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《师生之间的作文【精彩5篇】》

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,这次为您整理了师生之间的作文【精彩5篇】,希望能够帮助到大家。

师生之间作文 篇1

煮一杯清茗,他们便能侃侃而谈,上及天文地理☆☆,下及国际之事,他们谈人生、谈梦想、谈未来;撑一只小船,他们便能泛舟游湖,谈李白杜甫,谈狂生,谈古朝旧都,指点江山。他们既是师生之间,也是朋友关系。

孔子云:“三人行,必有我师焉。”哪个人不是你的老师。天下之大,又何患无师?但学校之中,老师与学生之间的关系是微妙的。他们是天天见面的人,像朋友,像上下级,像家长与孩子……

师生之间可以有玩笑与欢乐。曾有一老师,有着圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的身子、圆圆的手……咱班同学送了个外号,曰:陈圆圆。此老师听到后,圆圆的眼睛乐得眯成了一条缝,还直夸我班同学有才。但此老师却在我班威望最高,光辉事迹最多。

师生之间可以有认真与灿烂。一老师,平日里给人的感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好,都会被喊出去“问讯”,老师仔细地帮我们分析原因、寻找原因,从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了,她从来不敷衍了事。不知道的就说不知道或是努力去找答案。老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节,我心血来潮地送了老师一张自己制作的贺卡。她说完“谢谢你”之后送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一瞬,我觉得她好漂亮,阳光般的耀眼、动人。我当时愣住了,待我缓过神来,她留给我的却是一个匆匆的背影。

师生之间可以有别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎么不好,我们有时会很不满地在心中咒骂她;有时她会在班级大发雷霆,迁怒到每一个人,有时我们会暗中做小动作。可是她在课下不动声色地关心着每一个人,而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……

有人说现在的学生不懂得尊敬师长,不懂得师生之间的情谊,可是他不知道我们曾经为了老师的感受,多么努力地去做好每一件事;有人说师生之间就像猫与老鼠,水火不相容,可是他不知道,我们曾经是多么认真为这个集体的成绩而共同努力着;有人说师生之间就像上下级,可是他不知道我们一同度过的日子是那么的不计利益,唯有真诚;有人说师生之间……

师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间的那种特别的情谊,是任

何风雨都不能消磨的。

若把老师比作那一轮皎洁的月亮,我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光,在夜空中努力散发点点星光装点黑暗。

如同月亮星星一同装点夜空,我们师生也将会一同书写这人生的画卷,泼洒浓墨。

师生之间作文 篇2

子女之间,充满了亲情;师生之间,充满了恩情。

我有一位老师,她并不是学校任教老师,而是我的补习班老师。

她个子比较矮,现在想想,应该比我矮一点吧。她还有一张樱桃小嘴,眼睛大大的,闪闪发亮。

那时我去补习班的主要原因就是写作业,班里的纪律很差,老师选了一个班长,也是我的朋友。

那时的我性格比较内向,不怎么说话,所以我很尊守纪律,这一切都被她看在眼里,而我以为我在她眼里,只是一个平平常常的男孩。

一切的一切都是为了偶然,然而在那一天,我和她的关系一下子好了起来。

那天,我的爸爸因为工作繁忙,所以没来接我,我只好自己走回去。天黑,只有天上的星星为我照明,我因为害怕,加快了脚步。

眼前有一个身影若隐若现,我仔细看了看觉得这个身影很像老师,突然,那个身影转过来,似乎在等我。这一转我便确定了我是正确的,那个身影就是老师。

我并不想让她等我,因为那样会显得我没有礼貌。我跑了起来,待我跑到她那里时,已经上气不接下气。

“跑那么快干什么?”她用她的黑色的眸子望着我,眼睛里充满了不解,我没有说话,只是停在那里,像个木头人。

“走吧。”她抬起胳膊摸了摸我的头,并温柔的说。

“嗒,嗒,嗒,嗒……”脚步声连绵不断,路上的人就我们两个,和我们两个就是个“哑巴”,谁也不说话。

终于,她开口了:“我有一个想法,你同不同意?”

