《他们的作文600字14篇》

童年的歌，七彩的歌，童年的舞，美丽的舞，童年的脚印一串串，童年的浪花一朵朵。下面是可爱的小编醉清风帮大家收集的14篇他们的作文，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。

他们的作文500字 篇1

童年就像一串冰糖葫芦，甜甜的，又酸酸的。我们的童年很幸福，有吃不完的好吃的，还有玩不完的玩具，我们的童年很快乐，开心！而我奶奶的童年，妈妈的童年与我们的童年相反。

有一天，老师让我们回家问家长的童年是什么样的？我回家问了一下我的奶奶，奶奶意味深长地说：“小时候，那是六十年代，家里没有钱，只能饿着子。”奶奶又深有感触地说：“那时，饿得不行了，一到饭点就去别人家里，躲在门口不想走。”因为我奶奶去了很多次，别人就会这样说“你怎么又来了？”我奶奶说：“别人的表情凶巴巴的，好像害怕你再吃人家的东西。”奶奶实在饿得不行了，肚子咕咕叫了，厚着脸皮没有退下，而是一直等着，盼着，最后还是邻居给的一块馍馍，算是熬过了吃饭。

我奶奶是家里老四，而老二竟然老是捡东西吃。比如别人吃剩下的馍块，菜叶子等。听了奶奶的叙述，我都不知道怎么说。是啊！奶奶的童年是困难的，是艰苦的，是心酸的，是难以理解的。再看看！我们的童年和家长的天壤之别。

还有，我妈妈的童年。妈妈的童年也不如我们好。

小时候，我奶奶要上班，所以就没当办法给我妈妈做饭，我妈妈早上就拿一个玉米面馍当早餐。过生日吃一个鸡蛋就算奢侈的了，过年才能吃上白面馍馍。现在，我们吃白面馍馍大常见了。

是啊！长辈的童年和我们的童年有天壤之别。所以要珍惜童年时光，珍惜现在，因为童年宝贵，童年美好。

他们的作文600字 篇2

有一天，我问妈妈：“妈妈，为什么您和爸爸比奶奶更会讲英语呢？”妈妈微笑着说：“因为奶奶那个年代中国和外国的交流不像现在这么多，而改革开放后中国更加国际化了，这也让妈妈受到了更好的英语教育，接触了更多外面的世界。改革开放的春风吹开了中国人看世界的双眼，吹醒了中国人接轨国际的决心，也吹成了中国与外国良好沟通交流的纽带。”

噢，我也觉得中国越来越国际化了！你看，古建筑物旁像雨后春笋般拔起了一座座钢筋混凝土结构的摩天大楼；公共场所随处可见的英语标识牌，像是“Supermarket”“Hotel”；外出就餐时餐厅的`菜谱里中餐菜和西餐菜的相互搭配我们也已习以为常；穿梭在车水马龙的城市里的汽车，最多的就是中外合资生产的，有一汽大众、东风日产、华晨宝马……就连英语的学习也更加普及了，听说爷爷奶奶那代人上学时是没法学英语的，爸爸妈妈那辈人到中学才能学到英语，而我们现在从小学课本上就可以学到丰富的英语知识了。

最近，我从电视上了观看了节目《中国诗词大会》，令我惊讶的是，节目里的外国选手竟然能用标准的普通话对答如流，而且比赛成绩居然能超越部分中国选手的成绩呢。这让我意外，也让我惊喜。说明了中国的文化传播到了世界各地，并且吸引了许多外国人的关注和赞许，也证明了中国的富强和开放在吸引着世界更加关注中国，更想了解中国。现在当你走在川流不息的大街小巷上，遇到会讲中文的外国人已经不是件稀罕的事情了，更别提是培训机构里的外教老师或者是餐厅里的外国服务员了。看来，不但是我们更国际化，同时外国人也开始“中国化”了呢。

也许在不远的将来，当我路上遇见了一位外国人，我们还要先商量一下，是该用汉语交流还是用英语来交流呢？

他们的作文600字 篇3

偶然间，我听到了这样一个真实的事。这样一个不幸的孩子，小学时成绩一直不是很好，每天玩到东，蹦到西的，足不入户，父亲总笑他说：“你活像个猢狲。”父亲比较知足，他不奢求他的儿子能有多大出息，只要每日快快乐乐，健健康康就好了。

