《高中中国历史重大事件》

历史这一科需要背诵的知识点很多，且比较分散，对这些知识点进行一些系统的总结、归纳，化繁为简，这样背起来会更加容易。下面给大家分享一些关于高中中国历史重大事件，希望对大家有所帮助。

高中中国历史重大事件

1、春秋末期：铁犁牛耕的出现

2、战国：商鞅变法中首次提出“重农抑商”政策

3、秦朝：建立统一的中央集权制国家;中央实行三公九卿制，地方实行郡县制。

4、西汉：西汉中期董仲舒向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒家思想逐渐成为中国封建社会的政治思想;丝绸之路出现;西汉的素纱禅衣很有名;西汉出现最早的纸

5、两汉：选官制度是察举制

6、六朝：开始出现农村集市“草市”

7、隋唐：选官制度是科举制;实行三省六部制;唐朝的印刷技术是雕版印刷术

8、唐末：火药开始用于军事;出现夜市

9、宋朝：儒学有了新发展—理学;朱熹成为理学的集大成者;宋代的“市”已突破了时间和空间的限制

10、明朝明太祖：废除了宰相制度，专制主义中央集权制度进一步强化;明成祖在中央设内阁;明朝出现了新的经济因素—资本主义萌芽;海禁政策始于明朝;明朝的王阳明成为心学的集大成者;明末的李贽是反传统经典的思想家

11、明末清初：出现三位反封建的民主思想家—黄宗羲、顾炎武、王夫之，他们的共同主张是反封建专制

12、明清时期：外交上实行闭关锁国政策;两大商帮徽商和晋商很有名

13、清朝雍正帝：在中央设军机处，标志专制主义中央集权制度达到顶峰

14、1840—1842年***战争爆发，它是中国近代史的开端

15、1842年《南京条约》签订，记住其主要内容

16、1851—1864年太平天国运动：1851年金田起义是爆发的标志;1853年定都天京是正式建立政权的标志;1859年颁布《资政新篇》，这是要求在中国发展资本主义的第一个方案

17、19世纪60、70年代中国民族资本主义产生(出现)

18、1894—1895年中日甲午战争;1895年签订《马关条约》，中国半殖民地半封建社会的程度大大加深;甲午战争后民族资本主义得到了初步发展(了解初步发展的两大原因)

19、1899—1901年八国联军侵华战争;1901年签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会

20、1894年，中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立

21、1905年中国第一个资产阶级革命政党—同盟会成立，同盟会的机关刊物是《民报》，孙中山把同盟传报政治纲领发展为“三民主义”(其核心是民权主义)

22、1911年10月10日武昌起义，它成为辛亥革命开始的标志;辛亥革命的最大功绩是推翻了两千多年君主专制政体，民主共和思想深入人心

23、1912年，中华民国成立;《中华民国临时约法》颁布，它是中国第一部资产阶级民主宪法;

24、民国初年(一战期间、辛亥革命后)：民族资本主义获得了进一步发展(短暂的春天)，记住发展的三大原因、著名的民族实业家

25、1915年，陈独秀在上海创刊《青年杂志》，新文化运动兴起，这场运动的口号是民主和科学，前期最大的作用是动摇了封建正统思想，后期是传播马克思主义;在新文化运动中第一个传播马克思主义的是李大钊

26、1919年：五四运动，它是中国新民主主义革命的开端，中国的无产阶级开始登上历史舞台

27、1921年，中共一大召开，标志中共成立

28、1924年：国民党一大召开，孙中山把旧三民主义发展为新三民主义;革命统一战线建立;国民大革命兴起。

29、1927年，四一二政变和七一五政变标志国民大革命的失败

30、1927—1937年，是国共十年对峙时期，也是国民政府统治前期，这一时期民族资本主义得到了较快发展

31、1927年：南昌起义，中共开始独立掌握革命武装;开辟第一块革命根据地井冈山，

32、1934—1936年红军长征，会宁会师是长征胜利的标志;1935年遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志

33、1935年华北事变;八一宣言;一二九运动

34、1936年西安事变;西安事变的和平解决是抗日民族统一战线初步形成的标志

35、1937年，卢沟桥事变，抗日战争正式开始;平型关大捷是抗战开始后中国军队取得的首次大捷;国民党公布中共提交的《国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式建立

36、1938年台儿庄战役是国民党军队在正面战场上取得第一次胜利

37、1940年彭德怀指挥百团大战(华北地区)

38、1945年中共七大写进党章

39、1946年刘邓大军千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕

40、1948—1949年的辽沈、淮海、平津三大战役，基本歼灭了国民党的主力，为解放全国奠定基础;

41、1949年4月，百万雄师过大江，人民解放军解放南京，标志国民党政权的垮台

42、1949年9月，新政协召开，标志中共领导的多党合作和政治协商制度的确立

43、1949年10月，开国大典，标志新中国的成立，半殖民地半封建社会在中国结束，中国开始进入新民主主义社会

44、1953年，周恩来针对印度问题首次提出了“和平共处五项原则”，它标志着新中国外交走向成熟;

45、1954年，第一次以五大国身份参加日内瓦会议;

46、1955年，万隆会议召开，周恩来在会上提出了“求同存异”的原则;

47、1953—1956年，中央人民政府提出对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造政策，至1956年底，基本完成，它既标志社会主义制度的基本确立，又标志中国进入社会主义初级阶段;

48、1953—1957是一五计划，其地域在东北，行业是重工业为主，记住主要成就。

49、1956年：《论十大关系》、中共八大召开

50、1958年，中共在经济上出现“左”的错误：“大跃进”和人民公社化运动

51、1978年12月，中共十一届三中全会召开，中共提出把工作重心转移到经济建设上来，并作出了改革开放的重大决定。它是中国进入社会主义新时期(改革开放)的标志。

52、1980年，开放四个经济特区，记住最早开放的四大经济特区的名称;1988年海南省成为中国最大的经济特区;1990年上海浦东成为对外开放区;

53、1992年南方谈话;中共十四大的召开，标志着中国的改革开放进入新阶段;“九二共识”的达成。

54、社会主义市场经济三阶段：1992年中共十四大上提出建立社会主义市场经济的目标;1993年十四届三中全会上，社会主义市场经济的框架基本确立;1997年中共十五使社会主义市场经济理论走向完善，提出以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

55、1997年香港回归;1999年澳门回归。港澳的回归都涉及了中国的外交，而台湾问题与外交无关。

56、建国后的科技：1964年第一颗***爆炸成功;1965年首次合成结晶牛胰岛素;70年代东方红一号。

二.怎么学历史

一、端正态度，相信自己。

有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。

二、理清线索，把握整体结构。

学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

三、注意前后联系，学会归纳整理。

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。

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