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《教师节庆祝(优秀3篇)》

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教师节庆祝 篇1

新学期刚刚开始,很快迎来了第xx个教师节,我想真诚地送上一句:老师们,辛苦了。

教师节前一天,我在回家的路上想:老师为人类培养一代又一代的人才,付出了很多,我要亲自动手做个小礼物送给为我们日夜操劳的老师。回到家里,我做好了作业,就马上动手做。妈妈看见了,问:“你在做什么?”“明天是教师节,我要做个小礼物送给老师。”妈妈马上说:“你去买点东西送给老师吧。”“不行,不行,我要亲自动手做才有意义呢。”说完,我拿起准备好的用具,就开始做起来了。做了一会儿,花做好了,粗粗、大大的杆子,上面有几个花瓣,花瓣中间有许多花蕊,下面夹着一支圆珠笔,就像老师在支撑着,包含着花让它鲜活、美丽地开放;象征着老师培养着一代又一代的人才茁壮成长;描绘着一张张绚丽多彩的雄伟蓝图。我拿着做好的花给妈妈看,妈妈说:“好样的。”

第二天,我拿着礼物高高兴兴地到学校,把礼物送给了老师。同时,我衷心地祝福老师们:祝你们节日快乐,谢谢你们的培养和教育。

庆祝教师节活动方案 篇2

亲爱的同事们:

再过几天就是第32个教师节了,从1985年9月10日第一个教师节到现在,日子过的真快呀。也许是几十年前、也许是十几年前,也许是几年前,也许就在今朝,我们虽有各自的梦想和憧憬,却是同样的选择了教师这一行业挥洒我们的热血和青春。

点一盏心灯,照亮无数学子的前程;洒满腔热情,孕育满园桃李的芬芳。教师节到了,让我们大声祝福自己吧!

一、活动宗旨

共叙同事情谊,深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨,以提高浦南小学之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

二、工会分工

活动策划:z

活动执行:zz

联欢会主持人:zz

节目组成:各校区1-6年级段各推荐1~2个节目参加。

三、时间和地点

时间:20xx年9月9日(周五)下午三点整。

地点:红太阳宾馆三楼大厅

四、活动安排

9月9日下午:

14:00—15:00演出人员试音响、彩排。

15:00—15:30教师到会,喝茶、自由交谈。

15:30—17:30主题联欢会。

17:30—20:00就餐

温馨提醒:

1、教师节联欢活动十分难得,请老师们积极参与表演,形式不拘、人数不限、参加有奖!

2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐,在周四前把节目内容报给主持人,以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解!

教师节庆祝活动最佳方案 篇3

庆祝教师节活动方案

一、指导思想:

为庆祝第___个教师节,在校内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:

二、主题活动:

(低年级):做个尊师好少年

9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,召开专题班会

9月2日:在教师指导下,学生自己搜集材料,思考从哪些方面去尊敬老师

9月3-7日下午:落实行动

9月8日:各班选出两名尊师好少年

9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖

(中年级)一份小卡片,一片尊师情

9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作

9月4日至6日:由各美术老师利用美术课指导制作

9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖

9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分

(高年级)美文颂老师:

9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作

9月4日至6日:由各语文老师利用课余指导制作

9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖

9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分

三、辅助活动

1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想,鼓励学生踊跃投稿,写出对教师的真心话

5、利用国旗下的讲话,由学生向老师表达感恩之情

四、卡片制作要求:卡片大小16开,内容已向教师表示感恩之情为主体,图文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸,格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份,一等奖2名,二等奖两名,三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1。