也许是儿子长大了吧，他开始懂事。上了初中之后的他不再让父母担心，总也能帮父母分担一些忧愁了。他的成绩开始直线上升，到了高中，家中已贴满了奖状：三好学生，一等奖……父亲用来记事的本子都是他奖到的。高中三年一切顺利，他也顺利地做上了校里的尖子生，高考的重点培养对象。父亲的嘴也总是咧的尽可能的大，他觉得他自己好幸福的。

可是上帝是自私的，他见不得人们幸福……

有一天，父亲突然接到电话说他儿子病了，不轻。他立马放下手中的事情，赶到医院。医生只是摇摇头说：“这儿太小，去到医院吧。”于是父子两人去了人生地不熟的大城市，砸锅卖铁让儿子进了大医院，悬着的心总算放下了。

可是医院不让陪护，咋办，又不舍得花钱住旅馆。于是澡堂成了他的“归宿”，没日没夜的泡在澡堂里，不然就是在医院厕所里度过漫长的夜晚。儿子也争气从不乱花钱，手不释书。

故事就这样很简单。其实像“父亲”这样的父亲很多，而像“儿子”这样的儿子却寥若星辰。其实做为孩子的我们应该时时反省自己，当父亲或母亲关心自己时，或是谆谆教诲，或是棍棒相加时，自己时怎样对待的，一句谢谢有过吗？还是横眉冷对？也许也会谢谢吧，但是我想大多心血来潮吧。

看完故事后我深深反省了自己，这些年来父亲母亲为了自己风里来雨里去，我却从未说过一句谢谢，甚至有时还对他们恶语相加，如今想来，惭愧之心无以言表。

听听这个简单的故事，简单的故事，有着不简单的人……

他们的作文500字 篇4

当金达莱花又开遍松骨峰山头时，朋友们，你们是否还记得？在七十年前，有人将鲜血洒在这里。

七十年前的他们怀着一颗赤子之心来到朝鲜战场上。松骨峰上，血流成河。军号声惊天动地，响彻云霄。听到军号声的战士们，如同潮水般涌向敌人，淹没敌人。敌人是惧怕我们的，惧怕我们有着钢铁意志的志愿军战士。战士们在与敌人火力悬殊的情况下，一次又一次抵下敌人的进攻，死守松骨峰，为大部队拖延时间。

他们不疼吗？当然是疼的。他们愿意为祖国牺牲吗？当然也是愿意的。面对敌人的侮辱与挑衅，华夏儿女，绝不容忍！他们有着最坚定的意志。他们的信仰，是那面五星红旗；他们想守护的，是祖国的大好河山，是五星红旗下的人民。他们最清澈的爱，只为中国。“平安祥和的土地会永远铭记烽烟中的英雄！”

“中国人民志愿军万岁！三十八军万岁！”当胜利的呐喊传遍山野时，当幸存的战士拿着嘉奖令奔走在山头时，我知道，他们并没有离开，他们只是换了种方式，陪着祖国一步一步走出耻辱的过往，迈向光明的未来。

我想带着那颗红星，捧着那面五星红旗，走在松骨峰上，去告诉他们：“你们是最可爱的人，你们坚守的土壤在你们的脚下，是你们对祖国至死不渝的回答。”

“青山埋忠骨，马革裹尸还，公辞十六载，今夕请当归！”

他们的作文 篇5

有一类人，他们的身体有缺陷，但他们的身体很健康；有一类人，他们走出了阴影，学会笑对人生；有一类人，他们的行动不方便，但是他们克服了重重困难，最终能够做出了常人做不的事。.。.。.这一类人就是残疾人。

我曾在电视上看到过这样一个故事：一个酷爱音乐的男孩，一次意外的车祸里，他失去了双臂。.。.。.意味着他将不能再弹钢琴了可想而知，这对于他来说无疑沉重的打击。我想，他也曾今哭泣，伤心过。.。.。.可他转念一想：“难道钢琴只能用手弹吗？我要用自己的双脚弹出最优美的音乐。”为了这个梦想他开始奋斗。

然而，这不可能是一帆风顺的。当他把脚放到钢琴前时，他愣住了，因为人的脚并没有像手那么灵活，所能抬起的高度远远低于手能抬起的高度，想弹一个音符都有困难，更别说一首曲子了。但是，他毫不放弃，依然努力这。当脚感到麻木时，就用下颏不停地敲自己的腿；夜以继日不停的练着，常常忘记吃饭。.。.。.就这样地过了几年，功夫不负有心人， 他用他的行动创造了“弹琴不只是用手弹，但脚也可以！”

