《学业规划书例文（最新3篇）》
大学生学业规划论文 篇1
一、目标定位分析
（1）自我分析
1）性格：我性格外向、开朗、活泼。有创新精神，有好奇心。
2）爱好：业余时间爱交友；听音乐；外出散步；还有上网；喜欢创新。
3）特长：动手能力较强做事认真、投入。
4）能力：从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。有着很强的适应能力，能够在陌生的环境中很快地适应，并很好地融入到新环境中。
5）弱点：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响
自我分析小结：
我的优势能力：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团退合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。
我的弱势能力：缺乏挑战精神和冒险精神，不善于对别人展现自己、表现自己的想法，处事低调保守。
（2）环境分析
1）家庭环境分析：作为一名农村来的学生，我的家庭经济条件一般，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我人的要求，更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求，也是今后就业创业的充分条件。
2）学校环境分析：我所学的是建筑与工程管理，学校方面的主要发展是与俄罗斯的合作办学，对于人才的培养是值得肯定的，给我们配备良好的师资队伍，给予我们良好的知识传授。建筑与工程管理，由于专业性不如专门的建筑类和管理类的专业性强，因此，在人才市场上，没有经验或经验不足的工程管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。由此，课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效
3）社会环境分析：随着我国经济的飞速发展，近几年来，大学生的就业问题也愈来愈严峻。就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专业知识，不断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团组织的各项活动，充分锻炼自己的实践能力，全面提高自己的综合素质，把课本知识与实际经验相结合，不断学习进取，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
环境分析小结：由此分析可见，我们作为二十一世纪的大学生，在随着祖国经济迅速发展的同时也需要我们知识的迅速储备、能力的迅速提升，以适应这飞速发展的社会环境，拥有一个美好的未来。
（3）目标定位的优劣势分析
内部环境因素
优势因素（S）：个人适应能力强，遇事沉着冷静，拥有创新精神和好奇心，有进取心。动手能力强，做事认真投入。
弱势因素（W）：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响外部环境因素
机会因素（O）：随着经济社会的飞速发展，必然会需要相关方面的人才，我们有很好的机会等着我们去努力争取。
威胁因素（T）：大学生综合素质、专业性能力不强，没有经受过挫折与磨难，心里承受能力，面对事情的处理能力欠缺。
二、目标定位：
由优劣、势分析，确定出我的大学目标是：
长远目标：先就业，积累足够的的工作经验，再在适当的时候，选择适当的时机，进行自主创业。
短期目标：毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证，取得与专业相关的部分证书，并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
三、目标分阶段执行计划
1、大二上学期目标
1在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上，更加明确自己的目标和方向；
2努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；
3加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，不断的拓展自己的知识面；
4通过英语四级考试和计算机二级考试，俄语口语考试通过，普通话等级要达到二级甲等水平；
5培养自己良好的学习和生活习惯，尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。
2、大二下学期目标
1开始为就业积极做准备，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际；
2锻炼自己的工作能力及应聘能力，继续学好各门功课；
3继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化；
4根据实际情况考取与就业相关的部分证书；
5构建合理的知识结构，坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识，广博精深的专业知识，构建和的知识结构。
3、大三整体目标
1收集充分的材料，进行深刻的分析，完成毕业论文；
2充分了解和掌握各种面试技巧，制作好自己的个人简历，开始积极为实习做好更为完善的准备；
3在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等；
4继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。
计划总结：
大学阶段初步计划如上。虽然预订了初步的计划，但最重要的还是要看今后的实际行动。规划只是为今后的行动指明一个方向。
当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施后不能持久，最终无法实现既定的学业。强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象，详细的将达成学业规划的好处罗列出来，从而培养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，确保学业规划的顺利完成
