《毕业的作文（优秀13篇）》

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？奇文共欣赏，疑义相如析，这里是细心的小编帮家人们收集整理的毕业的作文（优秀13篇），欢迎参考。

毕业作文 篇1

今天我们要拍毕业照，我非常的难过，因为再过不久，我们就要毕业，每次想到这个，我的心情就非常的沉重。

拍毕业照，同学们的表情非常忧伤，虽然有的同学在笑，但我相信，那一定不是发自于他的内心，他一定也强忍着自己内心的苦楚，与陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别，怎能不伤心？笑是强颜欢笑，我也在笑，只不过是不想让同学们看见我软弱的一面，因此一路上还与同学开着玩笑。

集体照后，同学们纷纷与自己的好朋友合影留念，虽然离毕业还有一个多月，但同学们已表现出毕业时的那份依依不舍的情感。天是越来越热，但同学们依然兴趣不减，尽管他们已被热得汗流浃背，但还是坚持留在属于自己的照相“圣地”。一上午时间，有的同学已照十几张，而我呢？却只照毕业集体照一张。

我天生不爱照相，也不知为什么，我一看见镜头便会很紧张，表情是那样僵硬，上一次去照相，竟把我弄得个肌肉抽筋，所以我才会对照相如此忌讳。但是，这一次毕业集体照，我为留住同学们的身影，也豁出去，照后，我在下面玩一会儿就上去看书。天气这么热，同学们的毅力可真强，我心中暗自称赞道。虽然我也十分想去照几张，可是，如果中途又出现什么情况，岂不丢脸？唉，看来，我也只有看他们照相的份。

拍毕业照后，我们都回到各自的教室，继续准备备战毕业考试。

毕业作文 篇2

嗨！大学，你好！

嗨！大学，再见！

原谅我提前这么久跟你说再见，因为我担心我未来的世界太过拥挤，甚至来不及跟你说一句：再见！

我轻轻掠过你的世界，你却荡起我的层层涟漪。

多少次，我迈向你，徘徊在古老的银杏树下，倾听着落叶的呼吸，默默感伤路人的行色匆匆。你轻轻对我诉说着你久远的故事，一个开端，数不清的高潮，还有永无终点的结局。我在想，是不是我也

多少次，我望向你，伫立在绿色的树荫下，触摸着你那一砖一瓦砌起的楼墙，感受属于你的脉搏。依偎着你，我明白，总有一天，我也会经历“物虽是，人已非”那般美好又凄冷的场景。

我在你的世界里行走，风景里，有些美丽的崎岖。

回眸时，我笑着向你挥手。我带着懵懂的眼神向你问好，带着对未来的美好憧憬努力前行。黄卷青灯，谈笑风生，遇上一些风景，记下所有的曾经。我带着成熟的眼神向你告别，带着对过去的美好记忆继续前行。

回眸时，我对着你悄悄啜泣。我慢慢捡起记忆的碎片，缓缓翻看记录的曾经，过去，很远，像梦一般地不真实，却历历在目。第一次喝酒，第一次熬通宵，第一次逃课，第一次站在巨大的舞台上，第一次觉得自己很重要，第一次意识到自己可以低到尘埃。最重要的是，第一次开始真正地认识自己。这一切都是因你而起，所以，不舍，成了必然。

大学，你好！

大学，再见！

关于毕业作文 篇3

小学中的许多事令我记忆犹新，但最难以忘记的是毕业会。这一天令我思绪万千，这一天是我六年赛跑的终点，这一天校长的讲话还萦绕耳畔……

毕业会的位置非常特别，避开了高大的电影院p宽敞的教室，来到了本溪动物园。毕业会那天我们席地而坐。每个人的表情是庄重而严肃的，其中又稍加了一点自豪与期盼。

当我望着鲜艳的条幅上面实实在在地写着：“迎宾小学20xx届毕业会”时，我震撼，小学生活已经离我而去；我浮想联翩，从大家激烈地讨论问题到劳动时的热火朝天，从广播体操比赛整齐的动作到获胜时的灿烂笑容；我感慨，朝夕相处的同学们还有几天就要分离了，听着真诚的劝告，望着友好的目光，

心中有许多话要说，却不知道从何说起。

“同学们请坐好，下面有请宋校长讲话。”主持人微笑着说。宋校长演讲的题目是《相信未来》。校长希望我们无论在今后的学习或生活中遇到了多大的困难，都要充满自信，乐观地相信未来会更美好。