我曾这样反思过：为何一个五体不足的人却又如此成就？原来，就是他坚强的意志，永不放弃的理想，促使他成功了。

做为了一个残疾人，面对着生活。似乎有时感到前途无量，毫无头绪。有时可能抱怨，哭过，甚至想过去死！但是，他们都没有这样做，而是克服所有困难，勇敢面对，去创造奇迹！他们都成功了！

与他们相比，我们是正常人。残疾都可以成功，为什么我们正常人不可以呢？不，我们也是可以的！我们要学习残疾人的精神，去欣赏他们独有的美！

他们的作文 篇6

他们从一个城市奔向另一个城市，他们奔走在城市的边缘，有时连梦都奔走在上下班的路上。

很多时候，他们就像一只只被吸干饮料的易拉罐，不是孤零零地被扔掉，就是挤进角落当废品。

他们走出村庄，走进城市，一步步甩开了袅袅的炊烟和黑黑的泥土。从此在异地他乡和家乡之间迁徙。家乡渐渐演化成概念或意象。各式各样的文化符号换上城市的表情，面目全非，随时都会撩痛他们的神经。

城市的路越来越宽，越来越直；路上的车轮越来越多，越来越快。有时候车轮旋转出的飓风使一个个生命瞬间血肉模糊、魂飞魄散。

城市的建筑越来越高，那些不慎从脚手架跌落的民工兄弟如一片片秋天的落叶无法砸痛工头的神经，默默地落到土里轮回去了。

故乡早已没有属于他们的山林树木、田土，没有属于他们的房屋和身份，他们是农民工，在进城的风尘中渐渐远去。他们多想获得一个宽容的眼神、一丝温暖的笑脸、一句平等的问候。

他们不计昼夜的工作，把从身体里挤出来的每一分力气卖给流水线、卖给洗碗池、卖给要送的快递件……

他们像一团云，被北风呼啦啦吹向南方，或是被南风呼啦啦吹向北方……南来北往的列车上是他们疲惫的身影和焦虑的神情。

他们提着标志性的蛇皮袋，忐忑地走下火车。他们像牙膏一样从人群中被挤了出来，转眼间又像沙砾一般消失在城市中。

可是他们心中流淌着家乡的溪水，怀揣着家乡麦地里的阳光。他们融进城市用技术和力气垒出一座座高楼，挖出一条条隧道，造出一个个产品。

对于他们，城市滋养了机遇和财富，也滋生出偏见和歧视。他们除了接受和忍受，似乎发不出其他的声音，但他们确实存在，城市人不觉得。可一旦没有了他们，城市人还会有优越感么？有时一群人的优越感是另外一群“他们”打造的。

他们的作文600字 篇7

英语培训班坐在最后一排的学生，总是沉默不语。每当我们在热烈地发言，且讲得唾沫横飞，可他们却总是坐在后排，默默地听着我们的话语。在这间喧哗的教室里，唯独他们最安静。与我们形成了鲜明的对比。他们也常常被老师、同学们所遗忘。他们太安静了，在这间教室里显得特别与众不同。

而老师也很少请他们回答问题，因为他们太安静了，不积极发言，不主动举手，后排同学的听写成绩也比我们这些爱发言的人要差。真搞不懂，为什么他们要一起做如此“低调”的人呢？

最后一排的他们，我们甚至连名字也不知道。偶尔后排有哪一位同学胆大点，举起了手，却把要求听错了，最后在大家的一片哄笑声中，满脸羞愧地坐了下来。难道最后一排的同学听不清老师的说话么？（可能是前面的同学发言太积极，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。

那一次，老师让我们背一篇很长的英语课文，我们都在奋力地背着，而一位刚来的新生自信满满地举起了手。我们一惊，以为她是个高手。在我们众目睽睽之下，她竟然拿起了书本读课文，Oh my god!老师让她坐下：“这位同学，你的要求没听清楚，是背课文，而不是读课文。”全班哄堂大笑起来。她羞得无地自容，第一天上课就出了洋相。