我心里疑惑:想法就想法跟我有什么关系?“你当副班长,可不可以?”

“什么!”我的想法一扫而空,瞪大双眼望着她。

“你当副班长,可不可以?”她再来一次平静的说,看着我,黑色的眸子中充满了信任。

不知为何,我竟奇迹般的点了一下头。

从那以后,我便成了副班长。

在当班长的这段时间,我有一次数学考试考砸了,班里就有一个人对我说:“你根本就不配当副班长!”

我低下头,回到班里,有很多同学看着我,眼里充满了挑衅,而我却不争气的哭了。

这时,老师来了,她批评了那位同学,并对我说:“没事的,一次考试代表不了什么……”我抬头望着她,那双黑色的眸子中充满了安慰。

师生之间就是这样,老师就是我们的方向盘,为我们指明前方的道路,告诉我们做人的道理,给予我们鼓励与安慰,他们像夜空中的明星,在我们的人生道路上,献出自己的那道光。

师生之间作文 篇3

每当夜深人静的时候,看到天空中最亮的星星,就会想起语文老师的眼睛,眨着,多么善良,看着它,思绪就会飞到学校里的欢乐和欢笑。

在语文课上,邱先生就像一个指挥千军万马的军师,积极自信。她就像一个无形的磁场,总是吸引着我们的目光。俗话说三军易得,一军难求。但是在我们班,一切都实现了。因为我们班要迎来一位叫——邱的老师,他说话很惊讶。但师傅领进门,修行靠个人,要精益求精,不羞于发问,不骄不躁。人们总说严老师是最好的,但在邱老师眼里却是以德服人。

记得有一次我们班成绩垫底,班里的人都慌了,怕老师大发雷霆。突然,远处传来几声脚步声,全班鸦雀无声,老师来了!但现实中,不同的老师不仅“生气”,还会微笑。有的人以为老师想干什么,觉得她恶意的笑容让他们对老师敬而远之。然而也有人“趁乱使事”,议论纷纷。有些人知道自己在想什么,却无动于衷。

老师开始说,同学们,你们知道你们上周做错了什么吗?老师平静地说。“我们来到了谷底”。学生们异口同声地说。老师笑着说:“你知道罪。”学生们轻松了,说:“草民知罪。”全班都笑了。“但是我要复习。”老师慢慢说。学生们立刻无精打采,有些人惊呆了。还有人说他们白高兴了。

我还记得一件难忘的事,就是在一个清爽的午后,俗话说:不在乎一件事,就收获不了智慧。当时我还在孜孜不倦地写作文。一听到我的名字,想解铃还须系铃人。原来我写了一个错别字,三个错误让我觉得丢人。但是我想了一下,然后就想通了,因为我想起了一句话:输赢是兵家常事。还有,我要感谢老师,因为如果不是她,我想这篇作文是不会存在的。

有人曾经说过:一天当老师,一辈子当爸爸。我觉得老师是我心中的“好老师”,是我生命中的“好朋友”。如果你把他们放在一起,你可以成为一个好老师和好朋友。

师生之间作文 篇4

上至天文地理,下至国际大事,他们谈人生,谈梦想,谈未来,撑一只小船,他们便能泛舟游湖,谈李白,杜甫,谈狂生,谈古朝旧都,指点江山,他们既是师生关系,也是朋友关系。

回头想一想,看一看,自己也经历了不少老师的教导了,这些老师们始终是我们这一生中的一笔宝贵的财富。在与各位老师相处时,有痛苦,有酸辛,有快乐,有仇恨。每个老师都有其令人难忘的故事

在我上一年级时是办事干练果断的张老师,她总是戴着一幅眼镜,就是这样,她还经常给我们读错字。比如有一次,她在给我们板书时,把“汴京”的“汴”给少看了四点,结果读成了下,逗得我们全班哈哈大笑。

