《描写核桃的作文15篇》

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，它山之石可以攻玉，本文是勤劳的小编帮家人们整编的15篇一周的偶像130904的相关文章，欢迎参考。

描写核桃的作文 篇1

我的家乡在文县，那里的特产有很多：党参，木耳，香菇，花椒……我最喜欢的是核桃。

“七月核桃八月枣”，每年的农历七月，大批的核桃成熟了。长成的核桃有乒乓球大小，外皮是翠绿翠绿的，上面还有一些小白点，像穿了一件棉衣。熟透的核桃会自己把外面的皮脱掉，掉在地上。脱掉外衣的核桃是黄色的，有点像木头，上面还有一些坑坑洼洼的花纹，浑身硬梆梆的。砸开这层硬皮，就看见裹着黄色内衣的核桃仁了。核桃仁像人脑一样，表面有一些弯曲的深沟。新鲜核桃仁很好吃，剥去内衣后吃起来又脆又香，还有一股甜丝丝的味道。晒干的核桃仁油腻腻的，因为内衣已经剥不下来了，还有一点苦味。不过，干核桃更容易保存。

我很喜欢吃核桃，因为它不仅好吃，而且可以健脑。

描写核桃的作文 篇2

进入初中后的第一件事便是魔鬼般的军训。我立在那里，汗水不停地流着，可太阳光却越来越强。在吞噬着我的体力，我的信心，我的耐心……我迷离的目光在军训场游弋着，忽然，窑洞广场的几棵核桃树吸引了我。

从未见过这样高大，这样笔直，这样茂盛的核桃树。只见一片耀眼的绿色像一把巨大的遮阳伞，向广场投去一大片阴凉。树身有十几米高，树干像电线杆一般挺立着，树冠宛如一个大锅盖，盖住了树干，你看，她们合配合得多好，简直天衣无缝。

树叶可真绿呀！在阳光的照耀下那绿色仿佛在流动，流进了我的内心。树枝一根挨着一根，树叶一片接着一片，挤过来挤过去，你不让我，我不让你，好不活泼热闹，这时，我仿佛已经看到了满树的核桃，闻到了浓郁的核桃味。我认为它在强烈的阳光下和我们一样会低头，却没想到：它不但没有低头，而是更有活力了，叶子更新鲜了，它正在用它那充沛的能量和阳光拼搏。它反抗、智取，获得能量，充沛自我。

我不仅想起我家院外的那棵核桃树，它种在公路旁边的一个院子里，因为靠近公路，不免会受伤，一辆车疾风般冲了过去，扬起一阵灰尘，树可受苦了，树叶上沾满了灰尘，显得好干枯。一群孩子路过，抓着树干，拉过来拉过去，“咔嚓”，树枝被折断了，学生一看不妙，一溜烟地逃跑了，受伤的又是这棵核桃树。一只羊经过，看到如此美味的树叶，忍不住一饱口福……核桃成熟时更是惨不忍睹，他爬上去摘一个，你爬上去摘一个，甚至有人拿着竹竿打……我想树遍体鳞伤，命在旦夕了。我错了，我又一次去看时，它又恢复了生机，恢复了往日的嫩绿。

我又看了一眼窑洞广场旁的那一棵核桃树，瞥了一眼头顶的骄阳，阳光似乎不再那么炙热了……

描写核桃的作文 篇3

今天的我早早来到了金笔作文学校，满怀喜悦地走进了班级，今天的同学们也十分开心，为什么呢？原来今天是活动课，我们将前往大李海绿汇生态农场体验农村生活。

我们满怀喜悦地踏上了公交车，开启了神奇的旅程。这一路上我们如同小鸟一般叽叽喳喳地说个不停，车厢里充满了我们的欢声笑语，时间不知不觉地流逝，我们来到了大李海绿汇生态农场，我们蜂涌下车，放眼望去便看到了那郁郁葱葱的大片核桃林。

老师先让我们拍好队，照了一张合影，然后又告诉了我们一些注意事项，可我跟本就没有心思听，静静观望着核桃林，心里想着怎么摘核桃。终于发下来了袋子，我和同学们小跑着冲进核桃林，闻着那绿叶的清香，我们如小鸟一般展开了摘核桃的旅程。

