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《描写核桃的作文15篇》

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在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,它山之石可以攻玉,本文是勤劳的小编帮家人们整编的15篇一周的偶像130904的相关文章,欢迎参考。

描写核桃的作文 篇1

我的家乡在文县,那里的特产有很多:党参,木耳,香菇,花椒……我最喜欢的是核桃。

“七月核桃八月枣”,每年的农历七月,大批的核桃成熟了。长成的核桃有乒乓球大小,外皮是翠绿翠绿的,上面还有一些小白点,像穿了一件棉衣。熟透的核桃会自己把外面的皮脱掉,掉在地上。脱掉外衣的核桃是黄色的,有点像木头,上面还有一些坑坑洼洼的花纹,浑身硬梆梆的。砸开这层硬皮,就看见裹着黄色内衣的核桃仁了。核桃仁像人脑一样,表面有一些弯曲的深沟。新鲜核桃仁很好吃,剥去内衣后吃起来又脆又香,还有一股甜丝丝的味道。晒干的核桃仁油腻腻的,因为内衣已经剥不下来了,还有一点苦味。不过,干核桃更容易保存。

我很喜欢吃核桃,因为它不仅好吃,而且可以健脑。

描写核桃的作文 篇2

进入初中后的第一件事便是魔鬼般的军训。我立在那里,汗水不停地流着,可太阳光却越来越强。在吞噬着我的体力,我的信心,我的耐心……我迷离的目光在军训场游弋着,忽然,窑洞广场的几棵核桃树吸引了我。

从未见过这样高大,这样笔直,这样茂盛的核桃树。只见一片耀眼的绿色像一把巨大的遮阳伞,向广场投去一大片阴凉。树身有十几米高,树干像电线杆一般挺立着,树冠宛如一个大锅盖,盖住了树干,你看,她们合配合得多好,简直天衣无缝。

树叶可真绿呀!在阳光的照耀下那绿色仿佛在流动,流进了我的内心。树枝一根挨着一根,树叶一片接着一片,挤过来挤过去,你不让我,我不让你,好不活泼热闹,这时,我仿佛已经看到了满树的核桃,闻到了浓郁的核桃味。我认为它在强烈的阳光下和我们一样会低头,却没想到:它不但没有低头,而是更有活力了,叶子更新鲜了,它正在用它那充沛的能量和阳光拼搏。它反抗、智取,获得能量,充沛自我。

我不仅想起我家院外的那棵核桃树,它种在公路旁边的一个院子里,因为靠近公路,不免会受伤,一辆车疾风般冲了过去,扬起一阵灰尘,树可受苦了,树叶上沾满了灰尘,显得好干枯。一群孩子路过,抓着树干,拉过来拉过去,“咔嚓”,树枝被折断了,学生一看不妙,一溜烟地逃跑了,受伤的又是这棵核桃树。一只羊经过,看到如此美味的树叶,忍不住一饱口福……核桃成熟时更是惨不忍睹,他爬上去摘一个,你爬上去摘一个,甚至有人拿着竹竿打……我想树遍体鳞伤,命在旦夕了。我错了,我又一次去看时,它又恢复了生机,恢复了往日的嫩绿。

我又看了一眼窑洞广场旁的那一棵核桃树,瞥了一眼头顶的骄阳,阳光似乎不再那么炙热了……

描写核桃的作文 篇3

今天的我早早来到了金笔作文学校,满怀喜悦地走进了班级,今天的同学们也十分开心,为什么呢?原来今天是活动课,我们将前往大李海绿汇生态农场体验农村生活。

我们满怀喜悦地踏上了公交车,开启了神奇的旅程。这一路上我们如同小鸟一般叽叽喳喳地说个不停,车厢里充满了我们的欢声笑语,时间不知不觉地流逝,我们来到了大李海绿汇生态农场,我们蜂涌下车,放眼望去便看到了那郁郁葱葱的大片核桃林。

老师先让我们拍好队,照了一张合影,然后又告诉了我们一些注意事项,可我跟本就没有心思听,静静观望着核桃林,心里想着怎么摘核桃。终于发下来了袋子,我和同学们小跑着冲进核桃林,闻着那绿叶的清香,我们如小鸟一般展开了摘核桃的旅程。

我的眼睛在不停地寻找着大核桃,同学们也使出了浑身解数,有的爬树,有的摇枝,摘到了一个又一个大大的核桃,我也不甘示弱,终于找到了一个如粽子一般的青核桃,我踮起脚尖,伸长手臂,可是还差了一些,我又猛得一跳,还是够不着,我想了想,往后退了几步,脚猛一蹬地,手一抓,终于抓到了。我依靠重力将核桃摘了下来,仔细看着这个努力的成果,这个青核桃圆圆的,散发出一缕缕清香,我欣喜地将核桃放在袋子里,继续寻找下一个目标,不一会儿,我的袋子已经沉甸甸的了,我的心里也无欢喜,返回到房屋。

午饭时间到了,我吃着可口的饭菜,劳动后的成果果然最香,吃过饭,我们每人领了一盒鸡蛋,带着“战利品”回了家。

期待下一次活动课!