相处四年,到了五年级换了一位非常幽默的男班主任,人们一定猜到他非常严厉吧!哈,你只猜到了半成,他很幽默,但在笑中却藏着利剑,就是三十六计中人们常说的笑里藏刀,有些人称他笑面虎,于是我们就顺水推舟的给他起了个外号叫“笑面虎”。有一天,我班有某君,闲无事,便想出了笑面虎,随即嘲笑起来,“三十六计笑面虎”。真无巧不成书呀,说曹操曹操到呀!又可说不打早的,不打晚的,只打这中间正好的,班主任恰在这时就来。于是班主任对那君说:“你马上给我再说上一个例子来,否则就锻炼身体,活动活动筋骨,某君手足无措,那君一愣,顿时吓得尿了裤子。幸好有个好友,帮忙就说:“张老师,他说错了,应该是三十六计笑面虎来,孙子兵法减灶计走。”张老师一听,也没生气,倒乐了,说道:“好,这次就暂饶你一回,下次可别再想跑了呀!”

这是我们班学生与老师之间的一些锁杂班事,欲知后事,且听下回分解。

若把老师比作那一轮皎洁的明月,我们便是星星,从月亮那儿汲取智慧的星光,在夜空中努力散发点点星光,装点黑暗。

我们师生之间如同月亮,星星一同装点夜空,我们师生也将会一同书写这人生的画卷,泼洒浓墨。

离别之时,师生之间更多的是不舍,老师的关爱让我们不舍,老师的宽容让我们不舍,老师的严厉让我们不舍,师生之间的种种情谊让我们难以割舍……

师生之间作文 篇5

难忘的老师,难忘同学,可我更难忘师生之间的那一份真挚的情感,那份情感使我从一个调皮捣蛋的孩子变成了勤奋好的学生,这都应该归于我的启蒙——陶老师。

刚上学的时候,我很喜欢课堂,很喜欢老师,可后来竟开始厌恶课堂,厌恶老师,觉得是老师拆散了我与家人相处的时间,觉得是老师消逝了我们玩耍的时间,以后,每次老师上课时,我都会扰乱课堂秩序,所以,在每个老师的眼里,我不是个差生,我和那些尖子生们都一样的。

在刚上六年级时,我和学校里的一些小混混整天在一起玩,老师、班主任都管不住我,有一次,我听说以前教我们的政治老师换成别的老师了,我眼睛一亮,想出个计谋来捉弄她,我便从田野里捉来几只青蛙,放在老师的课桌里,等到老师做完介绍后,拉开抽屉,被吓了一下,不过她依旧面不改色,没有像别的老师一样大惊失色,而是用手抓住青蛙说:“谁放在这儿的?”我气派地站起来,心里想着怎么反驳她,谁知她却说:“这位同学,你做得不对,青蛙一天能捕捉很多害虫,你可不能捉它,青蛙是农民伯伯的好帮手……”我本想跟她大吵一架,可是,她居然这样说,我只好灰溜溜地坐下。

从此,我便和她结下了仇怨。

还有一次,我和一群伙伴一起去翻围墙,他们一步一蹬就翻上去,我不敢翻,可又怕别人叫我胆小鬼,于是我顺着墙上凸出的石块爬了上去,可越爬越害怕,我心里嘱咐自己不要向下看,不要向下看,可我总是向下看,忽然,我看见有一个人走过来,我以为是校纪管理员,一心急,便失足掉了下来,我想,这么高,我一定会摔死的,我正想着,忽然,我被一双宽大而温暖的手接住了,我睁开眼一看,原来是陶老师,可为了救我,她自己却把脚扭伤了,校医检查说:“只是脚扭了,没有大碍。”后来,陶老师找我促心长谈长达三四个小时,我在老师面前流下了忏悔的眼泪。

从此,我爱上了老师,爱上了课堂,爱上了学习,陶老师也永远留在我心中,她的一番话也留在我心底。