又开始到处游荡，像一条游鱼。走着走着，我走到了一个比较偏僻的商铺，忽然，我的眼睛又亮了起来，我找到了一个更好的物品。那是一个用许多圆片组成的，那些圆片组成了好几只鹤，反过来还是银色的，非常漂亮。我生怕又被抢走，赶紧挤进商铺，像一只老虎一样飞快地拿起物品，把海外币交给摊主，一溜烟儿跑开了。

跳蚤市场，我来了！水是碧的，花是甜的，我的心情是激动的。摊位上有一个身影，那是我们——一群高兴的小跳蚤在学校做买卖！

跳蚤市场场面描写作文 篇5

周四，也就是班里举办跳蚤市场的前一天，我和刘舒影刘家蓁就向同学们宣布了这个好消息，大家欣喜若狂，盼着跳蚤市场赶紧到来。

一回到家，我就翻箱倒柜找自己的闲置物品，不过我觉得这些东西百分之一百二卖不出去，怎么办呢？我眼前一亮，看到我的旧水晶泥还在，这个在学校很流行啊，一定很受欢迎！于是，我给自己留了一盒玩过的，剩下的统统都往包里扔。我心里暗暗给这些物品定好了价格，都很便宜，这样才容易卖出去。

终于到第二天了，同学们就像过节一样，打扮得相当隆重，有的人都穿上了汉服。课间我看到代祥凝和刘悦瑶在做盲袋，我也有样学样，找出3张A4纸，风风火火的折了6个盲盒，只有一个里面装了贵重物品。吃完午饭，大家各自拎着自己的袋子，欢天喜地地来到楼顶，选好自己的位置摆起摊来。一有人来到我的摊位前，我就赶紧向TA推销我的商品。盲盒最受欢迎，最先卖完了，水晶泥也不甘落后，遭到了哄抢。铅笔、橡皮之类的东西可能太幼稚了，都没有卖掉，被我原封不动地带回家了。

这是我从小到大第一次在跳蚤市场卖东西，第一次体会了当卖家的快乐。要想当一个成功的卖家，一要追踪热点，准备一些大家都喜欢的商品；二不能定价太高，薄利多销也可以赚很多钱；第三，要学会包装，比如做个盲盒，里面放上不好卖的东西。不过这个有点坑人，下次就没人上当了，只能打一枪换一个地方。（560）

跳蚤市场作文 篇6

今天，我一走进校园，热闹的义卖跳蚤市场就开始“营业”啦！只见操场上人山人海，热闹非凡。

随着老师一声“活动开始！”，大家都有序地把自己从家里拿来的东西搬下一楼。我拿来的东西非常多，有书、笔、小气球、小玩具……这些可都是我的心爱之物呢！

操场上，同学们摆放好自己的“商品”，兴高采烈地大声吆喝着，极力推销自己的商品。看他们，一个一个都是那么地精神抖擞，有的同学得意洋洋地自夸：“我们班的东西最好，最齐全！生意一定会是最好的！”我站在班级大本营里，迫不及待地想当一名营销员，也在卖力的吆喝着。不一会儿，我就卖出一件东西，看到自己的商品交易成功，我很开心。

过了一会儿，我想到别的班级去转转，看看有没有我喜欢的宝贝。于是，我叫了一位同学帮忙看好我的“商店”，就“逛街”去了。我在五（2）班的“商店”里看到一个我很喜欢的小玩具，我问小老板：“这个怎么卖呀？”“要20元哦！”小老板是个女同学，她很热情回答我。我毫不犹豫地买下了这个我心爱的'小玩具，欣喜不已。

等我回到我的“商店”时，帮我“看店”的同学竟然也帮我卖出一件商品了，哈，真是一个好卖家，我太开心了。

义卖跳蚤市场活动持续了两个小时才结束，难忘卖场上的人山人海、热闹非凡，难忘同学们积极参与、呐喊叫卖的样子。这次活动也让我明白，资源的整合利用，可以让我们的生活变得更精彩！

跳蚤市场作文200字 篇7

图书漂流跳蚤市场意味着新的跳蚤市场即将开始，也意味着新一轮的开心、快乐的活动即将交替上演。

跳蚤市场的活动开场了，我们先下楼，然后整好队伍，再由校长宣布图书漂流跳蚤市场开始，校长还强调说大家要多读书，读好书，阅读涵养灵性，阅读清香生命，阅读经典书籍，能让我们与伟人、英雄对话，然后队伍分散开始买书。我们班的小朋友“漂流”了不少书，赚了很多莲花币，另外，我和我的好朋友在升旗台下看表演，我还得到一分和一支钢笔，最后我在市场里逛呀逛、看呀看，竟然买到了两三本喜爱的图画书。

我感觉这次图书漂流跳蚤市场很像一个又大又分散的图书店和舞台。