描写核桃的作文 篇4

在一片无边无际的大森林里,住着松鼠爸爸、松鼠妈妈,以及活泼可爱的小松鼠。日子一天天地过去了,冬天快要到了,仓库里空荡荡的。于是,它们到树林里,摘了一大车核桃,满载而归。小松鼠高兴得一蹦三尺高,喊到:“哈哈,今年冬天我们有食物了!”直到有一天,小松鼠想吃核桃了,一到仓库才发现核桃不见了,把它急得团团转。

小松鼠把事情报告给狮子大王,它命令猴子侦探去调查案情,猴子侦探经过几天的仔细观察,发现是游人拿走了核桃,便报告给了法庭。小松鼠也寄去了一封信,它让和平鸽把起诉书寄给了老虎法官。几天后,开庭了,游客们都认识到了自己的错误,老虎法官念他们不知道,只让他们交还了核桃。

为了让别人不拿动物的食物,游客们在山上立了一座碑,之后,再也没有人拿过动物的食物。

描写核桃的作文 篇5

12岁的城里孩子,还是父母的宝贝,整天淘气贪玩,无忧无虑。而这个男孩却独自上街做生意,看似稚嫩却又成熟。

去年暑假,我们去康定旅游。在折多河边看夜景时,一个稚嫩的声音在耳边响起:“新鲜好吃的青皮核桃,现剥现卖。”我回过头去,只见一个十一、二岁的男孩独自守着一辆三轮车,车上装满了青皮核桃。8月是康定青皮核桃成熟的季节,白白嫩嫩的核桃肉多汁又可口,可以当水果吃,但是那青皮核桃没有工具就非常难剥。“4元钱一斤,我会帮你剥好的。”男孩好像看出了我们的顾虑,并开始挑选核桃,我们也想尝尝可以当水果吃的核桃,“来2斤吧。”妈妈说道,“好嘞!”男孩欢快地答应道,他好像知道这又是一笔不错的生意。只见他掏出小刀和铁丝球,熟练地将青皮核桃割开,削去青皮,再用铁丝球反复揉搓,直至核桃变干净,他才小心翼翼地把核桃装进袋子里称重,好像一不小心就会碎了。“2斤半,要不付10元?”他又问道,“好!那就10元吧!”妈妈爽快地付了钱。从挑核桃到剥青皮再到称重、算帐,他驾轻就熟,很有小老板的样子。“你怎么这么小就出来做生意?”妈妈问道,“我下半年就上五年级了,趁暑假出来赚点学费,买些书看看!”他裂开嘴笑了,露出两排洁白的牙齿,一件干净上衣的下摆也随风朝我挥着手。“阿姨,这是纸皮核桃,只要把2个核桃一起放在手上轻轻一捏,壳就破了。”说着他还做了个示范。我尝了尝,青皮核桃果然鲜嫩多汁,满口清香,令人回味无穷,每一颗青皮核桃中,都饱含着男孩对生活的热爱。

描写核桃的作文 篇6

一天早上,蚂蚁老大在散步,正巧在路边看到了一个大核桃。

他回到家,叫了50个小兵来搬核桃。可是,要怎样砸核桃呢?老大决定再派50个小兵去找个大铁球。

小兵们在体育馆找到了个铁球,把它搬回了家。

饭后,蚂蚁们开始砸核桃。老大叫小蚂蚁们爬上山,把球往下扔。只见一群蚂蚁推着球,飞速爬上了山顶,蚂蚁们瞄准核桃,把铁球往下扔,“叭”的一声,球落在了沙子上。因为沙子太软了,铁球深深地陷了进去。