在实施的过程中，可能会有一些个人的主观因素导致部分规划未能得到严格的实施。这就要求我必须严格的要求自己，采取必要的措施来保证规划的执行。
要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
坚持今天的事今天干，不断的分析总结学习的方法，提高效率。
总结：
对于我们在校的大学生来说，只有及早地设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，在充分了解自身学什么、怎么学、什么时候学等问题的基础上提高自身的综合素质，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会获得成功，实现自我，成就自我。
每一条规划、一个目标，都等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
始终坚持今日事今日毕。始终相信自己，始终不忘拼搏，始终不忘努力。
学业规划书 篇2
目录
前言。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。一、自我认识。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（一）优点。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（二）缺点。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.二、客观环境分析。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（一）
社会环境。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（二）
专业环境。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。√★√.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。三、学业规划分解。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（一）总目标。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（二）大学各个阶段目标。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.四、学业规划的执行计划。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.五、学业规划的评估与调整。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（一）评估。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（二）调整。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.六、结束语。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.前言
大学是一个相对于高中而言较为轻松的人生阶段，也是逐渐形成自我价值观，人生观的阶段；同时大学也是社会的一个小小的缩影，是我们迈向社会的过渡时期。而良好的学业就是将来我们迈进社会的敲门砖，也是我们尽可能快的融入职场，适应社会强烈竞争的保证。所以，制定大学良好的学业规划，学好自已的专业知识对我们自己显得尤为重要，对今后理想的实现与应对残酷的职场具有重要意义。无论什么人说，大学是培养一个人综合素质的地方，但没有了良好的学业，对于大学生来说就什么也不是了，学业不能代表一切，但可以在一定程度上看出一个人的能力。
对于刚刚结束高考初入大学的我们，心里免不了有一种好奇感与新鲜感，更多可能是轻松感，但这些感觉都过去了之后，随之而来的就是迷茫，看不清未来的路在何方，逃课，打游戏，迟到，早退等现象早已成家常便饭，学习没有了往日的动力与激情，同时也没有了目标。因此，制定好一份自己的学业规划对于大学生非常重要，有了规划我们也就有了实际的目标，当我们消沉的时候，看看它，可以在一定程度上让我们奋进；当我们迷茫的时候，看看它，至少可以知道现在的方向；当我们完成一个小目标，看看它，我们会更有信心的走下去，拼下去。
据社会每年的调查来看，平均每十几个人里就有一个大学生，当今的大学生已不像以前父辈们那个年代那样的稀少宝贵了；人人都是大学生，比的就是个人的优势，你有优势，你就可以在竞争中成功，而在职场的成功，首先基于的就是我们在大学四年或三年的学习，基于我们在学校是否优异的学业，也基于我们在掌握专业知识的扎实程度，同时也基于我们在校期间学业以及其他能力的高低。
我们在大学期间，说实在的，唯一可以做并且可以做的非常出色的就是我们的学业，学习本身就是我们学生的职责所在，大学，大学，我认为就是大了要自己学习，没有老师的督促，家长的唠叨，我们依然还是要学习，我们学习的好，就能更多的掌握知识。而学业规划就能起到监督指导的作用，它会对我们大学四年期间的每个阶段该做什么，怎么做，有一个总体的概念。
制定好学业规划，让我们自己不再迷茫，不再沉迷于可怕又可爱的娱乐生活，按着学业计划一步一步前进，一步一个脚印踏实的迈进，我们会在四年的时间里看着自己的每一个目标得以完成而欣喜，会一步一步的为进入职场的成功打下坚实的基础。
制定好学业规划，我们可以有章可循，有目标可奋斗。
（3）加强与同学们的认识与沟通，初步建立起自己的大学圈；（4）学好C语言，为大二计算机等级考试打基础；（5）学好数学基本运算，为专业知识的学习提供帮助；（5）在大一下学期6月18日通过英语四级考试；
（6）报名参加会计从业资格证培训，并在6月25日通过考试。
大二阶段：（1）学好自己专业相关的专业知识，扩大自己的知识面；
（2）在12月份参加英语六级考试；
（3）参加四川及全国计算机二级等级考试；（4）在学生会中竞争担任干部；
（5）暑假期间，在与自己专业知识相关的公司进行实习；（6）初步了解职场相关信息。
大三阶段：（1）开始着手职业生涯的规划与考虑；
（2）学习面试技巧；
（3）学习简历的基本格式及书写；（4）学习人际交往方面的技巧与知识；（5）在学校模拟职场锻炼自己的能力；
