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《关于家长要怎样教育孩子》

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  家长,一般指父母或者其他监护人或者孩子的长辈。其并非法律术语,学校常见称呼,但与法律上的监护人或法定代理人的范畴比较近似,属于监护人或法定代理人的一部分。一般栺未成年人的父母或监护人(自然人)。下面是小编为大家收集关于家长要怎样教育孩子,欢迎借鉴参考。

  家长要怎样教育孩子一

  1、让孩子有自己空间

  爸爸妈妈们总想知道孩子的所有,甚至他一天的详细行程。什么事情都提前帮他安排好,如果孩子没有按安排做就是不对。这样对孩子的成长很不利,他甚至不知道自己喜欢什么不喜欢什么,而且也会变得对什么事情都麻木了。

  2、经常称赞孩子

  小孩子总是喜欢得到表扬的。如果孩子做了事,做的不错或者完成了,即使是小事,也要不忘表扬他。这样能增加他的成就感,提升自信心。

  3、正确的奖励孩子

  很多家长都喜欢对孩子承诺如果考的好就有奖励,考的不好就什么都没有,其实这样很不好,孩子会很在乎这个奖励,会导致一到考试就开始焦虑,会很在乎输赢。家长应该给予正确的奖励方式。

  4、为孩子分析原因

  当一件事情孩子没有做对或者没有做好,家长最好不要对孩子动怒或者动粗,这样只会让孩子厌恶你,甚至厌倦回家。应该耐心的为孩子分析原因,分析利弊。这样他才能懂得其中的道理。

  5、多让孩子了解你

  家长在孩子面前都会习惯的有一种威严,尤其是爸爸。从来不会给孩子理解自己的机会。多让孩子了解你他会更爱这个家庭,觉得家是温馨的。

  6、不要给孩子过高的要求

  每个家长都希望自己的孩子能做到最好,最棒,所以总是设定高过于孩子能力的要求。这样只会打击孩子的自信心,让他时常感到无形的压力,最后完全没自信,觉得自己做什么都不行。家长最好按孩子能力来给他设定要求,而当他完不成时要给予适当的帮助。

  7、主动为孩子解决困难

  孩子慢慢长大,会有自己的小想法、小烦恼,有的时候遇见烦恼的事情会闷闷不乐。家长应该及时了解原因,并主动为孩子排忧解难。及时的给孩子解决困难,才能让他有一个快乐的童年。也会让他变得更活泼、开朗。

  8、给孩子适量的自由

  家长不要太强制了,应该给孩子自我选择的自由,而不是规定他一定要去干什么。让孩子自己做选择,也能培养他的思想上的独立性。而且让他自己做喜欢做的事情,他才会快乐,才能快乐的成长啊。

  家长要怎样教育孩子二

  首先,家长要有高尚的品质和正确的价值观。

  在价值体系多元化、思想文化多元化的今天,中华民族五千年的辉煌历史与灿烂文化我们不能随意丢弃,中国人以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,在今天依然是不可或缺的。我们要教育好子女,自己先得受教育;要想让孩子去践行,自己先得去践行。改革开放让我们的综合国力有了很大的提高,我们的物质生活确实是比以前丰富了,可是精神不能空虚,价值观不能迷失,尤其是作为一个人,不能没有精神的信仰和对这个社会的担当。大家都清楚,改革开放几十年,虽然取得了举世瞩目的成就,但是我们与发达国家之间依旧存在着巨大的差距。

  其次,家长要具备家庭教育的基本知识。

  “子不教,父之过。”孩子的成长包括身体的成长和心理的成长。家长要懂一点生理学知识,这样就有助于科学地安排孩子的饮食,指导孩子的合理休息、适度运动,以及做好自我保健,保证孩子在每一个成长的关键时期都能做到营养充足,健康成长。家长也要懂一点发展心理学的知识,这有助于很好地把握孩子心理发展的变化规律。比如,建立亲子关系的关键期是在孩子的小学阶段。在这一时期,对孩子在学习方法方面的渐进性改变,以及对孩子良好品质的培养,都是家长必须注意的。而初中阶段的孩子又多处于青春期,这一时期是人生成长的最重要阶段,但同时又是一个叛逆的敏感期,代际间的冲突也最为激烈:生理上的快速发展使孩子们产生成熟感,心理发展的相对缓慢又使得他们处于半成熟状态,这就造成了青春期的孩子在心理活动上产生种.种的矛盾――心理上的断乳与精神上的依赖产生矛盾,心理上的闭锁与开放性之间存在矛盾,成就感与挫折感的交替出现等等。

  第三,家长要有理智和宽阔的胸怀。

  古人云:“君子坦荡荡,小人常戚戚。”具有远大理想与抱负的人,一定是胜不骄、败不馁、情绪稳定的人。家长自身要有相当好的情绪控制能力,善于消除不良的情绪,尤其是进入更年期的家长们,不能将自己的负面情绪随意渲染,搞得家庭气氛紧张。我们很难想象:一个心智不够成熟,缺少自控力的家长能培养出一个很有理智、性格开朗、人际关系和谐的孩子?!中华民族是一个有着浓郁家庭观念的民族,可是这种观念正在受到挑战,西风东渐,人心不古!家庭离异渐行渐长。大人们逃脱了自己的责任,可孩子的心灵却受到了重创――对于他们来说,父母就是天,就是他们的整个世界,父母关系紧张,或者说最后选择离异,让他们经历了人生一次严重的心理危机,而且这种危机的影响远远超过我们的想象。