在这个学习班里，最后一排的同学应该没有朋友，很孤独。我常常想：在没有朋友的`学习班里，他们会觉得多么孤独啊！有开心的事不能分享，有忧愁不能分担，我有时很想去接近她们，想和她们做好朋友，但课间就几分钟，大都会和身边熟悉的同学消耗了，放学时，那就更没机会了。每个人都步履匆匆地急着赶回家，所以也就缺少了交流和认识的机会。

英语班的最后一排，请不要再沉默，我真心的期盼着和你们认识。

他们的作文600字 篇8

我们可以看见雨的多情，我们可以看见黄昏的绚丽，我们还可以看见彩虹的缤纷，落叶的惆怅，我们品味过人生的酸甜苦涩，但我们更应该记住别人的最真挚的祝福——微笑。

母亲的微笑，是在我们成功之时，她和我们一起分享的喜悦。不论你沮丧还是自信，� 失败时，她用微笑给你启迪：“孩子，这世界没有常胜的将军。”母亲的微笑不能用山川、海洋、大地、高空来形容，只因母亲的质朴，真实和勤劳。

老师的微笑，是当你托着一张沉重的低分试卷走向办公室，你看到第一缕打破狂风暴雨的阳光。当她微笑着给你鼓励，给你支持，你会发现，你身上拥有的不是压力，是一股要努力，要成功的动力，老师的微笑使你不懈努力，勇于攀上高峰的力量，老师在讲台上微笑着演绎他们的人生，他们的价值，我们感谢老师的辛勤付出，也感谢他们真挚的微笑。

在涌动的人群中，我也发现了那真挚的祝福，就在开学前不久，我捧着一堆沉甸甸的生活用品，艰难地走向家里，也许是堆得太高，这些东西开始倾斜，眼看不久就要倒了，我无奈又着急。在这时，一位大姐姐朝我走来，不久就走到我跟前说：“我帮你堆好吧！”我当是似乎感觉到有一股清风扶平了我的焦虑。当我回过神，东西堆好了，那位姐姐也转身走了，我微笑着说了声：“谢谢。”那位姐姐回头微微着点点头。望着那远去的背影，感动油然而生……

大自然的微笑，是清晨的阳光，召唤来了新鲜的一天，也照亮了我的人生旅途，因为它好像在诉说：“时间悄然消逝，把握住每一个瞬间。

微笑使我在满懵懂中多了几分成熟，微笑使我在挫败中前进，微笑使我在无助中感动，我要记住每一个祝福，感谢每一个微笑。

他们的作文500字 篇9

这是我外婆家，也就是妈妈小时候生活过的地方。照片上是一片绿油油的玉米田，田后斜坡上有一颗干枯的李子树。

在妈妈小的时候，现在的那片玉米田曾经是水稻田。在这块田里，有妈妈小时候最珍贵的回忆。

妈妈跟我说，大概在她四五岁的时候，外婆常常拿着秧耙在稻田里除草。妈妈看着外婆拿着秧耙一拉一伸，一拉一伸的，觉得很好玩，也以为除草很简单。于是妈妈就趁着外婆回去吃午饭的时候，偷偷拿起秧耙，兴致勃勃地学着外婆的样子在田里“除草”。突然，她觉得腿上痒痒的，低头一看，一团黑乎乎的'东西在她腿上蠕动。她顿时吓坏了，一边在田里乱跑乱跳，一边哭喊着，糟蹋了好多禾苗。外婆听到声音后。连忙赶来，替她把黑乎乎的东西赶走，又气又笑地哄她，她这才不哭了。后来，妈妈知道了那个黑乎乎的东西叫蚂蝗，专门吸人血。从那以后，妈妈再也不敢下田了。再后来，由于各种原因，水稻田改为了玉米田。

还有那颗干枯的李子树，叫算盘李，是因为它结得李子有算盘子那么大。以前，李子树开始结果，但果子还没成熟的时候，妈妈和她的几个兄弟姐妹常常爬上树摘李子吃。等李子成熟的时候，树上的李子已经所剩无几了。只剩下一颗光溜发亮的李子树在诉说着它的无奈。后来，李子树死了，外婆又在门前种了一棵。

我站在妈妈小时候的地方，听着妈妈讲她小时候的趣事，仿佛看见了妈妈小时候淘气、机灵的样子。我不禁地想起了那首歌：“我们坐在高高的谷堆上面，听妈妈讲那过去的事情……”

