《方案策划书（精选6篇）》

为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编辛苦为大家带来的方案策划书（精选6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

策划方案 篇1

目标：

1、知道对父母，身边的人感恩

2、了解感恩节的由来，大胆表达自己的爱

3、积极参与活动，进行爱的互动。

重点：知道对父母身边的人感恩

难点：把自己的爱用各种形式大胆的表达出来

准备：“感恩的心”视频、心形小卡片每人一个，绘画工具

活动过程：

一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

二、爱的互动。

班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱

四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心

全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。

让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。

六、绘画：全家福

幼儿进行绘画，教师巡回指导。

七、共同布置墙饰，展示幼儿作品。

附：《感恩父母的爱》

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，

有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，

她就是---------母亲，他就是---------父亲。

是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎；

是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

这就是母亲的爱，这就是父亲的情，

她柔柔如水，轻轻如烟；他深沉如海，恩重如山。

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间

方案策划 篇2

一、活动背景

当今社会是信息化社会，对信息的处理和把握是一个人，一个企业甚至是一个国家成败的关键！而作为即将步入社会的大学生，更需要对信息拥有敏锐的洞察力，以适应日益纷繁的生活和工作。我校学生在课本学习之余，并没有有组织有计划地进行课外知识积累，交流和讨论。这使得不少同学在经过大学四年的学习之后，对知识的理解仍然拘于课本，缺乏对社会上各种信息识别和运用的能力。故将对我校大学生信息探索与运用能力的培养刻不容缓，进行相关的引导宣传，适时开展学生的信息交流和讨论是十分必要的。

1、基本情况简介：作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，尤其是大一新生最近军训刚结束，课程任务也不是很重，对于此次活动必定会踊跃参与，全程投入。本次活动必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也可以让提供赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。

2、主要执行方：安徽工业大学素质教育中心

3、活动开展原因：丰富校园文化生活，活跃校园气氛，全面推进我校素质教育。通过此次活动提高素质教育中心和赞助商的知名度，为素质教育中心赢得良好声誉，为赞助商培养更多的潜在客户，达到双赢的局面。

二、活动目的及目标

1、活动目的：大学是一片学习的圣地，是一方知识的殿堂。为了促进同学之间的知识交流，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，全面推进我校素质教育，今校素质教育中心举办发现价值活动，旨在鼓励和激发广大学子剖析个人思想，展现个人才华，并为同学提供上台演讲的机会，与同学们共同分享自己所了解到的宝贵知识。

2、活动目标：通过此次活动提高素质教育中心和赞助商的知名度，为素质教育中心赢得良好声誉，并大力宣传创新教育。

三、主办单位：

校素质教育中心，校学工部

四、活动内容

本次活动选手参赛形式多样化，选手可以将手稿（或打印稿）投到素质教育中心办公室（三餐厅主楼501室），也可以将制作的ppt演讲稿以邮件形式发送到。

活动的内容是将个人的思想，感受，所学到的知识，创意等以比赛的形式参与进来。比赛共分为初赛和决赛，初赛由素教老师进行评比，选出15到20件作品参加决赛。选入决赛的作品，选手将以演讲的方式展示给大家，最终评选出一，二，三等奖，最佳内容奖（思想/创意），最佳风采奖及优秀奖。

五、参赛要求

1，参赛对象：安工大在校学生

2，参赛时间：为期一周，初定为11月1——7日

3，参赛地点：待定

六、活动流程安排

10月23号——10月31号 外联组在外联系相关赞助，并签订相关协议。各举办方开会并确定活动最终时间。

10月25号——10月31号 执行组在校内进行活动宣传，并确定活动具体地点。

11月1号——11月7号 进行初赛。

11月14号 进行决赛

七、奖项设置

一等奖 1名 奖品（200元）+证书

二等奖 2名 奖品（100元）+证书

三等奖 3名 奖品（50元）+证书

最佳内容奖（思想/创意） 1名 证书

最佳风采奖 1名 证书

优秀奖 50名 证书≮≯

八、活动经费预算

宣传材料费用：670元

活动奖金费用：640元+奖品（可由商家提供）

其他：167元

总计：1477元

九、大赛组委会：

顾问：冷老师

总负责人：付邦晨

策划人：木鹏，包贤强

评委组：冷老师，曹晶

后勤组：张伟奇

财务组：周任敏，冯正珍

宣传组：杨震，产斯飞

方案策划书 篇3

新修订的《中华人民共和国环境保护法》于20xx年1月1日起已开始实施，面对日益严峻的环保形势，我公司立即对新《环保法》进行宣传贯彻，各级领导高度重视此项工作，并组织专题会议，研究制定出符合我公司实际的新《环保法》实施方案。

