《成长的作文【优秀6篇】》

关于成长的作文 篇1

生命如诗，生命如歌。生命是美好的；同时，生命力也少不了挫折和坎坷，这是对生命的考验，也是生命的偰机。在生命的成长中需要挫折，更需要有对待挫折的良好心态。

在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一蹶不振，甚至被浪涛所吞没；而另一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。这就是两种截然不同的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折，积极的态度。

有的人会说：“挫折像灾难，彻底摧垮我的生活；挫折想一堵墙，让我走投无路。"而另一些人则会说："挫折像高山，跨过去豁然开朗；挫折像彩纸，可以画出更美丽的图案。”挫折就是这样，面对挫折的心态不同就会带来不同的结果，只有积极的心态才会成就我们的事业，而积极心态源于挫折。

爱迪生发明电灯的时候，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败勒了八千多次，真了不起！"爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”最后他成功了。当我们在成长过程中遇到挫折坚决不要灰心，一定要用一颗积极的心态去面对困难，这样我们的生命之根才会扎得才会更深。

成长，需要挫折，需要面对困难挫折的积极心态，来成就自己的事业。要想成就自己的事业需要做到以下几点：

一，正视现实和挫折，不回避，端正心态；

二，认真分析和解剖挫折产生的原因；

三，理想和目标是走出挫折的驱动力；

四，树立信心，增强勇气。

我相信，我们每个人在成长中做到不畏惧挫折，敢于向挫折挑战，我们的生命之根一定会扎得更深的。

关于成长的作文 篇2

人生匆匆，留下无知轻狂的我，一个人迎着秋风轻酌岁月的吻痕，已入而入之年我依然孑然一身，旧时的伙伴早已换了新颜，在各自的人生里谱写一曲曲缠绵或是悲伤的音调。人群之中依然没有我的足迹，人生原来如此凉凉凄凄，惨惨淡淡。

无边的夜被黑暗笼罩，稀稀落落的街灯下一个颓废无奈感伤的身影，独自漫步，人来人往的脚步曹杂着文明社会的汽笛声，汽车飞驰而过，人群渐渐成了陌路，心沉重得没有一天消停过，没有很美的文字，只有真实得疼痛得满怀的数不尽的哀伤。

一个现实里的女子居然爱上了一个梦的虚幻，似香烟爱上了火柴，注定了燃烧的一生。

若说这是梦，人生不就是黄梁一梦吗？若梦，有几分真切，若实，却依然恍惚，亦真亦梦之间，我的人生像是被错离的行轨，再也驶不进人生的港湾。

儿时，总是那么倔强，不用眼泪说谎的现实已告诉我什么是早熟。成熟在我心里像是一道坎坎的路，我像蚯蚓一样的向前蠕动，却有谁知道，只要我蠕动的地方就残留着我的体液。

少时，依然倔强得跟头牛似的，但多了几许柔情，情意之中不尽是你给我的黑暗之光吗？

青春，掩藏了太多的泪水，却固执地要一个人承担。

时光渐渐离去，落日的光芒越来越淡，青春的我即将老去，人生又添一号，逗号，感叹号，省略号，问号，却都没有句号那么完整。有时候想，如果，今天即将是我的句号，那么心里牵挂与后悔的该是些什么呢？虽然无数次告诫自己，他是一颗毒榴，会使我本就忧郁迷离眼环变得迷糊不清。但我根本就无法预知什么时候在下个思绪的路口，你又会纷踏而至，迫使我再一次的展示脆弱。一直埋藏了许久许久的话想要对你说，不是爱你，不是还不能跟你在一起吗？而是一句发自内心深深的对不起。