（6）继续学习好自己的专业知识，并进一步拓宽自己的专业知识面；（7）了解当时社会的基本就业情况及需求，从而来补充提高自己的技能。大四阶段：（1）运用自己三年的知识积累，出色完成毕业论文；
（2）制作好自己的简历，开始积极实习的阶段；（3）对心仪的公司及岗位提出申请；（4）确定自己的工作定位。
四、学业规划的执行计划
俗话说，没有行动，什么都是空头支票，只有严格的执行才能最终达到理想的结果。执行计划：
大
一、通过与学长学姐的交流去了解大学生活基本情况，以及专业知识的学习技巧；与英语老师按时沟通交流，让其帮助自己的英语能以更快的速度提高，达到四级的要求；同时利用课余时间背单词，练真题，做到每天一练，每天一听；对于会计的培训做到不旷课，认真听讲；在数学课上，积极开动脑筋，锻炼自己严密的思维逻辑。
大
二、在英语四级能力的基础上，进一步通过看英文杂志，电影，听英语歌等方式提高自己的听说读能力；认真上好自己的专业课，并及时与任课老师交流；在课余时间经常去学校机房练习计算机二级上机；在学生会中，认真完成组织下达的任务。
大
三、利用暑假周末去兼职，同时去人才市场了解社会总体人才需求情况，根据实际情况去做好自己的职业规划；通过阅读相关书籍了解并掌握简历，面试基本技巧。
大
四、充分利用图书馆的论文资料，完成好自己的论文，并进一步向职场迈进；同时通过与职场人士的交流完善自己的面试技巧，从其身上学到出入职场应该注意的事项。总之，在学业的规划上，我会发扬吃苦耐劳的精神，俗话说，吃的苦中苦，方为人上人，严格按照自己制定的学业计划去完成，同时以一颗进取之心，奋进之心，认认真真，勤勤恳恳的学习，充分利用学校资源，如老师，图书馆，坚持高效率的办事学习态度，争取把制定的目标全部优秀的完成。
五、学业规划的评估与调整
计划永远赶不上变化，只有在执行计划的过程中根据实际情况进行调整，同时听取别人的意见或建议，这份学业规划才会带来良好的结果。
（一）评估
在执行过程中，我会按时按周按月进行自我评估，对计划的完成有较好的认识；同时，我也会让自己的老师，同学，朋友等进行评估，以起到这份规划书应有的作用。
（二）调整
当今社会发展迅速，人才的需求也不断变化，只有我们很好的适应社会，我们才能生存，而我们只有把学业规划与实际想结合，灵活的变动与机智的应对才会使其更加科学与合理。
六、结束语
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，恶其体肤；人生没有了目标方向，就像帆船没有了风帆；爱拼才会赢，天道酬勤，这些话语无不告诉我们一个道理。人生要有目标，要有行动，才会达到成功的彼岸，而大学的学业的完成也是一样的道理，我们只有在校认真学习自己的专业知识并坚实的掌握，认真的完成，同时在校尽可能多的锻炼自己说话技巧，动手能力，人际交往以及各种可能在社会中用到的知识，才能提高自己的综合素质，实现自我的价值，更好的迈向残酷激烈的社会。
我定会按照这份学业规划书，用自己的坚持，不懈的努力，灵活的调整，坚定的信念，同时怀揣的那份理想去圆满的完成它。
只要我想，我就可以做到！
学业规划书 篇3
学业规划书
一、前言
理想，是理念中的最高想望，是人人都应该具备的，理想就像一只船舶，载着我们在知识的海洋中自由翱翔。每个人都有理想，它是人人所向往的，而没有理想的人生是空虚的。我深知今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么样的成就，那就要靠今天的把握！因此，当我踏入大学门槛时，我便意识到我必须有一个属于我自己的现实和理想的目标。作为21世纪当代大学生，有一个良好的学业规划是十分重要的，我用心写下这份规划书，我相信我一定能够踏实、认真的做到。
二、自我分析
古人云：“有志不在年高，无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是认识自我。认识自我，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己、看透我自己，但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放弃。我相信，这个过程便是一个追求真理的过程。
1、优劣势分析 优势：原则性强，有自控能力，遇事沉着、冷静，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；为人谦和、热爱自然、喜欢读书，有一定的创新意识；具有一定的学习能力，能够静下心来全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面对生活中的一切困难，敢于奋斗。
劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；敏感，心理起伏多，太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响；容易不自信，时常怀疑、否定自己，不能勇敢面对。
锻炼实践，积极参加课外活动，积累经验，不要去在意人的看法，走自己的路。我想这样就能排除心理障碍，给自己更多的机会走出自己的圈子，参加更多的活动，接触更多行行色色的人，得到交际沟通的经验，并在失败后更加自信。在今后的学习生活中，我一定时刻提醒并激励自己，克服自己消极松懈的心理状态，使自己更加阳光。
2、学业情况分析
在我的求学生涯中，无论从小学到初中，还是从初中到高中，十二年的时间里，我所接受的基本上都是应试教育，分数始终是第一位的。所以，我也就一直把成绩放在了第一位，看得尤为重要，可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的，但也正因为如此我忽略了自己的实践能力、动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养，仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学习和听老师讲课的学习。进入大学后，一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重要，而成绩的地位却在下降，我变得有些不适应，有点盲从。但通过一个月的大学生活，我学到了很多，成长了很多，所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要更加重视综合能力的提高，争取使自己早日成为一个卓越的人。人生就是一个不断认识自我，不断自我完善的过程，我一定会通过自己的不懈努力，使自己更加优秀。