蚂蚁们不信,他们这么多的小兵竟然砸不碎一个核桃。小兵们找来一块瓷砖,放在核桃下面,又将铁球扔了下去,可还是没有成功。

第三次,蚂蚁们在核桃下放了一块大石头,大铁球又扔下来的时候,核桃像一个顽皮的球被弹飞了。

蚂蚁们养精蓄锐,开始第四次行动,它们成功爬上了那座最高的山峰。在半路上,他们感觉非常疲惫,就在一旁歇息了会儿后再爬,终于爬到了山顶。蚂蚁们眼中燃烧着怒火,它们一齐瞄准“靶心”,大喊着:“一、二、三,扔!”只见球如同箭一般飞射出去,精准地砸中了核桃。蚂蚁们冲了下来,一看,核桃碎了!大家心花怒放。

就在这时,一只大蛀虫从核桃里探出头来,看到一大群蚂蚁站在面前,它不耐烦地说:“你们为什么打扰我睡觉?”这时,只见蚂蚁们拿出了各种各样的兵器,准备对付这只大蛀虫,大蛀虫发现情况不妙,趁蚂蚁们不注意,飞快地逃走了。

蚂蚁们蜂拥而上,核桃很快被瓜分完了,小蚂蚁们和蚂蚁大王擦了擦嘴,满意地回家去了。

小小蚂蚁,不是天生就拥有超大力量,但它们团结一致,不轻言放弃,并最终获得了成功。这是值得我们学习的。

描写核桃的作文 篇7

课上,老师说要开展一次剥核桃比赛,同学们兴奋极了。比赛还没开始,教室里就炸开了锅。

老师说不许使用任何工具,先剥开核桃并吃完的人获胜。刚宣布完规则,就已经有好多人举手了。有的人站起来把手举高,连连喊着:选我!选我!有的人离开了座位,走到前面去了,恨不得把手举到老师鼻子下;还有的人坐得端端正正地举手,希望能以端正的姿势引起老师的注意。

第一轮比赛老师选了三名女生。她们一人选了一个核桃,一名女生一下子就把核桃剥开了,她挑的核桃也太好剥了吧。她津津有味地吃核桃肉的时候,另外两名女生还在绞尽脑汁地想把核桃剥开呢。第二名女生不停地把核桃转来转去,终于找到了一条裂缝。她把指甲塞进裂缝,用力一掰,咔嚓一声,核桃裂开了。她也快速地剥开核桃,吃光了核桃肉。最后那名女生把核桃翻过来覆过去的,就是找不到裂缝。咬又咬不开,捏又捏不碎,看她那无可奈何的样子同学们不禁笑了起来。最后,她只好沮丧地回到了座位上。

接下来的两轮比赛中有一名男生可有趣了。他剥不开核桃,急得团团转。忽然,他好像想到了一个办法,把核桃放到脚下去踩。第一次,他可能怕踩烂了,用的力气小了点,一脚踩下去,只见核桃完好无损地逃到了墙角里。他生气了,用力一跺,核桃碎得四处飞散。他连忙趴下去拣核桃肉吃。这时,好几名同学都挤了上来,有的帮他找核桃肉,也有人在抢核桃肉吃。同学们笑得都捂着肚子。

这次活动不仅热闹有趣,还让我明白了做事情要会找技巧,运用技巧可以起到事半功倍的效果呢。

描写核桃的作文 篇8

大家看到这个题目,一定会想:吃核桃有什么好写的,不就是吃核桃嘛。其实,这是一个有趣的游戏。

上课了,刘老师拿着一个铁盒子,神秘的对我们说:“你们猜猜这个盒子里装的是什么?”“纸条!”“月饼!”“核桃!”“纸!”同学们七嘴八舌地讨论起来,顿时,教室里炸开了锅。刘老师说:“想看就安静下来!”我们安静下来,教室里又鸦雀无声。刘老师打开盒子,原来盒子里不仅有核桃,还有辣椒和纸条。刘老师接着说:“今天,我们要玩儿一个游戏,游戏规则是:先从这个铁盒子里抽出一张纸条,再根据上面的指令做。”听完游戏规则,我们纷纷举手,都跃跃欲试。