我的眼睛在不停地寻找着大核桃，同学们也使出了浑身解数，有的爬树，有的摇枝，摘到了一个又一个大大的核桃，我也不甘示弱，终于找到了一个如粽子一般的青核桃，我踮起脚尖，伸长手臂，可是还差了一些，我又猛得一跳，还是够不着，我想了想，往后退了几步，脚猛一蹬地，手一抓，终于抓到了。我依靠重力将核桃摘了下来，仔细看着这个努力的成果，这个青核桃圆圆的，散发出一缕缕清香，我欣喜地将核桃放在袋子里，继续寻找下一个目标，不一会儿，我的袋子已经沉甸甸的了，我的心里也无欢喜，返回到房屋。

午饭时间到了，我吃着可口的饭菜，劳动后的成果果然最香，吃过饭，我们每人领了一盒鸡蛋，带着“战利品”回了家。

期待下一次活动课！

描写核桃的作文 篇4

在一片无边无际的大森林里，住着松鼠爸爸、松鼠妈妈，以及活泼可爱的小松鼠。日子一天天地过去了，冬天快要到了，仓库里空荡荡的。于是，它们到树林里，摘了一大车核桃，满载而归。小松鼠高兴得一蹦三尺高，喊到：“哈哈，今年冬天我们有食物了！”直到有一天，小松鼠想吃核桃了，一到仓库才发现核桃不见了，把它急得团团转。

小松鼠把事情报告给狮子大王，它命令猴子侦探去调查案情，猴子侦探经过几天的仔细观察，发现是游人拿走了核桃，便报告给了法庭。小松鼠也寄去了一封信，它让和平鸽把起诉书寄给了老虎法官。几天后，开庭了，游客们都认识到了自己的错误，老虎法官念他们不知道，只让他们交还了核桃。

为了让别人不拿动物的食物，游客们在山上立了一座碑，之后，再也没有人拿过动物的食物。

描写核桃的作文 篇5

12岁的城里孩子，还是父母的宝贝，整天淘气贪玩，无忧无虑。而这个男孩却独自上街做生意，看似稚嫩却又成熟。

去年暑假，我们去康定旅游。在折多河边看夜景时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“新鲜好吃的青皮核桃，现剥现卖。”我回过头去，只见一个十一、二岁的男孩独自守着一辆三轮车，车上装满了青皮核桃。8月是康定青皮核桃成熟的季节，白白嫩嫩的核桃肉多汁又可口，可以当水果吃，但是那青皮核桃没有工具就非常难剥。“4元钱一斤，我会帮你剥好的。”男孩好像看出了我们的顾虑，并开始挑选核桃，我们也想尝尝可以当水果吃的核桃，“来2斤吧。”妈妈说道，“好嘞！”男孩欢快地答应道，他好像知道这又是一笔不错的生意。只见他掏出小刀和铁丝球，熟练地将青皮核桃割开，削去青皮，再用铁丝球反复揉搓，直至核桃变干净，他才小心翼翼地把核桃装进袋子里称重，好像一不小心就会碎了。“2斤半，要不付10元？”他又问道，“好！那就10元吧！”妈妈爽快地付了钱。从挑核桃到剥青皮再到称重、算帐，他驾轻就熟，很有小老板的样子。“你怎么这么小就出来做生意？”妈妈问道，“我下半年就上五年级了，趁暑假出来赚点学费，买些书看看！”他裂开嘴笑了，露出两排洁白的牙齿，一件干净上衣的下摆也随风朝我挥着手。“阿姨，这是纸皮核桃，只要把2个核桃一起放在手上轻轻一捏，壳就破了。”说着他还做了个示范。我尝了尝，青皮核桃果然鲜嫩多汁，满口清香，令人回味无穷，每一颗青皮核桃中，都饱含着男孩对生活的热爱。

描写核桃的作文 篇6

一天早上，蚂蚁老大在散步，正巧在路边看到了一个大核桃。

他回到家，叫了50个小兵来搬核桃。可是，要怎样砸核桃呢？老大决定再派50个小兵去找个大铁球。

小兵们在体育馆找到了个铁球，把它搬回了家。

饭后，蚂蚁们开始砸核桃。老大叫小蚂蚁们爬上山，把球往下扔。只见一群蚂蚁推着球，飞速爬上了山顶，蚂蚁们瞄准核桃，把铁球往下扔，“叭”的一声，球落在了沙子上。因为沙子太软了，铁球深深地陷了进去。