他们的作文600字 篇10

走在繁华的服装街上，心情自然是有说不出的好。可总是有些煞风景的东西，一个皮肤黝黑的男人裸露着上半身，手里拿着一个装了几枚硬币的破铁罐子，艰难地在地上“爬”着，因为，他没有腿。

看着从他身边走过的人，大家都是冷眼相对，眼中流露出来的只有不屑，甚至恶心。而那个残疾的男人看见形色匆匆的人们，只是不停地说着：“行行好吧，可怜可怜我这个没用的人吧！”不懂事的我一直在傻傻地想他为什么会失去双腿，是因为儿时过马路不小心？还是失手造成的火灾？因此我根本没去注意他的那双渴望的眼睛，我晃过神来，看着他痛苦的表情，群殴不禁一愣，从口袋中拿出唯一没有花掉的一枚一元硬币，放进他的铁罐子里。

我低头看着手中拎着的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的残疾人，他没有衣服穿，唯一的只是一段盖在身上的破被子……现在终于发现了，我好过分！向父母亲要求买什么什么牌子的衣服，唯一想到的是：买几件衣服的钱总是有的嘛，没什么大不了的。可这对一个失去劳动能力的，没有人怜悯的残疾人来说，是多么奢侈啊！

或许你十二年前他和我一样，是个快乐的天真的乖学生，可因为一场车祸，失去了父母，失去了双腿，从此就把自己“藏”起来，人为自己只是一个让人看不起的残疾的孤儿。老天真是不公平，将“天使”的“翅膀”折断，让他们整天忍气吞声的对待任何人。

因此，在我看来，残疾人就相当于失去了战斗力的武者。不过他们失去的仅是战斗力，他们尽可以看开。

让我们携起手来，保护好身边的弱者。

他们的作文 篇11

总是以为爱笑的人一定是最幸福的，能给人带来欢笑的人总是最豁达的，他们总是站在人群最中央，是欢乐的集聚点。总是羡慕那些人，每句话都能带动周围人的笑点，或许他们就应该是集快 想走过去问问，但是怕被瞬间花开的笑脸吓到。或许他们期待独自安静的待会，或许他们本身就喜欢安静的感觉，那些热情似火的表面只是做给别人看的。

总是喜欢那些在人群中带动气氛的人，因为不知道他们是害怕寂寞才想尽力表演，努力抓住那些能带来短暂热闹的人。或是他们害怕周围的人看透他们爱孤寂的本性，把他们当作异类。或许真的看不懂他们的心思。或许还有第三种、第四种或许，但是已无力去细究。

可能孤单的情绪已经把身体侵蚀，才会在每次大笑后，那么的忧伤，那么的无法自拔。他们可能需要一个人把他们拉出来，让他们真正的为自己去活一把。忧伤就不必笑，笑就不用忧伤。

事实总是那么难，他们已经病入膏肓，又有何人来拉住他们呢。每次看到周围那些言语刻薄，自私自利的人，也总是想，他们会不会也有一颗不为人知的病呢。只是不暇去思量，或者骨子里就有种不屑。

耳边又传来阵阵爽朗的笑声，是她，是他在笑。有种莫名的忧伤，不知道你们笑容背后的那颗心是否在疼，笑过之后是否会累。生活还要继续，想的太多会累，心会疼。

就像雪花一样肆意的舞动，终会有自己的归宿！

他们的作文 篇12

他们好似一群蒲公英，飘飘荡荡，还很渺小，他们有着各种颜色：红、黄、蓝、绿，他们就是那些默默无闻，在社会底层无私奉献的人们。

灰色：汽车机械师

他就在那儿，顶着浓浓的汽油味，弓着腰，钻进了汽车前的发动机盖里，拿着手电左照照右照照，时不时转动几下扳手当他从前机盖探出头来时，他已经是灰头土脸的了，虽然他只负责修发动机，但还是把全车从整体到每个螺丝钉，仔仔细细地看了一遍，他给刹车、油门，离合器都上了油，还评估了一下轮胎磨损程度，和后期使用寿命。