刘老师点到了王馨一。王馨一笑逐颜开,跳着走上讲台,她脸上的笑容比她头上的花都要灿烂。她把手伸进盒子里,摸了一阵,又拿着一张纸条把手缩了回来,小心翼翼地打开纸条。在打开纸条的那一瞬间,她惊呆了,因为上面写着“吃核桃”。她抓起一个核桃,心想:没有打开核桃的工具,怎么吃呢?忽然,她灵机一动,蹲在地上,用手敲核桃。经过一番努力,核桃仍然完好无损。王馨一又站起来,把核桃往地上扔,希望能摔开核桃。可核桃仍是那么完整。她无计可施,想了一会儿,又把核桃放在地上,用脚踩,可核桃毛发无损。王馨一急得抓耳挠腮。这时,聪明的田珂瑜说:“把核桃放在一只桌子脚下,用桌子一压,核桃就开了。”王馨一照着田珂瑜说的做,果然不出所料,随着“咔”的一声,核桃壳裂成了两半。她吃着胜利的果实,心里美滋滋的。

游戏结束了,但这个有趣的游戏深深地印在了我的脑海里。

描写核桃的作文 篇9

今天上课,老师带来了两袋核桃,说:“今天,我们来玩一个空手砸核桃的游戏!”同学们都一副跃跃欲试的样子,而我却想:千万不要叫我,我可砸不开呀!

游戏开始,老师先让我们把核桃放在桌上,用拳头砸。第一个上去的是周泽轩,只见他一脸自信,对我们露出了一个难以捉摸的笑容,随后就高高地举起拳头,猛地一砸,伴着“砰”的一声,核桃被砸得粉身碎骨,核桃肉都溅了起来。全班同学被惊得说不出一句话来,连孙老师都目瞪口呆了。

接下来,老师提出了更高的要求:把核桃放在手上砸。天哪!这不是故意为难我们吗?第一个上去的是胡凯,他胸有成竹地飞奔上去,可是连砸五下,核桃还是安然无恙,他只好低下头,灰溜溜地回到了位置上,还不停地喊着:“好痛!好痛!好痛!”第二个上去的是杨於宸,他迈着矫健的步伐走向讲台,举起右拳,一下子砸了十下,可核桃仍然纹丝不动,反倒是杨同学捂着手,一脸痛苦地下去了。“老师,这核桃不会是用石头做的吧?”我心里不禁起了疑惑。可当“大力士”周泽轩上去尝试后,我立刻改变了心中的想法。只见周泽轩得意洋洋地走上讲台,又是一声轻笑后,他将左手拱起一点,将核桃放进手心的“坑”里,然后高高举起右拳,用尽全身力气,一砸,我们一个个呆若木鸡——碎了!教室里一阵尖叫,大家都向周泽轩投去了不可思议的目光,这简直就是一个奇迹!

小小的核桃,竟然有如此气魄,那么大的力量也抵抗得住,真让我刮目相看。我觉得核桃这种坚强的毅力值得我们学习!

描写核桃的作文 篇10

一个宁静的下午,我坐在电脑前,聚精会神的上着网校。

这时,门被推开了,一阵拖鞋与地面摩擦发出的声音,一个小盘子被放在了我的左手边,我一看,里面是已经砸好了的核桃碎,耳边传来妈妈的声音:"多吃点核桃吧,补脑的。"我答应着,望着妈妈,笑了。

看着手边的核桃,心里涌出一阵莫名的感动,妈妈为了我太辛苦了,我每天晚上都要学习到半夜,有好几次,妈妈在等我时,由于疲倦,躺在沙发上就睡着了,我看了,让我很心疼。

妈妈就像核桃一样,外表看起来很坚强,可内心却很脆弱禁不起打击又很善良。

记得有一次,我考试考得很不好,您知道了以后你狠狠地打了我,之后,您哭了,哭的那么伤心,从那之后,我尽量少让您生气,一直……妈妈,您说过我,打过我,可我从来没恨过您,没讨厌过您。