在校长讲话后，我们在松树林中进行了分组野餐。大家坐在松软的土地上，吃着可口的美食，听着清脆的鸟鸣声，闻着浓浓的松香，一起聊天、唱歌……

这就是我们的毕业会，一种与众不同的毕业会。我不会忘记这毕业会，也不会忘记校长说的“相信未来”，更不会忘记我可爱的母校——迎宾小学。

毕业的作文 篇4

时间像一只离弦的箭，飞得飞快，转眼间，我已从不懂事的小屁孩长成了成熟、懂事的15岁少年了。三年来，我和小伙伴们朝夕相处，彼此之间的友谊十分深厚，想起过去的那些令人快乐、开心、记忆深刻的事时，我总是流下了泪。对过去日子恋恋不舍、恋恋不舍，多么想回到过去呀！再享受一下快乐，开心的时光，但时间一去不复返呀！现在我即将毕业了，即将和朝夕相处的同学分离了，即将和教了我三年的老师分离了，我是多少希望毕业的日子晚点来临呀！我是多么不舍呀！

在即将毕业的日子里，我们大家的脸上都带着笑容，心中像吃了蜜一样甜，只要是上体育课，同学们就会三五成群地聚在一起，打打篮球，踢踢足球，跑跑步，玩玩游戏，快快乐乐，高高兴兴，抒发出自己快乐的心情。因为我们即将分离了，心情应该十分的悲痛，但是我们尽力压制自己，让自己高兴起来，给同学们留下一个好的印象，也给我们的小学生涯画上一个圆满、漂亮的句号。

在即将毕业的日子里，我们大家的脸上都带着微笑，心花怒放，我们一遇到上语文、数学、科学……课时，认真听讲，做好笔记，不做小动作，不讲悄悄话，上课积极举手发方，回家的作业要书写工整，一笔一画地写好。有一节课，该汪老师上，在我们的眼里，汪老师既是一位幽默的。老师，又是一位严厉的老师，今天，我们学关于圆柱的知识，老师又叫我们做了一个圆柱，老师看余昊坤做的圆柱又薄又大，老师问：“这是什么？”余昊坤答道：“烧饼。”老师又接着说：“对，余昊坤的爷爷是卖烧饼的。”逗得全班哈哈大笑，不知又是谁说：“余昊坤的爷爷是卖红薯的。”又逗得全班人捧腹大笑。为了给老师留下好印象，连那些平时上课不认真听讲的同学都认真听讲了。

六年来，我们大家之间的感情如同手足、情深似海，我们多么不愿意分开呀！

毕业的作文 篇5

星期三，我们全班同学攀爬了“毕业墙”。所谓“毕业墙”，就是一堵四米高的墙，我们则被要求在二十分钟内从正面征服它，并且不借助任何辅助工具和载体。

关于“毕业墙”，有着这样一个故事：

二战期间，一艘夜间巡海的航船在茫茫大海中发生了故障，但无法与救生人员取得联系，无奈之下，船上的人便开始自救。放眼四周，唯一可以给予生存希望的，就是距离他们约六十米处的一艘大军舰。于是，船员们纷纷跳下海，奋力朝军舰游去。到达军舰之后他们才发现，甲板距离海面足足有四米。在这生死关头，有人提出采用“人梯”的方法，最后，全体船员成功登上了军舰，并且安全地返航。此后，一所军事院校便打造了一堵四米高的墙，所有学员在即将毕业时，必须在规定的时间内全部从正面登上去。自此之后，这堵墙便有了一个新的名字——“毕业墙”。

在即将攀爬“毕业墙”时，同学们的激动都“写”在脸上，迫不及待地要参加。其中一些长得壮实、身强力大的同学，早已趴在墙根，等待着，甘当最下面的“人梯”。一切准备就绪，第一个同学开始了攀爬，只见他一只脚先踩在下面同学的大腿上，另一只脚踩在那个同学的肩部。马上就要成功了，可就在这个“节骨眼”上，他却掉了下� 在一旁负责保护的同学发现后，迅速抓住他的脚腕用力向上托。终于，这名同学的左脚被抬了上去。在“毕业墙”的上方，我们的教官正紧紧地抓住他的手腕，“三——二——一！”第一个同学成功到达顶峰！

之后，第二个、第三个同学也成功登了上去。在下面做准备的同学清楚地看到，做“人梯”的同学脸涨得通红，可脸上还是充满了激动，努力支撑着。见到此情此景，许多同学都忍不住哭了。不知为何，一向吵吵闹闹的我们，一下子变得安静了起来。

轮到我了。我一向麻利的双脚，此时却笨拙起来，在小心翼翼中，我缓缓抬起左脚，颤抖地放在“人梯”同学的大腿上。我下意识地朝下望去，两张“写”满痛苦的脸映入我的眼帘看到这一幕，我的心中充满了敬意和不忍，右腿更加不忍心踩上去了。