三、树立正确的学业观
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段。大学学习不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。
观念是行动的先导，要完成好大学学业，首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。因此，我们只有树立正确的学业观，我们的大学生活才会更加完美、更加充实。
站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是：在探索认识中前进。进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。我所学的专业是机械设计制造及其自动化，众所周知，机械类专业虽然就业面很广，但是薪水却不是很高，而且对技术要求相对较高。如果想在这个专业有高薪，就必须有精湛的专业技术，这就要求我们必须学好专业知识，因此，想要在机械设计行业脱颖而出，就必须要学好专业知识。
五、学业具体执行计划
一、总目标
长远目标：先就业，积累足够的的工作经验和社会实践，再在适当的时候、选择适当的时机，进行自主创业。
短期目标：毕业时顺利地拿到毕业证，取得与专业相关的部分证书，并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
二、大学阶段的目标分解
（一）适应大一
1、大一学会适应大学、充实大学的方法，这些都是以后学习的基础；
2、了解专业知识，多结交朋友，完善了自我，这都是我以后的财富。
（二）实践大二
1、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上，更加明确自己的目标和方向；
2、努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；
3、加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习， 不断的拓展自己的知识面；
4、通过英语A级考试和计算机二级考试，正常修够学分；
5、培养自己良好的学习和生活习惯，尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。
（三）展望大三
1、收集充分的材料，进行深刻的分析，等待毕业；
2、充分了解和掌握各种面试技巧，制作好自己的个人简历，开始积极为实习做好更为完善的准备；
3、在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等；
4、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。
六、严格要求自己，争做模范
在大学，每个人都是佼佼者，我们只有在学习和生活中严格要求自己，才能在学校脱颖而出。要多锻炼自己实践能力，对自己高标准、严要求，尽管已做了规划，但规划只是为今后的行动指明一个方向。当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施后不能持久，最终无法实现既定的学业，因此我们必须要强化学习规划，所谓强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象，详细的将达成学业规划的好处罗列出来，从而培养出积极的心态，进而增强动力，产生更大的执行力，确保学业规划的顺利完成。只有认真完成我们的学习规划，严格要求自己，我们才能成为同学们的模范，在学业上，我认为我们应该做到如下几点：
（一）树立强烈的进取精神
要起到模范带头作用，就要提高执行力，而提高执行力的前提就是必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地实施自己的规划。多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料，扩展视野；积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作能力。
（二）发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神
要想在学习中脱颖而出，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。克服自己的一些惰性心理，建立合理科学的作息制度；养成严谨务实、刻苦勤勉的学风。
（三）只争朝夕，提高办事效率
严格要求自己，强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。还应坚持今天的事今天干，不断的分析总结学习的方法，提高效率，争取学业有成，为以后步入工作岗位打下坚实的基础。
七、学业规划的评估调整
这份规划是通过自己上网，翻阅相关资料，以及质询该专业的学长，进行客观条件分析、专业理解，结合自己对自我认识所写的对自己弱项有针对性的大学学业计划。制定大学学业规划书是件容易的事，但若想真正按照计划书的要求来做，还是有相当难度的，不过我坚信，我一定会按照计划书的步骤，一步一个脚印的完成我的大学生涯。
对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我评估和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估一次，以保证其合理性和可实施性。学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结合，这样才能使规划的一真正实现。如果在实施过程中，规划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，使之更为科学合理。
八、结束语
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。”我希望通过三年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。在大学，我们不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。
今天，我用真心制定了这份计划，我坚信我能够出色的完成我的大学学业规划，我准备好了。相信，我一定能行！