《他怎么了作文（优秀3篇）》

五年级下册第四单元的习作，是一篇半命题作文——他怎么了。写一篇作文，总要先明白写作的要求是什么。它山之石可以攻玉，以下是编辑帮大伙儿分享的3篇他怎么了作文500字左右的相关文章，希望对大家有一些参考价值。

他怎么了作文 篇1

全班整齐的朗读声在校园里徘徊，多么美好，多么令人遐想……

突然……

“干嘛呀？”一句话打破了整齐的读书声。随之而来的是同学们的`目光，疑惑地看着那对靠墙而坐的同桌。这是一个女生的声音。

“是你先惹我的！”这个男生朝着女生吼着，这音量简直足以让整层楼都停下上课的节奏，好奇的看着我们。那个男生顿时怒火在胸中翻腾，如同压力过大，似乎立马会爆炸似的；怒目圆睁，鼻子喘出粗气。那个女生一惊，鼻头一酸，眼泪不争气地流了出来，但还是想尽办法去反驳他。

“诶诶诶，你们干嘛？”老师在教室外说话时听见了这“声如哄钟”的声音后，立马“大步流星”地走到教室里，看见他俩正在吵架，一个是一句接一句，不给对方留说话的余地；另一个是想反驳却又力不从心的。于是乎，老师说：“干什么？好好读书！你把大家都打扰了！”突如其来的话语让这个男生恼羞成怒，更大声地喊：“是她先动手的，凭什么怪我呢？”还用食指恶狠狠地指着女生，心中充满了不满。

老师直接将同桌俩从座位上拉起来逮到了门口。那个男生嘴巴微微颤动，似乎继续在责怪女生。伴随着同学们好奇的眼神，两个背影从大到小，从清晰到模糊，最后步入了办公室，被罚写一篇保证书。这对他们来说，应该是个“晴天霹雳”般的坏消息吧。

第二天，矛盾化成了“一滩水”，随它而去，美好的场景又在眼前浮现……

他怎么了作文 篇2

她长得小小的矮矮的，总是穿着一件黑色大棉袄和那双粉色鞋子，在班里她因为学习不好废话又多，同学们都叫她“肖奶奶”，就连我也不待见她。

那一次，即将要上信息技术课的时候，我发现自己竟然没有带鞋套！急得我翻了抽屉又翻书包，就是没有找到鞋套。

这时她向我走过来，关切的问：“阮欣蕾，你为什么不出去排队呀？”

我告诉她，我没有带鞋套。

她犹豫了一会儿，然后缓缓的抬起手，轻轻的把一双蓝色鞋套放在我桌上说：“那我的鞋套借给你。”

我惊讶的问：“你有两双鞋套吗？”

她睁着大眼睛笑着说：“我没有两双鞋套，但我不太喜欢上信息课”。说完她就跑去排队了。

路上我一直试着把鞋套还给她，她总是摆摆手。最后，我充满感激地收下了。

到了信息课教室，电脑老师果然让没有鞋套的同学站到了教室后面。她犹豫了一下，缓缓地从位置上站起来，眉头微微的`皱着，嘴巴轻轻的抿着，双手紧紧的握着拳头，跟在其他没带鞋套的同学的后面，默默的走到教室后面，尴尬的站着。这时全班同学都看着他们。她低垂的头，不知道是在看脚尖还是地板。

突然她似乎感觉到了我的目光，立马抬起了头，我们两个人在空中对视了一下，她用明亮的眼睛看着我，对我笑笑，做出一副毫不在乎的样子，似乎在说：“我不要紧的，你放心上课吧。”

坐在电脑面前，我心里越发觉得亏欠她很多，老师说什么，我也听不进去……

他怎么了作文 篇3

“哈哈，真的！”他站在椅子上，大声喊道：“同志们，下周四我们要去屯溪春游。”他两只手不停地摇摆，脸上洋溢出快乐的神情，两条腿在凳子上踢来踢去，瞧瞧他那得意的样子。唉！真不应该告诉他！

时间回到一个小时之前……

早晨，天气晴朗，又是元气满满的一天，“叮铃铃”闹钟铃声响了，只见他一个翻身，从床上跳了下来，套起卫衣，穿起鞋子，拿着几片面包，大摇大摆地上学去了。他前脚刚走进教室，就看见一群人围在那里讨论着什么，连忙凑了过去。

“你们知道吗，下周四我们要去屯溪春游。”

“什么！我们要去屯溪春游？”他站在椅子上，手舞足蹈地跳起舞来，两条腿不停的乱晃，两只手交叉在头上，尽情的摇摆着，跳起了“社会摇”。就在这时，语文老师走了进来，须臾间，全班变得鸦雀无声。可他还没有注意到，仍然在摇晃着身体，嘴里哼着小调，同桌拉了他，小声地说道：“快下来，语文老师来了。”“什么！语文老师来了。”这就如晴天打了个霹雳一般，他手忙脚乱的从椅子上跳了下来，慌忙的拿出笔盒和语文书，若无其事的读起了书。“讲个事情，下个星期四，学校决定让五年级去屯溪研学。”“耶！”他大叫起来，那声音震耳欲聋，整个世界都仿佛颤抖起来，山都要崩塌了似的，“哈哈，我就说吧，一定会去屯溪春游的`……”他的废话就如一个坏掉的水龙头，喷涌而出。

嘿，瞧他那兴奋劲，真是没有人能比得上啦！