一、积极开展新《环保法》宣传与培训

1、公司内部利用挂设宣传横幅标语进行宣传，并购置新《环保法》宣传资料，发放到各科室和建设工段，使每一位员工能够了解新《环保法》实施的重要性。

2、在公司内部组织开展新《环保法》有奖知识竞赛，提高员工环保意识的积极性。

3、制定环保培训计划，每月月初对在岗和施工人员进行新《环保法》及环保法律法规的培训。

4、对环保知识培训进行考核，成绩合格者方可上岗参加工作，不合格者给予一次补考机会，否则根据公司规章制度进行处理。

二、强化新《环保法》实施落实责任制度

为使我公司新《环保法》能够进一步落实到位，成立了新《环保法》实施领导小组，并明确职责，制定环保管理制度。

总经理负责布置新《环保法》实施的具体措施及所需宣传资料的资金筹划。

副总经理协助总经理对新《环保法》实施具体方案细则进行实施。 各级主管领导负责对员工和各施工人员新《环保法》的宣贯工作，并做

到监督管理工作。

三、加强建设施工期间环境污染管理

xx有限公司《高温煤焦油馏份加氢改质精制项目》于20xx年5月开始施工建设，目前正处于机器设备安装施工阶段。按照新《环保法》的有关要求，公司对项目施工期环境的影响进行了分析，施工期环境空气的污染主要为施工时产生的扬尘、噪声、固废。针对施工期环境污染问题，采取如下措施。

1、对施工期产生的扬尘主要控制措施为：每天定时对施工现场各扬尘点及道路洒水，施工工地四周围挡作业，工地内主要道路实施硬化，建筑材料遮盖存放，减少施工扬尘对周围环境的影响。

2、对施工期产生的噪声主要控制措施为：本项目施工采用低噪施工设备、四周围挡的噪声控制措施，控制施工噪声对周围声环境的不利影响。

3、对施工期产生的固废主要控制措施为：施工期产生的固体废物主要是建筑垃圾，建筑垃圾运送至磁县垃圾填埋场集中处理。废包装袋、木材及时回收，不会对环境造成影响。

四、落实项目环境影响评价执行与“三同时”制度

方案策划书 篇4

一、活动主题:

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间:

xx年5月4日——xx年5月31日

三、活动内容:

1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案:

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下:

一、活动主题:

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间:

xx年5月4日——xx年5月31日

三、活动内容:

1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3、心理电影放映

4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月12日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评 委：待定

十、照 像：待定

十一、计 分：待定

十二、计 时：待定

方案策划 篇5

一、活动目的

活动聚会聚餐，是给大家供应一个沟通、沟通的机会，经过参与各种互动嬉戏、经受沟通、才艺展现等活动培育大家的感情，增加职工之间的凝聚力，强化职工之间的实质性联系。支配大家聚集在一齐，期望大家能沟通出浓浓的情意。