蚂蚁们不信，他们这么多的小兵竟然砸不碎一个核桃。小兵们找来一块瓷砖，放在核桃下面，又将铁球扔了下去，可还是没有成功。

第三次，蚂蚁们在核桃下放了一块大石头，大铁球又扔下来的时候，核桃像一个顽皮的球被弹飞了。

蚂蚁们养精蓄锐，开始第四次行动，它们成功爬上了那座最高的山峰。在半路上，他们感觉非常疲惫，就在一旁歇息了会儿后再爬，终于爬到了山顶。蚂蚁们眼中燃烧着怒火，它们一齐瞄准“靶心”，大喊着：“一、二、三，扔！”只见球如同箭一般飞射出去，精准地砸中了核桃。蚂蚁们冲了下来，一看，核桃碎了！大家心花怒放。

就在这时，一只大蛀虫从核桃里探出头来，看到一大群蚂蚁站在面前，它不耐烦地说：“你们为什么打扰我睡觉？”这时，只见蚂蚁们拿出了各种各样的兵器，准备对付这只大蛀虫，大蛀虫发现情况不妙，趁蚂蚁们不注意，飞快地逃走了。

蚂蚁们蜂拥而上，核桃很快被瓜分完了，小蚂蚁们和蚂蚁大王擦了擦嘴，满意地回家去了。

小小蚂蚁，不是天生就拥有超大力量，但它们团结一致，不轻言放弃，并最终获得了成功。这是值得我们学习的。

描写核桃的作文 篇7

课上，老师说要开展一次剥核桃比赛，同学们兴奋极了。比赛还没开始，教室里就炸开了锅。

老师说不许使用任何工具，先剥开核桃并吃完的人获胜。刚宣布完规则，就已经有好多人举手了。有的人站起来把手举高，连连喊着：选我！选我！有的人离开了座位，走到前面去了，恨不得把手举到老师鼻子下；还有的人坐得端端正正地举手，希望能以端正的姿势引起老师的注意。

第一轮比赛老师选了三名女生。她们一人选了一个核桃，一名女生一下子就把核桃剥开了，她挑的核桃也太好剥了吧。她津津有味地吃核桃肉的时候，另外两名女生还在绞尽脑汁地想把核桃剥开呢。第二名女生不停地把核桃转来转去，终于找到了一条裂缝。她把指甲塞进裂缝，用力一掰，咔嚓一声，核桃裂开了。她也快速地剥开核桃，吃光了核桃肉。最后那名女生把核桃翻过来覆过去的，就是找不到裂缝。咬又咬不开，捏又捏不碎，看她那无可奈何的样子同学们不禁笑了起来。最后，她只好沮丧地回到了座位上。

接下来的两轮比赛中有一名男生可有趣了。他剥不开核桃，急得团团转。忽然，他好像想到了一个办法，把核桃放到脚下去踩。第一次，他可能怕踩烂了，用的力气小了点，一脚踩下去，只见核桃完好无损地逃到了墙角里。他生气了，用力一跺，核桃碎得四处飞散。他连忙趴下去拣核桃肉吃。这时，好几名同学都挤了上来，有的帮他找核桃肉，也有人在抢核桃肉吃。同学们笑得都捂着肚子。

这次活动不仅热闹有趣，还让我明白了做事情要会找技巧，运用技巧可以起到事半功倍的效果呢。

描写核桃的作文 篇8

大家看到这个题目，一定会想：吃核桃有什么好写的，不就是吃核桃嘛。其实，这是一个有趣的游戏。

上课了，刘老师拿着一个铁盒子，神秘的对我们说：“你们猜猜这个盒子里装的是什么？”“纸条！”“月饼！”“核桃！”“纸！”同学们七嘴八舌地讨论起来，顿时，教室里炸开了锅。刘老师说：“想看就安静下来！”我们安静下来，教室里又鸦雀无声。刘老师打开盒子，原来盒子里不仅有核桃，还有辣椒和纸条。刘老师接着说：“今天，我们要玩儿一个游戏，游戏规则是：先从这个铁盒子里抽出一张纸条，再根据上面的指令做。”听完游戏规则，我们纷纷举手，都跃跃欲试。