我的妈妈就像核桃,也许并不美丽,却有一颗坚强,脆弱而又善良的心。

描写核桃的作文 篇11

刚开学不久,我经历了人生第一次“大买卖”卖核桃。

那天,我想让妈妈给我买一把小扇子,妈妈突然心血来潮地提出让我自己挣钱买。我犯难了,“怎么挣钱买啊”?妈妈说:“爷爷不是请我们帮忙卖核桃吗!卖出去的钱就是你的啦!”我一听,高兴得一蹦三尺高!我心想:卖核桃有什么难的,要“发财喽”!说干就干,爸爸马上带上我们去爷爷家拉核桃,奶奶帮我们称好一袋一袋的核桃,装好车,我已经迫不及待地想,开卖啦!妈妈让我先别着急,要给我传授点经验,怎么叫卖。我有点不耐烦,卖核桃有什么难的,不就是喊几句吗?不想听妈妈唠叨,就直接上阵了。我站在摊位前,想大声的吆喝,却发现来往的人都在盯着我看,腾的一下,我的脸就红了,卖核桃,三个字都到嗓子眼了,却发不出声音来,顿时,心特别的慌,心里十分的委屈,想打退堂鼓,正不知该怎么办,爸爸拍了拍我的肩膀,“宝贝,万事开头难,我相信你,我也会一直陪在你身边的。”听了爸爸的话,我安心多了,接着妈妈教了我一些吆喝的技巧,我学着妈妈的样子站在摊位前大声的吆喝道,“卖核桃啦!卖核桃啦!自己家的核桃,小孩吃了聪明伶俐,女人吃了越来越漂亮,男人吃了越来越帅,老人吃了身强体壮……”这次我一吆喝,顿时围过来一群人,大家七嘴八舌地说:这小孩真懂事!这么小就帮家里干活啦!这核桃看着真新鲜,多少钱?给我来一大袋吧,给我也来两小袋吧!不一会,核桃就被“一抢而空”啦!尽管喊的嗓子冒烟,但是看到自己挣来的钱,我的心里像喝了蜜一样甜!

这次的经历,让我明白了虚心听取别人建议的重要性,同时也体会到了大人们挣钱的不容易,下次有机会,我还愿意再去卖一次核桃!

描写核桃的作文 篇12

文革时期,他的父 小时候的颠沛流离使他感到了生活的艰辛,尤其是母亲日渐苍老的脸庞,更令他下定决心,要努力学习,将来有个好出路。

偶然的一天,他放学回家早了,碰巧母亲出门打水,不在小屋。他看到桌上放着一张纸,随手拿起来,不甚在意地瞥了一眼,心头却猛地一惊。那是一张医院的病历单,写着母亲的名字——上面的母亲,心脏不好,贫血,而且经常胃痛。医生开的药方是吃核桃。但在那个年代,贫穷的他们无论如何也买不起核桃。他沉默着将病历单放回原处,对走进来的母亲不大自然地笑笑,做到书桌前去学习了。

他开始瞒着母亲找核桃。他告诉母亲,老师要给他补课,不能回来很早。放学时,他总是第一个冲出教室。几天下来,他总算在郊区找到一片核桃树。

那天他特意早早离开学校。管理核桃树的是一位十分严厉的中年男人,身材魁梧,瘦弱的他绝不是男人的对手。千万不能被发现,他这样想着,爬上了一棵最危险,却最不容易被发现的核桃树。高墙后面便是小溪,倘若他被发现,就只能挨打。

即使躲藏的地方隐蔽,刚刚摘了两个核桃,他便被发现了。他一惊,便从高墙上摔了下来。

当他的母亲闻讯赶来时,他已经奄奄一息了。他拼命挣扎着,却只说出了几个字:“核桃……给、给妈治病……”

围观的人全部流泪。

管理核桃树的男人也不例外。他似乎想对男孩的母亲说什么,一副欲言又止的表情。

男孩最终咽了气。母亲掰开他紧握着的手,里面有两个核桃。

一直没有流泪的母亲,看着核桃,眼泪就流了下来。

描写核桃的作文 篇13

课上,孙老师说要给我们玩一个小游戏——徒手砸核桃。听到这个消息,我有些疑惑,便大声提问:“不会吧?可不可以用手捏呀?”

“不行!”老师坚定地回答让我忐忑不安。

这么硬的核桃,要用手砸?核桃会不会反而砸碎了我们的骨头?但平时从来没试过徒手砸,还是很有趣的吧?一大堆问题在我的头脑里产生,挥之不去,脸上却是一副跃跃欲试的表情。

第一轮开始了,娄航瑞嬉皮笑脸地来到了讲台上。他仔细地把核桃放在左手里,又高高举起右手,用吃奶的力气砸了下去。见没有砸开,他又举起拳头连续砸了好几下,可核桃纹丝不动,安然无恙地躺在他的手上。他失望地走下了讲台。

第二轮,崔文灏胸有成竹地走上了讲台,看着他强壮的身材,我对他可是信心满满。只见他小心翼翼地把核桃放在右手上,左手缓缓蓄起九牛二虎之力,砸向了核桃。“啪”的一声,核桃应声而碎。坐在座位上的同学们又兴奋又惊讶,都目不转睛地看着破碎的核桃。我向他投去了羡慕的眼光,并忍不住自言自语:“崔文灏就要成为大家心中的偶像喽。”他拿着孙老送给他的核桃,得意洋洋地回到了座位上。