对不起，我们的爱，对不起，在你眼中的我，对不起，我自己。

如果说墓碑是记录着一个人的功与绩，那么在我死去以后，墓碑里应该刻念着什么呢？潮涨潮汐，日落西山，原来一切都只是虚无缥缈而已，不是吗？。

都说失去即是得到，可是，我的得到却是要失去交换，世人都不会明白，失去的其实是我不需要的，得到的才是我最需要的。

人生总是南辕北辙而错过了太多的风向，总是以为自己什么都懂，可是到了最后，竟然把自己都忘了，泪再一次滑落肩膀，深深的印记下面是一个身为女子的悲哀。

曾听雨落轻声，聆听雨的柔情，曾看天空云卷云舒，揣摩云的心意，曾闭眼感受宇宙的浩瀚，觉生命的意义，时，对自己说，今生痛痕里的女子，只愿为你做个女子。现在回忆起这句时，泪滂沱了一巾。

一路走来，陪伴最多的竟然是眼泪，镜花缘里故事，几分真实，几分虚，尘世是一个解不开的灵异梦，红尘离不开爱，多少痴情怨女饱受的煎熬？天上人间，谁主宰了红男绿女们的心？

成长的作文 篇3

很久以前，你一直认为，你们是不同的。

事实上，你们的确是不同的，不管从各个层面上来，都和你所认知的不同。

也许不如他人高贵趣味，不如他人英俊甜美，不如他人知性儒雅。

但是，你们身上有着自己独特地魅力，至少是吸引着彼此，甚至可以在黑暗中互相取暖，一起熬过有些灰暗的日子。因为有着同心协力的心思，所以即使是寒冷与灰暗，也有着灯光的暖意。

所以，看到那些光彩照人的画面，你从不会真正地去猜臆，也许有过那么一丝不甘与羡慕，但终究被内心里的自我满足所替代。你只是发表着自己的想法，告诉自己，没什么，比起一起外在的物质，你拥有更好的精神食粮。

但渐渐地，你终于也发现，你所谓的精神食粮也终究有枯竭的迹象。当看遍万水千山，有的人不一定想的是回归平淡，而是攀比之后的眼光，有了一丝的不平静。

你开始反思，那些不争不夺的想法，是否真正地值得。当你在那一声毫无感情地冷漠声中静静地打开车门时，下着细雨，你拖着疲惫的身子往回走的时候。

我看到了一个慢慢成长，慢慢懂得的你。

有些成长，是要独自承受的。

成长的作文 篇4

成长是一件美丽的事情。

在这个世界上，一切都充满了美丽，让我们用心去体会成长过程中的美丽吧。

那天是星期一，我趁着还早，步行去上学。突然，小雨飘然而至。那丝丝细雨如一根根白线从空中飘落。正当我准备加紧脚步赶往学校时，脑海中一个念头跳了出来：在雨中漫步该是多么富有诗意的一件事啊！我何不感受一下呢？！

雨真的太美了！她如丝般从空中滑落，雨点是那么小，雨帘是那么密，给路边的楼房披上了一层纤细的面纱。远处的高楼大厦笼罩在轻纱一般的雨雾中，线条显得更加清新、水润，如画般美丽。

雨是那样地顽皮。仿佛乘着降落伞从空中慢悠悠地落下。她顽皮地嬉戏着，轻声地哼唱着，快速地舞动着……一会儿落进花丛中，玩起了捉迷藏；一会儿滴在了屋檐上，开起了音乐会，一会儿洒在了房顶上，跳起了“华尔兹”，一会儿落到了荷叶上，美美地睡上一觉……

我边走边看。走着走着，风大了，雨也大了，整个天空都倾斜了。本来纤细的雨丝变成了大雨点，重重地拍打着一切可能被落到的物体上，停在路边的汽车都被免费“美了容”：本来满身尘土，瞬间“容光焕发”。硕大的雨点落在地上，先被摔成很多瓣，然后随着呼啸的大风迅速掀起“波涛”，汇成无数小河。被雨追得无处可藏的小鸟，不顾一切地钻进了树丛中。

眨眼工夫，来不及躲避的我被浇成了“落汤鸡”，只能赶紧跑向学校。站在学校大门口的走廊下，我发现，雨一落到地上，顿时精神了起来，变得水润润的，树叶仿佛洗过一般，花儿也竞相开放，争奇斗艳。路边的人们顶着风，撑起了一把把花伞，犹如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校园里，不少男同学乐呵呵在雨中奔跑、嬉戏，享受着雨中的快乐……校园内外，回荡着欢乐的笑声。