刘老师点到了王馨一。王馨一笑逐颜开，跳着走上讲台，她脸上的笑容比她头上的花都要灿烂。她把手伸进盒子里，摸了一阵，又拿着一张纸条把手缩了回来，小心翼翼地打开纸条。在打开纸条的那一瞬间，她惊呆了，因为上面写着“吃核桃”。她抓起一个核桃，心想：没有打开核桃的工具，怎么吃呢？忽然，她灵机一动，蹲在地上，用手敲核桃。经过一番努力，核桃仍然完好无损。王馨一又站起来，把核桃往地上扔，希望能摔开核桃。可核桃仍是那么完整。她无计可施，想了一会儿，又把核桃放在地上，用脚踩，可核桃毛发无损。王馨一急得抓耳挠腮。这时，聪明的田珂瑜说：“把核桃放在一只桌子脚下，用桌子一压，核桃就开了。”王馨一照着田珂瑜说的做，果然不出所料，随着“咔”的一声，核桃壳裂成了两半。她吃着胜利的果实，心里美滋滋的。

游戏结束了，但这个有趣的游戏深深地印在了我的脑海里。

描写核桃的作文 篇9

今天上课，老师带来了两袋核桃，说：“今天，我们来玩一个空手砸核桃的游戏！”同学们都一副跃跃欲试的样子，而我却想：千万不要叫我，我可砸不开呀！

游戏开始，老师先让我们把核桃放在桌上，用拳头砸。第一个上去的是周泽轩，只见他一脸自信，对我们露出了一个难以捉摸的笑容，随后就高高地举起拳头，猛地一砸，伴着“砰”的一声，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都溅了起来。全班同学被惊得说不出一句话来，连孙老师都目瞪口呆了。

接下来，老师提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！这不是故意为难我们吗？第一个上去的是胡凯，他胸有成竹地飞奔上去，可是连砸五下，核桃还是安然无恙，他只好低下头，灰溜溜地回到了位置上，还不停地喊着：“好痛！好痛！好痛！”第二个上去的是杨於宸，他迈着矫健的步伐走向讲台，举起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然纹丝不动，反倒是杨同学捂着手，一脸痛苦地下去了。“老师，这核桃不会是用石头做的吧？”我心里不禁起了疑惑。可当“大力士”周泽轩上去尝试后，我立刻改变了心中的想法。只见周泽轩得意洋洋地走上讲台，又是一声轻笑后，他将左手拱起一点，将核桃放进手心的“坑”里，然后高高举起右拳，用尽全身力气，一砸，我们一个个呆若木鸡——碎了！教室里一阵尖叫，大家都向周泽轩投去了不可思议的目光，这简直就是一个奇迹！

小小的核桃，竟然有如此气魄，那么大的力量也抵抗得住，真让我刮目相看。我觉得核桃这种坚强的毅力值得我们学习！

描写核桃的作文 篇10

一个宁静的下午，我坐在电脑前，聚精会神的上着网校。

这时，门被推开了，一阵拖鞋与地面摩擦发出的声音，一个小盘子被放在了我的左手边，我一看，里面是已经砸好了的核桃碎，耳边传来妈妈的声音："多吃点核桃吧，补脑的。"我答应着，望着妈妈，笑了。

看着手边的核桃，心里涌出一阵莫名的感动，妈妈为了我太辛苦了，我每天晚上都要学习到半夜，有好几次，妈妈在等我时，由于疲倦，躺在沙发上就睡着了，我看了，让我很心疼。

妈妈就像核桃一样，外表看起来很坚强，可内心却很脆弱禁不起打击又很善良。

记得有一次，我考试考得很不好，您知道了以后你狠狠地打了我，之后，您哭了，哭的那么伤心，从那之后，我尽量少让您生气，一直……妈妈，您说过我，打过我，可我从来没恨过您，没讨厌过您。