第三轮,潘席出场了。他似乎压力有些大,面容紧绷,两手紧握拳头,抿着嘴巴,看上去非常紧张。他右手使劲地捏着核桃,左手使劲地往下一砸。可小核桃像是吃了定风丹的孙悟空,稳如泰山,纹丝不动,怎么也砸不开。

大家见潘席耷拉着脑袋回到了位子上,纷纷又举起了手。“时间不够了,今天的比赛就要告一段落了!”话音刚落,同学们都叹着着气,垂头丧气地放下了手,意犹未尽。

通过这个游戏,我才发现,毫不起眼的核桃原来具有如此顽强的生命力,真是让人敬佩!我以后也要像核桃一样,坚强地面对生活。

描写核桃的作文 篇14

今天上语文课,孙老师拿着一个核桃出现在大家面前,脸上还挂着神秘莫测的笑容。我的脑海中,疑问顿时像雨后的春笋,一个接一个冒了出来:孙老师拿核桃干嘛呢?是要给我们吃吗?还是观察核桃?或是用核桃写?

谁知,我的猜测全都不对,孙老师缓缓开了口,揭晓了答案:“今天我们来玩个小游戏,名叫徒手砸核桃!”这游戏可真新奇,大家的胃口都被老师吊起来了。

比赛开始了,先上台的是我们班最高最强壮的沈靖辰。这个游戏对他来说,肯定是不费吹飞之力!瞧,他只是用眼睛轻蔑地看了一下小核桃,嘴角还发出不屑的轻哼声。他铁定是在想:这小核桃能有什么能耐?随后,他把核桃放在左手心里,右手重重地打下去,小核桃却没有碎。沈同学还不服输,又连击好几下,还是以失败告终。台下霎时一片惊呼:这么强壮的人都没打碎!更别说我们啦。

第二位上场的是乐雁。她高高的身材,好像练过武,不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上台了,细细地打量起了这小小的核桃,好像胸有成竹,一定要把这看起来弱不禁风的小核桃变成自己的手下败将。她的动作也不同寻常:先把核桃放在右手心里,左手来回扇,不知在做什么准备。突然,“啪”的一声——一掌下去,可核桃还是没有碎,乐同学也害羞地回到位子上去了。

俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。这堂特别的语文课让我更加深刻地明白了这个道理。连小核桃也是这样,那么我们平时待人接物更不能光看外表。只有通过真正的接触,才能了解事物的本质。

描写核桃的作文 篇15

“春种一粒粟,秋收万粒籽”在这果实累累、遍地飘香的季节里,有许多的果实成熟了,比如说漂亮的红苹果、美丽的石榴、味道鲜美的玉米,还有我最喜欢的核桃。

在这个星期六,娘打电话说:“我们家的核桃熟了,快来和我们一起摘核桃吧!”听到这个消息,我马上就和爸爸一起踏上了回老家的路。在路上我想:“核桃是长什么样子的?”几十分钟后才到娘家,也就是我的老家。

娘说:“一会儿我们一起去摘核桃。”我说:“好!”过了一会儿,我们就带几个***袋向地里走去。一路上我们有说有笑,到了地方我只看到一大片一大片的“青苹果”,看着好像青色的灯笼。我疑惑地说:“爸爸核桃去哪儿了?我怎么看不见呀?”爸爸笑了笑不回答我,自己去爬树了,让我把几个把麻袋撑开,放在地上。我照着爸爸说的做好,忽然“碰”的一声啊。好痛!原来是爸爸用“苹果”砸我。拿起“苹果”擦一擦,咬了一口,啊,好难吃!这时爸爸“哈哈……”地大笑起来说:“这不是苹果,是核桃!”“哼,我讨厌爸爸,他竟然骗我。”我假装说。又不禁在心里想:“为什么核桃的外壳长得那么像苹果呢?”我拿起那个核桃一看,原来里面才是核桃,外面是外皮。

回到了家,大家又把核桃分开,一半给了我和爸爸,一半放在娘家。终于忙完了,爸爸坐在小凳子上,拿了几个青皮核桃,先用小刀,划开一道缝隙,再用砖头敲烂外壳,嫩嫩的核桃肉就出来了。啊,核桃,你和所有的水果都长得不一样,你的外壳是青色的,退了之后里边还有一层硬硬的壳,可你非常的好吃,还有补脑的功效!

这个秋天,我不仅收获了核桃,而且收获了知识,我喜欢这个秋天。