“胡灵翊！快上去呀！快点儿！加油！”下面做“人梯”的同学喊了起来。

我咬咬牙，两条腿飞快地登了上去，将手递给了教官。“胡灵翊，腿给我，快！”在上方帮助拉人的同学叫了起来，说着，他便拉住了我的腰带，从他青筋暴起的手上，不难看出他用了多么大的力气。

最后，我们班以十九分零四秒的成绩成功攀登了“毕业墙”。当教官让我们看甘当“人梯”同学的肩部、腿部时，同学们都哭得一塌糊涂。

毕业的作文 篇6

毕业考试以前，孩子们就向我要求开毕业联欢会，为了不影响他们的成绩，我当时并没有同意，怕他们只想着联欢会而耽搁了学习。不过，在毕业考试完了以后，还是向孩子们宣布毕业联欢的时间：散学典礼那天——7月2日。

孩子们的联欢活动已过了两天了，可我一直没法沉下心来，当天的情景还历历在目，当时的情绪还萦绕心间，想要走出来还真的不是一件容易的事。一直不知该怎么书写那天情境，那天的心情……

联欢会的筹备工作交给了两位班长，我只是在一旁协助，关注他们是否遗漏了什么好及时提醒他们。2日一天早，孩子们就到了学校。一些孩子开始打扫了学校教室和公地的卫生，一些孩子则在布置教室，做着联欢会前的准备。全校的散学典礼后，我们班的毕业联欢就开始了。

学校领导讲完话后，怕孩子们拘束就悄悄的走了。而孩子们刚开始表演他们准备的节目，有表演魔术的，有诗朗诵的，有唱歌的……一个个的表演显得那么稚嫩，那么生涩，可是却包含了他们一份份真情。节目表演过程中，为了调节气氛，我们插进了几个游戏，这是孩子们最爱玩的。一个一个玩得是那么开心和高兴……真希望时间就这样停止，停止在这个欢乐的时刻！

可是，相聚总是要分别，终于到了该结束的时候了。我把要说的话放在了最后，孩子们也意识分别的时候到了，几个女孩子忍不住小声地啜泣起来，害得我讲着讲着，声音也哽咽了起来，眼泪也不争气地从眼眶里流了出来……

这群我带了整整五年的孩子啊，今天我们就要真正的分别了！

关于毕业作文 篇7

六年的时光转眼间就过去了，同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。

一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。

在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。

暑假过得很快，由于是毕业班，因此很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉；希望，是心灵的灯塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奋斗的目标；希望，是成功的向导；希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记20xx年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见，20xx年1月17日，我不知道他们是否会来，可是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。我不知道人生会有什么变化，可是无疑的是情谊是永远都不会变的。

在毕业的那天所有的误会早已结束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光！同学难忘！难忘同学！

毕业的作文 篇8

六年的小学时光如流水般消逝，咱们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出咱们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着咱们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富咱们业余生活、充实咱们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着咱们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮咱们前行的路；他们像导航星，时刻给咱们指明前进的方向。他们为咱们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对咱们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前，让咱们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

咱们相约着：牢记母校的嘱托，用咱们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，咱 去了上海先去的长江入海口，望着滔滔的长江入东海，禁不住大喊：“千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚。”那万丈豪情使我的不愉快统统抛到脑后。当时的我只有一种感觉，应该是一种狂妄，我认为：这个世界是属于我的！

但是我有一个疑问：“东海能承受住长江的滔滔江水吗？”（嘿，怎么会冒出这个想法呢？突兀了！——老师语）带着不解我会到了家，收拾屋子，无意中翻到了班主任给我的话：“小溪之所 ‘海纳百川，有容乃大’，学会宽容！也许就拥有了成功！”

毕业的作文 篇9

还有两个月的时间，我们六年级将面临毕业的到来。回想起我们在一起的日子，每日一起学习，一起做操，一起吃饭，一起做作业，一起嬉戏，可是现在，我们在两个月后即将分离。

想起我们在一起的每一分一秒，脸上都会充满一种幸福和快乐的表情。我曾试着想过我们分离的时刻，当时的我们会泪流满面，因为我们一起度过了漫长的小学时光。教师都说小学是学生最幸福的时光，小学可以和同学待在一起六年，而且作业不是太多。而中学和高中则是学习期间最重要的时候，初中的学校成绩如果好你就可以上高中，如果你连初中都没有上完何况大学呢？高中面临着高考。在高考成绩出来的那一刹那，有人欢喜有人忧，一场高考决定你的命运。现在，我们小学生最担心的是毕业，毕业考试考的好与坏已经不是最重要的，重要的是你在小学的朋友将会与你分离。

