《高二英语下学期大小考知识点归纳》

英语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。以下是小编给大家整理的高二英语下学期大小考知识点归纳，希望大家能够喜欢!

高二英语下学期大小考知识点归纳1

1. 现在完成进行时的定义

现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。如：

We have been waiting for him for two hours. 我们等他等了两个小时。

2. 现在完成进行时的结构

现在完成进行时由“have /has been + 现在分词”构成。

3. 现在完成进行时的应用

现在完成进行时所用的时间状语：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段, since +时间点, for + 时间段。如：

They have been building the bridge for two month. 两个月来他们一直在修桥。

They have been planting trees this month. 这个月来他们一直在植树。

4. 现在完成进行时与现在完成时的区别

(1) 现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用现在完成时，而不能用现在完成进行时。如：

He has changed his idea. 他改变了想法。

(2) 在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。如：

We have been studying here for two years. 我们在这儿已经学习了两年了。

(3) 有些延续性动词(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于现在完成时或现在完成进行时的区别不大。如：

I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在这儿住了多年了。

高二英语下学期大小考知识点归纳2

1. How many countries does the UK consist of?

联合王国由几个国家组成?

2. You can easily clarify this question if you study British history.

如果你学习了英国历史，很容易就能弄清楚这个问题。

3. Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well.

令人高兴的是，这件事没有引起冲突就完成了，那时候苏格兰的詹姆斯国王也成为了英格兰和威尔士的国王。

4. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government.

然而，爱尔兰的南部却不愿意而分离出去了，并建立了自己的政府。

5. To their credit the four countries do work together in some areas.

值得表扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作。

6. England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones.

在这四个国家中，英格兰，为了方便起见，它大致被分为了三个地区。

7. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.

如果你想要使你的英国之旅愉快又有意义，你就必须留心观察。

8. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.

由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。

9. It looked splendid when first built.

刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。

10. What interested her most was the longitude line.

她最感兴趣的是那条经线。

【语法总结】

过去分词作宾补

过去分词作宾语补足语，说明宾语的状态或性质，过去分词所表示的动作和宾语有逻辑上的动宾关系。

一. 能接过去分词作宾语补足语的动词有三类：

1. 表示感觉或心理状态的动词，如：see, hear, feel, watch, notice;think(认为), consider, find等。

We saw the thief caught by the police.

我看见小偷被警察抓住了。

We thought the game lost.

我们认为球赛输了。

2. 表示“致使”或“保持某状态”意义的动词，如：make, get, have, keep, leave等。

Don’t leave such an important thing undone.

不要让这么重要的事没有人做。

He had his hat blown away on his way home.

在回家的路上他的帽子被吹掉了。

3. 表示“希望、要求、命令”等动词，如：want, wish, like, expect, order等。

I want the house white-washed before we move in.

我想要房子在我搬进去之前粉刷完。

He won’t like such questions discussed at the meeting.

他不喜欢在会上讨论这样的问题。

二. 'with +宾语+过去分词'结构

'with +宾语+过去分词'结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等状语。例如：

1. The murderer was brought in,with his hands tied behind his back.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)

2. With water heated,we can see the steam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)

3. With the matter settled,we all went home.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)

高二英语下学期大小考知识点归纳3

1.基础梳理

roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all

2.词语归纳

1)roll

作可数名词，表示“滚动，摇摆”。

还可以表示“名册”。

作动词，表示“滚动，旋转”。

roll by/roll on(岁月，时光的)流逝。

roll in大量涌入，不期然到达。

2)folk

作形容词，表示“民间的”，通常用作定语。

作名词，表示“人们”。

表示“家人，父母”，常用作复数 。

folks也可以用于称呼对方。

3)clap

表示“鼓掌，轻拍”。

clap eyes on sb/sth 看见某人/某物

clap sb into prison(未经审讯)迅速将某人送进监狱。

4)form

作动词，表示“组成，形成，成立，构成”。

form sb up将某人编入队伍。

作名词，表示“形式，外貌，表格”。

常见的词组有：a matter of form例行公务 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有礼貌/失礼的行为

on/off form 处于良好的/不佳的状态 take form成形 take the form of 采取……的形式

in great form精神焕发

5)earn

表示“赚，挣得，获得”。

earn one’s living/livilihood/keep/(daily)bread谋生

6)instrument

表示“工具，仪器，手段”。

表示“文件，证件，证券”是法律用语，为可数名词。

7)hit

作名词，表示“轰动(或风行)一时的人或者是物，成功;打击”。

make a hit(with sb)给予某人良好的印象

hit也可作动词，表示“打，击中，碰撞”。如果表示“打某人的脑袋”，一般说hit sb on the head。

hit用作引申义，表示“使遭受(自然灾害，损失，痛苦等)：达到，碰到，猜中”。

在口语中可以表示“突然想起”。

hit on/upon 偶然发现，忽然想到

hit the ceiling/roof 勃然大怒

8)sort

作名词，表示“种类，类别”。

sort of有几分，有点，有些，在一定程度上

out of sorts心绪不宁，身体不适。

sort作动词，表示“整理，分类”。

sort sth out(from sth)将某物拣出，整理。

9)stick

作动词，表示“黏贴，张贴，坚持”。

stick to sth坚持或维持某事物(尽管有困难等)继续做某事。

stick坚持不懈，坚持做;迟疑做(用在否定句或者疑问句里);气候。

stich by sb 继续支持并忠于某人。

stick together 团结一致

stick with sb/sth 支持某人/某物，保持与某人/某物之间的联系。

stick用于疑问句或者否定句表示“忍受，容忍”。

10)ability

表示“能力”后接不定式，介词for ，in 但不能接of doing。

to the best of one’s ability尽所其能。

11)perform

表示“做，完成，履行，执行”。

perform也可以表示“提供，演出，表演”。

12)pretend

表示“假装，装作”，是及物动词，后面接不定式，that从句，或名词。

pretend作不及物动词，后接介词to，表示“自以为有……”，其宾语是“学问，智慧，美德”等。

13)attach

attach importance to重视

be/become attach to 连在……上;附属于;热爱;依恋

attach to 认为有(重要性，意义等);归因于;适用于。

3.语法

定语从句

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