我的妈妈就像核桃，也许并不美丽，却有一颗坚强，脆弱而又善良的心。

描写核桃的作文 篇11

刚开学不久，我经历了人生第一次“大买卖”卖核桃。

那天，我想让妈妈给我买一把小扇子，妈妈突然心血来潮地提出让我自己挣钱买。我犯难了，“怎么挣钱买啊”？妈妈说：“爷爷不是请我们帮忙卖核桃吗！卖出去的钱就是你的啦！”我一听，高兴得一蹦三尺高！我心想：卖核桃有什么难的，要“发财喽”！说干就干，爸爸马上带上我们去爷爷家拉核桃，奶奶帮我们称好一袋一袋的核桃，装好车，我已经迫不及待地想，开卖啦！妈妈让我先别着急，要给我传授点经验，怎么叫卖。我有点不耐烦，卖核桃有什么难的，不就是喊几句吗？不想听妈妈唠叨，就直接上阵了。我站在摊位前，想大声的吆喝，却发现来往的人都在盯着我看，腾的一下，我的脸就红了，卖核桃，三个字都到嗓子眼了，却发不出声音来，顿时，心特别的慌，心里十分的委屈，想打退堂鼓，正不知该怎么办，爸爸拍了拍我的肩膀，“宝贝，万事开头难，我相信你，我也会一直陪在你身边的。”听了爸爸的话，我安心多了，接着妈妈教了我一些吆喝的技巧，我学着妈妈的样子站在摊位前大声的吆喝道，“卖核桃啦！卖核桃啦！自己家的核桃，小孩吃了聪明伶俐，女人吃了越来越漂亮，男人吃了越来越帅，老人吃了身强体壮……”这次我一吆喝，顿时围过来一群人，大家七嘴八舌地说：这小孩真懂事！这么小就帮家里干活啦！这核桃看着真新鲜，多少钱？给我来一大袋吧，给我也来两小袋吧！不一会，核桃就被“一抢而空”啦！尽管喊的嗓子冒烟，但是看到自己挣来的钱，我的心里像喝了蜜一样甜！

这次的经历，让我明白了虚心听取别人建议的重要性，同时也体会到了大人们挣钱的不容易，下次有机会，我还愿意再去卖一次核桃！

描写核桃的作文 篇12

文革时期，他的父 小时候的颠沛流离使他感到了生活的艰辛，尤其是母亲日渐苍老的脸庞，更令他下定决心，要努力学习，将来有个好出路。

偶然的一天，他放学回家早了，碰巧母亲出门打水，不在小屋。他看到桌上放着一张纸，随手拿起来，不甚在意地瞥了一眼，心头却猛地一惊。那是一张医院的病历单，写着母亲的名字——上面的母亲，心脏不好，贫血，而且经常胃痛。医生开的药方是吃核桃。但在那个年代，贫穷的他们无论如何也买不起核桃。他沉默着将病历单放回原处，对走进来的母亲不大自然地笑笑，做到书桌前去学习了。

他开始瞒着母亲找核桃。他告诉母亲，老师要给他补课，不能回来很早。放学时，他总是第一个冲出教室。几天下来，他总算在郊区找到一片核桃树。

那天他特意早早离开学校。管理核桃树的是一位十分严厉的中年男人，身材魁梧，瘦弱的他绝不是男人的对手。千万不能被发现，他这样想着，爬上了一棵最危险，却最不容易被发现的核桃树。高墙后面便是小溪，倘若他被发现，就只能挨打。

即使躲藏的地方隐蔽，刚刚摘了两个核桃，他便被发现了。他一惊，便从高墙上摔了下来。

当他的母亲闻讯赶来时，他已经奄奄一息了。他拼命挣扎着，却只说出了几个字：“核桃……给、给妈治病……”

围观的人全部流泪。

管理核桃树的男人也不例外。他似乎想对男孩的母亲说什么，一副欲言又止的表情。

男孩最终咽了气。母亲掰开他紧握着的手，里面有两个核桃。

一直没有流泪的母亲，看着核桃，眼泪就流了下来。

描写核桃的作文 篇13

课上，孙老师说要给我们玩一个小游戏——徒手砸核桃。听到这个消息，我有些疑惑，便大声提问：“不会吧？可不可以用手捏呀？”

“不行！”老师坚定地回答让我忐忑不安。

这么硬的核桃，要用手砸？核桃会不会反而砸碎了我们的骨头？但平时从来没试过徒手砸，还是很有趣的吧？一大堆问题在我的头脑里产生，挥之不去，脸上却是一副跃跃欲试的表情。

第一轮开始了，娄航瑞嬉皮笑脸地来到了讲台上。他仔细地把核桃放在左手里，又高高举起右手，用吃奶的力气砸了下去。见没有砸开，他又举起拳头连续砸了好几下，可核桃纹丝不动，安然无恙地躺在他的手上。他失望地走下了讲台。

第二轮，崔文灏胸有成竹地走上了讲台，看着他强壮的身材，我对他可是信心满满。只见他小心翼翼地把核桃放在右手上，左手缓缓蓄起九牛二虎之力，砸向了核桃。“啪”的一声，核桃应声而碎。坐在座位上的同学们又兴奋又惊讶，都目不转睛地看着破碎的核桃。我向他投去了羡慕的眼光，并忍不住自言自语：“崔文灏就要成为大家心中的偶像喽。”他拿着孙老送给他的核桃，得意洋洋地回到了座位上。