在一起六年的时光即将结束了，忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子；忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情；忘不了我们犯了错误却不知所措的样子；忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。两个月之后我们就分离了，我知道我们都是那么的不舍，我知道我们是那么的不愿意，我知道我们都在留恋在一起的时光，我知道我们都忘不了那些同学，我也知道我们忘不了母校和教师，我还知道我们心里都想初中还在同一所学校，在同一个班级，一起学习，一起玩耍，一起享受在一起的时光。我相信，如果每个人都能记住和同学、朋友在一起的时光，那么，即使不在同一所学校上中学，我们也永远不会忘记这段时光！

啊！同学:花开花谢又是季节的转移，我们将要面对未来的分离，请你牢记这段记忆，朋友我永远祝福你，我们会永远在一起！

关于毕业作文 篇10

20xx年，我毕业了。

心中感慨万千，有激动、有烦恼，有一些小小的躁动。我有毕业的快乐于激动，也为我童年不在而忧愁，同时也为自己的前程而感到担忧。我怕我自己考不好，与好学校失之交臂。但有松了一口气，但是当老师报出成绩的那一刹那，一切都烟消云散。因为，那种令人窒息的压力是我们给自己的施压。

让我们为自己20xx年的今天加油！

毕业作文 篇11

20xx年6月23日，我——张瑶参加了十二年来第一次毕业考，心里面既高兴又悲哀，为什么呢？

首先，高兴是因为终于毕业了，这一次的考试，凝聚了我六年的努力成果，再次，是因为终于可以痛痛快快的玩一个暑假了。把心中的心情尽情的爆发。

而悲哀则是因为舍不得，舍不得校园，舍不得老师，舍不得同学，舍不得教室，舍不得

我知道，如果直接这样说，有点假，但是这是内心真实的想法。还记得在学校，上课时，我是又名的接下句，当然，当老师发出警告时，我乖乖的，就像什么事都没发生一样，装模作样的继续听课。呵呵，想想都觉得好笑，但只要能让同学们高兴，我就满足。下课了，我身后的邓森宝，可是咱们班的幽默大师，咱们这组有四个人，每当上课时，他就会发出各种各样的怪声音，其实也谈不上怪，只是很搞笑。就比如说唱《青藏高原》，他明知道自己高不上去，却还要逞强。那就是青藏顿了一下大家一起唱这时，咱们几个组员都会被他逗笑。

咱们这组可是出了名的疯子，一下课，咱们就会疯起来，怎么个疯法呢？三个女孩打成一团，全然不顾周围同学的眼神。这时，这位幽默大师，就会泼一盆凉水，当然，咱们知道他只是开了个玩笑。

英语课，幽默大师，动不动就欺负我。有那段时间，咱们班流行皮筋弹人，旁边的组长被他欺负烦了，我就成了他欺负的对象。啊！一听就知道我在痛苦的呻吟。虽然他经常这样欺负我，但我从来都不记恨他，咱们可是正宗的好朋友啊。

好想，好想，让全世界的人们都知道咱们这个班，这个疯子组。呵呵，真舍不得呀！

关于毕业的作文 篇12

毕业仪式，对于我们来说，是感觉很近，却又离它很远……

这个仪式，包含着我们六年小学生涯中的酸甜苦辣。我猜，也许毕业仪式是快乐的。因为我们懵懵懂懂走过了这六年，这个仪式中含着对我们的肯定与认可。我猜，也许毕业仪式是伤心的。因为我们风雨同舟度过了这六年，这个仪式中含着我们对老师的依依话别。我猜，也许毕业仪式是痛苦的。

因为我们永不分离踏过了这六年，这个仪式中含着六十个亲密伙伴彼此的不舍。

这个仪式也许是艘小船，载着我们，去实现各自的美好理想。但是不管我们去了那，都不会忘记，这个温暖的“家”，也不会忘记，这一段珍贵的记忆。从此时此刻开始，我们会倍加珍惜彼此，不会让这段记忆留下遗憾。不管经历了什么，也不会放弃彼此。友谊是我们的桥梁，信任是我们之间的对话。

如果，我们是一条鱼，那过去的种种不快，都化为溪水一去不回头。因为命运，我们相聚，因为理想，我们分离。朋友们，你们知道，我有说不尽道不完的话语。请不要忘记，我们风雨同舟共同的经历。如果我们以后，是些成功的人，请不要忘记我们这个最初的家。曾经，朋友的一声鼓励，是我们最大的财富；曾经，朋友的真心劝阻，是一辈子中，最珍贵的话语。

如今，我们已有了不可割舍的友谊，请记住，我们永远一个整体。也许以后，我们大家还会相聚。那时的'我们会为现在的我们感到骄傲。也许离别时的一滴泪是最好的告别，但我们还会擦去眼泪微笑着作别，因为我们的心早已连在一起。