雨，真是个有性格的精灵，既美丽温柔，又调皮可爱，甚至气势汹汹。在雨中漫步，虽然可能变成“落汤鸡”，但看着这么多美丽的雨中景象，也算是一件富有诗意的事吧。

成长是一件幸福的事情。成长中我们可以感悟世界万物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心体会，就能感到幸福。

让我们一起，用心感悟成长的美丽吧！

关于成长的作文 篇5

我从小就在奶奶家种下一些小树，不过最后来到了郑州，只能放假的时候去看我的小树。

我最喜欢吃苹果了，所以我种的那小树就是苹果树。这棵小树就像我最好的朋友一样来对它，这棵小树就像是我最好的朋友，我非常真挚地对待它。我每一次回去都可看一出它的变化，比如说：生根发芽等。这棵树无论是刮风，下雨，都是这么的勇敢，我夏天只要闲着就拿着太阳伞，过去给它浇水，施肥。记得有一次，那一天太热了，小树就快死了一样，我就跑到下池塘边摘了一片荷叶，把它的根埋到了土里。这样荷叶就像士兵一样为它遮风挡雨。这棵小树让我们吃了很多新鲜可口的苹果，夏天我老家的亲朋好友来到我奶奶家，边吃苹果，变聊天，又坐在苹果树下，乘凉我对我的苹果树越来越喜欢。

可是这棵树已经老了，我的奶奶想让爷爷砍掉。我真的依依不舍。因为把它砍掉，我就少了儿童回忆的美好时光。如果把它砍掉那就少了一个非常好的伙伴。可是最后还是砍掉了，不过我留下了一棵种子，又把它埋到了地上，希望它还是重新生长。

成长的作文 篇6

日复一日，年复一年，我看着小伙伴们都渐渐长大，却天真的以为自己不曾长大。十二岁，一个溢满了欢笑的年龄里，暮然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里搜索几点浅浅的足迹……回想过去的那些年，童年时竟发生了那么多美好的事情，有声有色、有笑有泪，许许多多的情感交织在一起，令人回味。记得那是一个夏天的晚上，我一个人在房间里玩耍，因为调皮，下巴碰到了桌子边缘，导致下巴裂了一个好大的口子，鲜血直流，疼的我大声的哭了起来，爸爸妈妈闻声跑到我的面前，看到满脸血的我，抱起我就往医院跑，到了医院缝了七针，有了那一次的教训，让我从此学乖了，那年我五岁。时间似长江水滚滚流，转眼间，一(2)班有一个“一问三不知”的我。老师亲切地问：“你知道周恩来的故事吗？”我摇摇头说：“不知道！”“那你能复述一下课文里说的故事吗？”老师又一次温和地问。“不会。”这样吧，你先回答课后第二题，“老师，我不知道怎么回答！”此时的我，声音越来越低，我不知道那是一种什么样的感觉，那年我八岁。

两年的时光在快乐中飞逝，三(2)班的角落里坐着一个“不自信”的我，赵老师站在讲桌前，眼光在班里四下搜索问：“哪位同学能概述这位农民的特点？”我一下就想出自己的答案，可手刚刚抬起，却又犹豫了，我对自己说，还是算了吧，万一我答错了，同学们肯定笑话我的，于是，刚刚上抬的手又安安稳稳地摆放在课桌上了。当老师公布正确答案时，我恍然大悟，原来自己的答案是对的，为什么？为什么我总是不相信自己呢？我有些沮丧，那年我十岁。如今，五(2)班的教室里，坐着一个大胆发言的我，因为我每次都把老师的提问当作一次机会、一次挑战，机会越多，知识也就越丰富，而答对后的收获则是一份难以描述的快乐。妈妈常教育我：做什么事都不要畏畏缩缩，要敢于尝试，这样，成功的概率也就会越来越高，千万不要“不懂装懂，永远饭桶”。如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在红红的奖状上，也深深浅浅的印在自己平凡的生活里。十二岁的我，在成长，在快乐的成长。