第三轮，潘席出场了。他似乎压力有些大，面容紧绷，两手紧握拳头，抿着嘴巴，看上去非常紧张。他右手使劲地捏着核桃，左手使劲地往下一砸。可小核桃像是吃了定风丹的孙悟空，稳如泰山，纹丝不动，怎么也砸不开。

大家见潘席耷拉着脑袋回到了位子上，纷纷又举起了手。“时间不够了，今天的比赛就要告一段落了！”话音刚落，同学们都叹着着气，垂头丧气地放下了手，意犹未尽。

通过这个游戏，我才发现，毫不起眼的核桃原来具有如此顽强的生命力，真是让人敬佩！我以后也要像核桃一样，坚强地面对生活。

描写核桃的作文 篇14

今天上语文课，孙老师拿着一个核桃出现在大家面前，脸上还挂着神秘莫测的笑容。我的脑海中，疑问顿时像雨后的春笋，一个接一个冒了出来：孙老师拿核桃干嘛呢？是要给我们吃吗？还是观察核桃？或是用核桃写？

谁知，我的猜测全都不对，孙老师缓缓开了口，揭晓了答案：“今天我们来玩个小游戏，名叫徒手砸核桃！”这游戏可真新奇，大家的胃口都被老师吊起来了。

比赛开始了，先上台的是我们班最高最强壮的沈靖辰。这个游戏对他来说，肯定是不费吹飞之力！瞧，他只是用眼睛轻蔑地看了一下小核桃，嘴角还发出不屑的轻哼声。他铁定是在想：这小核桃能有什么能耐？随后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃却没有碎。沈同学还不服输，又连击好几下，还是以失败告终。台下霎时一片惊呼：这么强壮的人都没打碎！更别说我们啦。

第二位上场的是乐雁。她高高的身材，好像练过武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上台了，细细地打量起了这小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把这看起来弱不禁风的小核桃变成自己的手下败将。她的动作也不同寻常：先把核桃放在右手心里，左手来回扇，不知在做什么准备。突然，“啪”的一声——一掌下去，可核桃还是没有碎，乐同学也害羞地回到位子上去了。

俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。这堂特别的语文课让我更加深刻地明白了这个道理。连小核桃也是这样，那么我们平时待人接物更不能光看外表。只有通过真正的接触，才能了解事物的本质。

描写核桃的作文 篇15

“春种一粒粟，秋收万粒籽”在这果实累累、遍地飘香的季节里，有许多的果实成熟了，比如说漂亮的红苹果、美丽的石榴、味道鲜美的玉米，还有我最喜欢的核桃。

在这个星期六，娘打电话说：“我们家的核桃熟了，快来和我们一起摘核桃吧！”听到这个消息，我马上就和爸爸一起踏上了回老家的路。在路上我想：“核桃是长什么样子的？”几十分钟后才到娘家，也就是我的老家。

娘说：“一会儿我们一起去摘核桃。”我说：“好！”过了一会儿，我们就带几个***袋向地里走去。一路上我们有说有笑，到了地方我只看到一大片一大片的“青苹果”，看着好像青色的灯笼。我疑惑地说：“爸爸核桃去哪儿了？我怎么看不见呀？”爸爸笑了笑不回答我，自己去爬树了，让我把几个把麻袋撑开，放在地上。我照着爸爸说的做好，忽然“碰”的一声啊。好痛！原来是爸爸用“苹果”砸我。拿起“苹果”擦一擦，咬了一口，啊，好难吃！这时爸爸“哈哈……”地大笑起来说：“这不是苹果，是核桃！”“哼，我讨厌爸爸，他竟然骗我。”我假装说。又不禁在心里想：“为什么核桃的外壳长得那么像苹果呢？”我拿起那个核桃一看，原来里面才是核桃，外面是外皮。

回到了家，大家又把核桃分开，一半给了我和爸爸，一半放在娘家。终于忙完了，爸爸坐在小凳子上，拿了几个青皮核桃，先用小刀，划开一道缝隙，再用砖头敲烂外壳，嫩嫩的核桃肉就出来了。啊，核桃，你和所有的水果都长得不一样，你的外壳是青色的，退了之后里边还有一层硬硬的壳，可你非常的好吃，还有补脑的功效！

这个秋天，我不仅收获了核桃，而且收获了知识，我喜欢这个秋天。