二、活动筹备

为了保证聚会圆满完成各项规定任务，成立如下小组组织活动：

组长：全面负责本次聚会活动的各项管理工作。

策划组：全面负责本次聚会活动的策划书、协调、主持、聚餐餐桌支配等工作。

生活组：负责接待、饮食、会场布置、车辆支配等事宜，需要人员能够随时调遣。

文艺组：负责活动的文艺节目、互动嬉戏、才艺展现等活动策划。摄像组：负责本次聚会活动照相、录像等事宜以及活动后期照片、全程跟踪拍摄。

三、活动行程

1、聚会时间：

2、聚会报到地点：酒店

3、参会人员：山东新洁物业管理有限公司全体项目员工。

4、活动支配：18：00全体参会员工提前到达指定酒店，按指定排座就座，等候员工大会开头。

18：30之前：员工到达指定场所、全部酒水、凉菜等等都预备就绪。

18：55之前：总经理到。台向大家致《祝酒词》。

19：00之前：主持人宣布晚宴开头，并由总经理带领第一次共同举杯庆贺新年快乐，祝福公司明天更完善。

19：00—22：00：与会者共同用餐、活动。

节目支配：全部人都要参加，不得推延，每一个人都要表演。

1、大团体表演节目（做带头示范作用）；

2、公司领导表演节目（这个不能推掉，就算是说上几句话、唱一首歌等等都能够）；

3、项目经理（多个人也能够）表演节目；

4、各项目员工表演节目；

5、自由支配表演节目。

四、活动经费

活动经费由综合部前期预算，全部费用由综合办提出并交由总经理审核，财务负责支出，最终按实际支出做收支明细表，便于最终审核报销。

五、活动规章：

1、聚会活动目的是加强职工友情，并且在确保全部职工平安的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值。

2、对已经造成实际后果的行为由行为人本人担当一切法律和经济职责，与活动组织者及其他参加活动者无关，活动策划者和组织者不担当任何法律职责。

六、活动平安

1、听从统一行程、时间支配，不得擅自脱离团队。

2、遵守酒店的一切有关平安之规定。

3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自我和别人的行为发生。

4、有礼大度，不得和他人发生口角、争斗等行为。

5、参与活动的职工留意保管好自我的随身物品，如在活动中出现物资丢失大事，请各位自行负责。

七、留意事项：

1、活动需要携带的个人用品请自备。

2、礼貌参加活动，多呈现自我的风采。

3、生活组要支配好职工的饮食、接待、活动场地等各项工作。

4、每位职工都要讲团结，讲风格，相互体谅，避开斤斤计较，力争经过大家的努力，把聚会办成一次团结，活泼，活力，融洽的盛会，留下一个完善的回忆。

5、综合部工作人员感谢每一位支持和协作我们工作使得活动能圆满结束的员工。

未尽事宜，请大家谅解并提出珍贵看法，详细活动以正式通知为准！务必请各位员工大力宣扬，并支配好自我工作和生活，期望大家能如约前来参与活动！

方案 篇6

一、活动背景

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的

1、通过活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯，多读书，读好书。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3、宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设。

4、通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题：

红色经典 领航梦想

四、主办单位：物理学与电子工程学院

承办单位：学生会学习部

（一）领导小组

组 长：李松柏

副组长：李泽涛

成 员：肖 俊、史锦荣、夏 琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

（二）工作小组

组 长：陈艳

副组长：陆亮亮、杨鹏飞

成 员：学习部干事、各班学习委员

办公室设在学院团总支学生会办公室（实验楼1314）。

五、活动时间：

20__年4月15日（第八周周一）全面开展

六、参加对象：

1、大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事；

2、大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员；

3、大二、三各班班委；

4、大二、三年级其他学生自愿参加。

（备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。）

七、活动流程及细则：

1、前期准备：

宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动，并安排有关事宜。

2、活动规则：

（1）一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于20__字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交各班学习委员；各教学班成立读书活动评价小组（学生4人、专业教师1人），由辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计0.5个学分，并交成绩报学院教学秘书处；各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（2）二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于20__字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交学院团学办公室；团学办公室组织人员进行收集、考核；推荐学生干部（干事）数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（3）二、三年级其他学生（不担任任何职务同学、自愿参与）每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交 3

一份读书报告（字数不少于20__字的手写稿）上交学院宣传部，评选出优秀读书报告。

（4）一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核评价；一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评价。

（5）学生会、团学干部（干事）读书报告上交时间为春、秋期第12周；第13周进行考核评价。

（6）学院优秀读书报告评选时间为第14周。

八、读书报告格式

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

1、书目信息（书名及其出版年月、作者）

2、个人信息（班级，职务，姓名，邮箱，电话）

3、摘要（通过阅读本书，归纳出你心得的主要观点与启示）

4、关键词（3-5个词）

5、正文

（1）本书概况（主要研究内容）

（2）主要情节（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、论述要点（关键性的段落、语句等）

4

（3）对此书的印象及评论（书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等）

（4）本书对大学生思想或专业引导所起到的作用（本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获）。

九、注意事项

1、所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经发现，取消本活动的一切评选项目，并全院通报批评。

2、优秀读书报告评选方案附件1。

3、奖项设置 （颁发荣誉证书）

一等奖（一名）、二等奖（二名）、三等奖（三名）、优秀奖（六名）

4、参考书目附件2。

十、未尽事宜，另行通知。

年 月 日