  家长要怎样教育孩子三

  父母不要“无照经营”

  父母与孩子之间的交流沟通若不顺畅,就可能产生严重的问题。一些极端的案例,都会在家庭教育里找到根源,这里不仅有教育观念不当的问题,更有亲子沟通不力的问题。

  这些问题虽然暴露在初高中阶段,但祸根是在多年前就已经埋下。这提醒家长应从小关注孩子的内心感受,多让孩子体验积极的情绪、情感,有了消极的情绪应得到及时的发泄和消解,而亲子沟通是最经济、最直接、最有效的途径。文俊老师说,之所以把题目定为“亲子沟通,从心开始”,是因为在中国,很多家长不会教育孩子。个别孩子和家长沟通上的问题,原因之一便是父母“无照经营”的结果。很多家长在家庭教育上不仅无“照”,而且无“心”(即没有用心),以为家庭成员之间不必那么“处心积虑”,可是教育是一项非常复杂的工作,不用心用智会有什么样的结果?答案可想而知。

  “七心”协力有效沟通

  在亲子沟通的问题上,家长究竟应该用什么样的心呢?文俊老师认为至少需要童心、真心、细心、专心、耐心、恒心以及狠心,“七心协力”,才会有好的效果。

  家长要有童心感,知童趣。这颗童心里装着好奇、幼稚、善良、乐观以及自由。做父母的若是昂着高高的头,老是用成人的思维去看儿童的世界和问题,就永远走不进儿童的心灵。

  同时,家长要用真心换来孩子的信赖。说父母对孩子不真心,很多人都会反对。但是想想家长为孩子进名校、上兴趣班,有没有与同事邻居攀比的动机?有多少事情听取了孩子的想法或者征得孩子的同意后才敲定下来的?家长犯了错误、对孩子造成了伤害时,能够真心地认错,并真诚地向孩子道歉吗?尊重和民主可能是一件非常美丽的外衣。

  明智的沟通还需要一点“狠心”来把握尺度。“衡量亲子关系好坏的底线是当孩子遇到麻烦和危险时,看他是否敢于对父母说。衡量亲子关系好坏的高线是当孩子犯下严重错误时,看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子是否能够承担责任。”显然,做到后者是需要一点狠心的,但狠心不是体罚,更不能是家庭暴力,是要把握度的。

  亲子沟通有“戒律”

  亲子沟通还有不少禁忌,家长应尽力避免。从沟通的话题看,忌三句话不离“学习”。孩子还需要健康、友谊、兴趣爱好、以及自由的心境等。除了谈学习还是谈学习的亲子沟通会非常无聊。忌无原则地攀比,把孩子比得一无是处,信心全无。

  从沟通的途径看,要忌面对面地单一说教。沟通的途径很多,可以谈话、可以玩游戏、可以去远足野炊、也可以书信,单一的形式只会产生单一的效果甚至没有效果; 从沟通的方式看,忌父母观点不一;忌父母双重打压;忌冷言与拳脚。这些不能全部戒掉,也要尽力而为。

  家长要怎样教育孩子四

  第一、为孩子创造良好的环境:家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  第二、对孩子进行实际锻炼:实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

  第三、孩子犯错必须有技巧的批评惩罚:批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。

  第四、家长一定要给孩子树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

  第五、教育指导孩子安排好生活秩序:良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。

  第六、家长要适当的带领子女外出接触社会:带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。

  第七、利用好媒体环境:随着各种媒体工具(手机/电视/电脑)进入家庭,子女可以从看中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完后最好和子女谈论,讨论电视媒体的内容。

  第八、父母要做好说服教育:说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

  第九、孩子做得好一定要表扬奖励:表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。

  第十、父母要适时地指导孩子课外阅读:指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。

  温馨提示:以上介绍了家长如何正确教育孩子家庭教育孩子的方法,真确的方法加上合理地处理,会让孩子们更加健康成长。另外,家长朋友也要对我们的孩子有耐心、有信心,才能有利于孩子更加成功。祝愿所有的孩子们健康快乐!

  家长要怎样教育孩子五

  父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要,正确教育孩子的方法则是其中关键。很多家长都抱怨,学校的老师越来越不管事了。家长把孩子送进学校,都希望孩子能够好好学习,不仅能够学会那些丰富的知识,也能够学会怎么做一个优秀的人。但是家长们想过没有,现在的孩子都是心头肉,学校的老师哪敢怎么管?所以首先家长先做好表率,你自己的孩子你自己首先得教育好。

  家长应该在孩子的教育过程中以身作则、率先垂范。很多家长也懂得孩子的教育离不开家长,于是,孩子学习的时候去陪着孩子,就出现了这样一幕:孩子在伏案写作业,家长在一边玩弄手机,当孩子左顾右盼,说想看电视的时候家长却反过来批评孩子不认真。我们换位思考一下,如果你在学习,而别人在你旁边拿着手机在玩弄,你会是什么感受,且不说一个成人应该会有比孩子较好的自控能力。既然是陪伴,就应该高效,孩子学习时,作为家长也应该拿出一本书阅读,让学生知道作为家长我都在学习,你还有什么理由不努力呢?

  一、树立榜样

  身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

  榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

  二、环境熏陶

  孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

  家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  三、批评惩罚

  批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。