《围绕中心意思写作文精选4篇》

六年级围绕中心意思写作文600字(七)：乐 篇1

我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱，有时对着镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。

后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。

记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐厅，灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来，我目不转睛地看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着老师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来，一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了高潮。“太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱起了歌，燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花。

在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”！

围绕中心意思写作文400字 篇2

我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的《今日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。

我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。

六年级围绕中心意思写作文700字(十六)：笑 篇3

夏夜宁静，繁星美丽，在夜的幕上流连，洒下淡淡的莹光，而这些都被一座由钢筋水泥，筑成的庞然大物，隔绝在外了。

欧式的水晶灯把大厅照得如白昼般明亮，这时，我在印钞机中迅速穿上了鲜红的外衣，和身边的小伙伴一起滑出，接着一只白皙的手，将我们捆成一束，终于，我变成了一张100元的钞票。

在库房中待了没多久，我就被一双又肥又大的手接走了，这个人是一个老板，他十分“慷慨”，花钱如流水一般，一个星期不到，原来的99个伙伴都离开了，只剩下了我一个人。

一个阳光刺眼的下午，一个上身穿着补丁衬衫，下身穿着一条洗得发白裤子的人来到这里，他看上去30多岁，脸上的深深皱纹让他显得愈加苍老。他的脸方方正正，给人忠厚老实的感觉。一双骨节粗大，线条硬朗的手以及关节处的老茧，看起来从事过体力劳动，膝盖处的布料磨损严重：他，是个搬运工。

这时，老板高傲地扬起那个被脂肪充满的头，傲慢地说：“两个小时搬完这里的东西，不然别拿工钱了！”我气愤不已，隐隐希望他扭头走掉，可他只是低了低头，便立刻去搬了。

两个小时即将到来，只见他双手青筋凸起，膝盖死死抵住一个箱子，从楼上一点一点挪下来，搬完了最后一个东西，老板把我扔在地上，轻蔑地说：“走吧走吧。”他便快步上前，捡起我，向大门跑去。

路上那双汗津津的手颤抖地抓着我。黄昏，我被他带到一个破败的小屋，他飞快地跑进去，找出一个小铁盒，激动地跪着数了一遍，那个他烂熟于心的钱数，然后飞奔向医院……

501号病床上，躺着一个七八十岁的老人，头发花白。他捧着盒子和我奔进了病房，他跪在床边，泣不成声地说：“爸……钱够了……您能做手术了。”

老人被推向手术室，他眨了眨眼眶，有些发酸，嘴角却弯起了弧度，他欣慰地笑了，父亲终于有一线希望了！

我始终忘不了他笑的那一瞬间，这笑中蕴含着他对父亲最浓郁的爱。

围绕中心意思写作文500字 篇4

每个人，都走过路。脚下的，心中的，远方的，家乡的，上学的，回家的……各种各样的路，伴随着我们各种各样的梦。

星期天早晨，妈妈带着我去外婆家。路上，她带着我绕道走了一下八字桥。八字桥河沿，整条路都用青板石铺成，据说有着1783年悠久的历史。连接河旁两条古路的，是一座大大有名的桥，叫八字桥。哪头看去，它都像一个“八”字。站在桥头，可看到桥上有几个四方石墩，中间有一些窟窿——这是插灯笼的孔。听妈妈说，旧时的桥总会插着一些灯笼，那幽微弥漫的灯光为行人指路，也为行驶在夜色下的船只指明航向。

吃过中饭后，我们便沿着中心路回家了。这是一条非常平整的柏油路，没有弯曲，也没有凹凸。马路两旁高楼林立，来来往往的车子川流不息。人行道上，人们从容行走，车辆在不远处耐心地等待着……大城市的格调扑鼻而来！

下午，我又去了爸爸办公室。爸爸告诉我，他正在上网发送文件。发送文件？网上难道也有一条“路”？“是的，”爸爸说，“网络也是一条路！它的容量之大，速度之快，是任何一条路都无法比拟的。人们可以在网上传输交流图像、语音或文字。”是的，品德课上，老师也与我们讲过，有了网络这条高科技之路，我们生活的整个地球仿佛成了一个村落。

每个人，都走过路。弯曲的，笔直的，热闹的，孤独的，现实的，虚拟的……只要我们走着，坚定地走着，生命之花就会在路上绽放——去感受沿途的风景，去领略四季的美丽，去谱写童年的快乐！