30分钟过后，他自豪地对车主说：“我修好了！”他那欣慰的笑容，我永远不会忘记。

绿色：卖菜老奶奶

她面无表情，死死地盯住自己的菜，只顾吆喝：“卖菜喽”她吆喝的声音就像喇叭里录好的声音，没有任何情感，但有顾客来了时，它却热情地迎上去，向顾客推荐蔬菜，当顾客挑好时，她竟把那些黄色的菜叶择掉了，留下了最新鲜的部分称了卖了，因此顾客总是会成称赞她几句。这时，她脸上会露出久违的笑容。

暗红色：烧烤小贩

注意到他是因为那一阵阵浓香，只见他专注地转动着烤架，他总是这样在嘈杂的环境下工作，在深夜才归去他是一个朴素的人，每次都穿着一套衣服，一套很旧的衣服，他做完工作时，总是会面色凝重地眺望远方，想必他一定是一个很有故事的人吧。

他们很渺小，但又很伟大，相信这些蒲公英们有朝一日一定会崛起的。

他们的作文600字 篇13

如果我们懵懵懂懂，不明事理，他们便燃烧自己，为我们打开灵智的窗；如果我们心存迷惘，不知前进，他们便燃烧自己，为我们点亮一盏指路的灯；如果我们遍体鳞伤，不知所指，他们便燃烧自己，给我们以清泉的滋润与呵护……

“他们”是谁？有人说：“他们”是园丁，是灵魂工程师，是蜡烛……不，不，不！这都无法代表他们，因为，他们不需要。他们教育着一位又一位的学生，他们启导一名又一名的孩子，他们抚慰一颗又一颗的心灵！他们桃李满天下，他们美名人人传——他们还需要什么语言来代表他们呢？是的，他们不需要，他们只需要默默地奋斗，无私地努力……这一切，只因他们是——老师！

他们每天要与许多形形色色的人接触：有学生家长，有同行老师，有校方领导……然而，每日陪伴他们的，是他们的学生。

在同学们眼中，“他们”或严肃，或温和；或古板，或幽默……但“他们”仍是在教着我们，不是么？

她，有时温柔的像慈母，有时却严厉的令人望而生畏，但毕竟是，一位优秀的老师，她教学从不古板，课堂往往是生动、活跃的。她爱玩，像是我们中的一员，和我们疯，和我们闹，和我们玩，俨然已是一位少女，活泼、天真。

他，虽是刚接手我们班不久，但同学们对于这位新老师，已或多或少都有些了解。他的课堂，仿佛是一个没有硝烟的战场，严肃庄重，但有时，他风趣的话语依旧令我们开怀大笑。

她，严肃却不失幽默，奖罚分明，她的课堂，同学们每个人是又爱又恨，这课堂搞笑，我们爱；这课堂要答题，我们恨……

不仅只有三位，不仅只有这些介绍，“他们”风格迥异，截然不同，但正是这样，才能造就我们的七彩课堂，在同学们的心止中，“他们”无可替代，“他们”是我身边的好老师。

他们作文 篇14

我们就这样在不明其理的情况下，意外地出现在了这个世界。

多年前，我们还在岌岌歪歪地呼唤着我们要长大的恐怖口号。可如今，善良的上帝在推迟了几年后，圆了我们的梦。

可是，那是属于多年前的。并非现在。但为了生存的我们不得不惨痛地接受这个事实。

于是，又在多年的演变下，我们不再是我们的我们，而成了他们的我们。

他们的我们，为了他们的肯定，为了他们的认可，为了他们的幸福，为了他们的羡慕，为了他们的追捧，为了他们的喝彩，为了他们的'褒扬，为了他们的笑，为了……

一切，都是为了他们，我们而存活。

我认为，在这个世界上没有自私的人。因为这些人的举动还是为了他们，譬如，为了他们的看好，为了他们的

我们不是我们，而是他们的我们。

我们在这样的度过了我们所认为值得骄傲的一生，来到了天堂。

在天堂，我们又成为了孩子。成了永远的孩子。每天在上面，观赏着下面游动的人。不久后，你就会用牙牙之语来告诉同龄人的你的发现-----上帝！下面的人只不是上帝的分身罢了！

我们多么渴望见到上帝，却又从未实现过。

直至死亡，才了悟到我们，他们，从未是一个真正的独立体！！

这位伟大的上帝，粉碎了他自己那高尚的身躯，星星点点地化成零碎飘落人间。原来，神圣的他也曾天真地遐想过，我们，他们最终会归结于一体。

是么？

至于这个答案，我希望，我们能早早地领悟，不要真的等到成了观看者才明悟！